西藏自治区拉萨市墨竹工卡县中学2025-2026学年九年级上学期12月期末语文试题

2025~2026学年第一学期墨竹工卡县中学 九年级期末学情分析一（语文） 口 一、积累与运用（共24分） 邮 阅读下面语段，完成1~4题。 汉字是中华文化的瑰宝，每一个汉字都①载着深厚的文化底蕴。汉字之美，美在其形、音、意三者 统一，篆书古朴、隶书端庄、草书弃放、楷书工整、行书飘逸，无不展现着汉字的形态之美口平仄相间、 押韵和谐，则影显其音韵之美：而字义之中，更蕴含着诗意与哲思。 1.文中加点字“较”“韵”的读音正确的一项是()(2分) A.zai yun B.zai yun C.zai yun D.zai yun 2.在文中横线①处填入汉字，正确的一项是()(2分) d A承诺B.成诺C.承偕D.成偕 3.在文中口处填入标点，最恰当的一项是()(2分) A:B.:C.;D. 4.在文中横线②处填入词语，最恰当的一项是()(2分) A抑扬领挫B.娜有力C.婉转动听D.声如洪钟 5.下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.通过开展“垃圾分类”活动，使同学们的环保意识增强了。 B.能否坚持银炼身体，是保持健康的重要因素。 C,《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，深受读者喜爱， D.他对自己能否考上理想的高中充满了信心。 6.下列对联与“书院”场景最匹配的一项是()(2分) A书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B.青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴 C,生意兴隆通四海，财源茂盛达三江 D.但愿人长久，千里共蝉娟 7.下列文学文化常识表述正确的一项是(）(2分) A.《史记》是西汉司马迁输写的纪传体断代史 B.“唐宋八大家”中包括苏轼、苏洵、苏撒三父子。 C.古代“社稷”常用来代指国家，“桑梓”代指家乡。 D.《岳阳楼记》的作者是北宋文学家歌阳修，他是“豪放派”词人代表。 8.古诗文默写(6分) (1) 月是故乡明。（杜带《月夜忆舍弟》）(2)欲为圣明除弊 事， (韩意《左迁至蓝关示侄孙湘》)(3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》 中用“ ”表达了新事物必将取代旧事物的哲理。(4) 苏轼的《水调歌头·明月几时有》中“ ”两句，既表达了对亲人的思念， 又蕴含了人生哲理， 9.名著贸读(4分) 的和① 从下面两个故事中选择一个，简述其情节，并说说体现了主人公怎样的性格特点。 ②一、 ①鲁提辖攀打镇关西(《水浒传》) ②三打白骨精(《西游记》) 二、阅读（共45分）】 阅读下面的材料，完成10~12题。（共9分） 材料一：地铁丢书行动进京乘客质疑作秀 15日上午开始，某自媒体在其微僧公众号发布文章称，将于15日上午8时开始，在包括北上广在内的一 线城市地铁中，投放一万本图书。任何乘客在发现被投放的图书后，均可带走进行阅读，并将之在城市中长期 传递。 实际上，地铁丢书“大作战”收获的关注度，与多位明犀参与密不可分。新京报记者注意到，当天上午， 包括黄晓明、张静初在内的多位演艺界明星同步发表微博，表态加入此次行动，这场地铁丢书“大作战”很快 在网络上引发争议。有网友认为，活动的目的在于推广阅读，而发动明星丢书，也是考虑到通过明星效应，可 以引起更多关注和参与。更多的网友在质疑：有人认为活动的形式大于意义，面明星的加入，使得其更像一场 作秀。参与的明星并非酷爱阅读者。有人表示，从国内的地铁运营环境来看不可行，尤其是在早高峰期，没人 会注意到藏书，此外，参与活动的图书是否符合读者阅读兴趣，也无从得知， 材料二：“丢书大作战”： 读书也可以很好玩这个活动是一个叫做“新世相”的微信公众号发起的。公众号的运营方一一北京世相科 技文化有限公司联合创始人汪再兴说，“丢书大作战”源于伦敦“地铁藏书活动”在社交媒体的火爆。 一周前，“新世相“决定组织这个活动。我们写邮件给发起“地铁读书活动”的英国机构的负责人，他们表 示支持并向我们传授经验。同时，我们快速确认了京港地铁、海南航空和滴滴顺风车为合作方，作为这次投放 的主要渠道，多家出版社支持了此次活动发放的一万余册图书。汪再兴说，在选书上他们有自已一贯的标准， 那就是，有价值的阅读。下一步，他们会把线上和线下系统优化，在不消耗公共资源的前提下，帮助用户自发 完成图书的共享和传递 “新世相”还在今年6月开展了图书漂流活动。一位内蒙古库伦镇的小伙子在寄回的图书里这样写道：我是 一个在镇上小类部打工的年轻人，之前接触的都是流行书。第一次看到这样的好书，我是认真地一个字一个字 看完的，我希望在这样的城市里，能有越来越多像这样的好书。 在出版人路金波看来，包括“丢书”在内的一些活动，就是通过流行文化的刺激，让书走到年轻人中间。推 广全民阅读，不能仅靠政府层面的推动，必须要玩儿起来，依靠年轻人的力量推广，让阅读不再枯燥。我们的 1 学者、作家、出版人要勇敢冲到年轻人身边，照顾年轻人的需求和口味， 百道新出版研究院院长 程三国说：“我曾经看过很多关于读书日的活动，但推广手段陈旧，效率较低。如果能在推广形式和方式上创 新，肯定事半功倍。‘丢书”活动很有创意，无论做什么，只要能让更多人参与到阅读上来，都是好的，地铁 里“丢书”的活动类似于以前的图书源流，但因为地铁人流密集，所以效率更高。 材料三：英国：“丢书”带来阅读共享 虽然，丢书活动的热湘已经过去一段时问，本报记者来到伦敦，试图通过乘坐地峡，了解为什么伦敦的人们 会对“丢书活动”产生极大的兴趣。 伦敦地铁“丢书话动”现在的总负责人是奥克斯雷女士，她在接受本报记者采访时说：“实际上，英国人有 爱读书的传统，人对纸质书籍更有一种天然的亲近感和怀旧情绪。在信息时代，手机无处不在，英国也受到手 机的影响，英国人也经常看着他们的手机屏幕。这也就是为什么‘地铁上的书这样的活动很重要的原因。有 时环境十分重要，我们就想给人们一个选择一为什么不读一本书呢？” 《哈利·被特》中赫散的饰演者沃特森酷爱读书，她不但参与‘丢书”，还发起了一个名为“我们共同的书 架”的读书会，分享自己的阅读体验。 10下列对材料二和材料三有关内容的分析和概括，正确的一项是()(3分) A.“丢书大作战”的发起者“新世相”在事前已做过多方面的准备，并取得了各方力量的支持，同时，对 此项活动也有后续的规划： B。一位内蒙古库伦镇的小伙子在瓷回的图书中写到“第一次看到这样的好书”，可以看出此次“地铁丢书” 活动确实收到一定效果。 C。路金波认为，学者、作家、出版人要勇敢地冲到年轻人身边，照顾年轻人的需求和口味，这样就能调动 年轻人的力量，让阅读不再桔燥。 D.奥克斯需女士认为，在信息时代，英国的国民阅读同样受到手机的影响，出现了危机。“地铁丢书”活 动显得很重要。 11材料一中，网友对“地铁丢书大作战”的质疑主要有哪几方面？请结合文章内容简要概括。(3分) 12对“地铁丢书”行动，网友褒贬不一，你认为这样做有利于推广阅读吗？请结合三则材料简要分析。(3分) (二)阅读下文，完成第13一16题。(14分) 向往乡村的鞋匠布拉斯料 ()好事的读者可以把这个故事应用到生活的各个方面，从前有一个鞋匠，住在自家门窗紧闭的鞋店里。所谓 鞋店，不过是一间阁楼。他一边干活，一边透过仅有的一扇窗户望着太阳，也难有这扇窗户，才给这位不幸的鞋 匠师傅送来光线。 (②我讲的这个故事，发生在南方的一个城镇。可是普照大地的太阳，一天里只有两三个钟头的时间给穷鞋匠 的家送进去一条窄窄的阳光。 ()可怜的鞋匠通过小窗户，遥望着蔚直的天空，一面做活，一面叹息，他向往着未曾见过面的大自然。 ④“多好的天气，能出去走走该有多好啊！”他时常大声地说 句当某位顾客给他送来住在对面的马车夫的一双肮脏的皮靴时，他总要问，“外而天气好吗？” ⑥“好极了！四月艳阳天，不冷不热。” ()鞋匠师傅的叹息更加深沉了，接过靴子，狠艰地往角落里一扔，说，“你们运气真好，星期六来取靴子吧！” (⑧他试图用欧声来解阁，他不停地哼哼呀呀，一直唱到天黑下来：“向往自由，而区得不到自由的人，无是 于死亡，其实他星已不复在在了，” ⑨)每天他都渴望地凝视着天空，长吁短叹，直到夜幕降临。这个不幸的人倒很喜欢黑夜，因为他那悲慘的命 运使他在黑夜来临之前是呼吸不到新鲜空气的。 0一天，一个同楼住的主顾，带着一双要修的皮鞋，来到他的图楼。见面以后，由于鞋匠向他诉苦，说他总 也见不到所渴望的乡村，那人便对他说：“是啊，加斯帕尔。所以我认为赶驴的人是世界上最幸福的人。 “赶驴的人？”“对。他们来来往往，饱享着新鲜的空气，闻着芳馨的花草，他们是大自然的主人，那确 实是一种最美好的工作。” 0主顾走后，加斯帕尔陷入沉思，一夜没有康着，第二天一清早下定了决心。 妙“让侄子照管店里的事，我要用攒下的50元钱买一头驴，做一个赶驴的人。” 的于是他便照着想的做了，八天后他成了一个搬运夫。 M“多好的天气！空气多么新鲜啊！现在才是过真正的生活，才是没有让我在那屋顶下的黑洞里枉过一生的 大好时光。”加斯帕尔开始了第一次出行，他一边采缬路旁的花朵，一边放声歌吗。 的他走了将近一英里，也没有见到一个人。加斯帕尔如愿以偿，成了田野的独一无二的主人。 的在他拐弯的时候，突然富出三个人来，大声喊道：“不许动！”一个人把驴抢去骑上仓控逃走了。第二个 人抓住他，第三个人把他剥个精光，怕他追赶，又用棍子狠狠地打了他50下，打得他浑身青一块紫一块的。 要是在城里，肯定会有人听到他的呼教声，然而在这里却没人听得见。 在光天化日之下，歹徒竟敢这样胆大安为，他拼命地呼碱：“救命啊！数命啊！要死了！”将近五分钟的 时候，一个农夫赶着马车打这里经过，把他教起来，用毯子裹上，拉进城去，送到他家门口， ☒他的任子和邻居见状大惊，纷纷前来寻阿，但他一言不发，有许多天没有听到他讲过一句话。 姆有一天下午三点多钟的时候，楼梯上忽然传来爱到乡间去旅行一趟的声音：“咱们一会儿就动身。” 0“多好的天气！叫表兄也一块去吧！” @加斯粕尔一个人呆在阁楼里，轻蔑地抬头望了一眼天空说：“天气好！换一顿狠揍就更妙了！” 13.结合文章情节，完成填空。(2分) 鞋匠忙碌于鞋店，向往大自然+① →② *不再向往乡村生活 14,联系全文，赏析第⑧段划线句子。(3分) 15.结合作品，请简要分析加斯柏尔这一人物形象。(5分) 16。文章开头第一句说“好事的读者可以把这个故事应用到生活的各个方面”，请你根据加斯帕尔的故 事，联系现实生活，迭择一个角度，谈谈你得到的启发。(4分) 阅读下而的材料，完成17~18题。（共5分） 例乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧辟千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 17下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )(2分) A.这是一首七言律诗，诗中主要运用了对偶、用典、比喻和拟人的修辞手法。 B.首联“凄这地”和“弃置身”概写了诗人“二十三年”来被放逐、被“抛弃”的境遇，表达了无限的辛酸和 悲凉。 C.领联中“怀旧”句表达了诗人对受害的朋友王叔文等人的悼念，“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝，人事变 迁的感叹。 D.尾联既有对友人白居易的感谢之情，也表达了共抛之意，是全诗的点睛之笔。 18颈联“沉舟侧畔千机过，病树前头万木春”两句堪称千古警语，充满哲理意味，请说说这两句诗表达了诗人 怎样的情感态度。(3分) 阅读下面的村料，完成19~23题。（共17分） 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远 则忧其君。是进亦优，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”平！意！微斯人， 吾谁与归？ (节选自《岳阳楼记》) 【乙】 斗谷於菟①，字子文，楚人也。为令尹②四十年，端③布之衣()朝，鹿装④以处家，无一日之积。王闻 之，于是每朝设一束脯⑤、一筐糗回，以益子文之禄。子文逃之，王止而后复，或训人生求富子选之何也？日： “从政所以庇民也，民方贫而我取富，是勤民以自封也，死无日矣。我逃死，非逃富()，” (选自《康吏传》) [注]①斗谷於苑(w心t切)：人名，②令尹：楚国最高宫职，掌管军政大权。③增(g)；杂而不纯的 帛。④鹿裘：指粗制的皮衣。⑤脯(fǔ)：干肉。®糗(q1ǚ)：干粮。 19下列对词语和句子的理解，不正确的一项是()(2分) A,“或异二者之为”的“或”与“一食或尽粟一石”的“或”，意思相同。 B。“鹿裘以处家”中的“鹿裘”，名词用作动词，在句中指穿着粗制的皮衣。 C,“居庙堂之高”的“庙堂”指朝廷，“以益子文之禄”的“禄”指俸禄 D。“微斯人，吾谁与归”是倒装句，“吾谁与归”，就是“吾与谁归”的意思。 20在【乙】文中括号内依次填入下列词语，正确的一项是（)(2分) A.因 也B。因 乎C.以 乎D.以 也 21.【乙】文中画横线的部分有三处需要断句，请用“/”划出。)(3分) 或谓人生求富子逃之何也？ 22.借助下面的文言知识资料卡，把下面的句子翻译成现代汉语。（各3分，共6分） ()不以物喜，不以己悲 ②公民方贫而我取富，是勒民以自封也。 【文言知识资料卡】 勤：①多次，经常：②辛劳，辛苦：③努力，尽力。 封：①丰厚，富厚：②边界，疆界：③封闭，封城。 23.【乙】文中斗谷龄苑符合【甲】文中“古仁人”的哪些特点？请结合文本简要说明。(4分) 三、写作：50分 24请从下面两道作文题目中，任选一题，按要求写作， (一)话题作文夏蝉，放下室硬的外壳，才能长出翅膀：蒲公英，离开大地的怀抱，才能在天地间飞 翔。梭罗曾说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越富有。”因此，我们应该学会放下，放 下，有时也是一种得到。 请以“放下”为话题写一篇作文。 (二)半命题作文题目：也是一种幸福。 请将题目补充完整后作文。 要求： ①以上两题，任选其一作文。 ②除诗歌、戏剧外，文体不限。 ③不少于600字，书写规范工整。 ④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 ⑤立意深刻，感情真整，思想健康。