大单元二 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家&大单元三 走向近代-【一战成名新中考】2026贵州中考历史·一轮复习·分层作业本(练册)

2026-02-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 封建时代的欧洲,走向近代,封建时代的亚洲国家
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.40 MB
发布时间 2026-02-11
更新时间 2026-02-11
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55606218.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一成名新中考 大单元二封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家 单元大概念一 封建时代的欧洲 1.【泽被东西·盛极千年】 延续一 A.许多城市取得自由或自治权利 千多年,对东西方文化因素兼收并蓄,创造了 B.城市需要向国王或领主交税 独具特色的文化,保存大量的希腊、罗马文化 C,城市居民拥有完全的宗教自由 古籍,为文艺复兴提供了丰富的精神营养。 D.大学课程设置不受教会影响 2.【法制渊源·影响深远】东罗马帝国皇帝查士丁5.在西欧中世纪的乡村,若干分散居住的家庭组 尼组织编撰了一系列法律文献,统称为《 成小群体,在领主的统治下,组成一个独立的 》,奠定了欧洲民法的基础。 自给自足的经济和政治单位。这个“经济和政 3.中世纪西欧社会在法兰克王国土地分封的基 治单位”指的是 ( 础上逐渐形成了封建制度。该制度下分封者 A.公民大会 B.西欧庄园 与受封者的身份分别是 ( C.自治城市 D.行会组织 A.封君与封臣 B.教皇与教士 6.【历史解释】[2025长春]“中世纪的鼎盛时期, C.奴隶与奴隶主 D.领主与佃户 经济繁荣为教育的发展提供了保障”。这表述 4.【史料实证】中世纪流行这样一句谚语:“城市 的是西欧大学兴起的 ( ) 的空气使人自由。”下列各项能够为此说法提 A.背景 B.过程 供依据的是 C.影响 D.特点 单元大概念二 封建时代的亚洲国家 1.【沟通桥梁·文化使者】 不仅创 C.走上了发展资本主义的道路 造了独具特色的文化,而且还担当了沟通东西 D.出现幕府将军掌握实权的局面 方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越 4.[2025重庆]阿拉伯帝国地跨亚欧非三大洲,将 贡献。 埃及、波斯等古代文明地区统一到一个政权之 2.【历史解释】[2025贵阳模拟]大和的世袭贵族 下,并且阿拉伯帝国与中国、印度、拜占庭等文化 占有大量土地、奴隶,以及地位近似奴隶的部 昌盛的国家相毗邻。这一局面利于( 民,他们之间不断的战争使相互之间的矛盾日 A.多元文明的交融 益尖锐,此时中国唐朝的统一、兴盛,强烈刺激 B.罗马法典的编撰 了大和统治者,于是天皇决心实行改革。此材 C.伊斯兰教的产生 料反映了日本大化改新的 D.创造0到9计数法 A.内容B.性质C.背景D.意义 5.史明辨同学通过学习后,制作了下图目录。据 3.[2025贵阳模拟]王海涛在《日本改变中国》 此推断,两国文化的共同特点是 ( ) 书中写道:“中国经历上下千年的分分合合,孕 日本篇 阿拉伯篇 与中国文化的最初接触…10。 0阿拉伯帝国的建立…8 12 育出的古代灿烂文明,被日本通过一次革新, 以唐为师” 阿拉伯文明的吸收与融合…15 大化改新的开始…30 教有和学术………20 从唐绘到大和绘…55 怕阿拉伯的科学与文化…33 尽数吸收。”材料中的“革新”使日本( 早期儒学教育的兴衰…68。 问拉伯文化对世界的贡献…42 A.成为中央集权制的封建国家 A.传播民主思想 B.倡导人文主义 B.孝德天皇的权力受到限制 C.吸收外来文化 D.重视制度创新 分层作业本·贵州历史 47 大单元三 走向近代 一阶基础巩固练 1.【划破黑暗·思想解放】14世纪中叶,欧洲发 家、工程师和发明家于一身,被现代学者称为 生了一场反对教会“神权至上”和提倡 “文艺复兴时期最完美的代表”。他是( 的思想解放运动,被认为是资本主义时 A.但丁 B.达·芬奇 代的曙光 C.彼特拉克 D.莎士比亚 2.【敢于冒险·航海壮举】1519一1522年」 5.下图是“玉米、马铃薯传播路线示意图”。图中 的船队依次经过大西洋→太平洋→印 美洲作物玉米和马铃薯向全球扩散和传播 度洋→大西洋,完成了第一次环球航行,证明 始于 了地圆说的正确。 3.[2025贵阳期中]中世纪晚期欧洲社会处于转 型时期,欧洲的经济和政治发生了巨大的变 化。以下属于这一时期变化的是 ( A.封建庄园出现 B.世界市场形成 玉米传播方向 C.租地农场出现 D.现代工厂出现 …马铃薯传播方向 4.他思想深邃、学识渊博、多才多艺,兼艺术大 A.文艺复兴 B.新航路开辟 师、科学巨匠、文学理论家、哲学家、诗人、音乐 C.三角贸易 D.资产阶级革命 二阶素养提升练 6.[2025六盘水期末]下表反映的中世纪西欧租 件多么了不起的杰作”。他们的共同思想是 地农场和手工工场的共同点是 ( 租地农场 手工工场 A.现实主义 B.人文主义 农场主提供土地和生 工场主提供原料和 C.浪漫主义 D.理想主义 产工具;农场主雇用农 9.【历史解释】[2025六盘水模拟]斯塔夫里阿诺 生产工具;工场主雇 斯在《全球通史·1500年以后的世界》中指 民耕种;农产品面向 佣工人生产;手工业 出:“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛 市场 品面向市场 冲的推动力一宗教动力、思想萌动、经济活 A.雇佣关系产生 B.手工工场效率低下 力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君 C.工厂制度形成 D.劳动分工的专业化 主国。”此材料反映了新航路开辟的() 7.15世纪,欧洲学者、政治家,甚至普通民众都 A.背景B.过程C.特点D.影响 流行写自传,这一时期自传作品的数量比之前 10.某学者在评价新航路开辟时说:“这就像开启 近千年所写自传的总和还要多。这一历史现 了一架高性能的引擎,将中南美洲的财富源 象反映出当时 源不断地泵向欧洲。”该学者意在说明新航路 A.租地农场开始出现B.人文主义思潮流行 开辟 C.绘画艺术蓬勃发展D.近代自然科学奠基 A.推动了文明交流 8.[2025兰州]但丁的《神曲》表达了市民阶层的 B.引发了三角贸易 情感:达·芬奇的《蒙娜丽莎》以现实人物为主 C.开启了殖民掠夺 题;莎士比亚的《哈姆雷特》中写道:“人是一 D.促进了美洲发展 48 分层作业本·贵州历史 一战成名新中考 11.法国史学家米西勒认为:“14世纪到16世纪 南部的黑奴,据推算至少有一千万人。 欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现 砂糖贸易为欧洲带来了源源不断的财 的时代。”这两个“发现” 富,推动了其原始积累的过程。砂糖主要产 A.复兴了古代希腊罗马文化 自加勒比海地区的种植园,其劳动力源自非 B.促使世界开始连为一个整体 洲的黑人奴隶,而最终消费者则多为欧洲人。 C.促进了早期资本主义发展 因此,砂糖的历史,实际上也是连接三大洲的 D.导致资产阶级革命时代来临 纽带。 12.对哥伦布抵达美洲,欧洲人称之为“发现美 此外,砂糖还对人类的生活方式产生了 洲”和“地理大发现”,印第安人称之为“欧洲 深远影响。茶、可可和咖啡这三大饮料,均可 人侵略的开端”。对这一现象认识正确的是 与砂糖搭配享用。以加糖红茶为例,17世纪 ( 时,它成了上流社会女性高贵、典雅的象征。 A.上述评价都采用了一分为二的方法 在工业革命时期,工人阶级开始出现工作间 B.上述不同评价均缺乏史料实证 歇喝茶休息的茶歇,这是由加糖红茶的特性 C.同一事件会因立场不同有不同解释 决定的,即其能迅速补充热量,像兴奋剂一样 D.对重要人物应进行正面评价 让人精神百倍。 13.[2025贵阳期末改编](10分)史明辨同学正 (1)根据阅读笔记并结合所学知识,判断下列 在阅读《一粒砂糖里的世界史》,完成了下列 表述是否正确。(正确项在括号内打“V”错 阅读笔记,请你参与,共同完成下列问题。 误项在括号内打“X”。3分) 《一粒砂糖里的世界史》阅读笔记(部分) 砂糖自古在欧洲便是日常食品 在16世纪以前,砂糖在欧洲并非日常食 加勒比海地区甘蔗种植园里的奴隶 品,而是更多地被视作药品,或是权贵们炫耀 主要来自非洲 权力与财富的象征。近代早期,砂糖是在世 17世纪时,工人阶级开始出现工作 界范围内广泛交易的商品之一,从16世纪到 间歇喝茶休息的茶歇 19世纪,全世界的政治家和实业家都想方设 法掌握砂糖的生产,并控制其流通渠道。 (2)【贵州新趋势】请以“影响世界历史的砂 在雨量和温度都适宜甘蔗(砂糖原料)种 糖”为论题,结合材料展开论述。(要求:论证 植的加勒比海地区,欧洲人不惜重金建设种 充分,史论结合,条理清晰,价值观正确,7分) 植园。而为了满足种植园对劳动力的巨大需 求,殖民者疯狂地引入非洲黑人充当奴隶。 奴隶贩子会尽量将船塞满奴隶,却不准备充 足的饮用水。所以在航行途中,不断有人出 现脱水症状,或者染上传染病,不治身亡。还 有不少奴隶因为再也看不到非洲大陆,内心 感到不安,投海自尽。奴隶们被运到加勒比 海以后,在市场上被卖到各个种植园。种植 园里充满了非洲所没有的疾病,他们需要适 应新的气候条件、生活环境,还要承担无穷无 尽的繁重劳动。从16世纪到19世纪,欧洲 人跨越大西洋贩运到加勒比海、巴西和美国 分层作业本·贵州历史 49大单元十一国防建设与外交成就 1.辽宁舰2.周恩来3.全方位 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.A 10.A 11.B 12.A 13.(1)A: 乙: ;B: 丙 C: :甲。(3分) (2)选择甲。历史背景:中国开启了中国特色社会主义 新时代;国际地位逐渐提高;为国际治理提供中国方案 和中国智慧等。(3分) 选择乙。历史背景:新中国成立后奉行独立自主的和平 外交政策;随着经济建设的开展,中国国际影响力逐渐 提高。(3分) (3)变:从中华人民共和国成立初期提出“另起炉灶” “一边倒”和“打扫干净屋子再请客”到提出“和平共处 五项原则”;20世纪7 0 年代“一条线”到新时期“不结 盟”的外交政策,适应了世界形势变化和国家利益的需 要,推动了中国外交的发展。(2分) 不变:以维护中国核心利益为根本目的不变;独立自主 的根本原则不变;和平共处的基本准则不变。(3分) 大单元十二科技文化与社会生活 1.钱学森2.青蒿素 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8.A 9.D 10.(1)①:C. 卢沟桥事变。(1分) (2) 标题:邓稼先求学生涯大事年表 时间 1936年 进人崇德中学学习 1941年 考人西南联合大学物理系 1947年 参加并顺利通过赴美研究生的考试 1948年 进人普渡大学攻读原子核物理专业 1950年 通过论文答辩,获得博士学位 评分标准:正确绘制大事年表1分(包括标题+表头+表 格完整);时间与事件对应正确1分,共5分。本题共 6分。 (3)① 有理想:邓稼先从小树立了科学救国的理想目标 并一生坚守理想;(1分) ②有本领:他刻苦学习,为新中国科学事业的发展和国 家的强盛练就了过硬的本领,回国后领导了原子弹的研 制与试验工作,并取得巨大成功;(1分) ③有担当:他始终将个人命运与国家命运紧密联系在一 起,为祖国的国防事业作出了巨大贡献。(1分) 综上所述,邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开 拓者,他始终将个人命运与国家命运紧密相连,彰显了他 的爱国情怀,因此被授予“两弹一星”功勋奖章。(1分) 模块分类练 一、时间换算 1.A 2.C 3.B 二、近代重要地图 1.C 2.B 3.A 4.A 5.C 12 参考答案 三、近现代的重要战争 1.A2.A3.C4.B5.D 四、近现代的条约、文献、著作 1.D2.C3.B4.C 五、近现代的思想、口号 1.A2.D3.C4.B5.C6.B 六、近代的重要城市 1.D2.D3.B4.D5.D 七、近现代的会议 1.C2.C3.C4.B5.D6.B7.D 八、近现代的重要人物 1.A2.C3.C4.D5.D6.A7.B8.A 九、阶段、主题特征 1.A2.B3.D4.C5.B 模块三世界史 大单元一古代亚非文明、古代欧洲文明 单元大概念一古代亚非文明 1.金字塔2.汉漠拉比法典 3.A4.A5.B 6.D【解析】金字塔铭文中的“天梯”意象将法老与天神联 系暗示其统治具有神圣性:《汉漠拉比法典》浮雕通过太 阳神授予权杖的场景,直观表现王权神授思想。A选项 未涉及地理特征描述,B选项未体现等级划分细节,C选 项虽涉及建筑但未触及核心思想。D选项准确概括了两 种文明通过宗教手段神化王权的共性。故选D。 7.D8.C9.C 单元大概念二古代欧洲文明 1.民主政治2.十二铜表法 3.D 4.D【解析】材料中雅典法庭依据罪名判处苏格拉底死刑. 说明雅典有法制程序,不能得出公民没有法制意识,A错 误:雅典的最高权力机关是公民大会,并非法庭,B错误; 苏格拉底所处时期是雅典民主政治的古典时代不能因这 一事件就说明民主政治走向没落,C错误;苏格拉底认为 众人凭感觉和情绪所作出的决策,多数不一定代表正义, 而他因与多数人不同的思想被法庭判处死刑。这体现了 雅典民主法制下,多数人的意志可能压制少数合理的思 想,说明民主法制存在一定局限性(如容易形成多数人的 暴政),D正确。故选D。 5.D6.C7.C8.A9.A10.D 大单元二封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家 单元大概念一封建时代的欧洲 1.拜占庭帝国2.罗马民法大全 3.A4.A5.B6.A 单元大概念二封建时代的亚洲国家 1.阿拉伯人 2.C3.A4.A 5.C【解析】从日本篇中的“与中国文化的最初接触”“以 ·贵州历史 唐为师”,以及阿拉伯篇中的“阿拉伯文明的吸收与融合” 等内容来看,两国文化都明显表现出了对外来文化的吸 收和融合。C正确:两个表格中都没有明确提及民主思想 的传播和强调人文主义,排除A、B:虽然日本的大化改新 涉及制度创新,但阿拉伯篇中并未明确强调制度创新,排 除D。故选C。 大单元三走向近代 1.人文主义2.麦哲伦 3.C4.B5.B6.A7.B8.B9.A10.C 11.C【解析】根据材料并结合所学可知,“人”和“世界”被 发现分别指的是文艺复兴和新航路开辟:文艺复兴为欧 洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础,新 航路的开辟促进了资本主义的发展,因此这两个“发现' 促进了早期资本主义发展,C项正确:复兴了古代希腊罗 马文化仅是文艺复兴的表象,文艺复兴宣传的是资产阶 级思想,不符题意,排除A项:新航路的开辟促使世界开 始连为一个整体,文艺复兴没有这个意义,不符题意,排 除B项:资产阶级革命时代来临是从17世纪开始的,不 符题意,排除D项。故选C。 12.C 13.(1)×:V:×。(3分) (2)论题:影响世界历史的砂糖。 论述:近代早期,砂糖是在世界范围内广泛交易的商品 之一,从16世纪到19世纪,大量的种植园开始种植甘 蔗。而为了满足种植园对劳动力的巨大需求,殖民者疯 狂地引入非洲黑人充当奴隶。在奴隶运输的过程中,逐 渐形成“三角贸易”,在客观上有助于欧洲殖民国家的资 本原始积累,有助于世界市场的逐渐形成。因此,砂糖 贸易为欧洲带来了源源不断的财富,推动了其资本原始 积累的进程。综上所述,砂糖影响了世界历史发展的进 程,推动了世界贸易的进行。(7分) 大单元四资本主义制度的初步确立 1.光荣革命2.人权宣言 3.C4.A5.D6.D 7.D【解析】根据题干图片信息可知,美国1787年制宪会 议参会代表集中在大量公债持有者、高利贷者、制造业、 商业和造船业等行业,这些人都属于资产阶级,这反映美 国政府代表资产阶级的利益,D项正确:彻底回收各州权 力说法过于绝对,且与史实不符,排除A项:南北内战时 期,颁布的《解放黑人奴隶宣言》废除奴隶制度,排除B 项:仅从制宪会议参会代表分布比例无法说明实现人人 平等,且不符合事实,排除C项。故选D。 8.D9.C10.D 11.(1)“强大敌人”:英国是斯图亚特王朝的封建专制统治 美国是英国的殖民压迫。(2分) (2)A:英国:B:美国。(2分) 选择:图A,特点:议会至上、王在法下:(1分)图B,特 点:分权制衡。(1分) 参考答案· 一战成名新中考 (3)华盛顿:主持制定1787年美国宪法,组建了首届联邦政 府,开创了美国总统连任不超过两届的范例。(2分) 拿破仑:主持制定了民法典,即《拿破仑法典》,体现了自 由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。(2分) (4)政治制度的确立要与各国的传统相结合;政治制度 的确立要与具体国情相结合。(2分) 大单元五工业革命和国际共产主义运动的兴起 1.现代工厂2.马克思主义 3.C4.C5.C 6.C【解析】英国当时不存在民族解放斗争相关问题,A项 与题千无关,排除A项:垄断组织出现在19世纪末20世 纪初的第二次工业革命时期,与题干时间不符,排除B 项;根据题干18世纪60年代到19世纪初,英国每年授予 专利数量急剧增长,结合所学知识可知,18世纪60年代 英国开始工业革命,工业革命时期技术创新不断涌现,对 专利保护的需求增大,专利数量的增加适应了工业发展 需要,C项正确:题干主要强调的是专利数量的变化.未涉 及贫富差距问题,排除D项。故选C。 7.D8.B9.D10.B 11.(1)(4分) ② 市场 ① 君主立宪制 资本 劳动力 (2)(任意答出一个即可得分,3分) 动力展馆 展品:蒸汽机 出现时间:18世纪中叶 改进者:瓦特 意义:大大提高了生产效率,成为工业革命的标志,人 类从此进人“蒸汽时代” 纺织展馆 展品:蒸汽机车(火车) 出现时间:1825年 发明者:斯蒂芬森 意义:标志着铁路时代的开始,为人们提供快捷、便利 的交通工具,使得生产和市场之间的联系更加密切, 缩短了人与人之间距离 (3)材料二影响:极大地提高了社会生产力水平,人类进 入“蒸汽时代”:英国成为世界上第一个工业国家:促进 了城市化和工业化。(任答两点,2分) 材料三影响:造成环境污染问题。(1分) (4)科技的利与弊;科技是把“双刃剑”等。(言之有理 即可,1分) 贵州历史 13

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