精品解析:广东省茂名市信宜市2025-2026学年七年级上学期12月月考数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-12-24
| 2份
| 22页
| 101人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 茂名市
地区(区县) 信宜市
文件格式 ZIP
文件大小 1.61 MB
发布时间 2025-12-24
更新时间 2026-08-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55605830.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级综合练习(二) 数学 (满分120分;用时120分钟.) 注意事项:1.作答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上. 2.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1. 的倒数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由互为倒数的两数之积为1,即可求解. 【详解】解:∵, ∴的倒数是. 故选C 2. 下列各组的两个单项式是同类项的是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了同类项的定义,熟练掌握同类项的定义是解答本题的关键.同类项定义中的两个“相同”:①所含字母相同;②相同字母的指数相同.注意几个常数项也是同类项,同类项定义中的两个“无关”:①与字母的顺序无关,②与系数无关. 根据同类项的定义逐项分析即可. 【详解】选项A:与,字母均为x和y,x指数均为1,y指数均为2,是同类项; 选项B:与,字母相同但x指数分别为1和3,y指数分别为3和1,不是同类项; 选项C:a与b,字母不同,不是同类项; 选项D:为常数,含字母m,不是同类项. 故选A. 3. 下列图形中可以作为一个三棱柱的展开图的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了几何体的展开图,根据三棱柱的表面展开后,侧面是三个长方形,上、下底面各是一个三角形即可判断求解,熟悉常见几何体的展开图是解题的关键. 【详解】解:将三棱柱的表面展开后,侧面是三个长方形,上、下底面各是一个三角形,由选项可知,只有是三棱柱的表面展开图, 故选:. 4. 月球的半径为,数据1738000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查了正整数指数科学记数法,对于一个绝对值大于10的数,科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为比原数的整数位数少1的正整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.据此求解即可. 【详解】解:. 故选C. 5. 下列四个算式:①;②;③;④,其中,正确的算式有( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了有理数的运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键. 根据有理数的运算法则逐一计算每个算式,判断其正确性即可. 【详解】解:①,原式计算错误; ②,原式计算错误; ③,原式计算正确; ④,原式计算正确; 正确的算式有2个 故选C. 6. 一个正方体的每个面都写有一个汉字,其表面展开图如图所示,则在该正方体中,和“国”相对的面上写的汉字是( ) A. 天 B. 精 C. 神 D. 航 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题. 正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答即可. 【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形, “中”与“天”是相对面, “国”与“精”是相对面, “航”与“神”是相对面, 故选B. 7. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查合并同类项和去括号法则,掌握同类项的定义和去括号方法是解题关键. 根据合并同类项法则和去括号法则,逐一判断各选项的正确性. 【详解】解:选项A∶,错误. 选项B∶和不是同类项,不能合并,错误. 选项C∶,正确. 选项D∶和不是同类项,不能合并,错误. 故选C. 8. 如图,在内部作了一条射线,下列说法正确的是( ) A. 可以用表示 B. C. 与是同一个角 D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查几何图形初步中“角”的相关知识,解题的关键在于准确理解图形中每个角的定义和范围,根据知识点,结合图形,对每个选项进行逐一分析. 【详解】解:选项A、不可以用表示,当点为顶点的角不止一个时,这种表示会引起歧义,A选项错误,不符合题意; 选项B、从图中可直观看出,射线更靠近射线,因此明显小于,B选项错误,不符合题意; 选项C、根据角的表示法,与都指的是由射线和组成的同一个角,C选项正确,符合题意; 选项D、根据图形,,D选项错误,不符合题意; 故选:C. 9. 在解关于x的方程时,小佳错把“”看成了“”,解得,则m的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次方程,一元一次方程的解,准确熟练地进行计算是解题的关键. 小佳将原方程中的“”看成了“”,得到错误方程并求解,代入错误解可求出m的值. 【详解】解:∵ 小佳看错后的方程为,且解得, ∴ 代入得, 即, ∴ , ∴ , ∴ , ∴ . 故选:C. 10. 我国的《洛书》中记载着世界上最古老的一个幻方:将这九个数字填入的方格内,使三行、三列、两对角线上的三个数之和都是,如图所示幻方中,若,且,则的值为(  ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了列出一元一次方程、求代数式的值以及绝对值等知识,找准等量关系,正确掌握有理数的运算法则是解题的关键.根据三行、三列、两对角线上的三个数之和都相等,列出一元一次方程,求出,再求出、的值,即可解决问题. 【详解】解:由题意得:, 解得:, ,, ,, 又, , ,, 当,时,; 当,时,; 故选:. 二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分) 11. 代数式的系数是______,次数是______. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】本题考查了单项式的概念,单项式中的数字因数叫做单项式的系数,系数包括它前面的符号,单项式的次数是所有字母的指数的和. 根据单项式系数和次数的定义求解即可. 【详解】解:单项式中,数字因数为,因此系数是,字母x和y的指数分别为3和2,次数为. 故答案为,5. 12. 如图,线段,点在线段上,点是的中点,是中点,,则线段的长为______. 【答案】7 【解析】 【分析】本题考查了与线段中点有关的计算,根据线段中点的定义求出,,最后根据求解即可. 【详解】解:∵,E是中点, ∴, ∵点是的中点,, ∴, ∴, 故答案为:7. 13. 如图,点A在点O的北偏西60°的方向上,点B在点O的南偏东20°的方向上,则∠AOB=______°. 【答案】140 【解析】 【分析】结合图形,然后求出OA与西方的夹角的度数,再列式计算即可得解. 【详解】解:∵点A在点O北偏西60°的方向上, ∴OA与西方的夹角为90°﹣60°=30°, 又∵点B在点O的南偏东20°的方向上, ∴∠AOB=30°+90°+20°=140°. 故答案为:140. 【点睛】本题考查了方向角的定义,用方向角描述方向时,通常以正北或正南方向为角的始边,以对象所处的射线为终边. 14. 若(a﹣2)2+|b+4|=0,则a+b=____. 【答案】﹣2 【解析】 【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解. 【详解】解:由题意得,a﹣2=0,b+4=0, 解得a=2,b=﹣4, 所以,a+b=2+(﹣4)=﹣2. 故答案为﹣2. 【点睛】此题主要考查非负性的应用,解题的关键是熟知平方与绝对值的性质. 15. 如图是一个对于正整数x的循环迭代的计算机程序.根据该程序指令,如果第一次输入x的值是5时,那么第一次输出的值是16;把第一次输出的值再次输入,那么第二次输出的值是8;…若一开始输入的数为5,则第2025次输出的值是_______. 【答案】4 【解析】 【分析】本题考查了代数式求值问题,根据求出的数据、观察总结出规律,并能利用总结出的规律解决实际问题是关键.根据如图的程序,分别求出前几次的输出结果各是多少,总结出规律,求出第2025次输出的结果为多少即可. 【详解】解:第1次输出的结果为, 第2次输出的结果为, 第3次输出的结果为:, 第4次输出的结果为:, 第5次输出的结果为:, 第6次输出的结果为:, 第7次输出的结果为:, …, 从第3次开始,输出的结果每3个数一个循环:4、2、1. ∵, ∴第2025次输出的结果为4. 故答案为:4. 三.解答题(一)(共3小题,每小题8分,共24分) 16. 计算: (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数的混合运算,熟知相关运算法则是解题的关键. (1)根据有理数的加减运算法则求解即可; (2)先计算乘方和绝对值,再计算乘除法,最后计算减法即可得到答案. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 17. 化简: (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了整式的加减,整式加减的运算法则:一般地,几个整式相加减,如果有括号先去括号,然后再合并同类项. (1)直接合并同类项即可; (2)先去括号,再合并同类项. 【小问1详解】 解:原式 ; 【小问2详解】 原式 . 18. 解方程: (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次方程; (1)按照移项、合并同类项、系数化为1的步骤解一元一次方程; (2)按照去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤解一元一次方程,即可求解. 【小问1详解】 解: , 移项,得, 合并同类项,得, 系数化为1,得; 【小问2详解】 , 去分母,得, 去括号,得: 移项,得, 合并同类项,得, 系数化为1,得. 四.解答题(二)(共3小题,每小题9分,共27分) 19. 已知多项式,. (1)求; (2)若,满足,求的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了整式的加减,非负数的性质. (1)把,代入,然后去括号合并同类项即可; (2)根据非负数的性质求出,的值,然后代入(1)化简的结果计算. 【小问1详解】 ∵,, ∴ ; 【小问2详解】 , , 当,时, . 20. 如图,点,,是不在一条直线上的三个点,过,两点作直线,并连接,. (1)尺规作图;①延长至,使得点为的中点; ②作射线,在射线上截取.(作图工具只限直尺和圆规,保留作图痕迹) (2)若,,求的长. 小明同学写出解答的部分过程,请你帮忙完成填空. 解:(2)因为点为的中点, 所以______, 因为, 所以______, 因为, 所以, 因为, 所以______, 所以______=______. 【答案】(1)见解析 (2),5,10,,5, 【解析】 【分析】本题考查的是线段的长度计算问题,尺规作图,对线段进行和、差、倍、分的计算是解决本题的关键. (1)在线段的延长线上截取即可; (2)在线段的延长线上截取即可. 【小问1详解】 解:①如图,点即为所求. ②如图,即为所求. 【小问2详解】 因为点为的中点, 所以, 因为, 所以, 因为, 所以, 因为, 所以, 所以. 故答案为:,5,10,,5. 21. 外卖送餐为我们生活带来了许多便利,某学习小组调查了一名外卖小哥一周的送餐情况,规定送餐量超过50单(送一次外卖称为一单)的部分记为“”,低于50单的部分记为“”,如表是该外卖小哥一周的送餐量: 星期 一 二 三 四 五 六 日 送餐量(单位:单) (1)该外卖小哥这一周送餐量最多一天比最少一天多送 单; (2)求该外卖小哥这一周平均每天送餐多少单? (3)外卖小哥每天的工资由底薪60元加上送单补贴构成,送单补贴的方案如下:每天送餐量不超过50单的部分,每单补贴2元;超过50单的部分,每单补贴4元,求该外卖小哥这一周工资收入多少元? 【答案】(1) 22 (2) 该外卖小哥这一周平均每天送餐53单; (3) 该外卖小哥这一周工资收入1236元. 【解析】 【分析】本题考查的是正负数的实际应用,有理数的加减法与乘法的实际应用,理解题意,正确的列代数式计算是解本题的关键. (1)用周四的送餐量减去周五的送餐量即可求解; (2)由50单加上超过或不足部分数据求解即可; (3)每天的工资由底薪加上送餐部分的补贴,按题意计算和即可. 【小问1详解】 解:(单) 即该外卖小哥这一周送餐量最多的一天比最少的一天多22单; 故答案为:22; 【小问2详解】 解:(单), 答:该外卖小哥这一周平均每天送餐53单; 【小问3详解】 解:(元), 答:该外卖小哥这一周工资收入1236元. 五、解答题(三)(共2小题,每小题12分,共24分) 22. 已知,是直线上的一点,是直角,平分. (1)如图①,,求的度数; (2)在图①,,直接写出的度数;(用含的代数式表示) (3)将图①中的绕顶点顺时针旋转至图②的位置,其它条件保持不变,探究与的度数之间的关系. 【答案】(1) (2) (3) 解:. 理由:,平分, . 则得, 即. 【解析】 【分析】本题主要考查角的和差关系及角平分线的定义,熟练掌握角的和差关系及角平分线的定义是解题的关键; (1)由题意易得,,然后问题可求解; (2)根据(1)可直接进行求解; (3)由题意易得,然后根据角的和差关系可进行求解. 【小问1详解】 解:由已知得, 又是直角,平分, . 【小问2详解】 解:由(1)得, 即. 【小问3详解】 略 23. 【问题情景】 如图1,公园内有两条道路,相交于,且,,,动点以每秒2个单位从向运动,同时点以每秒个单位从向运动,设点的运动时间为秒,连接、, 【初步探究】 (1)______(用表示); (2)图1中阴影部分为草坪,请用含、的式子表示阴影部分的面积(结果要求化简) (3)当为何值时,草坪的面积不会随运动时间的变化而变化; 【拓展提升】 (4)如图2,已知草坪、两区初始面积分别是和(为正整数),若点每运动1秒,表示草坪区面积的代数式结果就会自动减去2,同时表示草坪区面积的整个代数式结果会自动乘以2,当,试比较草坪区、区面积哪个大? 【答案】(1);(2);(3);(4)区比区面积大 【解析】 【分析】本题考查了列代数式,整式的加减的应用; (1)根据列出代数式,即可求解; (2)根据进行计算即可求解; (3)根据题意令的系数为,即可求解; (4)根据题意得出区面积为:,区面积为:,进而根据求差法比较大小,即可求解. 【详解】解:(1)∵, ∴; 故答案为:. (2) (3)由(2)知草坪的面积: 依题意得:,解得: 所以当时,草坪的面积不会随运动时间的变化而变化; (4)当时, 区面积为: 区面积为: 因为为正整数,所以. 答:当时,草坪区比区面积大 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级综合练习(二) 数学 (满分120分;用时120分钟.) 注意事项:1.作答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上. 2.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1. 的倒数是( ) A. B. C. D. 2. 下列各组的两个单项式是同类项的是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 3. 下列图形中可以作为一个三棱柱的展开图的是( ) A. B. C. D. 4. 月球的半径为,数据1738000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 5. 下列四个算式:①;②;③;④,其中,正确的算式有( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 6. 一个正方体的每个面都写有一个汉字,其表面展开图如图所示,则在该正方体中,和“国”相对的面上写的汉字是( ) A. 天 B. 精 C. 神 D. 航 7. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 8. 如图,在内部作了一条射线,下列说法正确的是( ) A. 可以用表示 B. C. 与是同一个角 D. 9. 在解关于x的方程时,小佳错把“”看成了“”,解得,则m的值为( ) A. B. C. D. 10. 我国的《洛书》中记载着世界上最古老的一个幻方:将这九个数字填入的方格内,使三行、三列、两对角线上的三个数之和都是,如图所示幻方中,若,且,则的值为(  ) A. B. C. 或 D. 或 二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分) 11. 代数式的系数是______,次数是______. 12. 如图,线段,点在线段上,点是的中点,是中点,,则线段的长为______. 13. 如图,点A在点O的北偏西60°的方向上,点B在点O的南偏东20°的方向上,则∠AOB=______°. 14. 若(a﹣2)2+|b+4|=0,则a+b=____. 15. 如图是一个对于正整数x的循环迭代的计算机程序.根据该程序指令,如果第一次输入x的值是5时,那么第一次输出的值是16;把第一次输出的值再次输入,那么第二次输出的值是8;…若一开始输入的数为5,则第2025次输出的值是_______. 三.解答题(一)(共3小题,每小题8分,共24分) 16. 计算: (1) (2) 17. 化简: (1) (2) 18. 解方程: (1) (2) 四.解答题(二)(共3小题,每小题9分,共27分) 19. 已知多项式,. (1)求; (2)若,满足,求的值. 20. 如图,点,,是不在一条直线上的三个点,过,两点作直线,并连接,. (1)尺规作图;①延长至,使得点为的中点; ②作射线,在射线上截取.(作图工具只限直尺和圆规,保留作图痕迹) (2)若,,求的长. 小明同学写出解答的部分过程,请你帮忙完成填空. 解:(2)因为点为的中点, 所以______, 因为, 所以______, 因为, 所以, 因为, 所以______, 所以______=______. 21. 外卖送餐为我们生活带来了许多便利,某学习小组调查了一名外卖小哥一周的送餐情况,规定送餐量超过50单(送一次外卖称为一单)的部分记为“”,低于50单的部分记为“”,如表是该外卖小哥一周的送餐量: 星期 一 二 三 四 五 六 日 送餐量(单位:单) (1)该外卖小哥这一周送餐量最多一天比最少一天多送 单; (2)求该外卖小哥这一周平均每天送餐多少单? (3)外卖小哥每天的工资由底薪60元加上送单补贴构成,送单补贴的方案如下:每天送餐量不超过50单的部分,每单补贴2元;超过50单的部分,每单补贴4元,求该外卖小哥这一周工资收入多少元? 五、解答题(三)(共2小题,每小题12分,共24分) 22. 已知,是直线上的一点,是直角,平分. (1)如图①,,求的度数; (2)在图①,,直接写出的度数;(用含的代数式表示) (3)将图①中的绕顶点顺时针旋转至图②的位置,其它条件保持不变,探究与的度数之间的关系. 23. 【问题情景】 如图1,公园内有两条道路,相交于,且,,,动点以每秒2个单位从向运动,同时点以每秒个单位从向运动,设点的运动时间为秒,连接、, 【初步探究】 (1)______(用表示); (2)图1中阴影部分为草坪,请用含、的式子表示阴影部分的面积(结果要求化简) (3)当为何值时,草坪的面积不会随运动时间的变化而变化; 【拓展提升】 (4)如图2,已知草坪、两区初始面积分别是和(为正整数),若点每运动1秒,表示草坪区面积的代数式结果就会自动减去2,同时表示草坪区面积的整个代数式结果会自动乘以2,当,试比较草坪区、区面积哪个大? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:广东省茂名市信宜市2025-2026学年七年级上学期12月月考数学试题
1
精品解析:广东省茂名市信宜市2025-2026学年七年级上学期12月月考数学试题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。