内容正文:
命题点2
[2024.9;20
阶基础训练
考向1增大或减小压强的方法[2024.9:2023.16(1)]
1.跨学科实践我国古代科技著作《天工开物》
记载了脚踏碓春米(将稻米去壳)的情景.如图
所示,碓的头部较尖,是为了
A.增大压力
B.减小压力
C.增大压强
D.减小压强
第1题图
2.一成名原创生活中,我们有时候需要增大压
强,有时候需要减小压强.下列实例的需求跟
其他三个不相同的是
A.锋利的篆刻刀
B.骆驼宽大的脚掌
C.注射器的针头
D切菜的菜刀
3.[2024贵州9题2分]如图所示,安装在雪龙2号
极地考察船船头底部的破冰艏(shǒu)是我国
南极科考时的破冰利器,它犹如一把利刃,能
(选填“增大”或“减小”)对冰层的压
强实现破冰
破
冰
第3题图
拓展训练“雪龙2号”因其船首特有的形状,
易于以一定的航速冲上冰面,在船首重压下通
过破冰艏实现船首破冰,则船首应设计成如图
所示的形状.(选填图中字母)
船首
船首
船首
甲
乙
丙
【拓展训练】题图
44
分层作业
固体压强
23.16(1)]
4.[2023贵州16题改编]温室效应加剧,全球气候
变暖,北极冰层面积缩小、厚度变薄.如图所
示,聪明的北极熊害怕踩破冰面,做出“借腹滑
行”的无奈之举.请用物理知识解释“借腹滑
行”为什么不易破坏冰面?
第4题图
考向2压力、压强的判断与计算
5.学科融合[2025福建]如图为搭乘“天舟八号”
前往中国空间站的月壤砖的模型,该模型等同
于由四个相同正方体组合而成.将其放在地球
水平桌面上,如图,对桌面压强最小的是
第5题图
A
B
6.[2025龙东地区]如图甲所示,将一个每个面粗
糙程度均相同的长方体铁块分别平放、立放在
水平桌面上,它对桌面的压强分别是p1和p2
如图乙所示,用水平推力推动它在桌面上匀速
直线运动时,推力大小分别为F1和F,.下列关
于压强和推力的关系正确的是
第6题图
A.P=p2 Fi>F2
B.Pi<p2 F1=F2
C.pi<p2 Fi>F2
D.P1=P2 F=F2
7.[2025广州]如图是用于测量汽车轮胎内气体压
强的胎压计,其数值的单位是“kg/cm2”,表示
1cm2的受力面积上,所受的压力大小相当于
本·贵州物理
1kg物体的重力大小.若g取10N/kg,则
1kg/cm2相当于
A.1×102Pa
B.1×103Pa
C.1×104Pa
D.1×103Pa
第7题图
第8题图
8.[2025陕西改编]如图所示,质量为1.8kg的书
本,与桌面的接触面积为0.06m2,书本的重力
为
N,静止在水平桌面上的书本对桌面
的压强为
Pa.(g取10N/kg)
9.[2019贵阳]将重6N、面积为0.02m2的玻璃板
平放在足够大的粗糙水平桌面中央,理论上玻
璃板对桌面的压强是
Pa,实际上玻璃
板对桌面的压强比理论值要更
一些
(不计空气浮力)
10.[2025扬州]某无人快递配送车轮胎与水平地
面接触的总面积为500cm2,对地面的压强为
1×10Pa,在大小为400N的牵引力作用下匀
速行驶,g取10N/kg.求:
(1)配送车受阻力f的大小;
(2)配送车与货物的总质量m,
第10题图
分层作业本·
一战成名新中考
日阶能力提升
11.[非遗传承]下图是某同学正在练习“华佗五禽
戏”时的情景.若该学生的质量为60kg,单脚
与地面的接触面积为200cm2.他先以虎式伸
腰,后以鸟式展翅收尾时,该学生对水平地面压
强的变化量为
Pa.(g取10N/kg)
五
禽
戏
猿
第11题图
12.[2025绥化改编]如图所示,A、B是由同种材料
制成的两个实心圆柱体,高度之比为5:1.将
A竖直放在水平桌面上,B置于A上面正中
央,此时A对桌面的压强与B对A的压强之
比为3:1,则A、B的底面积之比为
体积之比为
第12题图
13.如图所示,长木板重10N,底面积为10cm2,
底面积的与水平桌面接触、
静止时对桌面的压强为
Pa;在水
平外力作用下推动长木板缓慢向左运动,直
至长木板全部移到桌面上,在这个过程中,长
木板对桌面的压强
,长木板所受摩擦
力的大小
(后两空均选填“变大”
“变小”或“不变”)》
D
长木板
桌子
位置
第13题图
【拓展训练】题图
蓝展练长木板底面积的?与水平桌面接
触,在外力推动下向左缓慢运动,直至长木板
的左端与桌面左端平齐,请在图中画出这一
过程中长木板对桌面的压强与长木板移动位
置关系的大致图像。
贵州物理
459.如答图所示
【变式训练】如答图所示
AF
第9题答图
【变式训练】题答图
10.如答图所示
a○
第10题答图
11.如答图所示
12.如答图所示
一物块
Q长木板
第11题答图
第12题答图
13.如答图所示
14.如答图所示
T
草地水泥地面
第13题答图
第14题答图
15.如答图所示
+
++
第15题答图
16.AD17.D18.ACE19.BC20.B21.B22.AD
23.C24.B25.CD26.ACD27.CE28.AD
大单元主题情境练
1.C2.2.23.电磁2.75×101
4.摩擦力平衡它对地面的压
5.非平衡变化
6.一直做匀速直线运动牛顿第一定律
7.前趴“天工Ura”运动着的脚受到石头的阻力会停下
来,而上半身由于惯性还会继续向前运动,所以会前趴
8.答:①可以增加机器人脚部与地面的摩擦力,如采用更
粗糙的鞋底材料,或设计特殊的鞋底纹路,这样能使机
器人在奔跑时获得更大的阻力,防止打滑;②优化机器
人的动力系统,提供更稳定且强劲的牵引力,让机器人
能够更轻松地加速、爬坡:③合理调整机器人的重心位
置,使其在运动过程中更加稳定,不易摔倒;④对机器
人的关节结构进行改进,减少关节处的摩擦,提高能量
的利用效率,使机器人运动更流畅.
大单元2密度压强浮力
命题点1质量与密度
1.B【变式训练】D2.B3.C
14
参考答案·
4.1.9353不变
5.小6.弹性变大7.变小大气压8.D9.B
10.23.711.2.220.78
12.380
13.(1)体积质量(2)大小大>(3)20.5
14.(1)零(2)左204(3)500已知(4)1.02
(5)不一定:密度是质量与体积之比,质量和体积变
大,两者之比可能变大,也可能变小,也可能不变
15.(1)4(2)游码63(3)30(4)2.1×10
(5)8.4×10(6)偏大
16.(1)中央0.2(4)82.0(5)量筒烧杯和剩余泡
泡水g·cm3(6)待气泡消失后(7)避免泡泡
水溅到量筒壁上
17.(1)61.15(2)偏大(3)筷子取出后将水擦干,
把筷子另一段放入水中之前,把量简中的水补充到
40mL刻度处
命题点2固体压强
1.C2.B3.增大【拓展训练】乙
4答:“借腹滑行”是在压力一定时,通过增大受力面积
来达到减小压强的目的,这样不易破坏冰面
5.D6.B7.D
8.183009.300大
10.解:(1)配送车在400N的牵引力作用下匀速行驶,此
时配送车受到的牵引力F幸和阻力∫是一对平衡力,
即f=F家=400N
(2)配送车轮胎与水平地面接触的总面积
S=500cm2=500×10-4m2=0.05m2
由p=可知,配送车对地面的压力
F=pS=1×10°Pa×0.05m2=5000N
因为配送车在水平地面上行驶,所以它对地面的压力
F等于它与货物的总重力G,即F=G=5000N
由G=mg可知,配送车与货物的总质量
G5000N
m=一
g 10 N/kg
=500kg
11.1.5×10
12.2:52:1
13.1.5×104变小不变
【拓展训练】如答图所示
位置
【拓展训练】题答图
命题点3液体压强
1.A【拓展训练】B
2.C3.D
4.1.3×10【拓展训练】连通器a
5.1×1041.5×104
6.0.05上1.47×10
7.1:38.向右偏折>9.>
10.F甲>F丙>F乙P甲=PZ=P丙
11.=1600
12.(1)形变压强(2)增大相等(3)下密度
(4)=0.8
贵州物理