寒假作业12 相交线与平行线的5大必刷热考模型(巩固培优)七年级数学新教材苏科版

2026-02-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 6.3 相交线,6.4 平行线,小结与思考
类型 题集-专项训练
知识点 相交线与平行线
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.02 MB
发布时间 2026-02-09
更新时间 2026-02-09
作者 君南亦问仙
品牌系列 上好课·寒假轻松学
审核时间 2025-12-25
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来源 学科网

内容正文:

限时练习:40min 完成时间: 月 日 天气: 作业12 相交线与平行线的热考模型 一、基本辅助线 解决相交线与平行线的相关问题,通常需要过已知点做某一条线的平行线辅助解决相关问题。 二、跨学科问题:光的反射和折射 ①光的反射:已知OE垂直于平面AB,一束光线从点C出发,经点O反射后经过点D,则∠AOC=∠BOD,∠COE=∠DOE。 ②光的折射:一束光线从空气射入水中后,光线的角度会发生变化,这样的现象叫光的折射。 三、“猪蹄”模型与“锯齿”模型 ①“猪蹄”模型 条件:AB∥CD,O是平行线间的一点,连接OB,OC,且两条线段凹进去 结论:∠APC=∠A+∠C ②“猪蹄”模型拓展(当内部凹进去的拐点比较多时,设为n个) 结论: ③锯齿模型 条件:AB∥CD,点P1,P2,P3······Pn在平行线的内部,依次连接点B,P1,P2,P3······Pn,C 结论:∠P1+∠P3+···+∠Pn=∠B+∠P2+∠Pn-1+∠C 四、“铅笔头”模型 条件:AB∥CD,点O在平行线之间,连接OB,OC,且两条线段凸出来 结论: 模型拓展(当内部凸出去的拐点比较多时,设为n个) 结论: 五、“尖角”模型 ①“尖角”模型1 如图,AB∥CD,点E为直线AB,CD外侧一点,连接AE,DE 结论:∠D+∠E=∠A ②“尖角”模型2 如图,AB∥CD,点E为直线AB,CD外侧一点,连接AE,DE 结论:∠A+∠E=∠D ③“尖角”模型3 如图,AB∥CD,点E为直线AB,CD外侧一点,连接AE,DE 结论:∠A+∠D-∠E=180° 六、“5”字模型 如图,AB∥CD,点E为直线AB,CD内侧一点,连接AE,DE 结论:∠A+∠E-∠D=180° 三层必刷:巩固提升+能力培优+创新题型 题型一 跨学科问题(光的反射和折射) 1.如图,把装有水的大水槽放在水平桌面上,水面EF与槽底HG平行,一束激光AC从空气斜射入水,入射光线AB在水面EF的点B处出现偏折,这种现象在物理上称为光的折射.若∠ABE=45°,∠CBD=19°,则∠DBF的度数为   °. 2.如图,将平面镜放置在桌面AB上,光线CO经过平面镜反射形成光线OD.已知EO⊥AB,∠AOC=35°,∠COE=∠DOE,则∠DOB的度数为    . 3.当光线从空气中射入某种液体中时,光线的传播方向发生了变化,在物理学中这种现象叫做光的折射.如图,一束光线沿CD射入液面,在点D处发生折射,折射光线为DE,点F为CD的延长线上一点,若入射角∠1=50°,折射角∠2=34°,则∠EDF的度数为   度. 4.如图,当光线从空气中射入水中时,光线的传播方向发生了变化,这种现象叫做光的折射,在图中,AB与直线CD相交于水平面上的点F,一束光线沿CD射入水面,在点F处发生折射,沿FE射入水内.如果∠1=42°,∠2=29°,则光的传播方向改变了    度. 5. 【学科融合】 射到平面镜上的光线(入射光线)和变向后的光线(反射光线)与平面镜所夹的角相等.如图1,MN是平面镜,若入射光线AO与水平镜面夹角为∠1,反射光线OB与水平镜面夹角为∠2,则∠1=∠2. 【应用探究】 有两块平面镜OM、ON,入射光线AB经过两次反射,得到反射光线CD. (1)如图2,有两块平面镜OM、ON,且OM⊥ON,入射光线AB经过两次反射,得到反射光线CD.求证:AB∥CD. (2)如图3,光线AB与CD相交于点P,若∠MON=46°,求∠BPC的度数. 题型二 “猪蹄”模型与“锯齿”模型 6. 探究题: 已知:AB∥CD. (1)如图1,点E在AB与CD之间,问∠A、∠C与∠E有什么关系?请说明理由. (2)如图2,点E在AB与CD之间,问∠A、∠C与∠E有什么关系?请说明理由. (3)如图3,点E在AB与CD之外,此时∠A、∠C与∠E又有什么关系?直接写出结论. (4)如图4,∠E+∠G与∠A+∠F+∠C之间有何关系?直接写出结论. 7.如图,AB∥EF,∠D=90°,则α,β,γ的大小关系是    . 8.如图,已知AB∥CD,点E,F分别在AB,CD上,点G,H在两条平行线AB,CD之间,∠AEG与∠FHG的平分线交于点M.若∠EGH=84°,∠HFD=20°,则∠M=    . 9.如图,AB∥CD,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∠BFD=45°,那么∠BED的度数为    . 10.如图1所示,MN∥PQ,∠B与MN,PQ分别交于A、C两点. (1)若∠MAB=30°,∠QCB=20°,求∠B的度数; (2)如图2所示,直线AE,CD相交于D点,且满足∠BAM=n∠MAE,∠BCP=n∠DCP. ①当n=2时,若∠ABC=90°,求∠CDA的度数; ②试探究∠CDA与∠B的关系. 题型三 “铅笔头”模型 11.如图为一盏可折叠台灯及其平面示意图,其中支架AO与底座OE垂直,支架AB,BC为固定支撑杆,当灯体CD与底座OE平行时,∠BAO=138°,∠BCD=154°,则∠B的度数为    °. 12.如图,AB∥CD,E,F分别是直线AB,CD之间的点,连接AE,CE,AF,CF,已知∠EAF=2∠BAF,,当∠AEC=105°时,∠AFC的度数为     . 13. 如图,如果,那么 . 14. 如图①所示,四边形为一张长方形纸片.如图②所示,将长方形纸片剪两刀,剪出三个角(、、),则 (度);    (1)如图③所示,将长方形纸片剪三刀,剪出四个角(、、、),则 (度); (2)如图④所示,将长方形纸片剪四刀,剪出五个角(、、、、),则 (度); (3)根据前面的探索规律,将本题按照上述剪法剪刀,剪出个角,那么这个角的和是 (度). 题型四 “尖角”模型 15.如图,直线a∥b,则∠A=    度. 16.如图,直线a∥b,∠1=62°,∠B=46°,则∠2的度数为     . 17.如图,已知AB∥CD∥EF,若∠1=60°,∠3=140°,则∠2=     . 18.如图,直线AB∥CD,如果∠EFB=30°,∠EGD=70°,那么∠E的度数是   . 19.如图,AB∥CD,E是CD上一点,F是AB,CD外一点,连接BF,EF,若∠1=80°,∠2=38°,则∠3的度数为     . 题型五 “5”字型模型 20.如图,AB∥DE,∠CDE=20°,则∠B+∠C的度数是     . 21.如图,AB∥CD,∠A=120°,∠1=70°,则∠D的度数为     . 22.如图,已知AB∥CD,点E为CD上一点,作∠BEF,连接AF,若∠ABE与∠BEF的角平分线交于点G.下列结论: ①∠BEC=2∠ABG;②若∠BAF=80°,则∠AFE﹣∠DEF=100°;③∠G﹣∠DEF=90°;④.其中一定正确的结论有    (填写序号即可). 23.如图,若AB∥CD,CD∥EF,∠1=20°,∠2=70°,那么∠BCE=     . 1.如图1,已知∠ACB=90°,MA∥BN. (1)设∠MAC=α,∠CBN=β,直接写出α、β之间的数量关系; (2)如图2,已知∠MAC、∠CBN的平分线交于点P,当∠MAC的度数发生变化时,∠APB的度数是否发生变化?如果变化,请说明理由;如果不变,请求出∠APB的度数; (3)在(2)的条件下,若∠MAC=50°,E为射线BN上的一个动点,过点E作EF∥BC交直线AP于点F,连接EP,已知∠FEP=10°,求∠BPE的度数. 2.(1)【问题】 如图1,若AB∥CD,∠BEP=25°,∠PFC=150°.求∠EPF的度数; (2)【问题迁移】 如图2,AB∥CD,点P在AB的上方,问∠PEA,∠PFC,∠EPF之间有何数量关系?请说明理由; (3)【联想拓展】 如图3所示,在(2)的条件下,已知∠EPF=α,∠PEA的平分线和∠PFC的平分线交于点G,用含有α的式子表示∠G的度数. 3.如图,已知AB∥CD,点P为平面内一点,过点P作射线PM、PN,PM与AB相交于点F,PN与CD相交于点E. (1)如图1,当点P在直线AB、CD之间区域内时,若∠AFM=65°,∠PED=30°,求∠MPN的度数; (2)分别在∠AFM、∠CEP的内部作射线FG、EG交于点G,使得.且n为整数). ①如图2,当点P在直线AB、CD之间区域内时,EG与AB交于点H,若n=3,∠G=50°,求∠P的度数; ②如图3,当点P在直线AB上方时,请直接写出∠P与∠G的数量关系(用含n的式子表示). 4.如图1,∠ACB=90°,MA∥BN. (1)①如果∠MAC=30°,求∠CBN的度数; ②设∠MAC=α,∠CBN=β,直接写出α、β之间的数量关系:    ; (2)如图2,∠MAC、∠CBN的角平分线交于点P,当∠MAC的度数发生变化时,∠APB的度数是否发生变化?如果变化,请说明理由;如果不变,请求出∠APB的度数; (3)在(2)的条件下,若∠MAC=40°,点E为射线BN上的一个动点,过点E作EF∥BC交直线AP于点F,连接EP.已知∠FEP=10°,求∠BPE的度数. 5.综合与实践综合与实践课上,老师让同学们以“平行中的数量关系”为主题开展数学活动.已知AB∥CD,BF为∠ABE的平分线,DF为∠CDE的平分线,BF和DF相交于点F. 【探究问题】 (1)如图1,请直接写出∠BFD,∠ABF,∠CDF之间的数量关系. (2)如图1,请写出∠BFD,∠ABE,∠CDE之间的数量关系,并说明理由. 【知识迁移】 (3)如图2,若,求∠MDF大小. 1.在平面内,对于∠P和∠Q,给出如下定义:若存在一个常数t(t>0),使得∠P+t∠Q=180°,则称∠Q是∠P的“t系数补角”.例如,∠P=80°,∠Q=20°,有∠P+5∠Q=180°,则∠Q是∠P的“5系数补角”. 【概念理解】 (1)若∠P=90°,在∠1=60°,∠2=45°,∠3=30°中,∠P的“3系数补角”是    ; 【初步认识】 (2)在平面内,AB∥CD,点E为直线AB上一点,点F为直线CD上一点.如图1,点G为平面内一点,连接GE,GF,∠DFG=50°,若∠BEG是∠EGF的“6系数补角”,求∠BEG的大小. 【问题解决】 (3)连接EF.点M、N为直线AB与直线CD间的动点(点M、N不在直线EF上),AEM,.∠EMF是∠ENF的“2系数补角”,当点M、N在直线EF异侧时,如图2,∠ENF的度数为    ;若点M、N在线段EF同侧,其他条件不变,在备用图中画出对应的图形,此时∠ENF的度数为    . 2.【知识回顾】 如图1,直线AB与直线CD被直线l所截,交点为点E和点F.在“相交线与平行线”一章中,我们学习了“利用内错角∠1与∠2的数量关系可以判定两条直线的位置关系”.现将具有∠1和∠3这样位置关系的角称作一组“内外错角”. 【探究发现】 当“内外错角”满足一定的数量关系时,也能判定两条直线的位置关系. (1)当∠1和∠3满足何种数量关系时能使得AB∥CD?请说明理由. 【深入探究】 如图2,在直线l上取一点P,使点P位于直线AB的上方,∠PEA和∠EFD是一组“内外错角”,∠PEA和∠EFD的角平分线所在的直线EM,FN相交于点O,设∠PEA=α,∠EFD=β. (2)请用含α,β的代数式表示∠EOF的大小; (3)如图3,若EM与CD交于点Q,请直接写出当α,β满足何种数量关系时,△FOQ是直角三角形. 3.如图1,当一束光线照射到平面镜上反射时,始终有∠1=∠2.如图2,MN,EF是两面互相平行的镜面,光线AB照射到镜面MN上,反射光线为BC,则∠1=∠2. 【猜想】(1)如图2,若光线BC经镜面EF反射后的反射光线为CD,试判断AB与CD的位置关系,并说明理由; 【探究】将两块平面镜MN,NF的一个端点重合于点N,一束光线AB照射在镜面MN上,经镜面NF反射后得到光线CD. (2)如图3,若AB∥CD,∠DCF=50°,求∠ABC及∠MNF的度数; (3)光线AB与光线CD交于点D.设两面镜子的夹角∠MNF=α(0°<α<90°),设∠BDC=β(0°<β<90°); ①如图4,若α=80°,∠MBA=40°,求β的度数.王明在点C右侧作CP∥AB,请帮助王明完成解答; ②直接写出α与β之间的数量关系. 1 / 5 学科网(北京)股份有限公司 $ 限时练习:40min 完成时间: 月 日 天气: 作业12 相交线与平行线的热考模型 一、基本辅助线 解决相交线与平行线的相关问题,通常需要过已知点做某一条线的平行线辅助解决相关问题。 二、跨学科问题:光的反射和折射 ①光的反射:已知OE垂直于平面AB,一束光线从点C出发,经点O反射后经过点D,则∠AOC=∠BOD,∠COE=∠DOE。 ②光的折射:一束光线从空气射入水中后,光线的角度会发生变化,这样的现象叫光的折射。 三、“猪蹄”模型与“锯齿”模型 ①“猪蹄”模型 条件:AB∥CD,O是平行线间的一点,连接OB,OC,且两条线段凹进去 结论:∠APC=∠A+∠C ②“猪蹄”模型拓展(当内部凹进去的拐点比较多时,设为n个) 结论: ③锯齿模型 条件:AB∥CD,点P1,P2,P3······Pn在平行线的内部,依次连接点B,P1,P2,P3······Pn,C 结论:∠P1+∠P3+···+∠Pn=∠B+∠P2+∠Pn-1+∠C 四、“铅笔头”模型 条件:AB∥CD,点O在平行线之间,连接OB,OC,且两条线段凸出来 结论: 模型拓展(当内部凸出去的拐点比较多时,设为n个) 结论: 五、“尖角”模型 ①“尖角”模型1 如图,AB∥CD,点E为直线AB,CD外侧一点,连接AE,DE 结论:∠D+∠E=∠A ②“尖角”模型2 如图,AB∥CD,点E为直线AB,CD外侧一点,连接AE,DE 结论:∠A+∠E=∠D ③“尖角”模型3 如图,AB∥CD,点E为直线AB,CD外侧一点,连接AE,DE 结论:∠A+∠D-∠E=180° 六、“5”字模型 如图,AB∥CD,点E为直线AB,CD内侧一点,连接AE,DE 结论:∠A+∠E-∠D=180° 三层必刷:巩固提升+能力培优+创新题型 题型一 跨学科问题(光的反射和折射) 1.如图,把装有水的大水槽放在水平桌面上,水面EF与槽底HG平行,一束激光AC从空气斜射入水,入射光线AB在水面EF的点B处出现偏折,这种现象在物理上称为光的折射.若∠ABE=45°,∠CBD=19°,则∠DBF的度数为 64  °. 【解答】解:由对顶角相等可知:∠FBC=∠ABE=45°, ∵∠CBD=19°, ∴∠FBD=45°+19°=64°, 故答案为:64. 2.如图,将平面镜放置在桌面AB上,光线CO经过平面镜反射形成光线OD.已知EO⊥AB,∠AOC=35°,∠COE=∠DOE,则∠DOB的度数为  35°  . 【解答】解:∵EO⊥AB, ∴∠BOE=∠AOE=90°, ∵∠COE=∠DOE, ∴∠BOE﹣∠DOE=∠AOE﹣∠COE, ∴∠DOB=∠AOC=35°, 故答案为:35°. 3.当光线从空气中射入某种液体中时,光线的传播方向发生了变化,在物理学中这种现象叫做光的折射.如图,一束光线沿CD射入液面,在点D处发生折射,折射光线为DE,点F为CD的延长线上一点,若入射角∠1=50°,折射角∠2=34°,则∠EDF的度数为 16  度. 【解答】解:∵点F为CD的延长线上一点, ∴∠1=∠BDF(对顶角相等), ∵∠1=50°,∠2=34°,∠EDF=∠BDF﹣∠2, ∴∠EDF=50°﹣34°=16°, 故答案为:16. 4.如图,当光线从空气中射入水中时,光线的传播方向发生了变化,这种现象叫做光的折射,在图中,AB与直线CD相交于水平面上的点F,一束光线沿CD射入水面,在点F处发生折射,沿FE射入水内.如果∠1=42°,∠2=29°,则光的传播方向改变了  13  度. 【解答】解:∵∠1=42°, ∴∠DFB=∠1=42°, ∵∠2=29°, ∴∠DFE=42°﹣29°=13°, 故答案为:13. 5. 【学科融合】 射到平面镜上的光线(入射光线)和变向后的光线(反射光线)与平面镜所夹的角相等.如图1,MN是平面镜,若入射光线AO与水平镜面夹角为∠1,反射光线OB与水平镜面夹角为∠2,则∠1=∠2. 【应用探究】 有两块平面镜OM、ON,入射光线AB经过两次反射,得到反射光线CD. (1)如图2,有两块平面镜OM、ON,且OM⊥ON,入射光线AB经过两次反射,得到反射光线CD.求证:AB∥CD. (2)如图3,光线AB与CD相交于点P,若∠MON=46°,求∠BPC的度数. 【解答】(1)证明:如图2,∠1=∠2,∠3=∠4, ∴∠2+∠3=∠1+∠4, ∵OM⊥ON, ∴∠2+∠3=90°, ∴∠1+∠4=90°, ∴∠DCB+∠ABC =(180°﹣∠3﹣∠4)+(180°﹣∠1﹣∠2) =360°﹣(∠1+∠2+∠3+∠4) =180°, 即∠DCB+∠ABC=180°, ∴AB∥CD; (2)解:如图3,∠1=∠2,∠3=∠4, ∵∠MON=46°, ∴∠2+∠3=134°, ∴∠1+∠4=134°, ∴∠PCB+∠PBC =(180°﹣∠3﹣∠4)+(180°﹣∠1﹣∠2) =360°﹣(∠1+∠2+∠3+∠4) =92°, ∴∠BPC=180°﹣(∠PCB+∠PBC)=88°. 题型二 “猪蹄”模型与“锯齿”模型 6. 探究题: 已知:AB∥CD. (1)如图1,点E在AB与CD之间,问∠A、∠C与∠E有什么关系?请说明理由. (2)如图2,点E在AB与CD之间,问∠A、∠C与∠E有什么关系?请说明理由. (3)如图3,点E在AB与CD之外,此时∠A、∠C与∠E又有什么关系?直接写出结论. (4)如图4,∠E+∠G与∠A+∠F+∠C之间有何关系?直接写出结论. 【解答】解:(1)∠A+∠C=∠AEC,理由如下: 过点E作EF∥AB, ∵AB∥EF,AB∥CD, ∴EF∥CD,∠A=∠AEF, ∴∠C=∠CEF, ∴∠A+∠C=∠AEF+∠CEF, ∴∠A+∠C=∠AEC; (2)∠A+∠C+∠AEC=360°,理由如下: 过点E作EF∥AB, ∵AB∥EF,AB∥CD, ∴EF∥CD,∠A+∠AEF=180°, ∴∠C+∠CEF=180°, ∴∠A+∠C+∠AEF+∠CEF=360°, ∴∠A+∠C+∠AEC=360°; (3)∠A=∠C+∠E,理由如下: 如图所示, ∵AB∥CD, ∴∠A=∠DME. ∵∠DME=∠C+∠E, ∴∠A=∠C+∠E; (4)∠A+∠EFG+∠C=∠E+∠G,理由如下: 过点F作FH∥AB, 由(1)知, ∠A+∠EFH=∠E,∠HFG+∠C=∠G, ∴∠A+∠EFH+∠HFG+∠C=∠E+∠G, ∴∠A+∠EFG+∠C=∠E+∠G. 7.如图,AB∥EF,∠D=90°,则α,β,γ的大小关系是 β﹣α+γ=90°  . 【解答】解:如图,分别过点C、D作CG∥AB,DH∥EF, ∵AB∥EF, ∴AB∥EF∥CG∥DH, ∴∠BCG=α,∠GCD=∠CDH,∠HDE=γ, ∴α+∠GCD=β, ∴∠CDH=∠GCD=β﹣α. ∵∠CDE=90°, ∴∠CDH+∠HDE=90°, ∴β﹣α+γ=90°. 故答案为:β﹣α+γ=90°. 8.如图,已知AB∥CD,点E,F分别在AB,CD上,点G,H在两条平行线AB,CD之间,∠AEG与∠FHG的平分线交于点M.若∠EGH=84°,∠HFD=20°,则∠M= 32°  . 【解答】解:过点G,M,H作GN∥AB,MP∥AB,KH∥AB, ∵AB∥CD, ∴AB∥GN∥MP∥KH∥CD, ∵GN∥AB, ∴∠AEG=∠EGN, ∵GN∥KH, ∴∠GHK=∠NGH, ∵KH∥CD, ∴∠KHF=∠HFD=20°, ∴∠AEG+∠GHK+∠KHF=∠EGN+∠NGH+∠HFD, ∴∠AEG+∠GHF=∠EGH+∠HFD, ∵∠EGH=84°,∠HFD=20°, ∴∠AEG+∠GHF=104°, ∵EM平分∠AEG,MH平分∠GHF, ∴∠AEM∠AEG,∠MHF∠GHF, ∴∠AEM+∠MHF(∠AEG+∠GHF)=52°, ∵∠KHF=20°, ∴∠AEM+∠MHK=32°, ∵MP∥AB∥KH, ∴∠EMP=∠AEM,∠PMH=∠MHK, ∴∠AEM+∠MHK=∠EMP+∠PMH=32°, 即∠EMH=32°, 故答案为:32°. 9.如图,AB∥CD,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∠BFD=45°,那么∠BED的度数为  90°  . 【解答】解:如图所示,过点E,F分别作EG∥AB,FH∥AB, ∴∠3=∠1,∠5=∠ABE, 又∵AB∥CD, ∴FH∥CD,EG∥CD, ∴∠4=∠2,∠6=∠CDE, ∴∠1+∠2=∠3+∠4=∠BFD=45°, ∵DF平分∠CDE,BF平分∠ABE, ∴∠CDE=2∠2,∠ABE=2∠1, ∴∠BED=∠5+∠6=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2)=2×45°=90°, 故答案为:90°. 10.如图1所示,MN∥PQ,∠B与MN,PQ分别交于A、C两点. (1)若∠MAB=30°,∠QCB=20°,求∠B的度数; (2)如图2所示,直线AE,CD相交于D点,且满足∠BAM=n∠MAE,∠BCP=n∠DCP. ①当n=2时,若∠ABC=90°,求∠CDA的度数; ②试探究∠CDA与∠B的关系. 【解答】解:(1)如图1,过点B作BF∥MN, 则∠BAM=∠ABF=30°, ∵MN∥PQ, ∴PQ∥BF, ∴∠CBF=∠QCB=20°, ∴∠ABC=∠ABF+∠CBF=50°; (2)①设∠MAE=x°,∠DCP=y°, 当n=2时,∠BAM=2x°,∠BCP=2y°, ∴∠BCQ=180°﹣2y°, 由(1)知,∠ABC=∠BAM+∠BCQ, ∴2x+180﹣2y=90,整理,得:x﹣y=﹣45, 如图2,延长DA交PQ于点G, ∵MN∥PQ, ∴∠MAE=∠DGC=x°, ∵∠D+∠DCG+∠DGC=180°,且∠DCP+∠DCG=180°, ∴∠DCP=∠D+∠DGC, 则∠CDA=∠DCP﹣∠DGC =y°﹣x° =﹣(x﹣y)° =45°; ②n∠CDA+∠ABC=180°, 设∠MAE=x°,∠DCP=y°,则∠BAM=n∠MAE=nx°,∠BCP=n∠DCP=ny°, ∴∠BCQ=180°﹣ny°, 由(1)知,∠ABC=nx°+180°﹣ny°, ∴y°﹣x°, ∵MN∥PQ, ∴∠MAE=∠DGP=x°, 则∠CDA=∠DCP﹣∠DGC =y°﹣x° , 即n∠CDA+∠ABC=180°. 题型三 “铅笔头”模型 11.如图为一盏可折叠台灯及其平面示意图,其中支架AO与底座OE垂直,支架AB,BC为固定支撑杆,当灯体CD与底座OE平行时,∠BAO=138°,∠BCD=154°,则∠B的度数为  74  °. 【解答】解:过点B作BG∥CD,过点A作AF∥OE, ∵AO⊥OE, ∴∠AOE=90°, ∵AF∥OE, ∴∠OAF=90°, ∵∠BAO=138°, ∴∠BAF=138°﹣90°=48°, ∵BG∥CD,AF∥OE,CD∥OE, ∴BG∥AF, ∴∠ABG=∠BAF=48°. ∵∠BCD=154°, ∴∠CBG=180°﹣154°=26°, ∴∠ABC=∠ABG+∠CBG=48°+26°=74°. 故答案为:74. 12.如图,AB∥CD,E,F分别是直线AB,CD之间的点,连接AE,CE,AF,CF,已知∠EAF=2∠BAF,,当∠AEC=105°时,∠AFC的度数为  85°  . 【解答】解:过点E作EM∥AB,过点F作FN∥AB,则AB∥FN∥EM∥CD, ∵AB∥EM∥CD, ∴∠BAE+∠AEM=180°,∠MEC+∠ECD=180°, ∴∠BAE+∠AEC+∠ECD=360°, ∵∠AEC=105°, ∴∠BAE+∠DCE=360°﹣105°=255°, ∵∠EAF=2∠BAF, ∴∠BAF∠BAE, ∵∠DCF∠ECD, ∴∠BAF+∠DCF(∠BAE+∠ECD)255°=85°, ∵AB∥FN∥CD, ∴∠BAF=∠AFN,∠DCF=∠CFN, ∴∠AFC=∠AFN+∠DCF=∠BAF+∠DCF=85°. 故答案为:85°. 13. 如图,如果,那么 . 【解答】过点E作,过点F作,如图, ∵,,, ∴,, ∴,,, ∵,, ∴, 故答案为:540. 14. 如图①所示,四边形为一张长方形纸片.如图②所示,将长方形纸片剪两刀,剪出三个角(、、),则 (度);    (1)如图③所示,将长方形纸片剪三刀,剪出四个角(、、、),则 (度); (2)如图④所示,将长方形纸片剪四刀,剪出五个角(、、、、),则 (度); (3)根据前面的探索规律,将本题按照上述剪法剪刀,剪出个角,那么这个角的和是 (度). 【解答】过作(如图②). ∵原四边形是长方形, ∴, 又∵, ∴(平行于同一条直线的两条直线互相平行). ∵, ∴(两直线平行,同旁内角互补). ∵, ∴(两直线平行,同旁内角互补). ∴, 又∵, ∴;    ()分别过、分别作的平行线,如图③所示,    用上面的方法可得; ()分别过、、分别作的平行线,如图④所示,    用上面的方法可得; ()由此可得一般规律:剪刀,剪出个角,那么这个角的和是度. 故答案为:;;;. 题型四 “尖角”模型 15.如图,直线a∥b,则∠A= 24.7  度. 【解答】解:如图, ∵直线a∥b, ∴∠1=55°18′(两直线平行,内错角相等), ∵∠1是三角形的外角, ∴∠A=∠1﹣30°36′=55°18′﹣30°36′=24°42′=24.7°, 则∠A的度数为24.7. 故答案为:24.7. 16.如图,直线a∥b,∠1=62°,∠B=46°,则∠2的度数为  108°  . 【解答】解:由条件可知∠BCD=∠1=62°, ∴∠2=∠B+∠BCD=108°, 故答案为:108°. 17.如图,已知AB∥CD∥EF,若∠1=60°,∠3=140°,则∠2=  20°  . 【解答】解:∵AB∥EF, ∴∠BOF=∠1=60°, ∵CD∥EF, ∴∠COF=180°﹣∠3=180°﹣140°=40°, ∴∠2=∠BOF﹣∠COF=60°﹣40°=20°, 故答案为:20°. 18.如图,直线AB∥CD,如果∠EFB=30°,∠EGD=70°,那么∠E的度数是 40°  . 【解答】解:如图,设AB交EG于H, ∵AB∥CD, ∴∠EGD=∠EHB=70°(两直线平行,同位角相等), 又∵∠EHB=∠EFB+∠E=30°+∠E=70°, 即30°+∠E=70°, 解得∠E=40°. 那么∠E的度数为40°. 故答案为:40°. 19.如图,AB∥CD,E是CD上一点,F是AB,CD外一点,连接BF,EF,若∠1=80°,∠2=38°,则∠3的度数为  118°  . 【解答】解:如图,延长AB交EF于点M, ∵AB∥CD,∠1=80°, ∴∠M=∠1=80°, ∵∠3=∠2+∠M,∠2=38°, ∴∠3=38°+80°=118°, 故答案为:118°. 题型五 “5”字型模型 20.如图,AB∥DE,∠CDE=20°,则∠B+∠C的度数是  200°  . 【解答】解:过点C作CF∥AB, ∴∠B+∠BCF=180°(两直线平行,同旁内角互补), ∵AB∥DE, ∴CF∥DE, ∴∠FCD=∠CDE=20°(两直线平行,内错角相等), ∴∠B+∠BCD=∠B+∠BCF+∠FCD=200°. 故答案为:200°. 21.如图,AB∥CD,∠A=120°,∠1=70°,则∠D的度数为  50°  . 【解答】解:∵AB∥CD, ∴∠A+∠C=180°, ∵∠A=120°, ∴∠C=60°, ∵∠C+∠D+∠1=180°,∠1=70°, ∴∠D=180°﹣60°﹣70°=50°. 故答案为:50°. 22.如图,已知AB∥CD,点E为CD上一点,作∠BEF,连接AF,若∠ABE与∠BEF的角平分线交于点G.下列结论: ①∠BEC=2∠ABG;②若∠BAF=80°,则∠AFE﹣∠DEF=100°;③∠G﹣∠DEF=90°;④.其中一定正确的结论有 ①②④  (填写序号即可). 【解答】解:∵AB∥CD, ∴∠ABE=∠BEC, ∵BG平分∠ABE, ∴∠ABE=2∠ABG, ∴∠BEC=2∠ABG, 故①正确. 过F作FM∥AB,则FM∥AB∥CD, ∴∠BAF+∠AFM=180°,∠DEF=∠EFM, 若∠BAF=80°,则∠AFM=100°, ∴∠AFE﹣∠DEF=∠AFE﹣∠EFM=100°, 故②正确. 过G作GN∥AB,则GN∥AB∥CD, ∴∠ABG=∠BGN,∠GED=∠EGN, ∵∠ABE与∠BEF的角平分线交于点G, ∴∠BGE∠ABE∠BEF+∠DEF, ∵AB∥CD, ∴∠ABE+∠BED=180°, ∴∠ABE∠BEF∠DEF=90°, ∴∠BGE∠DEF=90°, 故③错误. 由以上可知:∠BGE∠ABE∠BEF+∠DEF, 又∵∠CEF=∠BEC+∠BEF=∠ABE+∠BEF, ∴∠ABE∠BEF, ∴∠BGE∠ABE+∠BEF+∠DEF=∠ABE+∠BED=180°, 故④正确. 故答案为:①②④. 23.如图,若AB∥CD,CD∥EF,∠1=20°,∠2=70°,那么∠BCE=  130°  . 【解答】解:∵AB∥CD,∠1=20°, ∴∠1=∠BCD=20°, ∵CD∥EF, ∴∠2+∠DCE=180°, ∴∠DCE=180°﹣70°=110°, ∴∠BCE=∠BCD+∠DCE=20°+110°=130°. 故答案为:130°. 1.如图1,已知∠ACB=90°,MA∥BN. (1)设∠MAC=α,∠CBN=β,直接写出α、β之间的数量关系; (2)如图2,已知∠MAC、∠CBN的平分线交于点P,当∠MAC的度数发生变化时,∠APB的度数是否发生变化?如果变化,请说明理由;如果不变,请求出∠APB的度数; (3)在(2)的条件下,若∠MAC=50°,E为射线BN上的一个动点,过点E作EF∥BC交直线AP于点F,连接EP,已知∠FEP=10°,求∠BPE的度数. 【解答】解:(1)过点C作CD∥AM, ∵MA∥BN, ∴MA∥CD∥BN, ∴∠ACD=∠A=α,∠DCB=180°﹣∠B=180°﹣β, 又∵∠ACB=90°, ∴α+180°﹣β=90°, ∴β=α+90°, 故答案为:β=α+90°; (2)不发生变化,135°,理由为: 由②可得∠MAC=α,∠CBN=β=90°+α, ∵∠MAC、∠CBN的角平分线交于点P, ∴,, 过点P作PE∥MA,则MA∥PE∥BN, ∴∠EPA=∠MAPα,∠EPB=180°﹣∠NBP=180°﹣(45°)=135, ∴∠APB=∠EPA+∠EPB135°α=135°; (3)由(2)得∠MAP=∠MAC=25°,∠CBN=90°+50°=140°,∠APB=135°, ∵EF∥BC, ∴∠FEB=180°﹣∠CBE=180°﹣140°=40°, 过点P作PG∥AM, ∵MA∥BN, ∴MA∥PG∥BN, ∴∠APG=∠MAF=25°,∠GPE=∠PEB, ∴∠APE=∠APG+∠GPE=25°+∠PEB, 当点F在点P的左侧时,如图, 则∠PEB=∠FEB+∠FEP=40°+10°=50°, ∴∠APE=25°+∠PEB=25°+50°=75°, ∴∠BPE=∠APB﹣∠APE=135°﹣75°=60°, 当点F在点P的右侧时,如图, 则∠PEB=∠FEB﹣∠FEP=40°﹣10°=30°, ∴∠APE=25°+∠PEB=25°+30°=55°, ∴∠BPE=∠APB﹣∠APE=135°﹣55°=80°. ∠BPE的度数为60°或80°. 2.(1)【问题】 如图1,若AB∥CD,∠BEP=25°,∠PFC=150°.求∠EPF的度数; (2)【问题迁移】 如图2,AB∥CD,点P在AB的上方,问∠PEA,∠PFC,∠EPF之间有何数量关系?请说明理由; (3)【联想拓展】 如图3所示,在(2)的条件下,已知∠EPF=α,∠PEA的平分线和∠PFC的平分线交于点G,用含有α的式子表示∠G的度数. 【解答】解:(1)如图1,过点P作PQ∥AB, ∵PQ∥AB,AB∥CD, ∴CD∥PQ. ∴∠CFP+∠FPQ=180° ∴∠FPQ=180°﹣150°=30°, 又∵PQ∥AB, ∴∠BEP=∠EPQ=25°, ∴∠EPF=∠EPQ+∠FPQ=25°+30°=55°; (2)∠PFC=∠PEA+∠P, 理由:如图2,过P点作PN∥AB,则PN∥CD, ∴∠PEA=∠NPE, ∵∠FPN=∠NPE+∠FPE, ∴∠FPN=∠PEA+∠FPE, ∵PN∥CD, ∴∠FPN=∠PFC, ∴∠PFC=∠PEA+∠FPE,即∠PFC=∠PEA+∠P; (3)如图3,过点G作AB的平行线GH. ∵GH∥AB,AB∥CD, ∴GH∥AB∥CD, ∴∠HGE=∠AEG,∠HGF=∠CFG, 又∵∠PEA的平分线和∠PFC的平分线交于点G, ∴∠HGE=∠AEG∠AEP,∠HGF=∠CFG∠CFP, 同(1)易得,∠CFP=∠P+∠AEP, ∴∠HGF(∠P+∠AEP)(α+∠AEP), ∴∠EGF=∠HGF﹣∠HGE(α+∠AEP)﹣∠HGEα∠AEP﹣∠HGEα. 3.如图,已知AB∥CD,点P为平面内一点,过点P作射线PM、PN,PM与AB相交于点F,PN与CD相交于点E. (1)如图1,当点P在直线AB、CD之间区域内时,若∠AFM=65°,∠PED=30°,求∠MPN的度数; (2)分别在∠AFM、∠CEP的内部作射线FG、EG交于点G,使得.且n为整数). ①如图2,当点P在直线AB、CD之间区域内时,EG与AB交于点H,若n=3,∠G=50°,求∠P的度数; ②如图3,当点P在直线AB上方时,请直接写出∠P与∠G的数量关系(用含n的式子表示). 【解答】解:(1)过点P作PQ∥AB,如图1所示: ∵AB∥CD, ∴AB∥PQ∥CD, ∴∠MPQ=∠AFM,∠NPQ=∠PED, ∴∠MPQ+∠NPQ=∠AFM+∠PED, 即∠MPN=∠AFM+∠PED, ∵∠AFM=65°,∠PED=30°, ∴∠MPN=∠AFM+∠PED=65°+30°=95°; (2)①过点G作GH∥AB,如图2所示: 当n=3时,∠MFG∠AFM,∠PEG∠PEC ∴∠AFM=3∠MFG,∠PEC=3∠PEG, 设∠MFG=α,∠PEG=β, ∴∠AFM=3α,∠PEC=3β, ∴∠AFG=∠AFM﹣∠MFG=2α,∠CEG=∠PEC﹣∠PEG=2β, ∴∠PED=180°﹣∠PEC=180°﹣3β, ∵GH∥AB,AB∥CD, ∴GH∥AB∥CD, ∴∠HGF=∠AFG=2α,∠HGE=∠CEG=2β, 由(1)可知:∠MPN=∠AFM+∠PED=3α+180°﹣3β=180°﹣3(β﹣α), ∴∠FGE=∠HGE﹣∠HGF=2(β﹣α), ∵∠FGE=50°, ∴2(β﹣α)=50°, ∴β﹣α=25°, ∴∠MPN=180°﹣3(β﹣α)=105°; ②∠MPN与∠G的数量关系是:∠MPN∠G=180°,理由如下: 延长GF到T,过点P作PR∥AB,如图3所示: ∵∠MFG∠AFM,∠PEG∠PEC, ∴∠AFM=n∠MFG,∠PEC=n∠PEG, 设∠MFG=α,∠PEG=β, ∴∠AFM=nα,∠PEC=nβ, ∴∠AFG=∠AFM﹣∠MFG=(n﹣1)α,∠CEG=∠PEC﹣∠PEG=(n﹣1)β, ∴∠PFT=∠AFG=(n﹣1)α,∠PED=180°﹣∠PEC=180°﹣nβ, ∵PR∥AB,AB∥CD, ∴PR∥AB∥CD, ∴∠RPE=∠PED=180°﹣nβ,∠RPM=∠AFM=nα, 由(1)可知:∠G=∠PFT+∠CEG=(n﹣1)α+(n﹣1)β=(n﹣1)(α+β), ∴α+β∠G, ∴∠MPN=∠RPE﹣∠RPM=180°﹣nβ﹣nα=180°﹣n(α+β), ∴∠MPN=180°﹣n•∠G, ∴∠MPN∠G=180°. 4.如图1,∠ACB=90°,MA∥BN. (1)①如果∠MAC=30°,求∠CBN的度数; ②设∠MAC=α,∠CBN=β,直接写出α、β之间的数量关系: β=α+90°  ; (2)如图2,∠MAC、∠CBN的角平分线交于点P,当∠MAC的度数发生变化时,∠APB的度数是否发生变化?如果变化,请说明理由;如果不变,请求出∠APB的度数; (3)在(2)的条件下,若∠MAC=40°,点E为射线BN上的一个动点,过点E作EF∥BC交直线AP于点F,连接EP.已知∠FEP=10°,求∠BPE的度数. 【解答】解:(1)①过点C作CD∥AM, ∵MA∥BN, ∴MA∥CD∥BN, ∴∠ACD=∠A=30°,∠DCB+∠B=180°, 又∵∠ACB=90°, ∴∠DCB=90°﹣∠ACD=90°﹣30°=60°, ∴∠B=180°﹣∠DCB=180°﹣60°=120°; ②过点C作CD∥AM, ∵MA∥BN, ∴MA∥CD∥BN, ∴∠ACD=∠A=α,∠DCB=180°﹣∠B=180°﹣β, 又∵∠ACB=90°, ∴α+180°﹣β=90°, ∴β=α+90°, 故答案为:β=α+90°; (2)不发生变化,135°,理由为: 由②可得∠MAC=α,∠CBN=β=90°+α, ∵∠MAC、∠CBN的角平分线交于点P, ∴∠MAP∠MACα,∠NBP∠NBC(90°+α)=45°α, 过点P作PE∥MA,则MA∥PE∥BN, ∴∠EPA=∠MAPα,∠EPB=180°﹣∠NBP=180°﹣(45°α)=135°α, ∴∠APB=∠EPA+∠EPBα+135°α=135°; (3)由(2)得∠MAP∠MAC=20°,∠CBN=90°+40°=130°,∠APB=135°, ∵EF∥BC, ∴∠FEB=180°﹣∠CBE=180°﹣130°=50°, 过点P作PG∥AM, ∵MA∥BN, ∴MA∥PG∥BN, ∴∠APG=∠MAF=20°,∠GPN=∠PEB, ∴∠APN=∠APG+∠GPN=20°+∠PEB, 当点F在点P的左侧时,如图, 则∠PEB=∠FEB+∠FEP=50°+10°=60°, ∴∠APN=20°+∠PEB=20°+60°=80°, ∴∠BPE=∠APB﹣∠APE=135°﹣80°=55°, 当点F在点P的右侧时,如图, 则∠PEB=∠FEB﹣∠FEP=50°﹣10°=40°, ∴∠APN=20°+∠PEB=20°+40°=60°, ∴∠BPE=∠APB﹣∠APE=135°﹣60°=75°. 5.综合与实践综合与实践课上,老师让同学们以“平行中的数量关系”为主题开展数学活动.已知AB∥CD,BF为∠ABE的平分线,DF为∠CDE的平分线,BF和DF相交于点F. 【探究问题】 (1)如图1,请直接写出∠BFD,∠ABF,∠CDF之间的数量关系. (2)如图1,请写出∠BFD,∠ABE,∠CDE之间的数量关系,并说明理由. 【知识迁移】 (3)如图2,若,求∠MDF大小. 【解答】解:(1)如图所示,过点F作FG∥AB, ∵AB∥CD, ∴AB∥FG∥CD, ∴∠CDF=∠DFG,∠ABF=∠BFG, ∵∠BFG+∠DFG=∠BFD, ∴∠BFD=∠ABF+∠CDF; (2)由(1)证明可知,∠BFD=∠ABF+∠CDF, ∵BF为∠ABE的平分线,DF为∠CDE的平分线, ∴∠CDF=∠FDE∠CDE,∠ABF=∠FBE∠ABE, ∴∠BFD∠ABE∠CDE, ∴∠ABE+∠CDE=2∠BFD; 故答案为:∠ABE+∠CDE=2∠BFD. (3)∠MDF=3∠CDM,理由如下: 如图所示,过点E作EQ∥AB,过点M作MP∥AB, 设∠CDM=20°=x,∠ABM=y, ∵CD∥AB, ∴EQ∥MP∥AB∥CD, ∴∠ABM=∠PMB=y,∠PMD=∠CDM=x, ∵∠CDE+∠QED=180°,∠ABE+∠QEB=180°, ∴∠ABE+∠CDE+∠QEB+∠QED=360°, ∴∠ABE+∠CDE+∠BED=360°, ∴∠BED=360°﹣(∠ABE+∠CDE), ∵∠E+8∠M=360°, 即∠BED+8∠BMD=360°, ∴360°﹣(∠ABE+∠CDE)+8∠BMD=360°, ∴8∠BMD=∠ABE+∠CDE, ∵∠BMD=∠PMB+∠PMD=y+x, ∴8∠BMD=8(x+y)=∠ABE+∠CDE, ∵, ∴∠EBF=4y, ∵DF为∠CDE的平分线,BF为∠ABE的平分线, ∴∠EBF=∠ABF=4y,∠CDF=∠EDF, ∴∠ABE=8y, ∵∠ABE+∠CDE=8x+8y, ∴∠CDE=8x=8×20°=160°, ∴∠CDF=∠EDF=80°, ∴∠MDF=∠CDF﹣∠CDM=60°. 1.在平面内,对于∠P和∠Q,给出如下定义:若存在一个常数t(t>0),使得∠P+t∠Q=180°,则称∠Q是∠P的“t系数补角”.例如,∠P=80°,∠Q=20°,有∠P+5∠Q=180°,则∠Q是∠P的“5系数补角”. 【概念理解】 (1)若∠P=90°,在∠1=60°,∠2=45°,∠3=30°中,∠P的“3系数补角”是 ∠3  ; 【初步认识】 (2)在平面内,AB∥CD,点E为直线AB上一点,点F为直线CD上一点.如图1,点G为平面内一点,连接GE,GF,∠DFG=50°,若∠BEG是∠EGF的“6系数补角”,求∠BEG的大小. 【问题解决】 (3)连接EF.点M、N为直线AB与直线CD间的动点(点M、N不在直线EF上),AEM,.∠EMF是∠ENF的“2系数补角”,当点M、N在直线EF异侧时,如图2,∠ENF的度数为 108°  ;若点M、N在线段EF同侧,其他条件不变,在备用图中画出对应的图形,此时∠ENF的度数为 ()°  . 【解答】解:(1)设∠P的“3系数补角”是x, ∵∠P=90°, ∴∠P+3x=180°,即90°+3x=180°, 解得x=30°, ∴∠P的“3系数补角”是∠3=30°, 故答案为:∠3; (2)如图,过G作GH∥AB,而AB∥CD, ∴AB∥CD∥GH, ∴∠BEG=∠HGE,∠HGF=∠DFG, ∴∠EGF=∠BEG+∠DFG, ∵∠BEG=m,∠EGF=n, ∴n=m+50°①, 由条件可知∠EGF+6∠BEG=180°,即n+6m=180°②, 联立①②得,, 解得, ∴∠BEG=()°; (3)由题可知∠ENF+2∠EMF=180°, 设∠AEN=x,∠CFN=y,则∠AEM=3x,∠CFM=3y, 当点M、N在直线EF异侧时, 此时∠BEM=180°﹣3x,∠DFM=180°﹣3y, 同(2)中方法可得∠ENF=∠AEN+∠CFN=x+y,∠EMF=∠BEM+∠DFM=360°﹣3(x+y), ∵∠ENF+2∠EMF=180°, ∴x+y+2[360°﹣3(x+y)]=180°, 解得x+y=108°, ∴∠ENF=108°; 当点M、N在线段EF同侧时, 同理可知∠ENF=∠AEN+∠CFN=x+y,∠EMF=∠AEM+∠CFM=3(x+y), ∵∠ENF+2∠EMF=180°, ∴x+y+6(x+y)=180°, 解得x+y=()°, ∴∠ENF=()°. 故答案为:108°,()°. 2.【知识回顾】 如图1,直线AB与直线CD被直线l所截,交点为点E和点F.在“相交线与平行线”一章中,我们学习了“利用内错角∠1与∠2的数量关系可以判定两条直线的位置关系”.现将具有∠1和∠3这样位置关系的角称作一组“内外错角”. 【探究发现】 当“内外错角”满足一定的数量关系时,也能判定两条直线的位置关系. (1)当∠1和∠3满足何种数量关系时能使得AB∥CD?请说明理由. 【深入探究】 如图2,在直线l上取一点P,使点P位于直线AB的上方,∠PEA和∠EFD是一组“内外错角”,∠PEA和∠EFD的角平分线所在的直线EM,FN相交于点O,设∠PEA=α,∠EFD=β. (2)请用含α,β的代数式表示∠EOF的大小; (3)如图3,若EM与CD交于点Q,请直接写出当α,β满足何种数量关系时,△FOQ是直角三角形. 【解答】解:(1)当∠1+∠3=180°时,能使得AB∥CD,理由如下: 如图1,∵∠3=∠BEF,∠1+∠3=180°, ∴∠1+∠BEF=180°, ∴AB∥CD; (2)如图2, ∵∠PEA=α,∠EFD=β, 且EO,FO分别平分∠PEA,∠EFD, ∴∠1=∠2α,∠4β, ∵∠3=∠1α, ∴∠EOF=180°﹣∠3﹣∠4=180°; (3)由(2)知∠EOF=180°, ∵△FOQ为直角三角形, 第一种情况:当∠FOQ=90°时, ∴∠FOQ=∠EOF=90°=180°, ∴α+β=180°; 第二种情况:当∠OQF=90°时, 此时∠OQF=∠EOF﹣∠OFD=90°, 即180°90°, ∴α+2β=180°; 综上,当α+β=180°或α+2β=180°时,△FOQ是直角三角形. 3.如图1,当一束光线照射到平面镜上反射时,始终有∠1=∠2.如图2,MN,EF是两面互相平行的镜面,光线AB照射到镜面MN上,反射光线为BC,则∠1=∠2. 【猜想】(1)如图2,若光线BC经镜面EF反射后的反射光线为CD,试判断AB与CD的位置关系,并说明理由; 【探究】将两块平面镜MN,NF的一个端点重合于点N,一束光线AB照射在镜面MN上,经镜面NF反射后得到光线CD. (2)如图3,若AB∥CD,∠DCF=50°,求∠ABC及∠MNF的度数; (3)光线AB与光线CD交于点D.设两面镜子的夹角∠MNF=α(0°<α<90°),设∠BDC=β(0°<β<90°); ①如图4,若α=80°,∠MBA=40°,求β的度数.王明在点C右侧作CP∥AB,请帮助王明完成解答; ②直接写出α与β之间的数量关系. 【解答】解:(1)AB与CD的位置关系为AB∥CD,理由: 由题意得:∠BCE=∠DCF, ∵MN∥EF, ∴∠2=∠BCE, ∵∠1=∠2, ∴∠1=∠2=∠BCE=∠DCF, ∵∠ABC=180°﹣∠1﹣∠2,∠BCD=180°﹣∠BCE﹣∠DCF, ∴∠ABC=∠BCD, ∴AB∥CD; (2)由题意得:∠BCN=∠DCF=50°, ∴∠BCD=180°﹣∠BCN﹣∠DCF=80°. ∵AB∥CD, ∴∠ABC+∠BCD=180°, ∴∠ABC=100°. 由题意得:∠ABM=∠CBN, ∴∠ABM=∠CBN40°. ∴∠MNF=180°﹣∠CBN﹣∠BCN=180°﹣40°﹣50°=90°. (3)①在点C右侧作CP∥AB,如图, 由题意得:∠MBA=∠NBC=40°, ∴∠ABC=180°﹣∠MBA﹣∠NBC=100°, ∵α=80°, ∴∠NCB=180°﹣∠CBN﹣α=60°, ∴∠DCF=∠BCN=60°, ∴∠BCD=180°﹣∠BCN﹣∠DCF=60°. ∵CP∥AB, ∴∠BCP+∠ABC=180°, ∴∠BCP=80°, ∴∠PCD=∠BCP﹣∠BCD=20°. ∵CP∥AB, ∴β=∠PCD=20°. ②α与β之间的数量关系为2α+β=180°.理由: 在点C右侧作CP∥AB,如图, 设∠MBA=m°,则∠MBA=∠NBC=m°, ∴∠ABC=180°﹣∠MBA﹣∠NBC=180°﹣2m°, ∴∠NCB=180°﹣∠CBN﹣α=180°﹣m°﹣α, ∴∠DCF=∠BCN=180°﹣m°﹣α, ∴∠BCD=180°﹣∠BCN﹣∠DCF=2m°+2α﹣180°. ∵CP∥AB, ∴∠BCP+∠ABC=180°, ∴∠BCP=2m°, ∴∠PCD=∠BCP﹣∠BCD=180°﹣2α. ∵CP∥AB, ∴β=∠PCD=180°﹣2α. ∴2α+β=180°. 1 / 5 学科网(北京)股份有限公司 $

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寒假作业12 相交线与平行线的5大必刷热考模型(巩固培优)七年级数学新教材苏科版
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