大单元一 古代亚非文明、古代欧洲文明-【一战成名新中考】2026贵州中考历史·一轮复习·分层作业本（练册）

大单元十一国防建设与外交成就 1.辽宁舰2.周恩来3.全方位 4.B5.A6.B7.A8.B9.A10.A11.B12.A 13.(1)A:乙；B:丙；C:甲。(3分） (2)选择甲。历史背景：中国开启了中国特色社会主义 新时代：国际地位逐渐提高：为国际治理提供中国方案 和中国智慧等。(3分)》 选择乙。历史背景：新中国成立后奉行独立自主的和平 外交政策：随着经济建设的开展，中国国际影响力逐渐 提高。(3分) (3)变：从中华人民共和国成立初期提出“另起炉灶” “一边倒”和“打扫干净屋子再请客”到提出“和平共处 五项原则”：20世纪70年代“一条线”到新时期“不结 盟”的外交政策，适应了世界形势变化和国家利益的需 要，推动了中国外交的发展。(2分) 不变：以维护中国核心利益为根本目的不变：独立自主 的根本原则不变：和平共处的基本准则不变。(3分) 大单元十二科技文化与社会生活 1.钱学森2.青蒿素 3.C4.C5.B6.D7.B8.A9.D 10.(1)①：C.卢沟桥事变。(1分) (2) 标题：邓稼先求学生涯大事年表 时间 事件 1936年 进入崇德中学学习 1941年 考入西南联合大学物理系 1947年 参加并顺利通过赴美研究生的考试 1948年 进入普渡大学攻读原子核物理专业 1950年通过论文答辩，获得博士学位 评分标准：正确绘制大事年表1分（包括标题+表头+表 格完整)；时间与事件对应正确1分，共5分。本题共 6分。 (3)①有理想：邓稼先从小树立了科学救国的理想目标， 并一生坚守理想：(1分) ②有本领：他刻苦学习，为新中国科学事业的发展和国 家的强盛练就了过硬的本领，回国后领导了原子弹的研 制与试验工作，并取得巨大成功：(1分) ③有担当：他始终将个人命运与国家命运紧密联系在一 起，为祖国的国防事业作出了巨大贡献。(1分) 综上所述，邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开 拓者，他始终将个人命运与国家命运紧密相连，彰显了他 的爱国情怀，因此被授予“两弹一星”功勋奖章。(1分) 模块分类练 一、时间换算 1.A2.C3.B 二、近代重要地图 1.C2.B3.A4.A5.C 12 参考答案 三、近现代的重要战争 1.A2.A3.C4.B5.D 四、近现代的条约、文献、著作 1.D2.C3.B4.C 五、近现代的思想、口号 1.A2.D3.C4.B5.C6.B 六、近代的重要城市 1.D2.D3.B4.D5.D 七、近现代的会议 1.C2.C3.C4.B5.D6.B7.D 八、近现代的重要人物 1.A2.C3.C4.D5.D6.A7.B8.A 九、阶段、主题特征 1.A2.B3.D4.C5.B 模块三世界史 大单元一古代亚非文明、古代欧洲文明 单元大概念一古代亚非文明 1.金字塔2.汉漠拉比法典 3.A4.A5.B 6.D【解析】金字塔铭文中的“天梯”意象将法老与天神联 系暗示其统治具有神圣性：《汉漠拉比法典》浮雕通过太 阳神授予权杖的场景，直观表现王权神授思想。A选项 未涉及地理特征描述，B选项未体现等级划分细节，C选 项虽涉及建筑但未触及核心思想。D选项准确概括了两 种文明通过宗教手段神化王权的共性。故选D。 7.D8.C9.C 单元大概念二古代欧洲文明 1.民主政治2.十二铜表法 3.D 4.D【解析】材料中雅典法庭依据罪名判处苏格拉底死刑. 说明雅典有法制程序，不能得出公民没有法制意识，A错 误：雅典的最高权力机关是公民大会，并非法庭，B错误； 苏格拉底所处时期是雅典民主政治的古典时代不能因这 一事件就说明民主政治走向没落，C错误；苏格拉底认为 众人凭感觉和情绪所作出的决策，多数不一定代表正义， 而他因与多数人不同的思想被法庭判处死刑。这体现了 雅典民主法制下，多数人的意志可能压制少数合理的思 想，说明民主法制存在一定局限性（如容易形成多数人的 暴政)，D正确。故选D。 5.D6.C7.C8.A9.A10.D 大单元二封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家 单元大概念一封建时代的欧洲 1.拜占庭帝国2.罗马民法大全 3.A4.A5.B6.A 单元大概念二封建时代的亚洲国家 1.阿拉伯人 2.C3.A4.A 5.C【解析】从日本篇中的“与中国文化的最初接触”“以 ·贵州历史一战成名新中考 模块三 世界史 大单元一古代亚非文明、古代欧洲文明 单元大概念一古代亚非文明 一阶基础巩固练 1.【大河流域·文明诞生】尼罗河是孕育古埃及 时升起时，尼罗河就会开始涨水。据此他们制 文明的摇篮。 是古埃及文明的象 定的历法是 ( ) 征，反映了当时社会经济发展的较高水平，是 A.太阳历 B.太阴历 古埃及人智慧的结晶 C.公历 D.夏历 2.【法制传统·源远流长】《 》是4古埃及、古印度、古巴比伦各自创造了辉煌的 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典， 文明成果，但它们都属于同一种文明类型，这 内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦 种文明类型是 ( ) 社会。它表明人类社会的法制传统源远流长。 A.农耕文明 B.海洋文明 3.古埃及人发现，当太阳和天狼星在地平线上同 C.工业文明 D.古代欧洲文明 已阶素养提升练 5.【史料实证】下图文物是一块未经焙烧、刻有楔 D.都体现了君权神授 形文字的泥版文书，被称为“世界上最古老的7.[2025遵义模拟改编]九年级(2)班历慎思同学 世界地图”。这幅地图应来自 梳理的人类文明成果：古埃及象形文字、古代 印度的梵文、中国甲骨文。他学习的内容是 A.政治体制的延续性 B.商品经济繁荣发展 泥版上的“世界地图” C.多元经济发展模式 A.尼罗河流域 B.两河流域 D.符号记录多样文明 C.印度河流域 D.爱琴海地区 8.史明辨同学学习古代亚非文明后，绘制了如下 6.【历史解释】下表所反映的古代亚非文明的共 结构图，实行该制度的国家是 同点是 ( 婆罗门 刹帝利 金字塔上刻有“为他（法老）建 吠舍 金字塔 造起上天的天梯，以便他可由此 首陀罗 上到天上”的铭文 A.古埃及 B.古巴比伦 《汉漠拉比法典》石柱上雕刻着 《汉漠拉 C.古印度 D.古希腊 太阳神向汉漠拉比授予权杖的 比法典》 9.【历史解释】“各等级世代相袭。各等级之间贵 浮雕 贱分明，不同等级的人不得通婚。”材料描述了 A.都起源于大河流域 种姓制度的 ( B.都有高超建筑技艺 A.背景 B.实质 C.都有严格等级制度 C.特点 D.影响 分层作业本·贵州历史 45 单元大概念二古代欧洲文明 一阶基础巩固练 1.【小国寡民·民主建设】经历几次改革后，雅典3.[2025贵阳期中]“他建立的帝国，使希腊文化 建立了民主政体，经济发达，国势强盛。到公 与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固 元前5世纪中后期，伯里克利主政之后进行改 然给当地人民带来了深重的灾难，但开创了 革，奴隶制 发展到高峰。 欧、亚、非文化交流的新时代。”材料中的“他” 2.【法制传统·源远流长】罗马人为法制建设作 应是 ( 出了巨大贡献。《 》是罗马法 A.穆罕默德 B.屋大维 制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法 C.克洛维 D.亚历山大 学的渊源。 二阶素养提升练 4.[2025宜宾]苏格拉底（公元前469一前399）认 关键词可用于学习 ( 为，众人往往凭感觉和情绪作出决策，很容易 A.两河文明的兴起 B.希腊文明的繁荣 盲目行事，所以多数不一定代表正义。他最后 C.罗马共和国的兴衰D.罗马帝国的兴衰 被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的 8.“辉煌属于希腊，伟大属于罗马。”这是西方的 罪名判处死刑。据此可知，当时雅典( 一句谚语。希腊的“辉煌”和罗马的“伟大”分 A.公民没有法制意识 别得益于 B.法庭是最高权力机关 A.民主政治、法律制度B.法律制度、中央集权 C.民主政治走向没落 C.种姓制度、君主制度D.民主政治、君主立宪 D.民主法制有一定局限 9.从古希腊神话中“神人同形同性”，到雕塑《掷 5.【史料实证】[2025辽宁]鱼尾兽形象定型于古 铁饼者》，再到苏格拉底主张人应该“认识你自 希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城（古印度 己”。这反映了古希腊文化 西北部)出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰， A.重视人自身的价值B.是西方文明的源头 这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映 C.忽视对现实的关注D.融合了东西方文明 出亚历山大东征 10.一城成名原创建筑被称为“凝固的艺术”。历 A.掠夺了东方世界的财富 慎思同学找到了以下图片，下列最符合他的 B.动摇了罗马帝国的统治 研究主题的是 C.创造了独特的阿拉伯文化 D.促进了东西方文化的交汇 6.【时空观念】进行知识梳理是历史学习的方法 防a●oA 之一。针对“古罗马发展”，以下史实按时间先 罗马大竞技场遗址外景罗马万神庙穹顶 后顺序排列正确的是 A.罗马帝国→拜占庭帝国→罗马共和国 B.拜占庭帝国→罗马共和国→罗马帝国 C.罗马共和国→罗马帝国→拜占庭帝国 帕特农神庙遗址 D.罗马帝国→罗马共和国拜占庭帝国 A.雅典的民主政治B.亚历山大帝国东征 7.“元老院”“称霸地中海”“斯巴达克起义”这些 C.罗马帝国的兴衰D.希腊罗马古典文化 46 分层作业本·贵州历史