6.1平行四边形的面积 (同步练习)-2025-2026学年人教版五年级数学上册

2025-12-24
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 平行四边形的面积
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 391 KB
发布时间 2025-12-24
更新时间 2025-12-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-24
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来源 学科网

内容正文:

五年级数学上册同步分层练习 6.1平行四边形的面积 人教版 一、基础巩固 1.如图,把一个长方形框架拉成了一个平行四边形,平行四边形的面积是   cm2,原来长方形的面积是   cm2。 2.一块平行四边形菜地,底3米,高2米,现在要扩大菜地,将底和高都扩大为原来的2倍,扩大后的菜地面积是原来菜地面积的   倍。 3.一个平行四边形的面积是 4.8 dm2,底是1.6dm,它的高是   dm。 4.一块平行四边形地,底长200米,高150米,占地   。 5.如果平行四边形的底、高和面积分别用字母a、h、S表示,那么平行四边形的面积公式是S=   ;当a=10cm,h=14cm时,S=   cm2。 6.下列平行四边形中,利用已知信息能直接求出面积的是(  )。(单位: cm) A. B. C. D. 7.如图,将一个活动的长方形框架拉成平行四边形,下面说法中正确的是(  )。 A.周长变小,面积变小 B.周长不变,面积不变 C.周长变大,面积变大 D.周长不变,面积变小 8. 用木条钉一个长9分米、宽4分米的长方形,现在拉住长方形的对角,使它成为一个高为6分米的平行四边形,这个平行四边形的面积是(  )平方分米。 A.54 B.24 C.36 D.54或24 9.周长相等的两个平行四边形面积一定相等。(  )(判断对错) 10.如果一个平行四边形的面积是,底是acm,那么对应的高是。(  )(判断对错) 11.下面方格纸的每个小方格的边长都表示1cm,先在方格纸中以AB 为底画一个面积是12cm2 的平行四边形,然后在它的右边画一个和它面积相等的长方形。 12.王奶奶想靠墙用篱笆围一块平行四边形菜地,面积为24平方米,如下图所示。一共需要篱笆多少米? 13.一块街头广告牌的形状是平行四边形,底16.5米,高8米。如果要涂饰这块广告牌,每平方米需要用油漆0.6千克,那么共需要多少千克油漆? 14.如图,一块平行四边形的草地中间由一条长8m、宽1m的小路,求草地的面积。 二、能力提升 15.一个平行四边形的面积是10平方米,如果底和高都扩大到它的2倍,它的面积是   平方米. 16.如图,把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,面积是28dm2,这个长方形的面积是   dm2, 平行四边形的周长是   dm。 17.如图,把平行四边形沿高剪开,分成图形①和图形②。将①平移后,可以和②拼成一个周长是36cm的正方形,那么这个平行四边形的面积是    18.将一个底为8厘米,高是5厘米的平行四边形木框拉成一个长方形,面积增加了8平方厘米,则拉成的长方形框架的面积是   平方厘米,周长是   厘米。 19.一个平行四边形相邻两条边的长度分别是4厘米和6厘米,相邻的两个内角分别是60°和120°,那么这个平行四边形的面积是(  )平方厘米。 A.等于24 B.大于24 C.小于24 D.以上都有可能 20.张涛将一个长 8 cm、宽 4.5cm 的长方形纸沿对角线剪开,拼成了一个平行四边形,这个平行四边形的面积是(  )cm2。 A.36 B.25 C.12.5 D.5.3 21.如图,一个平行四边形两条相邻边的长度分别是12厘米和8厘米,已知其中一条高是10厘米。 (1)请你先想一想,再画出这条高。 (2)这个平行四边形的面积是   cm2。 (3)这个平行四边形的周长是   cm。 22.爷爷用长50m的篱笆靠墙围了一块平行四边形菜地(如图),这块菜地的面积是多少平方米? 23.如图所示,平行四边形ABCD的周长是36cm,求平行四边形ABCD的面积。 答案解析部分 1.【答案】3.9;6 【解析】【解答】3×1.3=3.9(cm2) 3×2=6(cm2) 如图,把一个长方形框架拉成了一个平行四边形,平行四边形的面积是3.9cm2,原来长方形的面积是6cm2; 故答案为:3.9;6 【分析】通过观察图片我们可以知道:长方形的框架拉成平行四边形,长方形的宽变为平行四边形的斜边,长和平行四边形的底一样,平行四边形的高是1.3cm,然后我们再根据平行四边形的面积公式:底×高;长方形的面积公式:长×宽,把数代入即可作答。 2.【答案】4 【解析】【解答】解:根据题意,可得2×2=4 答:扩大后的菜地面积是原来菜地面积的4倍。 故答案为:4 【分析】根据平行四边形的面积公式:S=ah,可知,当底和高同时扩大2倍时,面积扩大4倍,据此即可求解。 3.【答案】3 【解析】【解答】因为一个平行四边形的面积是 4.8 dm2,底是1.6dm, 所以,这个平行四边形的高是. 故填:3. 【分析】利用已知条件结合平行四边形的面积公式,从而得出这个平行四边形的高. 4.【答案】30000平方米 【解析】【解答】解:200×150=30000(平方米) 故答案为:30000平方米。 【分析】平行四边形面积=底×高,根据公式计算占地面积即可。 5.【答案】ah;140 【解析】【解答】解:如果平行四边形的底、高和面积分别用字母a、h、S表示,那么平行四边形的面积公式是S=ah; 当a=10cm,h=14cm时 S=ah=10×14=140(cm2)。 故答案为:ah;140。 【分析】平行四边形的面积=底×高,如果平行四边形的底、高和面积分别用字母a、h、S表示,那么平行四边形的面积公式是S=ah;然后把a=10cm,h=14cm代入计算。 6.【答案】A 【解析】【解答】解:A:已知底是2cm,高是3.2cm,可以直接求出面积,符合题意; B:已知平行四边形的两条边的长度,不知道对应边上的高,无法直接求出面积,不符合题意; C: 已知平行四边形的高,不知道高对应的底,无法直接求出面积,不符合题意; D: 已知平行四边形的一条高和一条边的长度,但高不是这条已知边上对应的高,无法直接求出面积,不符合题意。 故答案为:A。 【分析】根据平行四边形高的含义:过平行四边形边上的一点引对边的垂线,这点与垂足之间的线段长度叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底,可知平行四边形的高和底是相对应的,且平行四边形的面积=底×高,所以,只有已知平行四边形的高和相对应的底才能直接求出面积,据此可以判断。 7.【答案】D 【解析】【解答】根据分析我们可以知道:将一个活动的长方形框架拉成平行四边形,下面说法中正确的是周长不变,面积变小。 故答案为:D 【分析】根据题意把一个活动的长方形框架拉成一个平行四边形,我们知道他的四条边的长度不变,然后再根据周长是封闭图形一周的长度叫作图形的周长 我们可以得到周长不变; 然后再根据由于拉成的平行四边形的高小于原来长方形的宽,高变小了,面积比原来长方形的面积小。 8.【答案】B 【解析】【解答】解:4×6=24(平方分米) 故答案为:B。 【分析】通过实际操作可知把长方形拉成平行四边形,面积变小,周长不变,即平行四边形的底是9分米或4分米,而根据高是6分米可知平行四边形是以4分米的边为底,再根据:底×高=平行四边形的面积,计算即可。 9.【答案】错误 【解析】【解答】解:周长相等的两个平行四边形面积不一定相等,原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】平行四边形面积=底×高,周长相等不能说明底和高分别相等,所以也不能确定他们的面积相等。 10.【答案】正确 【解析】【解答】解: 如果一个平行四边形的面积是,底是acm,那么对应的高是,原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】已知平行四边形的面积和底,可以求出高,平行四边形的面积÷底=高,据此判断。 11.【答案】解:12÷4=3(cm) 【解析】【分析】根据平行四边形的面积=底×高,先确定以AB边为平行四边形的底,根据平行四边形的面积÷底=高,求出平行四边形的高,再根据平行四边形的特征画图即可;长方形的面积=长×宽,即只需要找到两个数的积是12分别作长方形的长和宽,即可画图。 12.【答案】24÷3×2+5 =8×2+5 =16+5 =21(米) 答:一共需要篱笆21米。 【解析】【分析】通过观察图片我们可以知道:围成平行四边形菜地靠墙的一侧不需要篱笆,所以把其他三边相加即可;我们可以根据平行四边形的面积=底×高,求出平行四边形高(3米)对应底的长,再乘2,最后再加上5米即可作答。 13.【答案】解:16.5×8×0.6=79.2(千克) 答:共需要79.2千克油漆。 【解析】【分析】根据平行四边形的面积公式:S=底×高,计算求出广告牌的面积,然后用广告牌的面积×每平方米需要的油漆质量即可。 14.【答案】解:8×1=8(平方米) 25×8=200(平方米) 200-8=192(平方米) 答:草地的面积为192平方米。 【解析】【分析】根据题意我们可以知道草地的面积=平行四边形的面积-长方形的面积; 根据平行四边形的面积=底×高,长方形面积=长×宽,代入数值计算即可。 15.【答案】40 【解析】【解答】解:如果平行四边形的底和高都扩大2倍,那么它的面积就扩大2的平方倍,即2×2=4倍,10×4=40(平方米) 答:面积是40平方米. 故答案为:40. 【分析】根据平行四边形的面积公式:s=ah,再根据积的变化规律:积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积.如果平行四边形的底和高都扩大2倍,那么它的面积就扩大2的平方倍.此题主要根据平行四边形的面积的计算方法与积的变化规律解答. 16.【答案】35;24 【解析】【解答】解:28÷4=7(dm) 7×5=35(dm2) (5+7)×2 =12×2 =24(dm) 故答案为:35;24。 【分析】观察图可知,已知平行四边形的高与面积,可以求出平行四边形的底,平行四边形的面积÷高=底,求出的底也是长方形的长,长方形的面积=长×宽; 把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,周长不变,平行四边形的周长也是长方形的周长,长方形的周长=(长+宽)×2,据此列式解答。 17.【答案】81 【解析】【解答】解:36÷4=9(cm) 9×9=81(cm2) 故答案为:81。 【分析】观察图可知,把平行四边形沿高剪开,分成图形①和图形②。将①平移后,可以和②拼成一个周长是36cm的正方形,正方形的周长÷4=正方形的边长,图中正方形的边长是平行四边形的高,也是平行四边形的底,平行四边形的面积=底×高,据此列式解答。 18.【答案】48;28 【解析】【解答】解:(8×5+8)÷8 =(40+8)÷8 =48÷8 =6(厘米) 8×6=48(平方厘米) (8+6)×2 =14×2 =28(厘米) 故答案为:48;28。 【分析】拉成的长方形框架的面积=长×宽;其中,长=平行四边形的底,宽=(平行四边形的底×高+增加的面积) ÷底;周长=(长+宽)×2。 19.【答案】C 【解析】【解答】解:若以6厘米的边为底,则高小于4厘米,平行四边形的面积小于4×6=24(平方厘米)。 故答案为:C。 【分析】平行四边形的面积=底×高,平行四边形的一条边为底,高小于另一条相邻边的长度,由此求出平行四边形面积的范围。 20.【答案】A 【解析】【解答】解:8×4.5=36(cm2) 故答案为:A 【分析】把长方形的纸沿着对角线剪开拼成了一个平行四边形,拼成的平行四边形的面积等于长方形的面积。根据长方形的面积=长×宽,代入数据计算即可。 21.【答案】(1)解: (2)80 (3)40 【解析】【解答】解:(2)8×10=80(cm2); (3)(12+8)×2 =20×2 =40(cm)。 故答案为:(2)80;(3)40。 【分析】(1) 平行四边形的底和高要对应,确定高对应哪条边,由于直角三角形中斜边最长,因此高10cm对应的是8cm的边作为底边,据此作高; (2)平行四边形的面积=底×高,据此列式计算; (3)平行四边形的周长是四边之和,平行四边形的周长=相邻边的和×2,据此列式解答。 22.【答案】解:(50-16×2)×12 =(50-32)×12 =18×12 =216(m2) 答:这块菜地的面积是216 m2。 【解析】【分析】观察图可知,篱笆的长度等于平行四边形的三边之和,已知平行四边形的一组对边是16m,用减法可以求出第三边长度,也就是高12m所对应的底,再根据平行四边形的面积公式计算,平行四边形的面积=底×高,据此列式解答。 23.【答案】解:6÷7.5=0.8 36÷2=18(cm) 18÷(1+0.8)=10(cm) 10×6=60(cm2) 答:平行四边形ABCD 的面积是60cm2。 【解析】【分析】根据平行四边形有两组对应的底和高,因为6÷7.5=0.8,就说明7.5cm对应的底就是6cm对应底的0.8倍,况且平行四边形的两边之和是:36÷2=18(cm),据此求出6cm高对应的底是18÷(1+0.8)=10(cm),然后再求出平行四边形的面积即可。 学科网(北京)股份有限公司 $

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