第1课《一株植物》（课件）-2025-2026学年科学三年级上册粤教粤科版

该小学科学课件聚焦植物的构成与生命特征，通过参天大树与低矮小草的对比导入，引导学生先观察番茄、菊花等植物结构，再调查酢浆草、榕树归纳共同特征，构建从具体观察到抽象归纳的学习支架。 其亮点是以探究实践为核心，融合科学思维与科学观念。如“探索与实践”让学生观察完整植物并记录结构，“技能训练”用绘画文字记录培养模型建构能力，“讨论与发现”归纳植物生长繁殖等生命特征形成科学观念。学生提升观察归纳能力，教师获得结构化活动设计便于教学实施。

第1课 一株植物 粤教科技版 小学科学 三年级 上册 引 入 参天的大树与低矮的小草在外形上有很大的不同，但它们都是植物，植物有哪些共同的特征？ 番 茄 菊花 茄子 一株植物一般由哪些部分构成？ 我的想法： 。 问题与想法① 取一株完整的植物，观察该株植物由哪些部分构成。如果选择的植株没有花或果实等，我们可以通过查阅资料进行了解。 探索与实践① 方法学习 观察是科学探究的基本方法之一。在开展科学活动时，我们应有目的、有计划、有序地进行观察。 技能训练 选择一株植物，按先整体后局部、自上而下的顺序观察植物的构成，并把观察到的结果记录下来。 观察并记录： 观察植物，通过“画一画”“写一写” 的方式记录一株植物的构成。 技能训练 技能训练 通过观察和查阅资料，可以发现什么？ 讨论与发现① 我的发现： 。 一株植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子等部分组成 植物是生物，有哪些共同的特征？ 我的想法： 。 问题与想法② 酢浆草 榕树 调查身边常见的植物，归纳这些植物有哪些共同的特征。 探索与实践② 调查并记录： 探索与实践② 其他特征 植物的名称 结构 会生长 能繁殖 其他特征 （如颜色、形状、大小等） 酢浆草 探索与实践② 植物的名称 结构 会生长 能繁殖 其他特征 酢浆草 由三片倒心形小叶组成 花朵为紫红色 根、茎、叶、花、 果实、种子 夏天时，叶子比春天时多很多 开出紫色的花，结了很多小果实 探索与实践② 植物的名称 结 构 会生长 能繁殖 其他特征 （如颜色、形状、大小等） 榕 树 探索与实践② 植物的名称 结构 会生长 能繁殖 其他特征 榕 树 树干坚硬 根、茎、叶、花、 果实、种子 有新长出来的嫩叶子 会开花结果 探索与实践② 植物具有生命 ，都会生长繁殖，一般由根、茎、叶、花、果实和种子构成。这些器官能够帮助植物完成各种生命活动，包括生长、 发育、繁殖等。 通过调查，可以发现什么？ 讨论与发现② 我发现： 植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子构成。 1．到校园里观察植物，辨认植物的各个部分。 2．仿真植物和自然界里的植物有哪些异同？ 仿真植物 自然界植物 思考与练习 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $