(11)抗日战争和人民解放战争时期-【衡水金卷·先享题】2026年高考历史一轮复习周测卷（通史版）

高三一轮复习40分钟周测卷/历史 (十一)抗日战争和人民解放战争时期 (考试时间40分钟，满分100分) 一、选择题（本题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的) 1.1932年10月，国联公布《国联调查团报告书》：一方面承认日军军事行动“不能认为合法之自卫 手段”：另一方面表示“中国人之抵制日货”为中日冲突重要原因。日本疑惧满洲“北有俄国共 产主义”，故“阻止满洲被利用为攻击日本之根据地”，提出“国际合作为最善之解决”。据此可 知，《国联调查团报告书》的公布 A.缓和了中日之间的矛盾 B.导致了日本对华的侵略 C.体现列强对日本的绥靖 D.提出东北实行国际共管 2.1935年12月，某会议通过了《中央关于目前政治形势与党的任务决议》，决议指出：当前时局的基 本特点是日本帝国主义正准备并吞全中国：中国人的唯一出路是向日本帝国主义及其走狗汉奸展 开民族战争；党的策略是发动、团结与组织全民族一切革命力量去反对当前主要的敌人。该会议 A.促使了革命重心的转移 B.标志全面抗战路线的形成 C.使中共由幼稚走向成熟 D.提出了抗日民族统一战线 3.1936年6月1日，中国人民抗日红军大学（红大）举行开学典礼，毛泽东出席大会并讲话，他指出 我们的红大就要继承着黄埔的精神，要完成黄埔未完成的任务，要在第二次大革命中也成为主 导的力量。红大的创办 A.推动抗日民族统一战线发展 B.表明中日矛盾成为主要矛盾 C.顺应了民族解放战争的需要 D.提升了边区人民的文化水平 历史第1页（共8页） 衡水金卷·先享题·高三 4.下图为王西京创作的绘画作品《兵谏一九三六》。这幅画本身表现的是12月12日凌晨五时发 动兵谏的时刻。画面上的环境基本上都是历史的重现，但加了一幅孙中山的画像，张、杨二人的 兵谏就是继承了孙中山的治国理念。据此可知，该画 《兵谏一九三六》 A.对于研究西安事变具有重要史料价值 B.促成了国共两党第二次合作 C.推动了抗日民族统一战线的初步建立 D.大大提高了中国的国际地位 5.1937年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会号召进行识字运动，下图是边区报刊刊发的推广这 场运动的漫画，画中的青年同属于一个识字组。该漫画可用于佐证当时 A.青年民主意识的提升 B.文化救亡活动的开展 C.边区的教育水平较高 D.中国收回了教育主权 6.下图为抗日战争时期某阶段的重要战役形势图。该战役 0 北平 市 海 阳曲 太原 ,八路军挺进方向 日军进攻方向 济南 ,。国民党军退却 方向 国民党军狙击 阵地 A.打破了日军三个月灭亡中国计划 B.标志着中日民族矛盾上升为主要矛盾 C.是正面战场国共合作的光辉典范 D.标志着中国的抗日战争进入相持阶段 轮复习40分钟周测卷十一 历史第2页（共8页） 通史版 7.下表所示为1937年中国主要商品的自给率。这说明当时中国 单位：% 商品 自给率 商品 自给率 火柴 101.5 水泥 83.3 植物油 237.8 棉纺织品 79.0 丝织品 200.0 车辆、船舶 16.0 麦粉 95.8 钢铁 5.0 烟草 98.8 砂糖 40.4 电气 49.6 纸类 38.9 搪瓷 83.5 机械 23.5 酸类 88.8 染料 7.4 碱类 85.1 石油汽油 0.2 A.区域工业布局日趋合理 B.民众日常生活消费高 C.全民抗战经济基础薄弱 D.沦陷区官僚资本膨胀 8.1940年，中国共产党创办的山东北海银行总行在鲁中成立。该银行先后开展了发行独立货币、进行货 币斗争、开办农村贷款投资经营商业接管城市银行等一系列业务活动。该银行的主要任务是 A.开展金融机构和队伍建设 B.落实中国共产党的群众路线 C.促进农村地区的社会发展 D.恢复经济助力民族民主革命 9.1941年1月皖南事变后，当时位于重庆的美国使馆给美国政府写了报告，认为这一事件是破坏 抗战的举动，时任美国总统罗斯福派特使居里到重庆进行交涉。此外，当时美国知名驻华记者 斯诺和斯特朗也在美国媒体上对皖南事变作了详细报道。这种形势 A.促使美国中断了对中国的军事援助 B.有助于巩固世界反法西斯同盟 C.有利于中共借助国际舆论进行斗争 D.巩固扩大了抗日民族统一战线 10.1943年，朱德在接见即将去陇东开荒的学生时发出指示：“中央要你们去陇东抗大第七分校，发 给你们每人三件宝贝：第一是橛头，第二是枪杆子，第三是笔杆子。你们要拿起镢头开荒种地， 建设校舍：拿起枪杆子，保卫边区；拿起笔杆子学习马列主义理论和文化知识，用这三件宝贝来 解放全中国。”这一指示旨在 历史第3页（共8页） 衡水金卷·先享题·高三 A.贯彻全面抗战路线 B.争取民族革命胜利 C.提高群众文化水平 D.塑造边区精神风貌 11.中共七大通过的《中国共产党章程》规定：“中国共产党是按民主集中制组织起来的，是以自觉 要履行的纪律联结起来的统一的战斗组织”“在党内不容许有离开党的纲领和党章的行为”，党 章还提出“惩前毖后、治病救人”的方针，规定要设立在党委指导下工作的监察机关。这些规定 A.体现对党纪律建设的重视 B.践行了“两个务必”的纪律要求 C.推动了党整风运动的开展 D.确立了毛泽东思想的指导地位 12.1946年“五一”劳动节，中共中央发表社论指出，“工会一方面要说服资本家改善工人的待遇以 提高劳动热情…另一方面，工会也要说服工人，不向资本家提过高的要求”。这一主张 A.推动了党的工作重心的转移 B.有利于第二条战线的巩固 C.贯彻了新民主主义经济纲领 D.借鉴了斯大林模式的经验 13.齐锡生谈到1945年底到1947年初马歇尔到华调停国共之争时说：“马歇尔认为国共只是在争 一些小事情。一旦美国人对中国领袖们晓以大义，后者必定会接受美国的政见。岂知蒋介石 和毛泽东都不按照他的开导行事，这使他大为失望，铩羽而归。”由此可见，齐锡生 A.对中国领导人外交事务处理的高度评价 B.否定了马歇尔计划的作用 C.认为美国高估了自身在华外交中的能力D.揭露了国民党的卖国本质 14.1947年12月底，毛泽东发表文章点评时局：“这是一个伟大的事变。这个事变之所以带着伟大 性，是因为这个事变发生在一个拥有四亿七千五百万人口的国家内，这个事变一经发生，它就 将必然地走向全国的胜利。”该事变 A.促进了中共中央联蒋抗日目标的实现 B.直接威胁到国民党统治的中心地区 C.开辟了中华民族伟大复兴的光明前景 D.基本摧毁了国民党的主要军事力量 轮复习40分钟周测卷十一 历史第4页（共8页） 通史版 15.下图所示为土地改革前后陕甘宁边区陇东分区25个乡不同阶级或阶层人均占有土地数量的 调查资料。这说明当时 30, 26.6 3 ■地主和旧式富农☐新式富农口中农图贫农口雇农 13.5 10 8.1 7.238.27.25 9.77 5.8 2.5 0 N 土改前（垧） 土改后（垧） A.抗战路线得以落实 B.政权建设成效显著 C.革命策略发生变化 D.工作重心实现转移 16.下图为1947年邓澍创作的表现边区扫盲工作的新年画《学文化》。这说明当时 A.年画成为扫盲工作主要载体 B.社会主义政权深受农民拥护 C.文化教育与政治宣传相结合 D.边区妇女政治素质根本提升 班级 姓名 分数 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 二、非选择题（本题共2小题，共36分） 17.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料中国共产党到达延安后，就把劳动教育作为乡村学校教育的重要形式。但在1938年， 陕甘宁边区政府教育厅发出《关于扩大与改进小学的决议》，要求“争取教育正规化”。于是小 学课程变为了“不上打算盘，而上新文字；自然课不讲农作法而讲火山地震，日蚀月蚀”，这导致 了“学生回到家里，不能‘照顾门户’，完小毕业后，即有轻视劳动不愿务农的心理”，很多家庭 也因此对子女入学持抵触态度，导致学校“从开学到放假都在动员学生（入学）”。 1941年9月，毛泽东在中央会议中强调“实行学制的改革，把过去的一套彻底打碎”。1942 年，《解放日报》发表社论强调，发展教育“不是把学校与社会隔离，而是使两者互相沟通”。经 历史第5页（共8页） 衡水金卷·先享题·高三一轮 过对乡村学校办学方式和革命根据地现实之间矛盾的初步讨论，1943年初，边区乡村劳动教育 改革萌动，如延安吴堡小学就要求“除课本以外，补充有关生产实用知识，使课外活动和书本知 识联系起来，训导学生重视劳动，帮助生产等”。政府也号召乡村学校开设实用性课程，如1944 年，毛泽东表扬了延安完小通过添加记账法、写信、写路条、写契约、珠算以及成立学生生产小 组等形式把教学和劳动结合起来的做法，并要求“应该把它传播到全国去”；淳耀县国民小学 “由于课余生产与教育的良好结合，使家长都乐于将子弟送入学校读书”。 一摘编自杨涛《延安时期乡村学校劳动教育体系的形成及影响》 (1)根据材料并结合所学知识，概括延安时期中国共产党推行乡村劳动教育改革的原因。 (8分) (2)根据材料并结合所学知识，分析延安时期中国共产党推行乡村劳动教育改革的意义。 (8分) 复习40分钟周测卷十一 历史第6页（共8页） 通史版 18.阅读材料，完成下列要求。(20分) 材料一在国际新闻界同仁眼中，中国共产党领导下的陕甘宁边区、敌后抗日根据地充满神秘 色彩，极具新闻价值。有数据表明，1936年到1945年，与中共抗日根据地有过直接接触的欧美 人士达数百人，其中74人到访过延安。他们成为中国共产党对外传播的重要力量。1943年中 共设立中央宣传委员会，毛泽东亲自主抓对外宣传工作。毛泽东在接受英国记者贝特兰采访 时强调，“我们的工作，是以不疲倦的努力，解释现在的形势，联合国民党及其他一切爱国党派， 为扩大和巩固抗日民族统一战线，动员一切力量，争取抗战胜利而斗争”。面对国民党新闻封 锁，中共统筹规划，设立香港八路军办事处和长江局国际宣传委员会等对外宣传管理机构，有 针对性地实施组织传播。 一摘编自谢杰《“请进来”与“走出去”：延安时期中国共产党对外传播实践经验梳理》 材料二 3 20 15 107 5- 0 新加坡香港槟榔屿菲律宾延安上海 抗日战争和解放战争期间中国共产党对外出版机构和刊物创办及发行地 据陆玥《新中国成立前中国共产党对外出版工作经验与启示》整理 (1)根据材料一并结合所学知识，说明抗战时期中国共产党重视对外宣传的背景。(8分) 历史第7页（共8页）】 衡水金卷·先享题·高三 (2)根据材料，指出抗日战争和解放战争期间中国共产党对外宣传出版工作的特点。综合上述 材料并结合所学知识，简析其意义。(12分) 轮复习40分钟周测卷十一 历史第8页（共8页） 通史版高三一轮复习 ·历史（通史版）· 高三一轮复习40分钟周测卷/历史（十一） 9 命题要素一贤表 注： 1.关键能力要求： I.获取和解读历史信息的能力Ⅱ.分析历史问题的能力Ⅲ.历史探究能力 2.学科素养： ①唯物史观 ②时空观念③史料实证④历史解释 ⑤家国情怀 分 知识点 关键能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容) I ⅡⅢ ① ②③④⑤ 档次 系数 1 选择题 日本侵华的背景 易 0.7 2 选择题 瓦窑堡会议 中 0.6 3 选择题 抗日战争 中 0.6 4 选择题 西安事变 中 0.6 选择题 抗日救亡运动 中 0.6 6 选择题 4 太原会战 易 0.7 7 选择题 4 抗战时期的经济 中 0.6 8 选择题 4 抗战时期的经济 难 0.5 9 选择题 皖南事变 中 0.6 10 选择题 敌后抗日根据地的建设与巩固 中 0.6 11 选择题 4 中共七大 中 0.6 12 选择题 新民主主义革命时期的经济 难 0.5 13 选择题 解放战争 中 0.6 14 选择题 4 千里跃进大别山 难 0.5 15 选择题 4 土地改革 难 0.5 16 选择题 4 边区扫盲工作 中 0.6 17 非选择题 16 延安时期乡村劳动教育改革 中 0.6 抗日战争与解放战争中党的对外宣 18 非选择题 20 中 0.6 传工作 .49. ·历史（通史版）· 参考答案及解析 香考答条及解析 一、选择题 6.C【解析】据图中“八路军挺进方向”“国民党军狙 1.C【解析】据材料可知，1932年国联公布的《国联调 击阵地”“日军进攻方向”“太原”等信息可知，此次战 查团报告书》，一方面认为日本发动的侵华战争非法， 役属于国共两党合作共同抗日，主要发生在太原及周 但一方面又给日军找了借口，认为其侵略中国是由于 边地区。据此可知，此战役为太原会战，是国共合作 中国抵制日货或受到俄国威胁，说明国联对日本采取 的典范，故选C项。淞沪会战打破了日军三个月灭亡 了纵容态度，体现出列强对日本的绥靖，故选C项。 中国的计划，排除A项；华北事变标志着中日民族矛 国联的行为并未缓和中日矛盾，排除A项：1931年9 盾上升为主要矛盾，排除B项；1938年广州、武汉失 月18日日本已经开始侵华，排除B项；D项材料未体 守，标志着抗战进入相持阶段，排除D项。 现，排除。 7.C【解析】据材料信息可知，1937年，我国轻工业产 2.D【解析】据材料并结合所学知识可知，针对1935年 品自给率较高，而重工业产品自给率则较低，这说明 8月华北事变爆发后中日民族矛盾上升为主要矛盾， 全民抗战的经济基础薄弱，故选C项。材料并无工业 1935年12月中共中央召开了瓦窑堡会议，确定了建立 布局的信息，据所学可知，当时工业布局并不合理，排 抗日民族统一战线的方针，统一了党内思想，故选D 除A项；B项从材料无法得出，排除；国统区官僚资本 项。长征的胜利，使全国革命重心转移到西北地区，排 膨胀，排除D项。 除A项：I937年，洛川会议的召开标志着全面抗战路：8.D【解析】据材料可知，山东北海银行总行开展的 线的形成，排除B项：C项与史实不符，排除。 一系列业务活动，其目的是促进该地区经济的恢复与 3.C【解析】红大的创办是为迎接民族革命战争到来 发展，助力民族民主革命，为抗战胜利和根据地建设 培养人才，争取中华民族的解放，顺应了民族解放战争 等服务，故选D项；开展金融机构和队伍建设是手 的需要，故C项正确。1936年6月红大创立时，抗日 段，而不是主要任务，排除A项；落实群众路线是具 民族统一战线还未建立，排除A项；B项与材料主旨无 体的方式，而非任务，排除B项：据材料“投资经营商 关，排除；红大的创办主要是培养革命所需的军政人 业、接管城市银行”可知，促进农村地区的社会发展只 才，与边区人民的文化水平提高无关，排除D项。 是其部分任务，主要任务是为了适应抗日的需要，排 4.A【解析】据材料可知，该画作者在尊重事实的基 除C项 础上加入了主观创作，对于研究西安事变具有重要的9.C【解析】据材料“认为这一事件是破坏抗战的举 史料价值，故选A项。仅凭一幅画不能促成两党合 动”“当时美国知名驻华记者…对皖南事变作了详 作，排除B项；西安事变的和平解决标志着抗日民族 细报道”并结合所学可知，皖南事变后，国际舆论谴责 统一战线初步形成，排除C项；该画不能提高中国的 国民党，这有利于中国共产党借助国际舆论进行斗 国际地位，排除D项。 争，故选C项。“中断了”的表述不符合史实，抗战期 5.B【解析】据材料“陕甘宁边区的西北青年救国联 间美国在军事上给予了中国大量援助，排除A项；世 合会号召进行识字运动”可知，抗日救亡不仅是军事 界反法西斯同盟建立于1942年1月，排除B项；皖南 形式，也可以通过文化形式开展，识字运动与救国相 事变是国民党的反共高潮，不利于抗日民族统一战线 联系，体现出学习基础文化与抗日救亡运动相结合， 的巩固和扩大，排除D项。 故选B项。材料未体现识字的内容，不能得出民主意 10.B【解析】据材料并结合所学可知，朱德的这一指 识的提升，排除A项；识字不代表教育水平高，排除C 示是为了在边区建立稳固的根据地，提高群众的文 项；D项从材料无法得出，排除。 化水平和战斗力，从而争取民族革命的胜利，故选B ·50. 高三一轮复习 ·历史（通史版）· 项。这一指示更侧重于在边区进行具体的生产和文 夏，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫野战军主力，强渡黄 化教育工作，而非直接针对全面抗战路线，排除A 河，开辟大别山根据地，刘邓大军挺进大别山，揭开 项：指示内容关注于边区的生产和文化建设，C项说 了人民解放军战略进攻的序幕，直接威胁到国民党 法过于片面，排除；虽然指示中提到了文化学习，但 统治的中心地区，故选B项。抗日战争在1945年已 主要目的并非仅仅是塑造精神风貌，D项不能完整 经结束，排除A项；抗日战争的胜利开辟了中华民族 反映材料主旨，排除。 伟大复兴的光明前景，排除C项；三大战役基本摧毁 11.A【解析】据材料并结合所学可知，《中国共产党 了国民党的主要军事力量，排除D项。 章程》规定了党的组织原则、纪律要求，并设立监察 15.C【解析】据材料并结合所学可知，随着解放战争 机关来监督党内行为，这体现了党对纪律建设的重 的推进，为了进一步激发农民的革命热情和生产积 视，故选A项。“两个务必”是毛泽东在1949年中 极性，中共中央在河北召开了全国土地会议，制定了 共七届二中全会上提出的，而中共七大是1945年召 《中国土地法大纲》，明确提出了废除封建性及半封 开的，排除B项；整风运动与中共七大及其党章的内 建性剥削制度的目标，并掀起了轰轰烈烈的土地改 容无直接联系，排除C项；材料内容是党的组织原则 革群众运动。这一举措不仅使农民在政治上、经济 和纪律要求，而非指导思想的确立，排除D项 上获得了前所未有的解放，也为解放战争的胜利奠 12.C【解析】据材料信息可知，社论中指出，工会一方 定了坚实的群众基础，故选C项。材料反映的是土 面要说服资本家改善工人的待遇，以激发和提高工 地改革对土地占有量的影响，且这一时期是解放战 人的劳动热情，这体现出对工人阶级的关怀和维护； 争时期，A项与材料时间不符，排除；材料体现的是 另一方面，工会也要引导工人，合理地向资本家提出 土地政策调整的结果，而非政权建设的广泛成效，排 要求，避免提出过高的要求，这反映出中央对当时中 除B项；解放战争时期党的工作重心仍是争取民族 国社会经济状况和阶级关系的深刻理解。这一主张 独立和人民解放，排除D项。 实际上是在新民主主义革命阶段的背景下，中共中 16.C【解析】据材料“1947年”可知，此时处于解放战 央根据当时中国社会主要矛盾的变化，以及国内各 争时期，据材料年画内容为“扫盲工作”可知，此时 阶级力量对比的现实情况所做出的策略调整，旨在 期中国共产党进行的扫盲工作既有利于推进文化教 通过维护工人阶级的合法权益，促进工人阶级与民 育，又可以通过学文化的过程将中国共产党的相关 族资产阶级的团结，共同推动社会经济的恢复和发 政策进行宣传，C项正确；材料中的年画是对扫盲工 展，为实现新民主主义社会的目标创造条件，故选C 作的宣传，而非扫盲工作的主要载体，排除A项；材 项。1949年3月中共七届二中全会召开，党的工作 料为解放战争时期，尚未建立社会主义政权，排除B 重心从农村转移到城市，排除A项；1946年冬，国统 项；D项夸大了扫盲教育的作用，排除。 区爱国民主运动兴起，逐步发展为第二条战线，排除 二、非选择题 B项：斯大林模式是一种高度集中的政治经济体制， 17.(1)原因：教育正规化运动使得学校教育脱离生产 实行单一的公有制，禁止私人经营各种形式的企业， 造成学生轻视劳动，不事生产；边区儿童辍学情况日 排除D项。 益严重：面对日军的扫荡和国民党的经济封锁，敌后 13.C【解析】据材料可知，齐锡生分析了马歇尔是带 抗日根据地物资紧缺，需要加强劳动生产，保证物资 着必然成功的态度去应对国共关系的，但当时国共 供应；中国共产党重视劳动教育的传统。(8分) 两党的关系并不像美国所认为的那样易于调解，且 (2)意义：发展了边区基础教育，提升了儿童入学 并非可以由美国随意解决，即美国高估了自身在华 率；提升了根据地广大群众对党的认同感；实现了教 外交中的能力，故选C项。A项不符合材料主旨，排 育和乡村社会实际的紧密结合；密切了教育与劳动 除；B、D两项从材料无法得出，均排除 人民的联系，加强了人民对边区政府的拥护和支持： 14.B【解析】据材料并结合所学知识可知，1947年 激发了学生的劳动潜力和积极性；培养了学生正确 ·51 ·历史（通史版）· 参考答案及解析 的劳动观，推动了革命根据地儿童的全面发展。(8 国沟通外界的重要渠道和联络华人华侨的重要枢 分，任答四点即可) 组：打破日本侵略者和国民党的经济文化封锁：唤起 【解析】(1)据材料“学生回到家里，不能‘照顾门 了华人华侨的家国情怀，大批华人华侨捐钱、捐物， 户’，完小毕业后，即有轻视劳动不愿务农的心理” 对于抗日战争和解放战争的胜利起到了重要作用： 可知，教育正规化运动使得学校教育脱离生产，造成 壮大了抗日民族统一战线和人民民主统一战线。(8 学生轻视劳动，不事生产；据材料“很多家庭也因此 分，任答四点即可) 对子女入学持抵触态度，导致学校‘从开学到放假都 【解析】(1)据材料一“1943年中共设立中央宣传委 在动员学生（入学）'”可知，边区儿童辍学情况日益 员会”并结合所学世界反法西斯战争的相关知识可 严重；据材料“1941年”“1942年”“1943年”及所学 知，1942年世界反法西斯同盟建立，中国成为东方 抗日战争的知识可知，面对日军的扫荡和国民党的 主战场：据材料一“面对国民党新闻封锁”可知，国 经济封锁，敌后抗日根据地物资紧缺，需要加强劳动 民党新闻封锁，中共对外宣传受阻；据材料一“在国 生产，保证物资供应；据材料“中国共产党到达延安 际新闻界.…敌后抗日根据地充满神秘色彩”可知， 后，就把劳动教育作为乡村学校教育的重要形式”可 敌后抗战力量崛起，中共引起国际社会关注；据材料 知，中国共产党重视劳动教育的传统 一“扩大和巩固抗日民族统一战线”可知，抗日民族 (2)据材料“由于课余生产与教育的良好结合，使家 统一战线的建立和巩固。 长都乐于将子弟送入学校读书”可知，发展了边区基 (2)第一小问特点，据材料一“与中共抗日根据地有 础教育，提升了儿童人学率；提升了根据地广大群众 过直接接触的欧美人士”“成为中国共产党对外传 对党的认同感。据材料“发展教育‘不是把学校与 播的重要力量”和材料二可知，多在海外开展对外出 社会隔离，而是使两者互相沟通’”可知，实现了教 版宣传工作；据材料二可知，创办、发行最多的城市 育和乡村社会实际的紧密结合；密切了教育与劳动 是拥有21个出版机构的香港，其次是拥有3个出版 人民的联系，加强了人民对边区政府的拥护和支持； 机构的新加坡。第二小问意义，结合所学抗日战争 据材料“除课本以外，补充有关生产实用知识，使课 和解放战争的相关史实以及材料一、二，从对中国共 外活动和书本知识联系起来，训导学生重视劳动，帮 产党、对香港地区、对反帝反封建斗争、对统一战线 助生产等”可知，激发了学生的劳动潜力和积极性； 发展等角度分析作答。如：扩大了中国共产党的国 据材料“毛泽东表扬了延安完小通过添加记账法、写 际影响力：香港成为中国沟通外界的重要渠道和联 信、写路条、写契约、珠算以及成立学生生产小组等 络华人华侨的重要枢纽；打破日本侵略者和国民党 形式把教学和劳动结合起来的做法，并要求‘应该把 的经济文化封锁；唤起了华人华侨的家国情怀，大批 它传播到全国去’”可知，培养了学生正确的劳动 华人华侨捐钱、捐物，对于抗日战争和解放战争的胜 观，推动了革命根据地儿童的全面发展。 利起到了重要作用；壮大了抗日民族统一战线和人 18.(1)背景：世界反法西斯同盟建立，中国成为东方主 民民主统一战线。 战场；国民党新闻封锁，中共对外宣传受阻；敌后抗 战力量崛起，中共引起国际社会关注；抗日民族统一 战线建立并巩固。(8分) (2)特点：多在海外开展对外出版宣传工作；其中创 办、发行最多的城市是香港，其次是新加坡。(4分) 意义：扩大了中国共产党的国际影响力；香港成为中 .52·