陕西省汉中市西乡县2025-2026学年五年级上学期12月月考语文试题

2025年下半年五年级语文积累练习六（教材P75一90 一、 给下面词语中加点的字注音。(8分) 偏僻( 噪声( 高跷( 眷写( 歧途( 颓败( 疲惫( 慈祥( 製 二、结合语境写字词。(8分) 人，要学会感恩父母。从我们出生开始，他们便péiban( 和téngai( )着我们，他们bùc1( )辛苦，一生都在为 儿女mnglù( )着。他们带我们走出yay1( )和困境， 我们1ing1iè( )人生的不同风景。任凭四季lin huan( 父母对我们的爱始终不会被m6miè( )。抱抱他们吧！ 三、把下面的句子填写完整。 （8分) 戒奢以俭。 2. 由俭入奢易， 3.一粥一饭， 四、 选词填空。（4分) 环视 张望 1.老师( )了一下教室，大家顿时静了下来。 2.他朝门外伸头（ ),看老师来了没有。 五、按要求写句子。（6分) 1.我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。（缩句） 2.我挺高兴他爱看书的。（改换语序，意思不变） 第1页（共4页） ) 3.《慈母情深》的作者是梁晓声写的。（修改病句） ) 六、课文回眸室。(7分) ) 1.《父爱之舟》这篇文章以 的形式回忆往事。“父 爱之舟”实指 ，虚指 2.《慈母情深》讲的是母亲在 使作者终于拥有 了 了第一部小说 的故事。 带 3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中的“精彩极了”在课文中代 ), 表 ,“糟糕透了”在课文中代表 七、口语交际。（5分) 天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子落地的那天起，他们就倾 注了自己无私的爱。但父母们表达爱的方式不尽相同。你的爸爸妈妈是 怎样表达爱的？你是怎么做的？ 八、课内阅读。(11分) 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给没你这 么当妈的供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又 对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱你忍心朝你妈要钱买书哇？” 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈 的呀！我挺高兴他爱看书的！” 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝 五年级语文 第2页（共4页) 纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态… 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小那一天我第一次觉得自 己长大了，应该是一个大人了。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去… 1.文段中省略号的作用是 (3分) 2.文段中有一句话，告诉了我们母亲的负担是多么的沉重，请用“” 把它画出来。(3分) 3.用“”画出文段中表现母亲辛劳繁忙的句子，这个句子运用了 的修辞手法。(2分) 4.阅读选文最后一段话，猜想一下当时“我”心里会是怎样想的。(3分) 九、课外阅读。(13分) 至死不渝的爱 这是两则在网络中传播很广的故事。 一位母亲被垮塌下来的房子压死了，抢救人员透过那一堆废墟的间 隙看到，她被压得变形了的身体保持着这样的姿势：双膝跪着，整个上 身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体。人们把挡着她的废墟小心清理 开，在她的身体下面躺着她的孩子，大概有三四个月大，毫发未伤，抱 出来的时候，他还安静地睡着。 随行的医生在被子里发现一部手机，屏幕上有一条已经写好的短信：“ 亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”在场的每个看到短信的 人都落泪了。由于通讯遭震灾破坏，这是一条无法发出的短信。 一位叫龚晋的志愿者，在救援现场看到这样的场景：一名年轻的妈 第3页（共4页） 五年 妈双手抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上 掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地吮吸着母亲的乳汁。如 果没有龚晋这位见证者，心灵逐渐冰冷僵硬的我们，根本不相信会有这 样的奇迹。是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱才能创 造这样振聋发聩的奇迹。 1.请你用自己的语言概述文中的两个故事。(4分) 2.“这是一条无法发出的短信”，既然无法发出，这位母亲为什么还要写 这条短信？请你想象一下这位母亲当时是怎样想的，把它写下来。(3分) 3.写出你对文中画线句子的理解。(3分) 4.用一句话来概括你读了短文后的感受。(3分) 十、作文。(30分) 题目： ,我想对您说 提示：在横线上填上你想述说的对象，可以回忆和他们之间难忘的 事，可以讲你对一些事情的看法，也可以向他们提出建议。要求中心明 确，条理清楚，重点突出。不少于450字。（稿纸自备） 级语文 第4页（共4页）