4 11~20的认识-【全能测控】2025-2026学年一年级上册数学期末真题汇编精选卷(人教版·新教材)宁波专版

2025-12-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级上册
年级 一年级
章节 四 11~20的认识
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 929 KB
发布时间 2025-12-27
更新时间 2025-12-27
作者 盛世华阅文化传媒(北京)有限公司
品牌系列 全能测控·小学期末真题汇编卷
审核时间 2025-12-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55610227.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学·一年级上册 金点子白期末复习 第四单元 知识梳理 11~20各数的认识 1.数的顺序:11~20各数的顺序是(11、12、13、14、15、16、17、18、19、20)。 2.比较大小:可以根据数的顺序比较,(后面的)数总比(前面)的数(大),或者利用 (数的组成)进行比较。 3.数的组成:十几是由(1个十)和(几个一)组成的,二十是由(2个十)组成的。如: 十三是由(1)个十和(3)个一组成的。 4.数位:从(右边起)第一位是(个位),第二位是(十位)。 5.读数:从(高位)读起,十位上是几就读几十,个位上是几,就读几。如:12读作 (十二)。 6.写数:从(高位)写起,有几个十就在(十位上写几);有几个一就在(个位上写几), 个位上一个计数单位也没有,就写(0)占位。如:十五写作(15)。 10加几、十几加几与相应的减法 1.10加几与相应的减法的计算方法:10加几得(十几),十几减几得(10),十几减十 得(几)。如:10+5=15,15-5=10,15-10=5。 2.十几加几与相应的减法的计算方法:计算十几加几及相应的减法时,可以利用(数 的组成)来计算,也可以把(个位上)的数(相加或相减),再(加整十数)。 3.加减法的各部分名称。 10+6=16 16-6=10 加数加数和 被减数减数差 易错题分析 易错点1 shǔshùshi qi dian chu cuo 数数时起点出错。 填空:从12数起,第4个数是()。 10 C易错分析 此题易错在数数时弄错了起点。数数时,从12数起,说明我们要数的第1个 数是12,所以数到第4个数应该是15,而不是16。 心正确答案15 易错点2 kan ji shùqixiěshùshi ge wei shang mei yǒu suan zhūyao yong zhan wei 看计数器写数时,个位上没有算珠要用0占位。 看图写数。 十位个位 写作:( C易错分析 此题易错在以为个位上没有算珠就不用写数。写数时,个位上没有算珠,应 写0占位。2与20表示的意义是不同的。 心正确答案20 易错点3 kan cuòyùn suan fu hao dao zhi ji suan cuòwd 看错运算符号导致计算错误。 计算:13-3= C易错分析 此题易错在计算时看错了运算符号。计算时要看清运算符号,不要把符号看 错了。 心正确答案10 易错点4 hùnxiao jia ji hé jiājǐ 混淆10加几和0加几。 11 他们一共剪了多少个☆? 我剪了9个☆。 我剪了10个☆。 ☐○☐=☐个) C易错分析 本题易错在混淆10与0而计算错误,0表示一个物体也没有,而10表示10 个一。10加几得十几,十几减几得10,十几减10得几. 十十十“十十十+十”十十十…十十十十十十十十十十十十…十十…十十十十十…十十十十…十w十十“十十十十十十 心正确答案9+10=19 易错点5 wei zhang wòshi jr jia ji bújin wei shi jr jian ji bútui wei de suànfa 未掌 握十几加几(不进位)、十几减几(不退位)的算法。 我跳了5下。 我跳了17下。 我跳了11下。 小乐 小林 小红 (1)小乐和小红一共跳了多少下? ☐O☐=☐) (2)小林比小乐多跳多少下? C易错分析 本题易错在不理解十几加几(不进位)、十几减几(不退位)的算法,计算十几 加几(不进位)、十几减几(不退位)时,十位上的数不变,只把个位上的数相加减。 心正确答案(1)5十11=16(2)17-5=12 12

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