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第一单元第3课时十几减5、4、3、2学习任务单
课程基本信息:
学科版本
数学·北京版
授课班级
授课教师
年
级
学
期
元
第一单元20以内的退位减法
课
题
第3课时十几减5、4、3、2
前
任
务
单
1、看图列式计算。
2、从6,8,9,14中选三个数写出两道加法算式和两道减法算式。
83日
3、一共有14人参加手工小组,还剩多少人没到?
□○□-■
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课
中
任
务
单
学习任务一:探究十几减5的计算方法
例1:草原上有14只长颈鹿,其中有5只小长颈鹿,有几只大长颈鹿?
1.观图、读题,理解题意并列式
提取信息:草原上有(
)只长颈鹿,其中有(
)只小长颈鹿。。
分析问题:要求有几只大长颈鹿,就是用长颈鹿的总数()小长颈鹿的数量。
列出算式:用()法计算,列式为(
)。
2.怎样计算14一5?
(1)想加算减
因为5+(
)=14,所以14-5=()
(2)破十法
(3)平十法
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学习任务二:自主探究十几减4、3、2的计算方法
试一试”:自己喜欢的方法计算
11-2=▣
12-3=▣
13-4=☐
方法小结:
破十法:拆10减→加剩余:
平十法:分减数→凑10减:
想加算减:利用加减法互逆。
课堂练习
1.看图列式计算。
?个
鱼①由
®A田
14个
12个
□○□=□个)
(个)
2.小白兔一共收了14根萝卜、4个南瓜,送给山羊伯伯5根萝卜,小白兔还剩几根萝卜?
□O□=口
(根》
3.猫妈妈钓了12条鱼,小猫再钓4条鱼就和猫妈妈钓的鱼同样多了,小猫钓了多少条鱼?
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□O□-=□
(条)
自
主
整
理
纳
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