云南省泸水市鲁掌中学2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

2025—2026学年上学期教学质量跟踪练习题（二） 九年级化学 （全卷四个大题，共30个小题，共6页：满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡并交回。 可能用到的相对原子质量： 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 下列图标中，是“国家节水标志”的是 A. B. C. D. 2. 下列我国著名科学家中，为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的是 A. 钱学森 B. 屠呦呦 C. 张青莲 D. 侯德榜 3. 华夏造物历史悠久，瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。下列瓷器制作工序中主要发生化学变化的是 A. 磨细瓷土 B. 清水去尘 C. 坯上刻字 D. 烧制陶瓷 4. 五颜六色的霓虹灯中填充的气体是 A. 稀有气体 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳 5. 规范操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是 A. 连接仪器 B. 点燃酒精灯 C. 读取液体体积 D. 闻气体气味 6. “唱歌江鸟没，吹笛岸花香。”从微观角度分析，诗人在岸边吹笛时能闻到花香是因为 A. 分子在不断运动 B. 分子的质量很小 C. 分子的体积很小 D. 分子由原子构成 7. 加强环境保护，建设美丽泉城。下列做法不利于环境保护的是 A. 分类投放垃圾 B. 增加绿植面积 C. 倡导绿色出行 D. 随意排放污水 8. 下列反应中，属于化合反应的是 A. B. C. D. 9. 分类是学习化学的常用方法。下列属于氧化物的是 A. B. C. D. 10. 下列关于过滤操作的叙述中，不正确的是 A. 液面不要低于滤纸的边缘 B. 滤纸的边缘要略低于漏斗口 C. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D. 漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁 11. 《本草纲目拾遗》中记载：“花生仁味甘气香，能健脾胃，饮食难消运者宜之”。花生富含、P、K、、等 A 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质 12. 铟元素相对原子质量为115，原子的核电荷数为49，其核外电子数为 A. 164 B. 115 C. 66 D. 49 13. 物质都是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是 A. 氢气 B. 二氧化碳 C. 金刚石 D. 氯化钠 14. 某玉石成分中含Al2O3，其中O的化合价为-2价，则Al的化合价是 A. +2 B. -2 C. +3 D. -3 15. 春秋战国时期的文献《周礼·考工记》中有“金六剂”的记载，所谓“金六剂”是指将铜和锡按一定质量比配制出不同用途的六种青铜。锡元素在周期表中的信息如图所示，下列相关说法中，不正确的是 A. 锡的原子序数为50 B. 锡属于非金属元素 C. 锡的元素符号为 D. 锡的相对原子质量为 16. 甲醛（）的水溶液俗称福尔马林，可用于浸泡动物标本。下列说法中正确的是 A. 甲醛中含有氢分子 B. 甲醛中碳、氧元素的质量比为 C. 甲醛中氢元素的质量分数最大 D. 1个甲醛分子含有4个原子 17. 下列实验不能达到相应实验目的的是 选项 A B C D 实验 实验目的 比较和对过氧化氯溶液分解的催化效果 检查气密性 检验氢气的纯度 探究水的组成 A. A B. B C. C D. D 18. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子 B. 原子是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是原子 C. 物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以木炭在氧气中燃烧属于氧化反应 D. 催化剂在化学反应前后质量不变，所以化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 19. 基于实验目的设计实验方案是探究活动的重要环节。下列实验方案不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别白醋和白酒 闻气味 B 证明蜡烛燃烧的产物有水 在燃烧的蜡烛火焰上方罩一个干燥的小烧杯 C 检验集气瓶中氧气是否集满 将带火星的木条伸入集气瓶中，观察现象 D 防止铁丝燃烧时产生的高温熔融物溅落炸裂瓶底 在装有氧气的集气瓶底部留少量水 A. A B. B C. C D. D 20. 如图1所示是利用气体压强传感器测定红磷燃烧时集气瓶内压强变化的实验装置。点燃红磷，待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，瓶内压强的变化如图2所示。下列说法正确的是 A. 实验中红磷燃烧产生大量白雾 B. 图2中ac段压强增大是因为红磷撚烧放热导致压强增大的幅度大于氧气消耗导致压强减小的幅度 C. 图2中表示红磷熄灭点是e点 D. 若d点时就打开弹簧夹，集气瓶中上升的水位高度会高于理论的水位高度 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、填空与简答（本题共6小题，共30分） 21. 化学与生活、生产密切相关。请根据所学化学知识回答下列问题： （1）厨房里盛装酱油的玻璃瓶类似于化学实验室中的_______（填“广口瓶”或“细口瓶”）；倾倒酱油时，应注意标签要朝向_______。 （2）生活中使用过的玻璃杯清洗后，观察到玻璃杯内壁附着的水_______时，表明玻璃杯已洗净。 （3）青藏铁路修建地区海拔高，尽管氧气约占空气总体积的_______%，但因气压低导致空气稀薄，易引发高原反应。 （4）长期饮用硬水对人体有害，日常生活中可以通过_______的方法降低水的硬度。 22. 化学用语是学习化学的必备工具，请用化学用语填空。 （1）锂元素：_______。 （2）3个氮原子：_______。 （3）2个二氧化碳分子：_______。 （4）3个氢氧根离子：_______。 （5）2个钙离子：_______。 23. 微粒结构示意图是认识物质结构与性质的重要模型。现有下列微粒结构示意图，根据题意回答问题： （1）图中微粒共表示_______种元素。 （2）图中A是氯原子的结构示意图，则x=_______。 （3）微粒B在化学反应中，容易_______（填“得到”或“失去”）电子，形成_______（填“阴”或“阳”）离子。 （4）图中，具有相对稳定结构的微粒有_______（填字母）。 24. 阅读短文，回答有关问题。 新型灭菌消毒剂— “含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包含一种新型灭菌消毒剂—。在通常情况下，是一种有刺激性气味的黄绿色气体，熔点为，沸点为。常温下，水中大约能溶解。受热或见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有和的水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解。该溶液在杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是性能优良、高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用取代氯气（）对饮用水进行消毒。 （1）的化学性质有_______（写一点）。 （2）的化学名称为_______。 （3）下列消毒剂中，不是“含氯消毒剂”的是_______（填字母）。 A. 84消毒液（含） B. 过氧乙酸（） C. 氯气 （4）下列有关的说法不正确的是_______（填字母）。 A. 时，为黄绿色气体 B. 常温下，水中大约能溶解 C. 应用棕色试剂瓶盛装并置于冷暗处保存 25. 我国科研团队不断改进干重整技术，将定向转化为高附加值的化学品，实现了的资源化利用。与反应的微观示意图如图所示： （1）和的分子构成不同，因此它们的化学性质_______（填“相同”或“不同”）。 （2）该反应过程中，保持不变的微粒是_______。 （3）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_______。 （4）写出该反应的符号表达式：_______。 26. 怒江，这条泸水的母亲河，以其奔腾不息的姿态，不断滋养着这片土地。 （1）如图1所示为自来水的生产流程，请回答下列问题： ①向所取河水中加入明矾作混凝剂，明矾的作用是_______。 ②沉降、过滤后的天然水还会有一些有颜色、有气味的杂质，可利用活性炭的_______性进行净化。 ③用户使用的自来水是_______（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）某化学兴趣小组的同学利用生活中的物品在实验室制作简易净水器（如图2）。 ①小卵石和石英砂的净水原理与图1中的_______池的净水过程相同。 ②该装置_______（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水。 （3）水是一切生命赖以生存的重要物质基础，我们要珍惜和爱护水资源。请提出一条节约用水的措施：_______。 三、实验与探究（本题共3小题，共15分） 27. 化学是一门以实验为基础的科学。 （1）如图1所示是实验室制取氧气常用的装置，请回答下列问题： ①仪器甲名称为_______。 ②采用排水法收集氧气，停止加热时，应该_______，以防止水槽中的水倒吸，使试管炸裂。 （2）便携式供氧器广泛用于医疗急救、航空航天、水下作业等领域。某同学设计的简易供氧器如图2所示。 ①请写出反应仓中发生反应符号表达式：_______。 ②调节供氧流速可以通过_______（填具体操作）实现。 28. 对比实验是化学实验的重要思想和方法。 （1）用图1装置进行实验，几分钟后，a烧杯中的溶液由无色变为_______色。 （2）与图1装置相比，图2装置的优点是_______（写一点）。 （3）用图2装置进行实验，位于上方的棉花团先变色，产生这一现象的原因是_______。 （4）图3中，热水整杯变红比冷水整杯变红用时更短。这是因为在受热的情况下，分子能量增大，运动_______。 29. 为了探究水的组成，某化学兴趣小组的同学用如图所示的装置进行电解水实验。通电一段时间后，管a、管b中均有气体产生。 （1）管a中的气体在氧气中燃烧只生成水，则该气体是_______（填化学式）。 （2）管b中的气体能使带火星的木条复燃，则该气体是_______（填化学式）。 （3）结合上述实验，你认为组成水的元素是_______（填元素符号）。 （4）写出电解水时发生反应的符号表达式：_______。 （5）实验时，同学们在水中加入了少量氢氧化钠溶液，其目的是_______。 四、分析与计算（本题共1小题，共5分） 30. 如图是已破损的维生素C（简写为Vc，其化学式为C6H8Ox）的说明书部分信息。 ××牌维生素C（片剂） 化学式：C6H8O 相对分子质量：176 规格：每片含Vc10mg 用法与用量：一日3次， 成人每次2片 …… 请回答： （1）Vc中碳元素质量分数为________（计算结果精确到0.1%）。 （2）小辉妈妈每天服用该Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿________g，即可达到服用上述Vc片的效果。 2025—2026学年上学期教学质量跟踪练习题（二） 九年级化学 （全卷四个大题，共30个小题，共6页：满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡并交回。 可能用到的相对原子质量： 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、填空与简答（本题共6小题，共30分） 【21题答案】 【答案】（1） ①. 细口瓶 ②. 手心 （2）既不聚成水滴，也不成股流下 （3）21 （4）煮沸 【22题答案】 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） 【23题答案】 【答案】（1）4 （2）7 （3） ①. 得到 ②. 阴 （4）CD 【24题答案】 【答案】（1）受热或见光易分解（写一点，合理即可） （2）二氧化氯 （3）B （4）A 【25题答案】 【答案】（1）不同 （2）氢原子、氧原子、碳原子 （3）二氧化碳分子 （4） 【26题答案】 【答案】（1） ①. 吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降 ②. 吸附 ③. 混合物 （2） ①. 过滤 ②. 不能 （3）用洗菜水浇花（写一条，合理即可） 三、实验与探究（本题共3小题，共15分） 【27题答案】 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 先把导管移出水面，后熄灭酒精灯 （2） ①. ②. 控制向下推动注射器活塞的快慢 【28题答案】 【答案】（1）红 （2）节约试剂，比较环保（答案合理即可） （3）氨气的密度比空气小 （4）速率加快 【29题答案】 【答案】（1） （2） （3）H、O （4） （5）增强导电性 四、分析与计算（本题共1小题，共5分） 【30题答案】 【答案】（1）40.9% （2）200 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $