精品解析:浙江省杭州市西湖区公益中学2025-2026学年七年级上学期12月月考数学试题

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2025-12-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) 西湖区
文件格式 ZIP
文件大小 1.39 MB
发布时间 2025-12-24
更新时间 2026-03-30
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-12-24
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内容正文:

课堂练习 七年级数学 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 的倒数是( ) A. 5 B. C. D. 2. 据统计,2025年端午期间,我国民航客运累计发送旅客万人次,把万用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 将如图所示平面图形绕轴旋转一周,可以得到的立体图形是( ) A. B. C. D. 4. 若与可以合并成一项,则的值是() A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 5. 估计的值在( ) A. 1和2之间 B. 2和3之间 C. 3和4之间 D. 4和5之间 6. 下列变形正确是( ) A. 由,得 B. 由,得 C. 由,得 D. 由,得 7. 某车间有84名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个,已知1个大齿轮和2个小齿轮配成一套.为使每天加工的大、小齿轮刚好配套,设每天加工大齿轮的有x人,则下面所列方程正确的是( ) A B. C. D. 8. 如图,在一条可以折叠的数轴上,A和B表示的数分别是和4,以点C为折点,将此数轴向右对折,若点A在点B的右边,且,则C点表示的数是( ) A. B. 2 C. D. 3 9. 如果和互补,且,那么下列式子中一定表示的余角的有( )个 ①;②;③;④. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 10. 如图,用三个同(1)图长方形和两个同(2)图的长方形用两种方式去覆盖一个大的长方形,两种方式未覆盖的部分(阴影部分)的周长一样,那么(1)图中长方形的面积与(2)图中长方形的面积的比是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11. 支出100元记作元,那么收入80元记作______元. 12. 已知某数的一个平方根为,则这个数为______. 13. 钟面上4点40分时,时针与分针的夹角的度数是_____ . 14. 若是关于的一元一次方程的解,则的值为______. 15. 一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐,每增加一张餐桌就要多配4张餐椅,现把n张这样的餐桌按如图的方式拼接起来.若用餐的人数有77人,则至少需要这样的餐桌______张. 16. 《算法统宗》是我国明代数学著作,它记载了多位数相乘的方法,如图1给出了的步骤:①将34,25分别写在方格的上边和右边;②把上述各数字乘积的十位(不足写0)与个位分别填入小方格中斜线两侧;③沿斜线方向将数字相加,记录在方格左边和下边;④将所得数字从左上到右下依次排列(满十进一).若图2中a,b,c,d均为自然数,且c,d都不大于5,则a的值为________,该图表示的乘积结果为________. 三、解答题(本大题共8小题,共72分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 计算: (1); (2). 18. 解方程: (1); (2). 19. 数轴上有A,B两点分别表示实数a和b,且满足. (1)______;______; (2)点P以每秒1个单位长度的速度从点A向右匀速运动,多长时间它与点B相距2个单位长度? 20. 如图所示是两种款式的长方形铝合金窗框,已知窗框的长都是米,宽都是米.某用户订购了款式①窗框4个,款式②窗框5个. (1)制作这两批窗框共需铝合金多少米?(用含,的代数式表示) (2)若1米铝合金的费用为50元,则当,时,求该用户订购这两批窗框的总费用. 21. 已知点在线段上,点在线段上. (1)如图,若,,为线段的中点,求线段的长度; (2)如图,若,为线段中点,,求线段的长度. 22. 已知,. (1)当,时,求A的值; (2)若,且x是整数时,求整数k的值. 23. 综合与探究 数学活动课上,老师进行了如下操作:如图1,将三角尺的直角顶点O放在直线上,过点O作平分线. 【操作发现】 (1)“勤奋小组”通过画图度量,得到了如下数值: 请依据上表,写出与的数量关系__________. 【思考论证】 (2)老师进一步提出了如下问题:当三角尺在直线上方绕顶点O旋转时(到达边时停止旋转),与是否还满足(1)中的数量关系,请说明理由. 【拓展延伸】 (3)“创新小组”又提出如下问题:将图1中的边与重合的位置开始,绕顶点O顺时针旋转,旋转的速度为每秒9度,旋转时间t秒(),为的角平分线,当时,求t的值. 24. 新华书店准备购进甲、乙两类中学生书刊.乙类书刊的进价比甲类书刊的进价的多3元/本,其中甲、乙两类书刊的进价和售价如下表: 甲 乙 进价(元/本) m 售价(元/本) 20 13 (1)求甲、乙两类书刊的进价; (2)新华书店第一次购进的甲、乙两类书刊共800本,全部售完后总利润(利润售价进价)为5750元,求购进甲、乙两类书刊的数量; (3)新华书店第二次购进了与第一次一样多的甲、乙两类书刊,由于两类书刊进价都比第一次优惠了,新华书店准备对甲书刊进行打折出售,让利于学生,乙书刊售价不变,全部售完后总利润比第一次还多赚10元,求甲书刊打了几折. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 课堂练习 七年级数学 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 的倒数是( ) A. 5 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查倒数意义和求解,正确理解倒数的性质是解题关键. 根据倒数的性质“乘积是1的两个数互为倒数”求解. 【详解】解:由于乘积是1的两个数互为倒数, , 故的倒数是. 故选:D. 2. 据统计,2025年端午期间,我国民航客运累计发送旅客万人次,把万用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了科学记数法,将数据表示成形式为的形式,其中,n为整数,正确确定a、n的值是解题的关键. 将万写成其中,n为整数的形式即可. 【详解】解:万. 故选C. 3. 将如图所示的平面图形绕轴旋转一周,可以得到的立体图形是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了直角梯形,点线面体和圆台的知识,解题的关键是掌握面动成体. 本题根据直角梯形绕直角梯形的高旋转一周得到圆台,然后即可求解; 【详解】解:如图所示的平面图形绕直线l旋转一周,可以得到圆台, 故选:B. 4. 若与可以合并成一项,则的值是() A 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了同类项,求代数式的值,两个单项式可以合并成一项,说明它们是同类项,然后根据同类项的定义:相同字母的指数相等,求出m,n的值,最后代入计算即可. 【详解】解:∵与是同类项, ∴,, ∴,, ∴. 故选:D. 5. 估计的值在( ) A. 1和2之间 B. 2和3之间 C. 3和4之间 D. 4和5之间 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查无理数的估算,夹逼法求出无理数的范围,进行判断即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∴的值在3和4之间; 故选C. 6. 下列变形正确的是( ) A. 由,得 B. 由,得 C. 由,得 D. 由,得 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查等式的性质和解方程的基本变形.根据等式的性质逐一判断每个选项的变形是否正确即可. 【详解】解:A.,两边同时除以2应得,但选项得,常数项错误,故原变形错误; B.,化简得,即,但选项得,即,矛盾, 故原变形错误; C.,当时,a和b不一定相等,变形不一定成立,故原变形错误; D.,两边同时除以7,得,故原变形正确, 故选:D. 7. 某车间有84名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个,已知1个大齿轮和2个小齿轮配成一套.为使每天加工的大、小齿轮刚好配套,设每天加工大齿轮的有x人,则下面所列方程正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,设加工大齿轮的有x人,则加工小齿轮的有人,根据1个大齿轮和2个小齿轮配成一套,列出方程即可. 【详解】解:设加工大齿轮的有x人,则加工小齿轮的有人, 根据题意得:. 故选:A. 8. 如图,在一条可以折叠的数轴上,A和B表示的数分别是和4,以点C为折点,将此数轴向右对折,若点A在点B的右边,且,则C点表示的数是( ) A. B. 2 C. D. 3 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查了数轴,折叠的性质,根据与表示的数求出的长,再由折叠后的长,求出的长,即可确定出表示的数,掌握数轴上两点间的距离计算方法是解题的关键. 【详解】解:∵点表示的数分别是,, ∴, ∵折叠后, ∴, ∵点在点的左侧, ∴点表示的数为, 故选:A. 9. 如果和互补,且,那么下列式子中一定表示的余角的有( )个 ①;②;③;④. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了补角和余角的定义.根据互补角定义,,余角定义为.逐一验证每个式子是否等于. 【详解】解:和互补, , 的余角为. ①,直接是余角,正确. ②,是余角,正确. ③,不一定等于,错误. ④,是余角,正确. ∴正确的有3个. 故选:C. 10. 如图,用三个同(1)图的长方形和两个同(2)图的长方形用两种方式去覆盖一个大的长方形,两种方式未覆盖的部分(阴影部分)的周长一样,那么(1)图中长方形的面积与(2)图中长方形的面积的比是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了整式的加减运算,一元一次方程的应用,根据题意结合图形得出,是解题的关键. 先设图(1)中长方形的长为,宽为,图(2)中长方形的宽为,长为,再结合图形分别得出图形(3)的阴影周长和图形(4)的阴影周长,相等后列等式可得:,,最后根据长方形面积公式可得结论. 【详解】解:设图(1)中长方形的长为,宽为,图(2)中长方形的宽为,长为, 由长方形的, ∴图(3)阴影部分周长为: , ∴图(4)阴影部分周长为: , ∵两种方式未覆盖的部分(阴影部分)的周长一样, ∴,即, ∵, ∴, ∴, 故选:B. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11. 支出100元记作元,那么收入80元记作______元. 【答案】 【解析】 【分析】此题主要考查了正负数的意义,在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示. 根据正负数的意义即可得到答案. 【详解】解:“正”和“负”相对, ∴支出100元记作元,那么收入80元记作元. 故答案为:. 12. 已知某数的一个平方根为,则这个数为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了平方根的定义.根据平方根的定义,一个数的平方根有两个,互为相反数.已知一个平方根为,则这个数为该平方根的平方. 【详解】解:. 故答案为:. 13. 钟面上4点40分时,时针与分针的夹角的度数是_____ . 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了钟面角的知识,解答此题应结合题意,根据角的概念和分类进行解答.在学习角的时候,渗透了钟表的认识,及两者的共性,时针和分针在旋转过程中组成的两个特殊角.一个两针互相垂直,一个两针成一直线.因为钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是,被12个数字平均分成12份,每一份也就是两数之间夹角是;4点40分,分针指向8,时针指向4与5之间,据此解答即可. 【详解】解:钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,则每一份是,则时针每分钟旋转, ∵4点40分,分针指向8,时针指向4与5之间, ∴此时时针与分针组成的角的度数为:. 故答案为:. 14. 若是关于的一元一次方程的解,则的值为______. 【答案】2 【解析】 【分析】本题主要考查一元一次方程的解,代数式的求值.由方程的解得到,再将代数式变形得,代入计算即可. 【详解】解:把代入,得, ∴, 故答案为:2. 15. 一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐,每增加一张餐桌就要多配4张餐椅,现把n张这样的餐桌按如图的方式拼接起来.若用餐的人数有77人,则至少需要这样的餐桌______张. 【答案】19 【解析】 【分析】本题主要考查了图形变化的规律及列代数式,能根据所给图形发现可坐人数的变化规律是解题的关键.根据所给图形,依次求出可坐的人数,发现可坐人数与餐桌数之间的关系即可解决问题. 【详解】解:由所给图形可知, 张餐桌可用餐的人数为:; 张餐桌可用餐的人数为:; 张餐桌可用餐的人数为:; , 张餐桌可用餐的人数为个. 令, 解得, 即至少需要这样餐桌19张. 故答案为:19. 16. 《算法统宗》是我国明代数学著作,它记载了多位数相乘的方法,如图1给出了的步骤:①将34,25分别写在方格的上边和右边;②把上述各数字乘积的十位(不足写0)与个位分别填入小方格中斜线两侧;③沿斜线方向将数字相加,记录在方格左边和下边;④将所得数字从左上到右下依次排列(满十进一).若图2中a,b,c,d均为自然数,且c,d都不大于5,则a的值为________,该图表示的乘积结果为________. 【答案】 ①. 1 ②. 510 【解析】 【分析】先根据a为自然数,故3与a相乘得3a,由3a加一个数等于4,得到a=1,再根据c,d都不大于5,得到b=5,故可根据运算法则求解. 【详解】如图,由3a加一个数等于4 可得a=1, ∵c,d都不大于5, ∴b=5, 故运算如下图,故 故答案为:1;510. 【点睛】此题主要考查有理数运算的应用,解题的关键是根据题意找到运算特点进行求解. 三、解答题(本大题共8小题,共72分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2)18 【解析】 【分析】本题考查了实数的运算,有理数的运算,解题的关键是: (1)先计算立方根和算术平方根,然后计算除法,最后计算减法即可; (2)先计算乘方,同时利用乘法的分配律计算,然后计算括号内的乘法,再去括号,最后计算加减即可. 【小问1详解】 解:原式 ; 【小问2详解】 解:原式 . 18. 解方程: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据去括号,移项,合并同类项,将系数化为1即可求解; (2)根据去分母,去括号,移项,合并同类项,将系数化为1即可求解. 【小问1详解】 解方程:. 去括号,得, 移项,得, 合并同类项,得, 系数化1,得. 【小问2详解】 解方程:, 去分母,得, 去括号,得, 移项,得, 合并同类项,得, 系数化为1,得. 19. 数轴上有A,B两点分别表示实数a和b,且满足. (1)______;______; (2)点P以每秒1个单位长度的速度从点A向右匀速运动,多长时间它与点B相距2个单位长度? 【答案】(1), (2)或 【解析】 【分析】本题考查了非负数的性质,一元一次方程的应用,数轴上两点间的距离等知识,解题的关键是: (1)根据绝对值和偶次方的非负性求解即可; (2)设经过t秒,根据列出关于t的方程,然后解方程即可; 【小问1详解】 解:∵, ∴,, ∴,, 故答案为:,; 【小问2详解】 解:设经过t秒,则点P表示的数为, 根据题意,得, 解得或, ∴经过或秒,点P与点B相距2个单位长度 20. 如图所示是两种款式的长方形铝合金窗框,已知窗框的长都是米,宽都是米.某用户订购了款式①窗框4个,款式②窗框5个. (1)制作这两批窗框共需铝合金多少米?(用含,的代数式表示) (2)若1米铝合金的费用为50元,则当,时,求该用户订购这两批窗框的总费用. 【答案】(1)米 (2)3350元 【解析】 【分析】(1)根据题意列出算式,去掉括号后合并即可; (2)将,代入所求出的总长度,再乘以50即可. 【小问1详解】 解:共需铝合金的长度为:米; 【小问2详解】 ∵1米铝合金的平均费用为50元,,时, ∴总费用为(元). 【点睛】本题考查了求代数式的值,列代数式的应用,能正确列出代数式是解此题的关键. 21. 已知点在线段上,点在线段上. (1)如图,若,,为线段的中点,求线段的长度; (2)如图,若,为线段的中点,,求线段的长度. 【答案】(1)线段的长为; (2)线段的长为. 【解析】 【分析】本题考查了线段的中点,线段的和与差,掌握知识点的应用是解题的关键. ()由,又为线段的中点,则,然后通过线段的和与差求出线段的长度为1cm; ()设,则,,,,再由线段的中点,线段的和差倍分求出的长度为. 【小问1详解】 解:∵,, ∴, 又∵为线段的中点, ∴, ∴, ∴线段的长为; 【小问2详解】 解:设,   ∵, ∴,, ∴, ∴, ∵为线段的中点, ∴, ∴, 又∵, ∴, 解得:, ∴, ∴线段的长为. 22. 已知,. (1)当,时,求A的值; (2)若,且x是整数时,求整数k的值. 【答案】(1)0 (2)0或2 【解析】 【分析】本题考查整式加减中的化简求值,掌握合并同类项和去括号的运算法则是解题关键. (1)将已知整式代入,然后去括号,合并同类项进行化简,最后代入求值; (2)先化简,由题意得,化简得,从而得出,再由x为整数,得出或,再结合k为整数,即可求解. 【小问1详解】 解:当,时, 【小问2详解】 解:∵,, ∴ , ∵, ∴ ∴, ∴, ∴ ∵x为整数, ∴或, 解得或或2或 又∵k为整数, ∴或 综上,k的值为0或2. 23. 综合与探究 数学活动课上,老师进行了如下操作:如图1,将三角尺直角顶点O放在直线上,过点O作平分线. 【操作发现】 (1)“勤奋小组”通过画图度量,得到了如下数值: 请依据上表,写出与的数量关系__________. 【思考论证】 (2)老师进一步提出了如下问题:当三角尺在直线上方绕顶点O旋转时(到达边时停止旋转),与是否还满足(1)中的数量关系,请说明理由. 【拓展延伸】 (3)“创新小组”又提出如下问题:将图1中的边与重合的位置开始,绕顶点O顺时针旋转,旋转的速度为每秒9度,旋转时间t秒(),为的角平分线,当时,求t的值. 【答案】(1);(2)满足,见解析;(3)的值为或 【解析】 【分析】本题考查的是角平分线的定义,角的和差运算,一元一次方程的应用,熟练地利用方程解决问题是解本题的关键. (1)由表格数据可得结论; (2)设,则,由角平分线可得,再结合角的和差运算可得结论; (3)分两种情况讨论:①当时,,则,②当时,,则,再建立方程求解即可. 【详解】解:(1)根据表中数据得:, 故答案为:; (2)∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴; (3)①当时,,则, ∵为的角平分线,, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∴, ②当时,,则, ∵为的角平分线,, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∴. 综上所述,的值为或. 24. 新华书店准备购进甲、乙两类中学生书刊.乙类书刊的进价比甲类书刊的进价的多3元/本,其中甲、乙两类书刊的进价和售价如下表: 甲 乙 进价(元/本) m 售价(元/本) 20 13 (1)求甲、乙两类书刊的进价; (2)新华书店第一次购进的甲、乙两类书刊共800本,全部售完后总利润(利润售价进价)为5750元,求购进甲、乙两类书刊的数量; (3)新华书店第二次购进了与第一次一样多的甲、乙两类书刊,由于两类书刊进价都比第一次优惠了,新华书店准备对甲书刊进行打折出售,让利于学生,乙书刊售价不变,全部售完后总利润比第一次还多赚10元,求甲书刊打了几折. 【答案】(1)甲类书刊的进价是10元/本,乙类书刊的进价是8元/本 (2)甲类书刊购进350本,乙类书刊购进450本 (3)甲书刊打了9折 【解析】 【分析】本题主要考查一元一次方程的应用,理解题意找准等量关系列出方程是解题的关键. (1)根据题干文字和表格中给出的关于乙类书刊进价的两个关系式,建立关于的等量关系,解方程即可求解; (2)设甲类书刊购进本,则乙类书刊购进本,由全部售完后总利润利润售价进价为元可列方程,解方程结可求解; (3)设甲书刊打了折,分别表示出本书的进价和售价,根据本书的利润列方程,解方程即可求解. 【小问1详解】 解:根据题意,得, 解得, ∴, 答:甲类书刊的进价是10元/本,乙类书刊的进价是8元/本; 【小问2详解】 解:设甲类书刊购进本,则乙类书刊购进本, 由题意得, 解得, 则乙类书刊购进(本), 答:甲类书刊购进本,乙类书刊购进本. 【小问3详解】 解:设甲书刊打了折,则 本书的进价为(元), 本书的售价为(元), 根据题意,得, 解得, 答:甲书刊打了折. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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