内容正文:
2025—2026学年度第一学期初三年级第二次月考参考答案
一:选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
B
A
D
C
D
A
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
C
B
A
B
B
A
D
B
二:综合题
21:(1)因素:殖民掠夺、完成资产阶级革命、确立资本主义制度、进行工业革命。
(2)运动:启蒙运动。
关系:启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备,推动了革命的爆发。
(3)做法:华盛顿领导美国独立战争,赢得民族独立。1775年至1783年美国独立战争中,时任大陆军总司令,领导美国人民赢得民族独立,1787年主持了制宪会议,开创了民主政治的先河。
(4)主题:资本主义制度的初步确立
22:(1)火车(蒸汽机车)、汽船(蒸汽轮船)。
影响:方便了人们的出行,扩大了人们的活动范围;加快了商品的流通,丰富了人们的物质生活
(2)影响:提高了汽车生产效率,降低了生产成本,使汽车得以普及。
特点:电力的广泛应用是核心特征;科学发明与工业生产紧密结合;重工业成为产业结构主体;美国在多个领域取得技术突破。
(3)趋势:1871—1911年英国公立小学入学人数持续增长。
原因:工业革命的发展对劳动者文化素质要求提高;英国政府重视教育普及,推动公立教育发展;社会进步促使民众对教育的需求增加。
(4)科技发展推动后起资本主义国家经济实力提升,使其与老牌资本主义国家的矛盾激化;促使资本主义国家通过结盟壮大实力,最终形成两大军事集团,加剧了国际关系的紧张,为世界大战的爆发埋下隐患。
23:(1)巴黎公社
(2)【示例一】观点:工业革命推动了社会生产力的巨大飞跃。
选择历史事件:英国工业革命开始,第二次工业革命开始,美国提出信息高速公路计划
论述:18世纪中期,英国开始了工业革命,蒸汽机的广泛使用,极大地推动了生产力的发展。随着工业革命向欧美的扩展,人类社会进入“蒸汽时代”。19世纪60~70年代,第二次工业革命开始,内燃机的发明和电力的广泛应用,进一步推动了生产力的发展,极大地改变了人们的生活方式,人类社会进入“电气时代”。二战后,随着电子计算机的发明和普及,互联网在全球迅速推广,对现代社会生产、生活产生了前所未有的影响,人类社会进入“信息时代”。
综上所述,工业革命极大地提高了社会生产力,推动了人类社会的进步。
【示例二】观点:马克思主义推动了世界无产阶级革命从理论到现实的转变。
选择历史事件:《共产党宣言》发表,巴黎公社革命爆发,俄国十月革命
论述:1848年《共产党宣言》发表,号召工人阶级建立自己的政党,用暴力推翻资产阶级的统治。在马克思主义科学理论指导下,国际工人运动进入新阶段。第一国际成立,推动各国工人阶级斗争走向联合。1871年,法国巴黎工人武装起义,建立世界上第一个无产阶级政权巴黎公社。1917年,俄国十月革命爆发,通过武装起义夺取政权,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家,是人类历史上第一个胜利的社会主义革命。
综上所述,马克思主义理论是科学的理论,是不断发展、开放的理论,在其指导下,国际共产主义运动蓬勃发展。
24:(1)《凡尔赛条约》。目的:彻底削弱德国。
(2)同意。《凡尔赛条约》是第一次世界大战战胜国妥协分赃的产物,它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾,而且还加深了战败国对战胜国的仇恨。同时,战胜国内部因分赃不均矛盾重重,因此不可能给世界带来永久的和平。(言之有理即可)
(3)《九国公约》。看法:表面上看《九国公约》尊重中国的主权、独立和领土完整,实际上为列强在中国的扩张和争夺提供了条件,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面,是帝国主义列强划分在华势力范围的产物。
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$2025一2026学年度九年级历史第二次月考
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置。)
1.古埃及文明中,金字塔的建造与法老权位、宗教信仰深度绑定。结合其从早期马斯塔巴基到
胡夫大金字塔,再到后期规模缩小的演变,以下对这一历程解读最全面且核心的是()
A.体现了古埃及人对来世永生的信仰执念
B.反映了王权强弱与社会资源掌控力的变化
C.印证了建筑技术从简陋到精湛的发展轨迹
D.凸显了神权与王权结合的政治体制特征
2.有学者曾比喻:“倘若将中世纪的文明演进比作一场航行,西欧文明是勇迎风浪、持续调整
航向的航船,而拜占庭文明则是固守旧航线,最终在迷雾中搁浅的船只。”该比喻旨在说明拜占
庭帝国衰落的主因是(
A.封闭保守,拒绝革新
B.外敌入侵,势力弱小
C.经济落后,资源匮乏
D.内部纷争,政权动荡
3.“一带一路”倡议主张不同发展水平、不同文化传统、不同社会制度的国家间开展平等合作,
共享发展成果。以下与这个理念相符的是(
·)
A.亚历山大东征B.阿拉伯数字的传播C.罗马帝国的扩张
D.布匿战争
4.如下表说明了14-16世纪的西欧(
)
1363年
1381年
1445年
1520年
农
雇
农
金
农
雇
农
雇
夫
夫
工
夫
工
夫
工
总计
105
56
124
83
74
74
50
58
雇工所占%
35%
40%
50%
54%
A.出现了资本主义性质的生产方式
B.垦殖运动的盛行
C.普遍确立了资产阶级的统治地位
D.手工工场的出现
5,历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判,下列选项中属
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于历史解释的是(
A.雅利安人进入印度后,建立了严格的杜会等级制度一一种姓制度
B.4世纪末,罗马帝国在日耳曼人的入侵下分裂为东西两个帝国
C.中世纪西欧庄园内的耕地分为自营地和份地
D.伊斯兰教的创立推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯团家的建立
6.有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分开了,但三国的革命作为资产阶级革命不
仅有一定的联系,而且也是相互影响相互促进的”。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三
个伟大历史事件中,与史实相符的是(
A,革命爆发都是因为封建专制主义的阻碍
B.革命都反对民族压迫实现民族独立
C.革命都有对“权利”的诉求和“人权”的伸张
D.革命后都建立了君主立宪制
7.恩格斯说:“拿破仑走到哪里,哪里的徭役劳动:代役地租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物,
连同老爷本身,就像被魔杖点了一下似的立即消失。”材料主要说明了拿破仑的对外战争
(
)
A.统一了欧洲大陆
B.巩固了资产阶级的统治
C.扩大了法国版图
D.打击了欧洲的封建势力
8.观察下图“英国城市人口占比变化(17501870年)”,其直接原因是(
农村城市
100%:
80%
60%
40%二
20%
0%
1870年
1851年
750年
A.工业革命推动城市化
B.殖民扩张带来移民潮
C.农业机械化释放劳动力
D.医疗进步降低死亡率
9.关于1857年发生在印度的事件,有很多种说法:英国人把它叫做“叛乱”或是“兵变”:印
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避32人华在用片B9P
度民族主义者骄傲地称其“第一次独立战争”:宗教争议领域还会说那是“穆斯林的阴谋”…
而在中国,历史教科书上将这件事定义为“印度民族大起义”,我国定义为“民族大起义”的原
因是(
A.印度的手工棉纺织业遭到沉重打击B.英国殖民者兼并印度王公的领地
C.英国不尊重印度人民的宗教信仰D.起义具有反抗殖民主义争取民族独立的性质
10.在美国爆发南北战争期间,林肯坚决反对国家分裂。他废除了叛乱各州的奴隶制,击败了南
方分离势力,维护了美利坚联邦及其领土上不分人种、人人生而平等的权利,但1861年他却把
宜布解放黑奴的一位将军撤职。1862年他又发布了《解放黑人奴隶宜言》。林肯的这种策略变化
表明他在美国内战期间的最高宗旨是(
)
A.保护白人利益,坚持种族歧视
B.团结黑人奴隶,战胜南方叛军
C.拯救联邦政府,维护国家统一
D.放弃废奴主张,向奴隶主妥协
11.某中学九年级的某位学生在开展主题学习活动,列举了以下史实。由此可见,他的学习主题
是(
克里木战争一农奴制改革
黑船事件—明治维新
甲午中日战争—一戊戌变法
A.资本主义制度的扩展
B.亚洲国家的独立和振兴
C.资本主义制度的初步确立
D.改革挽救国家命运
12.《全球通史》描述明治维新时期的日本:“西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流
行起来。吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时。”该现象的出
现主要与明治维新的哪一内容有关(
A.加强中央集权B.建立新式军队
C.推行地税改革
。
D.提倡“文明开化”
13.第一次工业革命期间,英国的发明者主要是工匠、学徒、作坊主等,第二次工业革命期间的
发明者主要是科学家、工程师。这说明,第二次工业革命(
A.范围广、规模大、进展迅速
B.以机器动力革新为标志
C.凸显科学理论的指导作用
D.推动垄断组织广泛建立
2
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14.以下是“1861一1900年俄国农民外出谋生人数统计”,据此推断,俄国废除农奴制的改革
时间
外出谋生农民数
1861-1870年
129.13万人
1871-1880年
164.24万人
1881-1890年
330.42万人
1891-1900年
713.66万人
A.结束了沙皇的专制统治
B.为俄国发展提供自由劳动力
C.使农民获得完全的解放
D.推动农民自下而上解放自己
15.下图中B时期所发生的科技革命中最突出的成果是(
社个
生
B
1600年
1700年
1800年
1900年
A.
电力技术的广泛应用
B.工厂制度的确立
C.原子能的开发利用
D.蒸汽机的改良和使用
16.近代以来,科学与文化迅速发展。下列有关近代科学文化的选项中,人物和作品搭配正确的
是(
)
A.牛顿《夜间的咖啡馆》
B.·达尔文《物种起源》
C.贝多芬《高老头》
D.巴尔扎克《战争与和平》
17.第一次世界大战是一场帝国主义战争,对交战双方来说都是非正义的。得出这一结论的主要
依据是(
)
A.战争导致大量人员伤亡
B.主要参战国的目的是为了重新瓜分世界
C.参战双方都是帝国主义国家
D.英德两个帝国主义国家的矛盾激化而引发战争
2
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凝记人和在用的用
18.《共产党宜言》·指出:“共产党人不屑于隐鹊自己的观点和意图。他们公开宜布:他们的目
的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到,”无产阶级实现这一“目的”的第一次伟大胜
利是(
A.十月革命
B.第一国际
C.巴黎公社
D.苏联成立
19.“在世界历史上,还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程,这是苏联
人的一个创造。在那个时代,所有生产、运输、销售都是由国家计划安排。”这一描述反映了苏
联实行的是(
A.战时共产主义政策
B.新经济政策
C.市场经济体制
D.斯大林模式
20。在反抗殖民压迫时,主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域,家庭的纠纷与分歧,通
常是依从爱的法则而解决的”,认为“以眼还眼,世界只会更盲目”的运动是(
A.华夫脱运动
B.非暴力不合作运动
C.启蒙运动
D.卡的纳斯改革
二、综合题(本大题共4小题,共40分):
21.某历史兴趣小组开展探究活动,请你参与完成。(10分)
任务一【分析史料—彰显历史进步】
材料一拿破仑曾嘲笑英国是一个“小店主”的国家。然而,这个“小店主”用制造业和航
海庄佣了整个世界,将资本、生产、销售和市场联成商品经济的巨手。当光荣革命打开了民主和
自由的大门之后,这只巨手只是轻轻一送,就把英国推进了一个新天地。
一摘编自《大国崛起英国》
任务二【探寻关系一重现历史场景】
材料二这场运动以法国为中心,波及欧洲其他国家,进步思想家猛烈抨击法国的封建制度,
他们著书立说,宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散
愚味的黑暗。
一摘编自《世界历史》九年级上册
任务三【解读人物一杰出历史人物推动社会发展】
材料三华盛顿的行为很感人…为了国家的事业,他抛弃了养尊处优的生活,离开了家人
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和朋友,放弃了舒适的环境,把这一切都拿来孤注一掷。
—约翰·亚当斯
(1)根据材料一和所学知识,分析哪些因素将英国推进“新天地”。(2分)
(2)材料二中“这场运动”指的是什么?请说明“这场运动”与该国革命的关系是什么?(4分)
(3)根据材料三及所学知识,请用史实说明华盛顿如何推动社会发展?(2分)
(4)根据以上材料及所学知识,请为该兴趣小组的探究活动编写主题。(2分)
22.科技创新更加广泛地影响着经济社会发展、人民生活至世界面貌。阅读下列材料,完成相关
问题。(10分)
材料一:19世纪上半叶,运输手段发生了巨大变化…运输成本显著降低,商品和生产要素的
市场在全世界范围内被整合起来,各种商品的价格逐渐趋同。譬如,英国利物浦和印度孟买之间
棉花价格的差距,在1857年是57%,1913年则缩小到了30%。
一摘编自玉木俊明著《物流改变世界历史》
材料二:
1879年,爱迪生发明了白炽灯泡,拉开了美国电力革
命上的序幕。1889年,特斯拉发明了交流电动机,为
美国电力机械的大力发展奠定了基础。电力工业的兴
起,使电力广泛地应用到土业、交通、通讯等各个部
门。1876年,贝尔发明了电话机,1891年,斯特罗齐
制成了电动交换机,,从此电话进入普及阶段。到20
世纪20年代,以电力、电器、治金、汽车、飞机、石
福特公司汽车流水线
油等重工业为主体的产业结构已经在美国确立。
一摘编自徐玮《略论美国第二次工业革命》
材料三:11871-1911年英格兰和威尔士公立小学入学人数统计表中
年份
3-15岁儿童总数
3-15岁儿童入学人数
1871年
6316
1802
1891年
8105
4838
1911年
8737
6111
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凝2人在用片日如
一摘编自张嘉瑶《工业革命时期英国工厂童工生存状态研究》
材料四:材料四、19.世纪70年代开始的新一轮技术革命和望断的迅速发展,后起的资本主义国
家已经赶上并超过了老牌资本主义国家,他们与老牌的资本主义围家之间的矛盾日益激化,结盟
成为资本主义各大田壮大实力和声威的主要手段,经过30年的演变过程,20世纪初最终形成两
大军事集团。
一摘编自徐蓝《世界近现代史》1500-2007
(1)根据材料一及所学知识,举出一例在19世纪上半叶的主要“运输手段”(1分)分析交通
运输手段的变化对人们的日常生活产生什么影响?(1分)
(2)材料二图中福特汽车公司使用流水线生产汽车带来什么影响?(1分)根据材料二,概括美
国第二次工业革命的特点。(2分)
(3)据材料三和所学知识,概括英国公立小学人学人数变化的趋势并解释出现这种变化的原因。
(3分)
(4)请你依据材料四中的阐述,谈谈科技发展在国际关系演变中的作用。(2分)
23.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料
世界近现代史大事记(部分)
时间
事件
18世纪中期
英国工业革命开始
1848年
《共产党宣言》发表
1861年
美国内战爆发
19世纪60-70年代
第二次工业革命开始
1871年
巴黎公社
1917年
俄国十月革命
1992年
美国提出信息高速公路计划
蝎CS扫描全能王
凝32人在用h日Ao
(1)从上表中找出无产阶级专政的第一次伟大尝试的历史事件。(2分)
(2)请从材料中提取三个历史事件,确定观点,并结合材料和所学世界近现代史知识加以论述。(要
求:观点明确,史论结合,条理清楚)。(8分)
24.阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一1919年,战胜国与德国签订的条约规定:重划德国的疆界,阿尔萨斯和洛林归还法国,
萨尔煤矿归法国开采;莱茵河西岸的的德国领土由协约国占领15年,莱茵河东岸50千米内,德
国不设防;禁止德国实行义务兵役制,不许德国拥有空军,规定陆军人数不得超过10万:…德
国的全部海外殖民地由英、法、.日等国瓜分。
材料二英国著名经济学家凯恩斯在巴黎和会期间担任英国方面的财政专家,他认为协约国的赔
款政策“是一项令人深恶痛绝的政策”,“这种政策…是一个残忍的胜利者在文明史上干出的
最凶暴的行为之一”。
材料三英国首相劳合乔治写道:“如果德国认为1919年的合约不公平,那么它就会找到对战胜
国进行报复的手段。”
材料四毛泽东指出,.华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”
(1)材料一反映的内容摘自哪一条约?根据材料一和所学知识概括指出战胜国与德国签订这一条
约的目的何在?(3分)
(2)你同意材料二、三中的观点吗?为什么?(4分)
(3)华盛顿会议上签订的哪一条约导致了材料四中这种局面的出现?你对这个条约的签订有何看
法?(3分)
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凝记人在用的日