1.1 一株植物 课件 -2025-2026学年科学三年级上册粤教粤科版(2024)

2025-11-06
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版三年级上册
年级 三年级
章节 第1课 一株植物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 77.15 MB
发布时间 2025-11-06
更新时间 2025-11-06
作者 xkw_064777025
品牌系列 -
审核时间 2025-11-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54740594.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学科学课件围绕“一株植物”展开,核心知识点为植物的根、茎、叶、花、果实、种子等基本结构及生长、繁殖等生命特征。通过“猜一猜”向日葵、蒲公英等植物导入,引导学生思考共同特征,再经观察实验记录结构,结合仙人掌特殊叶子深化认识,搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于融合探究实践与科学思维,通过“观察植物”实验(按顺序观察、记录结构)培养探究能力,用表格对比酢浆草与榕树的结构及生命特征发展科学思维,以仙人掌刺为叶子的实例渗透结构与功能的科学观念。学生在实践中主动建构知识,教师可借此高效落实教学目标。

内容正文:

1.1 一株植物 猜一猜 向日葵 蒲公英 椰子树 三叶草 植物 2 猜一猜 竹子 荷花 柳树 玉米 植物 3 植物的特征 怎么判断它们是植物呢?有什么共同特征? 我的猜想 ①有花 ②有叶子 ③是绿色的 ④会生长…… 观察植物、查阅资料 植物的特征 怎么样验证你的猜想? 观察一株植物 实验步骤 选择一株植物,按先整体后局部、自上而下的顺序观察植物的构成,并把观察到的结果记录下来。 观察植物,记录一株植物的构成 花、叶子、茎 观察植物,记录一株植物的构成 观察植物,记录一株植物的构成 花、叶子、茎 果实、种子、根 观察植物,记录一株植物的构成 叶子 果实 花 茎 根 种子 植物是生物,有哪些共同的特征? 植物是生物,有哪些共同的特征? 植物的名称 结构 会生长 能繁殖 酢浆草 根、茎、叶、花、果实、种子 夏天时的叶子比春天时多很多 会开花,结出果实 榕树 根、茎、叶、花、果实、种子 枝干逐年增粗、树冠不断扩展 会开花,结出隐头果(含种子 ) 凤仙花 根、茎、叶、花、果实、种子 幼苗逐渐长高、长粗,叶片增多 会开花,果实成熟后弹裂传播种子 植物的特征 叶子 果实 花 茎 根 种子 完成各种生命活动,包括生长、发育、繁殖 找一找仙人掌有什么特别的地方? 找一找仙人掌有什么特别的地方? 仙人掌的刺就是它的叶子! 下课! Lavf58.20.100 Lavf57.62.100 vid:v0d00fg10000corj4l3c77ue2aljd9hg Lavf57.62.100 vid:v0200fg10000c4tgef3c77u27r8o0eq0 Lavf57.62.100 vid:v0200fg10000ck56tr7og65vq1hkot0g $

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