安徽阜阳市临泉县三校2025-2026学年九年级下学期5月期中联考化学试题

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2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 阜阳市
地区(区县) 临泉县
文件格式 DOCX
文件大小 569 KB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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来源 学科网

内容正文:

2026年安徽省初中毕业学业考试模拟仿真试卷(一) 化学 注意事项: 1.化学试题卷共两大题17小题,满分40分,化学与物理的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”4页,“答题卷”2页。 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 Na-23 Cl-35.5 一、选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个选项符合题意。) 1.2025年12月20日,我国首创商用超临界二氧化碳(介于气态和液态之间)发电机组“超碳一号”成功运行,其原理是利用二氧化碳在不同状态下进行能量转换实现发电。下列说法不合理的是( ) A.二氧化碳由气态变为超临界态的过程中,分子体积不变 B.超临界二氧化碳与干冰的构成微粒不相同 C.超临界二氧化碳在发电过程中只发生物理变化 D.该技术一定程度上有利于缓解温室效应 2.2025年第36届“5·20”中国学生营养日活动主题为“吃动平衡,身心健康”。下列有关说法不符合该主题的是( ) A.为人体补充钙元素,适量饮用牛奶 B.为预防甲状腺肿大,食用适量加碘食盐 C.每天适量摄入水果蔬菜,可补充维生素 D.糖类物质为人体提供能量,是人体的备用能源 3.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动中,下列操作规范的是( ) A.称量 B.溶解 C.过滤 D.蒸发 4.下列生活中的劳动项目与所涉及的化学知识相符的是( ) 选项 劳动项目 化学知识 A 用碳素墨水书写档案 常温下碳单质化学性质稳定 B 用扇子扇炉火 提高煤的着火点 C 用生石灰制作发热包 CaO与水反应吸收热量 D 自来水处理过程中加入明矾 明矾能吸附所有杂质 A.A B.B C.C D.D 5.香蕉等水果因含有乙酸乙酯等物质而具有芳香气味,关于乙酸乙酯的说法正确的是( ) A.由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 B.由三个元素组成 C.碳氢氧元素质量比为 D.碳元素的质量分数为36.6% 阅读下列材料,完成6~7小题。 《哪吒之魔童闹海》是一部奇幻动画电影,讲述了天劫之后,哪吒、敖丙的灵魂保住了却没有肉身,太乙真人用七色宝莲给二人重塑肉身的过程中遇到重重困难,哪吒、敖丙的命运将走向何方的故事。其中太乙真人的炼丹房神秘又奇妙,那丹炉更是充满玄机。炉壁上刻着这样一个简化版化学方程式:。 6.“丹药”中含有金属汞。如图是汞元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是( ) A.2Hg表示两个汞元素 B.汞属于非金属元素 C.汞的原子质量为200.6 D.汞原子核电荷数为80 7.炉壁上反应的微观示意图如图所示,下列说法正确的是( ) A.甲、乙、丙三种物质都是由分子构成的 B.保持物质丙化学性质的最小微粒是氧分子 C.化学反应中分子的种类和数目都没发生改变 D.此反应属于化合反应 8.“见著知微,见微知著”是一种常见的化学思维方法。对下列事实的微观解释不正确的是( ) 选项 事实 解释 A. 酸、硫酸溶液显酸性 溶液中都含有酸根离子 B. 自然界中的水有三态变化 水分子的间隔随温度改变而改变 C. 自然界中,金刚石最硬,但石墨质软 碳原子排列方式不同 D. 氢气和液氢都可作燃料 构成物质的分子相同 9.2025年9月3日,在天安门广场举行抗日战争胜利八十周年阅兵仪式,彰显了我国的军事实力。其中有关东风-61陆基洲际导弹的材料的说法不正确的是( ) A.导弹在穿越大气层阶段会承受极大的空气阻力及高速气流冲击,材料可选择具备高强度的金属材料 B.为了提高导弹射程和载荷能力,需要尽可能轻量化,材料尽可能密度小 C.当导弹进入大气层时,与空气剧烈摩擦产生大量热,外壳表面温度达数千摄氏度,外壳材料具备耐高温、熔点低的性能 D.为了提高导弹的突防能力,降低被敌方雷达等探测系统发现的概率,外壳材料可能还需要具备一定的隐身性能 10.某同学想用实验证明硫酸铜溶液的颜色是由造成的,而不是引起的,他设计的下列实验步骤中没有意义的是( ) A.观察硫酸钾溶液无色,表明溶液中无色 B.在硫酸铜溶液中加入适量NaOH溶液,静置后颜色褪去,表明溶液颜色是造成的 C.在硫酸钾溶液中加入适量锌振荡,静置后未见明显变化,表明锌与无反应 D.在硫酸铜溶液中加入适量锌振荡,静置后颜色褪去,表明溶液颜色是造成的 11.下图是对某固体物质(不含结晶水)的溶液在一定温度下,进行恒温蒸发操作的实验记录。有关说法正确的是( ) A.该物质在当时温度下的溶解度为35 g B.乙中的溶液一定为饱和溶液 C.该物质的溶解度随温度升高而增大 D.丙中溶液的溶质质量分数为20% 12.自热米饭发热包的主要成分:氧化钙、碳酸钠、铝粉,加水后反应产生的温度和pH变化如下图所示(已知,放热)。下列说法错误的是( ) A.在时反应结束 B.在880 s~1856 s内随着温度的持续下降,氢氧化钙溶解度变大,pH上升 C.由曲线得出反应后溶液碱性较强,有腐蚀性,且放出大量热,所以禁止食用 D.发热包需远离明火是因为加水过程中有氢气产生 二、非选择题(本题共5小题,共28分。) 13.(5分)明代《天工开物》中记录了用天然气煮盐的过程:“西川有火井(天然气),事奇甚。其井居然冷水,绝无火气,但以长竹剖开去节合缝漆布,一头插入井底,其上曲接,以口紧对釜脐,注卤水釜中。只见火意烘烘,水即沸腾。启竹而视之,绝无半点焦意。” (1)“井火煮盐”燃烧的是天然气,属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)“合缝漆布”:目的是确保________良好。曲竹能导出井底的天然气,“启竹而视之,绝无半点焦意”是曲竹没有半点烧焦,从燃烧条件分析曲竹内天然气没有燃烧的原因________。 (3)上述制盐的原理是卤水通过________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)得到粗盐。 (4)现代用粗盐(含)制NaCl时,除杂试剂及滴加顺序为NaOH溶液、溶液、溶液、盐酸,加入盐酸的目的是________(写一个即可)。 14.(6分)化学是一门以实验为基础的科学,请结合下列实验装置,回答有关问题: (1)仪器①的名称________。 (2)实验室中用A装置制取氧气,该反应的化学方程式为________。 (3)制取气体需要多个环节:①选择发生和收集装置;②气体的检验和验满;③明确反应原理。 实验室制取气体的一般顺序是________(填数字序号)。 (4)某同学利用图乙微型装置进行实验,先挤压右滴管并微热燃烧管,燃烧管中观察到白磷(着火点为40℃)燃烧,红磷(着火点为260℃)不燃烧,由此说明燃烧需要________。再挤压左滴管,观察到白磷熄灭,其中灭火的原理是________。 15.(6分)早在战国时期,《考工记》就记载了我国劳动人民制取KOH以漂洗丝帛的工艺。大意是:先将干燥的木头烧成灰(含),用其灰汁浸泡丝帛,再加入石灰即可。如图为模拟该法制取KOH的工艺流程。请回答有关问题。 (1)为了使干燥木头充分燃烧,可以采取的措施是________。 (2)“制浆”时发生反应的基本反应类型是________。“反应池”中发生反应的化学方程式是________。 (3)实验室进行操作①②③时,都需要用到的玻璃仪器是________。 (4)该流程中可以循环利用的物质是________(填一种即可)。 16.(6分)是治疗胃酸过多症的一种抗酸药。某学习小组在室温下,对是否适合作为抗酸药进行了如下探究。 【查阅资料】(1)①俗称________。 ②人体胃液(含有盐酸)通常约100 mL,pH约1.5,体温约37℃。 ③抗酸药的标准之一:药物发生疗效时,胃液的pH保持在3~5之间最宜,pH过高会导致胃痛等不适症状。 【提出猜想】 (2)猜想甲:适合作为抗酸药。其理由是________(用化学方程式表示)。 猜想乙:不适合作为抗酸药。其原因可能是碱性较强。 【实验探究1】探究与碱性的强弱 (3)依次测量等浓度的溶液和溶液的pH,结果分别为11和9,溶液的碱性比溶液(填“强”或“弱”)。 【实验探究2】探究作为抗酸药的适应性 向500 mL烧杯中加入的盐酸,用自动注射器向烧杯中以1 mL/min的速度滴入的盐酸模拟人体分泌胃液,再加入固体并持续搅拌。用pH传感器记录溶液pH随时间的变化曲线。将上述实验中换成,重复实验过程,所得两条曲线如图1所示。 【分析数据】(4)由图可知,与相比:①反应时造成胃液pH远大于5;②________。 【得出结论】不适合作为抗酸药,猜想乙正确。 【反思评价】(5)有小组成员提出,从控制变量和对比实验的角度看,“实验探究2”设计不够严谨,你认为不严谨之处是________。 (注意:答对以下问题,奖励3分,但试卷总得分不超过40分) 【拓展探究】测定抗酸药中的质量分数(抗酸药中除,其他成分不与酸反应)。兴趣小组称取a克抗酸药,进行了如图2所示的实验。 (6)若实验测定装置C质量增重b g,则该抗酸药中的质量分数为________(请用含a、b的式子表达)。 (7)查阅资料分析,发现测得的抗酸药中的质量分数偏高,可能的原因是________。 17.(5分)中国天宫空间站三名航天员每日需要氧气3.2 kg,航天员的供氧途径是固体燃料发生器制氧,该反应所需的主要试剂是氯酸钠,反应原理为,请计算: (1)中钠元素质量分数________;(结果保留一位小数) (2)三名航天员8天所需氧气,理论上至少需要加热分解的质量为多少?(写出计算过程) 2026年安徽省初中毕业学业考试模拟仿真试卷(一)参考答案 化学 一、选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个选项符合题意) 1-5.BDBAC 6-10.DBACC 11-12.DA 二、非选择题(本题共5小题,共28分) 13.(1)不可再生 (2)装置气密性良好;没有氧气 (3)蒸发结晶 (4)除去过剩的NaOH或除去过剩的 14.(1)锥形瓶 (2) (3)③①② (4)温度达到可燃物着火点;隔绝氧气 15.(1)将木材变成小块(合理即可) (2)化合反应 (3)玻璃棒 (4)或 16.(1)纯碱或苏打 (2) (3)强 (4)反应时pH大于5的时间较长 (5)未控制温度为37℃ (6)或 (7)C中NaOH吸收到了空气的 17.(5分)(1)21.6% (2)解:三名航天员8天所需氧气质量为 设至少需要加热分解的质量为 答:理论上至少需要加热分解的质量为56.8 kg。 学科网(北京)股份有限公司 $

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