课时检测 第二章 5.实验:用单摆测量重力加速度 -(配套练习)【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中物理选择性必修第一册(人教版)

2025-12-25
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 5. 实验:用单摆测量重力加速度
类型 作业-课时练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 364 KB
发布时间 2025-12-25
更新时间 2025-12-25
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2025-12-25
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来源 学科网

内容正文:

5.实验:用单摆测量重力加速度 1.(1)20.50 (2)AB (3) 解析:(1)游标卡尺的读数为主尺读数与游标尺读数之和,所以摆球直径为20 mm+10×0.05 mm=20.50 mm。 (2)为了减小实验误差,摆线选择细些的、弹性小的并且适当长一些,摆球选择质量大,体积小的可以减小阻力的影响,故A、B正确;测量周期时应从小球经过平衡位置时开始计时,而且应记录n次全振动的时间,故C错误;为了减小实验误差,保证摆球尽量做简谐运动,摆角不超过5°,故D错误。 2.(1)BD (2) 解析:(1)根据单摆周期公式T=2π,得g=,单摆所用摆球质量大小与重力加速度无关,故A错误;以摆线的长度作为摆长来进行计算,摆长偏小,重力加速度偏小,故B正确;把(n-1)次全振动的时间误当成n次全振动的时间,则周期测量值偏小,重力加速度测量值偏大,故C错误;摆动中出现松动,使摆线长度增加了,则代入计算的摆长偏小,则g测量值偏小,故D正确。 (2)根据单摆的周期公式T=2π,得l=T2,则k==,解得g=。 3.(1)B (2)2.28 (3)0.991 5 2.075 1.00 (4) 解析:(1)为了减小测量周期的偶然误差,实验时需要在摆球速度最大的点做标记,即最低点。故选B。 (2)用停表测量单摆的周期,为减小实验误差需测量多个周期的总时间。根据题意可知从n=1到n=60共有59个时间间隔,每一个时间间隔为个周期,故为29T,根据停表读出此时间间隔为Δt=67.4 s。代入数据解得单摆的周期约为2.28 s。 (3)用最小刻度为1 mm的刻度尺测得单摆的摆线长为99.15 cm=0.991 5 m,用游标卡尺测量摆球的直径,此游标尺为20分度,读数为20 mm+15×0.05 mm=20.75 mm=2.075 cm,单摆的摆长为l=m=1.001 875 m≈1.00 m。 (4)根据单摆的周期公式T=2π,可知g=。 4.(1)10.682 (2)9.86 (3)D 解析:(1)由题图乙可得,摆球直径为d=10.5 mm+18.2×0.01 mm=10.682 mm。 (2)由单摆周期公式有T=2π,得L=T2,所以L-T2图线的斜率为k== m/s2=0.25 m/s2,解得g=0.25×4×9.86 m/s2=9.86 m/s2。 (3)当单摆的悬点未固定紧,摆动中出现松动,会使摆线增长,则摆长测量值偏小,由单摆周期公式有T=2π,得g=,可见会使测得的重力加速度值偏小,故A错误;把50次全振动的时间误记为49次全振动的时间,测得的周期偏大,则会使测得的重力加速度值偏小,故B错误;开始计时时,停表过早按下,则测得的周期偏大,则会使测得的重力加速度值偏小,故C错误;测摆线长时摆线拉得过紧,会使摆长测量值偏大,则会使测得的重力加速度值偏大,故D正确。 5.(1)16.6 (2) (3) a 解析:(1)10分度游标卡尺的精确值为0.1 mm,由图乙可知,小铁球的直径为d=16 mm+6×0.1 mm=16.6 mm。 (2)当小铁球第一次经过虚线处开始用秒表计时,并计数为1,每经过一次记数加1,当计数为60时,所用的时间为t,则等效单摆的周期为T==。 (3)根据单摆周期公式可得T=2π,则有T2=-·,由T2-图像可知=b,=,解得g=,R=a。 6.(1)12.6  + 可以避免摆球做圆锥摆运动 (2)计算摆长时漏加摆球半径  解析:(1)由题图乙可知,小球直径为d=12 mm+0.1×6 mm=12.6 mm,双线摆的摆动周期T==,双线摆的等效摆长L=+,双线摆的主要优点是可以避免摆球做圆锥摆运动。 (2)由单摆周期公式有T=2π,得T2=+,如果计算摆长时漏加小球的半径,将会导致图线不过原点,而交到纵轴正半轴上,结合图丙可得k=,解得g=。 学科网(北京)股份有限公司 $ 5.实验:用单摆测量重力加速度 1.(2025·四川绵阳月考)在“用单摆测定重力加速度”的实验中。 (1)用毫米刻度尺测得摆线长,用游标卡尺测得摆球直径如图所示,读数为    mm。 (2)以下是实验过程中的一些做法,其中正确的有    (填序号前字母)。 A.摆线要选择细些的、伸缩性小些的 B.摆球尽量选择质量大些、体积小些的 C.应从小球运动至最高点时,作为计时起点 D.为减小误差,延长周期,可使角度越大越好,最大角度为与竖直方向夹角90° (3)改变摆线长,多次重复实验,获得多组数据,以周期的平方为纵轴,以摆线长为横轴,建立直角坐标系,图像为不过原点的倾斜直线,测得图像的斜率为k,则当地重力加速度为g=    。 2.(2025·山东烟台期中)某实验小组利用单摆测当地的重力加速度,实验装置如图甲所示。 (1)实验中,发现某次测得的重力加速度的值偏小,其原因可能是    (填序号前字母)。 A.单摆所用摆球质量太大 B.以摆线的长度作为摆长来进行计算 C.把(n-1)次全振动的时间误当成n次全振动的时间 D.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了 (2)从悬点到小球重心的距离记为摆长l,通过不断改变摆长l的长度,该小组测得多组摆长l和对应的周期的平方T2,然后在图乙所示的坐标系中作出了l-T2图像,在图像中选取A、B两个点,坐标如图所示,则可求得当地的重力加速度g=    。(用图乙中所给字母表示) 3.某同学利用单摆测量当地的重力加速度。 (1)为了减小周期的测量误差,实验时需要在适当的位置做一标记,当摆球通过该标记时开始计时,该标记应该放置在摆球摆动的     (填序号前字母)。 A.最高点  B.最低点  C.任意位置 (2)用停表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达计时标记时开始计时并记为n=1,单摆每经过标记记一次数,当数到n=60时停表的示数如图甲所示,该单摆的周期是T=    s(结果保留3位有效数字)。 (3)若用最小刻度为1 mm的刻度尺测摆线长,测量情况如图乙所示。O为悬挂点,从图乙中可知单摆的摆线长为   m;用游标卡尺测量摆球的直径如图丙所示,则球的直径为   cm;单摆的摆长为    m(计算结果保留3位有效数字)。 (4)若用l表示摆长,T表示周期,那么重力加速度的表达式为g=    。 4.在如图甲所示的“用单摆测量重力加速度”的实验中: (1)如图乙,用螺旋测微器测出摆球的直径为     mm。 (2)某同学通过多次实验得出数据作出L-T2图像,如图丙,请根据图像求出重力加速度的值为    m/s2(已知π2≈9.86,结果保留3位有效数字)。 (3)若该同学测得的重力加速度值偏大,则其原因可能是    (填序号前字母)。 A.单摆的悬点未固定紧,摆动中出现松动,使摆线增长了 B.把50次全振动的时间误记为49次全振动的时间 C.开始计时时,停表过早按下 D.测摆线长时摆线拉得过紧 5.(2025·江苏南京月考)某同学欲利用一固定光滑圆弧面测当地的重力加速度,圆弧面如图甲所示,图中虚线为圆弧面最低处,圆弧面半径约为1.5 m,该同学取一小铁球进行实验。 (1)用游标卡尺测量小铁球的直径,如图乙所示,则小铁球的直径d=    mm。 (2)该同学将小铁球从槽中虚线左侧接近虚线处由静止释放,则小铁球的运动可等效为一单摆。当小铁球第一次经过虚线处开始用秒表计时,并计数为1,每经过虚线处一次记数加1,当计数为60时,所用的时间为t,则等效单摆的周期T=    。 (3)更换半径不同的金属球进行实验,正确操作,根据实验记录的数据,绘制的T2-图像如图丙所示,图中图线的横、纵截距均已标出,则当地的重力加速度g=    ,圆弧面的半径R=    。 6.(2025·河北邯郸期中)如图甲,某同学利用双线摆和光电计数器测量当地的重力加速度,已知每根轻细线长度为L0,两悬点间相距s。在双线摆交点处接一小球,当小球第1次通过光电门(平衡位置)时,光电计数器计数1次,之后小球每通过光电门一次,光电计数器计数+1。 请回答下列问题: (1)如图乙,用游标卡尺测得小球直径d=    mm。若计数器显示的计数次数为n时,所用时间为t,则双线摆的振动周期T=    ,双线摆的等效摆长L=    (用题中所给字母表示),双线摆和单线摆相比,双线摆的主要优点是                                。 (2)图丙是根据实验测得不同摆长的振动周期作出的T2-L图像。图线的斜率为k,图线未过原点,其原因可能是           ,则当地的重力加速度g=    。 2 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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