考点5 实验 研究匀变速直线运动 探究弹簧弹力与形变量的关系探究两个互成角度的力的合成规律-【红对勾】2026年高考物理一轮复习金卷

考点5实验：研究匀变速直线运动 探究弹簧弹力与形变量的关系 探究两个互成角度的力的合成规律 刷大题·提能力 1.（2024·辽宁本溪模拟)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实 验中，实验装置如图甲所示。 分 (1)需要的实验操作有 (多选)。 A.调节滑轮使细线与轨道平行 B.倾斜轨道以补偿阻力 C.小车在靠近打点计时器的位置由静止释放 D.先接通电源再释放小车 (2)经正确操作后打出一条纸带，截取其中一段如图乙所示。选取连 续打出的点0、1、2、3、4为计时点，则计时点1的读数为 cm。 已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz,则打计时点2时小 车的速度大小为 m/s(结果保留三位有效数字)。 0 2 3 4 d 0cm123456789101112 乙 2.(2024·湖南长沙模拟)在“验证力的平行四边形定则”的实验中使 用的器材有：木板、白纸、两个标准弹簧测力计、橡皮条、轻质小圆 环、刻度尺、铅笔、细线和图钉若干。完成下列实验步骤： (1)用图钉将白纸固定在水平木板上。 (2)将橡皮条的一端固定在木板上，另一端系在轻质小圆环上。将 两细线也系在小圆环上，它们的另一端均挂上弹簧测力计。用互成 一定角度、方向平行于木板、大小适当的力拉动两个弹簧测力计，小 圆环停止时由两个弹簧测力计的示数得到两拉力F,和F2的大 小，并 (多选)。 A.用刻度尺量出橡皮条的长度 B.用刻度尺量出两细线的长度 C.用铅笔在白纸上标记出小圆环的位置 D.用铅笔在白纸上标记出两细线的方向 (3)撤掉一个弹簧测力计，用另一个弹簧测力计把小圆环拉到 ,由弹簧测力计的示数得到拉力F的大小，沿细线标记此时F 的方向。 考点5实验：研究匀变速直线运动 (4)选择合适标度，由步骤(2)的结果在白纸上根据力的平行四边形 定则作F,和F2的合成图，得出合力F的大小和方向；按同一标度 在白纸上画出力F的图示。 (5)比较F'和F的 ,从而判断本次实验是否验证了力的平 行四边形定则。 3.(2024·湖北宜昌模拟)如图甲所示，实验小组做“验证力的平行四 边形定则”的实验，先将白纸贴在水平桌面上，然后将橡皮筋的一端 用图钉固定在白纸上的O点，让橡皮筋处于原长。部分实验步骤 如下： P ob 0 Op c的 1cm 31 3 IN 09 5 5 F2 甲 丙 (1)用一个弹簧测力计通过细绳将橡皮筋的P端拉至O1点，此时 拉力的大小F可由弹簧测力计读出，弹簧测力计的示数如图乙所 示，F的大小为 N。 (2)用两个弹簧测力计通过细绳同时拉橡皮筋的P端，再次将P端 拉到O1点，此时观察到两个弹簧测力计的示数分别为F,=2.50N, F2=2.60N,方向如图丙中的虚线所示。 (3)用图丙所示的标度，以O1点为作用点，在图丙中画出这两个共 点力的合力F合的图示，F合的大小为 N(结果保留三位有 效数字)。 (4)通过比较 这两个力的大小和方向，即可得出实验结论。 4.(2025·河南名校联考)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实 验中，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示，并 在其上取了A、B、C、D、E、FG七个计数点，每打5次点记为一个 计数点，已知电火花计时器的频率为50Hz。 A d 甲 对应点 B C D E F 速度/(m·s1) 0.141 0.180 0.218 0.262 0.301 他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时小 车的瞬时速度如表格所示，以A点对应的时刻为t=0,试在图乙所 探究弹簧弹力与形变量的关系探究两个互成角度的力的合成规律009 示坐标系中作出-t图像，并利用该图像求出：小车的加速度大小 a为 m/s2,打A点时纸带速度大小为 m/s。(结 果均保留三位有效数字) m·s) 0.3 0. 00.10.20.30.40.50.6/s 乙 5.(2025·江苏徐州模拟)如图甲所 示，一弹簧上端固定在支架顶端，下 端悬挂一托盘；一标尺由游标和主 0 尺构成，主尺竖直固定在弹簧左边； 指针 托盘上方固定有一能与游标刻度线 10 游标 准确对齐的装置，简化为图中的指 针。现要测量图甲中弹簧的劲度系 20 数。当托盘内没有砝码时，移动游 主尺 游标「主尺 标，使其零刻度线对准指针，此时标 cm 甲 尺读数为1.950cm;当托盘内放有质量为0.100kg的砝码时，移动 游标，再次使其零刻度线对准指针，标尺示数如图乙所示，其读数为 cm。当地的重力加速度大小为9.80m/s2,此弹簧的劲度 系数为 N/m(结果保留三位有效数字)。 6.(2024·山西大同模拟)某同学找到一条遵循A1 胡克定律的橡皮筋并利用如下实验器材验证 平行四边形定则：刻度尺、三角板、铅笔、细绳、0 白纸、钉子、质量不同的小重物若干及木板。口 实验方案如下： 甲 乙 ①将橡皮筋的两端分别与两条细绳相连，测出橡皮筋的原长； ②将橡皮筋一端细绳用钉子固定在竖直木板上的A点，在橡皮筋 的中点O用细绳系住小重物，使小重物自然下垂，如图甲所示； ③将橡皮筋的另一端细绳固定在竖直木板上的B点，如图乙所示。 (1)为完成本实验，下列还必须测量的物理量为 （多选)。 A.小重物的质量 B.细绳的长度 0102对闪·高考一轮复习金卷物理 C.图甲中OA段橡皮筋的长度 D.图乙中OA和OB段橡皮筋的长度 (2)在完成本实验的过程中，必须注意的事项是 A.橡皮筋两端连接的细绳长度必须相同 B.图乙中A、B两点必须等高 C.图乙中连接小重物的细绳必须在OA、OB夹角的角平分线上 D.记录图甲中O点的位置和OA的方向 E.记录图乙中O点的位置和OA、OB的方向 (3)若钉子位置固定，利用现有器材改变实验效果，可采用的方法是 7.(2025·湖北咸宁模拟)(1)在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验 中，将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻 度尺都应在 (选填“水平”或“竖直”)方向，弹簧自然悬挂， 待弹簧静止时，长度记为L。,弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为 Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L?, 数据如下表所示。 代表符号 数值/cm Lo 25.35 L. 27.35 L 29.35 L2 31.30 L3 33.40 L 35.35 Ls 37.40 Le 39.30 L 41.41 (2)甲同学用图像法处理实验数据，如 +m/10-3kg) 图所示是该同学根据表中数据作出的60 70 图像，纵轴是砝码的质量，则横轴应是 50 40 弹簧长度与 (选填“L。”或0 0 “L”)的差值。由图可知弹簧的劲度10 x/102m) 2468101214 系数为 N/m,通过图和表可 知砝码盘的质量为 g。(结果均保留两位有效数字，重力加 速度g取9.8m/s2) 8.(2024·陕西榆林模拟)某实验小组同学用铁架台、弹簧和多个质量 均为m=50g的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与形变量的关 系，如图甲所示。 ↑FN 1012 1416181/cm 甲 (1)该组同学在做该实验时，依次在弹簧下端挂上钩码，并在表格内 分别记下钩码静止时弹簧下端指针所对应的刻度，记录数据如下表： 钩码个数 1 2 3 4 弹力F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 指针对应刻度l/cm 12.51 15.39 16.11 17.30 当挂2个钩码时，指针对应刻度如图甲所示，将指针示数填入表格 中；在如图乙所示以弹簧弹力为纵轴、指针对应刻度1为横轴的坐 标系中，描点画出第2组对应的数据点，并连线得到F-1图像。请 根据图像分析并得出以下结论。 ①弹簧原长为 cm. ②弹簧的劲度系数k= N/cm(结果保留两位有效数字)。 (2)弹簧与绳有一点相似之处，都可以认为是一个传递力的媒介。 某位同学根据这个观点推广认为：将两个同样的弹簧串接在一起 后，弹簧的劲度系数k与原来一样。你认为他的想法正确吗？ (选填“正确”或“不正确”)，并说明理由： 9.(2024·四川成都质检)筋膜枪是利用内部电机带动“枪头”高频冲 击肌肉，缓解肌肉酸痛的装备。某同学为了测量“枪头”的冲击频 率，如图甲所示，将带限位孔的塑料底板固定在墙面上，“枪头”放在 限位孔上方，靠近并正对纸带。启动筋膜枪，松开纸带，让纸带在重 锤带动下穿过限位孔，“枪头”在纸带上打下系列点迹。更换纸带， 重复操作，得到多条纸带，该同学选取点迹清晰的纸带并舍去密集 点迹，但在测量各点间距时，仍发现点迹有拖尾现象，以拖尾点迹左 边为测量点，如图乙所示。请完成下列实验内容： 纸带 塑料底板 复写纸 限位孔 单位：mm 、重锤 左2z60338540104635上右 甲 乙 (1)重力加速度g取10m/s2,可算得“枪头”的冲击频率为 Hz (结果保留两位有效数字)。 (2)该次实验产生拖尾现象的原因有：A.纸带与限位孔间有摩擦 力；B.测量各点间的距离不精确；C.“枪头”打点瞬间阻碍纸带的运 动。其中最主要的原因是 (选填“A”“B”或“C”) 10.(2024·山东青岛模拟)手机内置有加速度传感器，可以实时显示 手机运动的加速度。某实验小组利用手机来探究加速度与合力的 关系，实验装置如图甲所示，已知当地的重力加速度为g。实验步 骤如下： 手 机 s 甲 乙 丙 ①将轻弹簧上端固定在铁架台的支架上，下端与手机相连接，手机 下端通过细绳悬挂钩码并记录钩码的质量为m; ②开始时保持手机和钩码处于静止状态，并打开手机的加速度传 感器功能； ③剪断悬挂钩码的细绳，手机加速度传感器记录手机加速度α随 时间t的变化并拟合绘制出a-t图像，如图乙所示。 请回答下面问题： (1)剪断细绳瞬间手机的加速度对应图乙中的 （选填“A” “B”或“C”)点加速度。 (2)剪断细绳瞬间手机受到的合力大小F等于 (用测得 物理量的符号表示)。 (3)改变所悬挂钩码的质量，重复步骤②③，测得多组（α，F)数据 并绘制α-F图像，如图丙所示，由图像可以得出的结论是： (4)如图丁所示，该小组同学在处理数据时，以手机加速度α为纵 坐标，钩码质量m为横坐标，绘制a-m图像，图线的斜率为k,则 手机的质量为 (5)从乙图可以观察到，即使整个实验装置看起来处于静止状态， 手机依然显示有微小的加速度扰动，为了减少该扰动造成的影响， 下列做法可行的是 (多选)。 A.使用质量较大的钩码组 B.将弹簧更换为不可伸长的细线 C.将弹簧更换为劲度系数较大的弹簧 D.让钩码组的质量远小于手机的质量力F与轻绳b垂直时，力F有最小值为Fmim=m1gsin日=： 3 1g,故B错误，C正确；F从题图中所示的状态顺时针转 动90°的过程中，轻绳b的拉力m2g一F、变小，故地面对物块 B的支持力F、变大，故D正确。 0 0m8 A m28 F A四m8-F b B 乙 考点5实验：研究匀变速直线运动 探究弹簧弹力与形变量的关系 探究两个互成角度的力的合成规律 1.(1)ACD(2)2.751.47 解析：(1)实验时需要调节滑轮使细线与轨道平行，A正确；由 于本实验只是探究小车的运动规律，因此实验时不需要平衡摩 擦力，B错误；为了充分利用纸带，应使小车在靠近打点计时器 的位置由静止释放，C正确：实验时应先接通打点计时器电源 再释放小车，D正确。 (2)由刻度尺的读数规则可知，计时，点1的读数为2.75cm,计 时点3的读数为8.62cm,则打计时点2时小车的速度为v2 8=(8.62-2.75)×10 2T 2×0.02 -m/s≈1.47m/s。 2.(2)CD(3)同一位置 (5)大小和方向 解析：(2)“验证力的平行四边形定则”实验要记录小圆环的位 置及两个分力的大小和方向，以便作平行四边形的两个邻边， 故选C、D。 (3)前、后两次实验要保证把小圆环拉到同一位置，这样才能保 证两次力所产生的效果相同。 (5)通过比较F‘与F的大小和方向在误差范围内是否一致，来 判断是否满足平行四边形定则。 3.(1)4.30(3)见解析图4.28(4.22~4.34均可) (4)F和F 解析：(1)弹簧测力计的最小刻度为0.1N,则F的大小为4.30N。 (3)画出这两个共点力的合力F金如图所示， F,=2.50N1cm IN F0=428N F2=2.60N 由图可知F金的大小为4.28N(4.224.34N)。 (4)通过比较F和F令这两个力的大小和方向，即可得出实验 结论 4.见解析图0.4000.100 解析：作出v-t图像如图所示， ↑(m·s) 0.3 02 0. 0 0.10.20.30.40.50.6/s 由图可知t=0时，va≈0.100m/s,小车的加速度大小为a≈ 0.300-0.100 m/s2=0.400m/s2。 0.5 5.3.77553.7 解析：实验所用的游标卡尺精确度为0.05mm,游标卡尺上游 标第15条刻度线与主尺刻度线对齐，根据游标卡尺的读数规 则，题图乙所示的游标卡尺读数为3.7cm十15×0.05mm= 2对勾·高考一轮复习金卷物理 12 3.7cm十0.075cm=3.775cm。托盘中放有质量为m=0.100kg 的砝码时，弹簧受到的拉力F=mg=0.100X9.8N=0.980N,弹 簧仲长量为x=3.775cm-1.950cm=1.825cm,根据胡克定 律F=kx,解得此弹簧的劲度系数k -≈53.7N/mc 6.(1)CD(2)E(3)更换小重物 解析：(1)橡皮筋遵循胡克定律，要测量拉力可以通过测量橡皮 筋的长度和原长，得到橡皮筋的伸长量，根据拉力大小与伸长 量成比例作力的图示。为了使两次实验效果相同，必须记下题 图甲中OA段橡皮筋的长度、题图乙中OA和OB段橡皮筋的 长度作参照，故选CD。 (2)橡皮筋连接的细绳要稍微长些，不必等长，A错误；题图乙 中A、B两点不必等高，B错误；题图乙中连接小重物的细绳可 以在OA、OB夹角的角平分线上，也可以不在OA、OB夹角的 角平分线上，C错误：题图甲中O,点的位置和OA的方向不需 要记录，D错误：需要记录题图乙中O点的位置和OA、OB的 方向，E正确。 (3)在钉子位置不变的情况下，要改变实验效果，只有改变小重 物的质量，故可采用的方法是更换小重物。 7.(1)竖直(2)L 4.910 解析：(1)实验时用砝码表示力的大小，所以使弹簧在竖直方向 伸长。将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧 轴线和刻度尺都应在竖直方向上。 (2)由题图可知，横轴从0开始变化，所以横轴是弹簧挂砝码后弹簧 长度与弹簧挂砝码盘时弹簧长度的差，即横轴是弹簧长度与L,的 差值。由题图可知弹簧的劲度系数k= F60X103×9.8N/m 12×102 4.9N/m。由表中数据可知，弹簧下面放上砝码盘后弹簧伸长 2cm,可知砝码盘的质量m k△4.9X0.02kg=0.01kg=10g 9.8 8.(1)13.70见解析图①11.50②0.43 (2)不正确两个劲度系数相同的弹簧串联，施加外力后，与单 独一个弹簧相比，弹簧的等效伸长量变为原来的2倍，所以劲 度系数发生改变 解析：(1)由题图甲可知，刻度尺↑FN 的读数为13.70cm; 3 描点连线得到的图像如图所示。 ①弹力为0时，弹簧原长为11.502目 cm: ②根据胡克定律F=kx可知，图 像斜率的物理意义为弹簧的劲度 用 2.80 系数，则有k≈18.00-11.50 10 12 141618/cm N/cm≈0.43N/cm (2)不正确。两个劲度系数相同的弹簧串联，施加外力后，与单 独一个弹簧相比，弹簧的等效伸长量变为原来的2倍，所以劲 度系数发生改变。 9.(1)40(2)C 解析：(1)根据逐差法可得g= x3十工1一工1一工2，解得“枪头”的 (2T)2 打点周期为T=0s,则“枪头”的冲击频率为∫=下 =40Hz (2)该次实验产生拖尾现象最主要的原因是“枪头”打，点瞬间阻 碍纸带的运动：纸带与限位孔间有摩擦力、测量各点间的距离 不精确是实验中必然存在的误差，影响较小，故选C 10.(1)A(2)mg(3)当手机的质量一定时，手机的加速度与手 机所受合力成正比(4)发(5)AC 解析：(1)题图乙中图像前面的数据波动是保持平衡时的轻微 扰动，后续的数据波动是因为手机在做（近似）简谐运动，故第 一个峰值对应绳子被剪断瞬间手机的加速度，故选A点。 (2)剪断细绳瞬间，弹簧的弹力大小不变，手机受到的合力大 小F等于钩码的重力大小，则F=g (3)由题图丙知，图像为过原点的一条直线，根据图像可以得 到的结论：当手机的质量一定时，手机的加速度与手机所受合 力成正比。 (4)绳子剪断前，设弹力为F,手机质量为M,对手机由平衡条 件知F一mg一Mg=0,绳子剪断后，对手机由牛顿第二定律 有F-Mg=Ma,综上可得a=肾=是·m,则k=是，解得 M=。 (5)使用质量更大的钩码组，整体的惯性将增加，其状态将越 难改变，扰动将越小，因此该方案可行，故A正确：将弹簧更换 为不可伸长的细线，在挂上钩码时，手机自身总是能瞬间达到 平衡状态，因此该方法不可行，故B错误：劲度系数越大，弹簧 越不容易发生形变，则扰动越小，因此该方法可行，故C正确； 让钩码组的质量远小于手机的质量，并不能减小其扰动，甚至 会增加其扰动，故D错误。 阶段综合测评（一） 1.B研究“圆月弯刀”的踢球技法时，足球的大小和形状不能忽 略，不能将足球看作质点，A错误；研究足球的飞行轨迹时，足 球的大小和形状可以忽略，故可以将足球看作质点，B正确： “目测最大球速超过120km/h”,这里的球速是指瞬时速度，C 错误；该足球的飞行轨迹长度就是它的路程，D错误。 2.B高速列车车头在AB段的平均速度大小为U1 AB=44 m/s, t 在BC段的平均速度大小为，-BC=49ms,则加速度大小为 to a= 二1≈1.4m/s,B正确。 2+2 3.Bx-t图像的斜率表示加速度，由题图可知甲车做匀速直线 运动，速度大小为v甲=4m/s,A错误；乙车10s末速度为零， 其加速度大小为a= 2x12×20 m/s2=1.6m/s2,则x。= t 52 2at号=2X1.6×10m=80m,B正确，C错误；5s末图像相 交表示两车相遇在20m处，乙车5s未的速度为vt=at1= 1.6X5m/s=8m/s,甲车5s末的速度为v甲=4m/s,此时乙 车速度较大，D错误。 4.B根据平衡条件，竖直方向有3 FNcos37°=mg,解得Fy= 2mg,由牛频第三定律可知，Fa=Fy=2mg,故A错误：每 杆对地面的摩擦力大小为P=Fs5in37°=5义 12 4 故B正确；当每根杆与竖直方向的夹角均变大时，三根杆对铰 链的作用力的合力大小仍与吊锅和细铁链的总重力大小相等， 故C错误；由平衡条件可知3F、c0s日=mg,解得FN=3c0S0 mg 每根杆对地面的压力大小F=F0s日=m坚，与夹角无关，故 3 D错误。 5.D取小球c为研究对象，受 0 到重力mg、水平力F和轻绳 F 拉力F下作用，如图所示，设 轻绳与竖直方向夹角为α，根 据平衡条件可得水平力F b上 c me ngtan a,轻绳的拉力FT= mg,轻绳与竖直方向夹角 cos g 《逐渐增大，轻绳的拉力F,逐渐增大，水平力F逐渐增大，故 A、B错误；以物块b和斜面体整体为研究对象，水平方向根 据平衡条件可得，地面对斜面体a的摩擦力为F,=FTc0s日，由 于轻绳拉力FT逐渐增大，则地面对斜面体的摩擦力一定变 大，故C错误：在竖直方向根据平衡条件可得F、=(。十 b)g一Frsin8,由于轻绳拉力FT逐渐增大，所以水平地面对 斜面体a的弹力减小，故D正确。 6.B子弹做匀减速运动穿过第20块木板后速度变为零，整个过 程平均速度为%，时间为1=20d_40 ,运用逆向思雏法，子弹 反向做初速度为零的匀加速直线运动，则子弹通过后5块木板 和前15块木板的位移之比为1：3，所以通过后5块木板和前 15块木板所用的时间相等，故子弹穿过前15块木板所用的时 间为t1=21= 20d,故A错误；由上述分析可知，子弹穿过后5 20d 块木板所用的时间t1= ,由速度一位移公式有v=2aX 20d,解得a=40a,由位移一时间公式有6d=2at,可得子弹 穿这后6快木故济网的时间，一√区-故子弹等 U 过第15块木板所用的时间为△t=t2一t1= (4√30-20)d,故 19 B正确；根据整个过程中间时刻的速度等于平均速度可知，穿 过第15块木板时速度为二，则穿过前15块木板的平均速度为 十2003 U1= 2 一=4vo,故CD错误。 7.C飞机受到重力G、发动机推力F1、升力F, ↑F2 和空气阻力F,重力G的方向竖直向下，升力FK F F,的方向竖直向上，空气阻力F:沿水平方 向，与运动方向相反，如图所示，歼-20战斗机 沿水平方向超音速匀速巡航，则在水平方向有 F,=F,在竖直方向有F2十Fy=G,F2= kF,解得F,=G一kF,则F=F十F2= (k2十1)F￥一2kGF,十G2,F与F:的函数图 G 像为开口向上的抛物线，其对称轴为F:= 2年由于4=（-2kG)-4(k+1)G2= 2( 4G<0,所以当F士时，F取最小值，解得最小推力 是F1mim一 G ,故选C √/1十k 8,AB以B为研究对象，由平衡条件可知，墙面对B的作用力 E。物体A对斜面体B的支持力E,。现推动为 体A缓慢向左移动一小段距离，角度日保持不变，所以F1、F2 保持不变，以整体为研究对象，水平力F等于墙面对B的作用 力F1,其大小保持不变，故A正确，D错误；以整体为研究对 象，地面对物体A的支持力等于A、B重力之和，大小保持不 变，故B正确；根据牛顿第三定律可知，斜面体B对物体A的压 力等于物体A对斜面体B的支持力F,,大小保持不变，故C错误。 9.BD设物块运动到斜面底端的速度大小为UB,物块运动的加 速度大小为a,根据逆向思维可得x=vt一2at,整理可得 2 0-6 =n一2at,由题图乙可知vn=6m/s,一2a= 2 m/s2, 解得a=6m/s,故B正确，C错误；根据匀变速直线运动的平 均速度公式可得=十，解得物块在斜面上运动的平均速 2 度大小为v=3/s,故A错误；根据匀变速直线运动规律有 g=。十at,可得t=一心=1s,故D正确。 10.ACD木块受到的摩擦力从开始到木块即将滑动的过程中为 静摩擦力，大小为F,=ng sin日，故为正弦规律变化，而木块滑 动后摩擦力变为了滑动摩擦力，滑动摩擦力大小为F gc0s日，为余弦规律变化，而滑动摩擦力一般小于最大静摩 擦力。由题图乙可知，当夹角为日1时，有最大静摩擦力，最大 静摩擦力为F,滑动摩擦力为F1,则有mg cos日，=Fn< Fa F,解得 mgc0s日，mg cos日，故A正确，B错误；木板 由水平位置转到与地面夹角为日，的过程中，木块受到的静摩 擦力逐渐增大，木块相对于木板保持静止，故C正确；当木板 与地面夹角由日1转到日2的过程中，木块受到滑动摩擦力作 用，根据F=mgc0sBF合=mg sin日-mgc0s日=ma,可知 随着日逐渐增大，木块受到的滑动摩擦力逐渐减小，木块受到 的合力逐渐增大，则木块的加速度逐渐增大，木块的速度变化 得越来越快，故D正确。 11.(1)3.00见解析图(2)500(3)F'F 解析：(1)由题图乙可知，弹簧测力 F 计的分度值为0.1N,则弹簧测力计1N 12 a的读数应该为3.00N;根据平行 四边形定则及力的图示的要求，可 作出弹簧测力计a的拉力及它们的 合力如图所示。 (2)弹簧OC的弹力F=5.00N,则根 5.00 据胡克定律可得k= x 1.00×109 N/m=500N/m。 (3)由于实验存在误差，实际的合力一般不严格与分力构成的 平行四边形的对角线重合，而是有一定的偏差，因此实际的合 力是F';一定沿C)方向的合力是只用一个弹簧测力计拉动 弹簧OC的力，故F'一定沿CO方向。 19 参考答案