3 认识立体图形-【全能测控】2025-2026学年一年级上册数学期末真题汇编精选卷(人教版·新教材)宁波专版

2025-12-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级上册
年级 一年级
章节 三 认识立体图形
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 953 KB
发布时间 2025-12-27
更新时间 2025-12-27
作者 盛世华阅文化传媒(北京)有限公司
品牌系列 全能测控·小学期末真题汇编卷
审核时间 2025-12-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55610225.html
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来源 学科网

内容正文:

数学·一年级上册 期末复习金点子 第三单元 知识梳理 认识图形 1.长方体的特征:(长长方方)的,有6个(平平)的面,如图:。 2.正方体的特征:(四四方方)的,有6个(平平)的面,面的大小(都一样),如图: 3.圆柱的特征:(直直的),上下(一样粗),上下两个圆面(大小一样)。横放在桌子 上能(滚动),立在桌子上不能滚动,如图:门。 4.球的特征:(圆圆的),它的表面是(曲面),放在桌子上能向(任意方向)滚动,如图: 少。 5.立体图形的拼摆:用长方体或正方体能拼组成(不同)的立体图形。 易错题分析 易错点1 shǔwùti shi kao liǜbùquan mian 数物体时,考虑不全面。 右面的物体是由( )个小正方体组成的。 C易错分析 4十十4十十4十十4十4十4个4十4十4十4十4十十4十4十4十4十4十4十十十十十 此题易错在只数了看到的小正方体,没数第二层底下还压着的一个小正方 体。多个立体图形叠放在一起时,应按一定的顺序去数立体图形的个数,看不到 的也要算上。一个对着一个摆放,上面有几个小正方体,下面就压着几个小正 方体。 心正确答案5 易错点2 dui yuan zhu de ren shi chu cuo 对圆柱的认识出错。 看图填空。 ① ② ③ ④ ⑤ 图中圆柱有( )。(填序号) C易错分析 十十十4十十 此题易错在没有掌握圆柱的特征。圆柱是直直的,上下一样粗,两端的圆面 大小一样。图①、②、⑤都符合圆柱的特征。图③这个立体图形上、下两个圆面大 小不一样,一头粗,一头细,不符合圆柱的特征;图④虽然上、下两个圆面大小 样,但不是直直的,所以图③、④不是圆柱。 心正确答案( ①②⑤ 易错点3 mei you zhang wòtu xing bai foàng de guT iu 没有掌握图形摆放的规律。 接下来应该摆什么?圈出正确答案。 可乐 0000000 0) C易错分析 此题易错在解答时没有认真观察掌握题中图形的摆放规律。认真观察图片, 分辨图形时,用“”把图形有规律地分组,找出图形排列的规律,再根据规律判断 接着摆什么。 心正确答案 可乐 8 易错点4 wei zhang wo li ti tu xing de te zheng 未掌握立体图形的特征。 下列哪组物体放不稳? ① ② ③ C易错分析 此题易错在未掌握立体图形的特征,圆柱横放时容易滚动,竖放时比较稳定。 球体怎么放都容易滚动,不能放在下面。长方体和正方体放得比较稳定。 心正确答案③ 易错点5 kong jian xiangxiang neng li bu zu 空间想象 能力不足。 上面图形是由下面哪组图形拼成的?连一连。 00 00 C易错分析 十十十十4十十4 本题易错在不能想象出拼搭立体图形的过程,进而不能判断拼成怎样的立体 图形,熟练掌握对立体图形的认识是解题关键。 心正确答案 大 9

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