湖南省衡阳市衡山县县城三校联考2025-2026学年五年级上学期12月月考语文试题

重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考， 　　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。 　　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得体会1次。 　　以转为要，抓住关键。坚持深化干部入户走访活动，严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求，重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”，采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式，确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求，是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。总书记号召各级领导干部：弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现领导干部作风的进一步转，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。构建社会主义和谐社会关键在党，党的领导干部在党的各级组织中肩负着领导责任。领导干部其作风如何，直接关系到党的影响力、凝聚力、战斗力，关系社会主义和谐社会建设的成败。因此，加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。“转作风、促发展”首先要解决领导干部的作风问题。领导干部作风好，干部职工风气盛，大家才能心往一处想，劲往一处使，推动航天事业又好又快发展。 　　二、必须强化学习，切实增强开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动的针对性和实效性。(践行宗旨是关键) 　　第一，要强化学习，深入基层调查研究。学习是立身之本、发展之本，要坚持把学习贯穿于活动始终，认真学习集团开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动动员大会精神，认真领悟领导在动员大会上的讲话精神，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。 　　我们要把学习作为增长才干、提升境界的重要途径，作为履行职责的第一需要，戒除浮躁、静下心来，把更多的时间用在学习知识、思考问题上，不断提高胜任工作的能力和素质。 2025年五年级上册语文第二次 学情调查测试卷 一、读拼音，写词语。（8分） Sōnɡ shǔ yā yì méi tàn quán lì （ ） （ ） （ ） （ ） cán jiǎn mánɡ lù bào kǎo zào shēnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、字词理解与应用。（5分） 辞（cí）：①告别：～行。②不接受，请求离去：～职。③躲避，推托：虽死不～|不～辛苦。④解雇：他被老板～了。⑤古典文学的一种体裁：～赋。 上图是“辞”在字典中的解释。“母亲那一年被铁路工厂辞退了”中的“辞”应选第____种解释。推辞的“辞”应选第____种解释，辞旧迎新的“辞”应选第____种解释，请你任选“辞”字的一种意思，写一句话。 3、 选择题（18分） 1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）（2分） A.繁殖（zhí） 地区（qū） 梳理（sū） 摄氏度（shè） B.驯良（xùn） 狭窄（xiá） 歇凉（xiè） 勉强（miǎn） C.圆锥（zhuī） 分杈（chà） 矫健（jiǎo） 苔藓（xiǎn） D.勉强(qiánɡ) 躲藏(cánɡ) 挣断（zhēnɡ） 图钉（dīnɡ） 2.下面词语中字形没有错误的一项是( )。（2分） A. 恍恍忽忽 金榜题名 B.振耳欲聋 失魂落魄 C.不辞而别 引入歧途 D.抑扬顿挫 雪中送碳 3.下列词语搭配不恰当的一项是( )。（2分） A.预防疾病 B.身体矫健 C.动作敏捷 D.马路宽敞 4.下列说法有误的一项是（ ）（2分） A.《太阳》一课开头引用“后羿射日”的传说是为了激发读者的阅读兴趣，引出下文。 B.《松鼠》主要是采用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地介绍了松鼠的外形、性格和行动特点。 C.《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，重点介绍了鲸的生活习性。 D.鲸生活在海洋里，是鱼类。松鼠捕捉鸟雀，是肉食动物。 5.下列句子与例句使用的修辞手法一样的一项是（ ）（2分） 例：背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… A.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！ B.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… C.一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。 D.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 6.下列句子中与例句所用说明方法完全相同的一项是( ）（2分） 例:一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳。 A.太阳离我们有一亿五千万千米远。 B.鲸要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 C.胡夫金字塔高 146 米多，相当于 40 层高的摩天大厦。 D.鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。 7.对课文理解，下列说法正确的一项是 ( )。（2分） A.《父爱之舟》的“舟”指的是姑爹的小船，文章多次写到它，是全文的线索。 B.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中父亲对“我”很严厉，他一点儿也不“爱”我。 C.“我想我没有权利用那钱再买任何东西……”“我没有权利”是因为母亲狠狠批评了“我”。 D.“他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭……”文中“我”心酸的哭是因为我不想离开家。 8.选出下列句子使用的描写方法。(4分) A.心理描写B环境描写C.神态描写D.动作描写 (1)不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。 ( ) (2)他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。 ( ) (3)褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 ( ) (4)我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。 ( ) 四、按要求写句子。（8分） 1.母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句） _______________________________________________________________________ 2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句） 3.父爱如伞，为你遮风挡雨；____________，______________。（仿写句子） 4. 有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。（用关联词合并句子） __________________________________________________________________________ 五.根据课文内容填空。(8分) (1)《慈母情深》这篇课文的作者是____________。课文在对“我要钱买书一事的描写中表现出____________，给人留下深刻的印象。这不禁让我们想起赞美母爱的诗句____________________________________。 (2)爷爷总是语重心长地对我说：“你们现在生活好了，但还是要勤俭节约。一粥一饭，______________；半丝半缕，______________。” (3)《松鼠》的作者是____________他用 40年时间写出了36卷巨著____________。 (4)司马光曾经说过:“________________________”，这句话告诉我们要勤俭。 六.阅读理解 （一）课内阅读。(11分) ①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢? ②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 ③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就 是钢铁碰到它，也会变成气体。 1. 这三段文字分别介绍了太阳的三个特点__________，_____________，___________。(3分) 2.选文开头引用一个古老的传说的作用是( )和( )。(2分) A.引出本文说明的对象。B.揭示神话传说都是虚构的。 C.说明太阳离我们很远。D.激发读者的阅读兴趣。 3.“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这句话运用了__________和__________的说明方法。表现出了太阳____________________的特点。(3分) 4.2021年5月“天问一号”成功登陆火星，小林看到这一新闻，就希望自己长大后能成为一名宇航员登陆太阳，你觉得小林的梦想能实现吗?结合选文内容说明理由。(3分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （二）课外阅读。（ 12分 ） 献给母亲的歌 蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把这洁白的云（悄悄 轻轻）摘下献给妈妈，做她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己制订一个计划，今年要在哪亩地开辟一片瓜地，或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（yí）、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的食物，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈总忙前忙后，总像有使不完的劲。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（视察 询问）学习、生活、人际关系情况。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧时，妈妈就谆谆教导，犹如春天的雨露，滋润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（细细 密密）地缝补着我们的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄 轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每（眺望 注视）远方，我似乎看见妈妈站在小山坡上，手拿衣服，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去…… 妈妈给了我们（坚定 坚强）的性格，上进的精神。我的妈妈是世上最好的妈妈。 1.用“\”将文中括号里不恰当的词划去。（3分） 2.文章主要写妈妈为儿女操劳的三件事，请用简洁的语言概括在下面横线上。（3分） （1）___________________ （2）___________________ （3）_____________________________________________________________________ 3.短文第3自然段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第4自然段又说“妈妈眼睛不好”，这两处是否前后矛盾呢？为什么？（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.文章最后一段在文中所起的作用是______________________________________。（1分） 5.读了这篇文章，我们感受到了母爱的伟大，请写一句赞扬母爱的话。（2分） 母爱是_______________________________________________。 7、 作文 题目:__________，我想对您说 要求:写一封信，写作时做到格式正确、内容具体、重点突出、感情真挚、语言通顺。字数在450字左右。 清四掌握”工作机制。目前，通报表扬优秀网格员1人，给予8名知晓率较差的网格员当月考核“不称职”处理。 　　以促为目，务求实效。按照月初下发的推进计划，采取党政办督查、效能办巡查、业务科室检查、专班重点清查等方式，封堵工作漏洞，落实“月考核、季奖惩”措施。开展“三项治理”，查摆突出问题4个，通报处理工作懈怠、落实不力、擅离职守、违纪等人员人实现干部作风持续向好。 　　抓思想，促管党责任有效落实。县委把党建工作和中心工作同谋划、同部署、同考核，先后5次召开常委会研究基层党建工作。与各党(工)委书记签订目标责任书，年底召开由“两代表一委员”和相关干部群众参加的考核会议，对党(工)委抓基层党建工作情况进行测评、评议，并将考核结果在全县范围内通报。新增基层党组织书记党建知识测试环节，强化党(工)委抓基层党建主体责任。在此基础上，县委召开乡镇党委书记抓基层党建工作述职评议考核会议，专题听取乡镇党委书记抓基层党建履职情况，并由部分县党代表、人大代表、政协委员和基层干部群众代表等进行评议。建立县级党员领导干部党建联系责任区，经常性深入基层开展调研，与乡村两级共同研究、协调解决强基惠农“合作股份”缺乏股本、为民服务站建设资金不足、农民增收致富困难等热点难点问题。 　　抓整顿，促重点难点问题突破。坚持以问题为导向，以解决群众反映强烈的问题为切入点，抓住基层党组织班子建设、制度执行、服务意识、财务管理等方面存在的问题，排查37个各领域软弱涣散基层党组织，实行市县领导包保联系村党组织制度，开展专项整顿工作，调整不胜任的基层党组织书记8名，软弱涣散基层党组织逐步转化。针对群众反映的村级财务不公开不透明等问题，委托县审计局对56个村(社区)的财务进行清理审计，覆盖面达%，处理问题干部11名。 　　抓统筹，促服务能力提升。紧紧围绕“8433”创建思路，统筹推进“6995”网格化管理信息平台建设、强基惠农“合作股份”、“基层党员带领群众创业致富贷款”、基层党建与扶贫开发“双推进”等工作，“6995”网格化管理信息平台，有效解决了联系服务群众“最后一公里”问题。县委组织部、县财政局、县供销社等有关部门及各乡镇，累计投入万元扶持17个村(社区)开展强基惠农“合作股份”工作，壮大农村集体经济。在用好50万元党员创业致富基金的同时，县财政贴息30万元，实施“基层党员带领群众创业致富贷款”工作，扶持173名农村党员创业，有效拓宽了农村党员致富渠道。 　　抓管理，促干部作风转变。严格执行发展党员“预审制”“公示制”“票决制”“责任追究制”，严把“入口关”，提升党员素质。制发《关于做好处置不合格党员工作的通知》，细化不合格党员评定20种表现，严肃处置不合格党员，纯洁党员队伍。投入万元，县乡分级开展党员专题培训，实现124个村(社区)党组织书记、乡科级以上领导干部和1万余名农村党员培训全覆盖。研究制定《关于进一步加强效率建设意见》，制定加强纪律作风建设六项措施。开展违规借用工作人员、“吃空饷”等专项清理，倡导节俭办事、移风易俗，经验得到省市各级的肯定。构建跟踪问效、责任追究等长效机制，对违规违纪问题“零容忍”，立案28件，处分22人，问责16人。 　　高校学转促心得体会三：最近参加了公司组织的“学讲话、转作风、促发展”系列活动，开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动，是贯彻党的十八大精神的具体行动，是全面落实科学发展观，是加强党员干部作风建设的迫切需要，是实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面社会主义各项事业又好又快科学发展的重要保证。通过开展“学讲话、转作风、促发展”的学习活动，主要心得体会如下： 　　一、必须提高认识，深刻认识开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动的重要性和紧迫性。(提高认识是前提) 　　干部作风体现党的作风，关系党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系事业成败。开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动，是坚持发展第一、推动跨越发展的迫 学科网（北京）股份有限公司 $