精品解析:山西省吕梁市三金联盟2025-2026学年高一上学期第二次联合考试(12月)数学试题

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2025-12-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 吕梁市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 971 KB
发布时间 2025-12-25
更新时间 2026-03-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-25
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来源 学科网

内容正文:

三金联盟高一年级上学期第二次联合考试试题(卷) 数学 满分:150分 时间:120分钟 出题人:成新丽 审题人:许小梅 马晓娜 注意事项: 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上. 2.答题时使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔记清楚. 3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效. 4.保持卡面整洁,不折叠,不破损,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 第一部分 (选择题 共58分) 一、单项选择题:(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求) 1. 下列函数中是偶函数且在单调递减的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据指数函数、对数函数和幂函数的单调性与奇偶性的判断各个选项. 【详解】对于A,二次函数在上是减函数,因为, 所以函数是偶函数,A正确, 对于B,因为函数在单调递增,所以在上是减函数, 因为,所以函数为奇函数,B错误, 对于C,在上是增函数,因为, 所以函数是非奇非偶函数,C错误, 对于D,函数的定义域为,所以函数在上是没有图象, 是非奇非偶函数,D错误, 故选:A. 2. 函数与的图象( ) A. 关于x轴对称 B. 关于y轴对称 C. 关于原点对称 D. 关于直线y=x对称 【答案】C 【解析】 【分析】 令,则,由与的图象关于原点对称即可得解. 【详解】解:令,则 与的图象关于原点对称, 与的图象关于原点对称. 故选: 【点睛】本题考查指数函数性质,属于基础题. 3. 函数(,且)的图象一定经过的点是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】令指数部分为0即可得定点. 【详解】令,求得,且, 故函数(且)恒过定点. 故选:B 4. 设,则“”是“”的( ). A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】根据对数的运算性质,结合充分性、必要性的定义进行判断即可. 【详解】由且且, 故选:A. 5. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据对数函数的值域可化简集合A,根据指数函数的值域化简集合B,然后利用集合交集的运算求解即可, 【详解】因为时,,所以集合, 因为时,,所以集合, 所以, 故选:A, 6. 函数的图象大致为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由题意首先确定函数的奇偶性,然后考查函数在特殊点的函数值排除错误选项即可确定函数的图象. 【详解】由函数的解析式可得:,则函数为奇函数,其图象关于坐标原点对称,选项CD错误; 当时,,选项B错误. 故选:A. 【点睛】函数图象的识辨可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置.(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势.(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性.(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.利用上述方法排除、筛选选项. 7. 设则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据对数函数的单调性先比较与的大小,与的大小,再将分别与比大小,即可得出结论. 【详解】解: , . 故选:A. 【点睛】本题考查比较对数式的大小,利用对数函数的单调性是解题的关键,要注意与第三数比大小,属于基础题. 8. 若定义在的奇函数在单调递减,且,则满足的x的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据函数的奇偶性与单调性得到函数在相应区间上的符号,再根据分类转化为对应自变量的不等式,求解即可. 【详解】因为定义在上奇函数在上单调递减,且, 则在上单调递减,且, 当时,;当时,; 对于不等式,则有: 当,即时,则,即,符合题意; 当,即时,则, 可得,即; 当,即时,则, 可得,即; 综上所述:满足的x的取值范围是. 故选:B. 二、多项选择题:(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错得0分) 9. 已知为非零实数,且,则下列命题不成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】ABC 【解析】 【分析】对于A,B,C选项可以取特殊值验证,对于D选项构造指数函数,利用指数函数的单调性判断. 【详解】对于选项A,取时,,显然不成立; 对于选项B,取时,,显然不成立; 对于选项C,取时,,显然不成立. 对于选项D,函数在定义域R上是减函数,.所以D正确. 故选:ABC 10. 已知,若是的充分不必要条件,则实数的取值可能是( ) A. B. C. D. 【答案】AB 【解析】 【分析】先求出命题,令,根据条件得是的真子集,再利用集合间的关系,即可求解. 【详解】由,得到,所以, 由,得到,所以, 令 因为是的充分不必要条件,则是的真子集, 所以,解得, 当时,,满足是的真子集,符合题意, 当时,,满足是的真子集,符合题意, 所以, 故选:AB. 11 已知函数,,且,则( ) A , B. , C. D. 【答案】BD 【解析】 【分析】作出函数图象结合单调性判断. 【详解】由题意.所以函数的图象如下图所示: 函数在上单调递增,因为,且, 所以,,的正负不能确定,,; 故A中,,不正确;B中,,正确;C中,的正负不能确定,故不正确;D中,,故正确. 故选:. 第二部分 (非选择题 共92分) 三、填空题:(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 当时,的最小值是________. 【答案】3 【解析】 【分析】利用基本不等式计算可得. 【详解】因为,所以, 所以, 当且仅当,即时取等号,所以的最小值等于3. 故答案为: 13. 若函数为奇函数,则实数a的值为________. 【答案】 【解析】 【分析】利用奇函数的定义即可求解. 【详解】为奇函数,, 当时,, 又时,,所以对恒成立, . 故答案为:. 14. 函数是定义在上的奇函数,且满足,若,则________. 【答案】4 【解析】 【分析】根据条件得是周期为4的周期函数,再根据条件,结合函数的周期性,即可求解. 【详解】,则,又是奇函数, ,则, 所以是周期为4的周期函数, 又是定义在上的奇函数,所以,, 又由,得到,所以,, 所以,又, 则. 故答案为:. 四、解答题:(本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 15. 求下列各式的值: (1)计算:. (2)若,求的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)直接利用指数和对数的运算,即可求解; (2)根据条件得,再利用对数的运算,即可求解; 【小问1详解】 原式. 【小问2详解】 由,可知,解得, 所以. 16. 已知幂函数的图像过点. (1)求函数的解析式; (2)设函数在是单调函数,求实数的取值范围. 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】(1)利用幂函数过点即可求出函数的解析式; (2)利用二次函数对称轴与区间的位置,即可求出实数的取值范围. 【详解】(1)因为的图像过点, 所以,则, 所以函数的解析式为:; (2)由(1)得, 所以函数的对称轴为, 若函数在是单调函数, 则或, 即或, 所以实数的取值范围为. 【点睛】本题考查了幂函数解析式的求解,二次函数单调区间与对称轴的位置关系,属于一般题. 17. 暑假期间,某旅行社为吸引中学生去某基地参加夏令营,推出如下收费标准:若夏令营人数不超过30,则每位同学需交费用600元;若夏令营人数超过30,则营员每多1人,每人交费额减少10元(即:营员31人时,每人交费590元,营员32人时,每人交费580元,以此类推),直到达到满额70人为止. (1)写出夏令营每位同学需交费用(单位:元)与夏令营人数之间的函数关系式; (2)当夏令营人数为多少时,旅行社可以获得最大收入?最大收入是多少? 【答案】(1)(2)当人数为45人时,最大收入为20250元 【解析】 【分析】 (1)根据题意直接写出即可 (2)旅行社收入是一个分段函数,分别求出每段最大值,然后作比较即可 【详解】(1)由题意可知每人需交费关于人数的函数: (2)旅行社收入为,则, 即, 当时,为增函数, 所以, 当时,为开口向下的二次函数, 对称轴,所以在对称轴处取得最大值,. 综上所述:当人数为45人时,最大收入为20250元. 【点睛】本题考查的是分段函数的实际应用,分段函数的值域是每段值域的并集,求最值时应先求每段的最值,然后再作比较. 18. 已知函数,其中. (1)求函数的定义域; (2)判断的奇偶性,并说明理由; (3)若,求使成立的的集合. 【答案】(1) (2)奇函数 (3) 【解析】 【详解】(本小题满分14分) (1)由,得 ∴函数的定义域为. …………………4分 (2)函数的定义域为关于原点对称, ∵ ∴是奇函数.……………………………………………………………8分 (3)由,得. …10分 ∴, 由得, ∴…………………12分 得,解得. ∴使成立的的集合是.……………………………………14分 19. 已知定义域为的函数是奇函数. (1)求的值; (2)若对任意的,不等式恒成立,求的取值范围; 【答案】(1), (2). 【解析】 【分析】(1)由奇函数得和,进而求解; (2)首先确定函数的单调性,然后结合奇函数的性质把不等式转化为关于的一元二次不等式,最后由一元二次不等式即可求解. 【小问1详解】 因为是奇函数,且定义域为,所以, 即,解得, 从而有, 又由知,解得, 经检验适合题意,,; 【小问2详解】 由(1)知, 由上式易知在上为减函数, 又因是奇函数,从而不等式, 等价于, 因为是减函数,由上式推得, 即对一切有, 从而,解得. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 三金联盟高一年级上学期第二次联合考试试题(卷) 数学 满分:150分 时间:120分钟 出题人:成新丽 审题人:许小梅 马晓娜 注意事项: 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上. 2.答题时使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔记清楚. 3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效. 4.保持卡面整洁,不折叠,不破损,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 第一部分 (选择题 共58分) 一、单项选择题:(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求) 1. 下列函数中是偶函数且在单调递减的是( ) A. B. C. D. 2. 函数与的图象( ) A. 关于x轴对称 B. 关于y轴对称 C. 关于原点对称 D. 关于直线y=x对称 3. 函数(,且)的图象一定经过的点是( ) A. B. C. D. 4. 设,则“”是“”的( ). A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 5. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 6. 函数的图象大致为( ) A. B. C D. 7. 设则( ) A B. C. D. 8. 若定义在的奇函数在单调递减,且,则满足的x的取值范围是( ) A B. C. D. 二、多项选择题:(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错得0分) 9. 已知为非零实数,且,则下列命题不成立是( ) A. B. C. D. 10. 已知,若是的充分不必要条件,则实数的取值可能是( ) A. B. C. D. 11. 已知函数,,且,则( ) A. , B. , C. D. 第二部分 (非选择题 共92分) 三、填空题:(本题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 当时,的最小值是________. 13. 若函数为奇函数,则实数a的值为________. 14. 函数是定义在上的奇函数,且满足,若,则________. 四、解答题:(本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 15. 求下列各式的值: (1)计算:. (2)若,求的值. 16. 已知幂函数的图像过点. (1)求函数的解析式; (2)设函数在是单调函数,求实数取值范围. 17. 暑假期间,某旅行社为吸引中学生去某基地参加夏令营,推出如下收费标准:若夏令营人数不超过30,则每位同学需交费用600元;若夏令营人数超过30,则营员每多1人,每人交费额减少10元(即:营员31人时,每人交费590元,营员32人时,每人交费580元,以此类推),直到达到满额70人为止. (1)写出夏令营每位同学需交费用(单位:元)与夏令营人数之间的函数关系式; (2)当夏令营人数为多少时,旅行社可以获得最大收入?最大收入是多少? 18. 已知函数,其中. (1)求函数的定义域; (2)判断的奇偶性,并说明理由; (3)若,求使成立的的集合. 19. 已知定义域为的函数是奇函数. (1)求的值; (2)若对任意的,不等式恒成立,求的取值范围; 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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