第10课 小さな親切 导学案（一）2025-2026学年初中日语人教版第三册

该高中日语导学案围绕「小さな親切」主题，聚焦「親切」「盲導犬」等单词及「V たことがある」「V にくい」语法，通过预习任务（单词标注、语法填空）搭建学习支架，引导学生自主初探单词读音词义和语法接续，结合思考部分梳理用法，为课堂学习奠定基础。 其亮点在于语境化练习设计与核心素养培养，完形填空以盲導犬训练故事整合单词和语法，选择题精准针对单词读音、语法接续等，配合参考答案支持自主核对。预习思考环节要求说明语法用法并举例，培养思维品质的概括能力，语境化练习提升语言能力的内化运用，助力学生独立学习，落实学习能力培养。

第 10 课「小さな親切」导学案（一） 一、学习目标 1.掌握「親切」「盲導犬」「育てる」「助ける」「転ぶ」「知らせる」「当たる」「迎える」「進む」「隠す」等单词的读音、词性、常用搭配。 2.熟练掌握语法「V たことがある」（经历）和「V にくい」（难以……）的接续规则和语义功能。 二、预习任务 （一）单词与语法初探 1.给下列单词标注平假名并写出中文意思： 親切（　　）→ __________ 盲導犬（　　）→ __________ 育てる（　　）→ __________ 助ける（　　）→ __________ 転ぶ（　　）→ __________ 知らせる（　　）→ __________ 当たる（　　）→ __________ 迎える（　　）→ __________ 進む（　　）→ __________ 隠す（　　）→ __________ 荷物（　　）→ __________ 場面（　　）→ __________ 血（　　）→ __________ 危ない（　　）→ __________ 決して（　　）→ __________ 2.用「V たことがある」或「V にくい」完成句子： （盲導犬を見る）→ 私は__________ことがあります。 （道が狭い／歩く）→ この道は__________です。 （親切な人に助けられる）→ 私は__________ことがあります。 （この本の字が小さい／読む）→ この本は__________です。 （二）思考 结合本课内容，说明「V たことがある」的用法，举 1 个例句： 用法：________________________________ 例句：________________________________ 三、完形填空题练习 从以下选项中选择合适的单词填入括号，每个单词只能使用一次。 A. 親切 B. 盲導犬 C. 育てる D. 助ける E. 転ぶ F. 知らせる G. 当たる H. 迎える I. 進む J. 隠す K. 荷物 L. 場面 M. 危ない N. 読みにくい O. 見た 塩屋さんは（　　）を（　　）た人です。彼は訓練の（　　）で何度も（　　）て血を流しましたが、決してやめませんでした。（　　）は目が見えない人を（　　）ために、危ないことを（　　）能力が必要です。私は去年、動物園で（　　）を（　　）ことがあります。その犬はとても（　　）で、人の（　　）を持って（　　）てくれました。この故事から、（　　）な行動が他人にとって大切なことを学びました。この本は字が小さくて（　　）ですが、内容は感動的です。 四、选择题练习（每题只有一个正确答案） 1.「盲導犬」の平假名はどれですか（　　） A. もうどうけん B. しんせつ C. そだてる D. たすける 2.「V たことがある」の接续规则は（　　） A. 动词た形＋ことがある B. 动词基本形＋ことがある C. 动词ない形＋ことがある D. 动词て形＋ことがある 3.「転ぶ」の意味は（　　） A. 跌倒 B. 隐藏 C. 前进 D. 迎接 4.「V にくい」の正确形式は（　　） A. 読みにくい B. 読むにくい C. 読んでにくい D. 読んだにくい 5.「親切な人」の意味は（　　） A. 危险的人 B. 亲切的人 C. 忙碌的人 D. 严格的人 6.「私は日本に行ったことがあります」の意味は（　　） A. 我将要去日本 B. 我曾经去过日本 C. 我正在日本 D. 我没去过日本 7.「育てる」の词性は（　　） A. 动 1 自 B. 动 2 他 C. 形 1 D. 形 2 8.「助ける」の平假名は（　　） A. たすける B. ころぶ C. しらせる D. かくす 9.「この道は歩きにくいです」の意味は（　　） A. 这条路容易走 B. 这条路难以走 C. 这条路必须走 D. 这条路不用走 10.下列句子中语法运用正确のは（　　） A. 私は盲導犬を見たことがあります B. 私は盲導犬を見ることがあります C. 私は盲導犬を見てことがあります D. 私は盲導犬を見ないことがあります 参考答案 二、预习答案 （一）1. 親切（しんせつ）→ 亲切；盲導犬（もうどうけん）→ 导盲犬；育てる（そだてる）→ 培育；助ける（たすける）→ 帮助；転ぶ（ころぶ）→ 跌倒；知らせる（しらせる）→ 告知；当たる（あたる）→ 撞上；迎える（むかえる）→ 迎接；進む（すすむ）→ 前进；隠す（かくす）→ 隐藏；荷物（にもつ）→ 行李；場面（ばめん）→ 场景；血（ち）→ 血；危ない（あぶない）→ 危险；決して（けっして）→ 绝不 2. ① 盲導犬を見る；② 歩きにくい；③ 親切な人に助けられる；④ 読みにくい （二）用法：表示曾经有过某种经历，“曾经…… 过” 例句：私は迷子になった人を助けたことがあります。 三、完形答案：1.B 2.C 3.L 4.E 5.B 6.D 7.F 8.B 9.O 10.A 11.K 12.I 13.A 14.N 四、单选答案：1.A 2.A 3.A 4.A 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.A 学科网（北京）股份有限公司 $