第10课 小さな親切 导学案2-2026-2027学年初中日语人教版第三册

该高中日语导学案聚焦“Vばいい”建议、“Vにくい”难易等五个核心句型，通过课前预习（词义翻译、词语填空）搭建基础认知，课堂检测以短文语境填空衔接，形成从词汇理解到句型应用的学习支架，助力学生系统掌握语法脉络。 资料亮点在于阶梯训练分层次设计（基础变形、翻译应用），综合运用环节结合阅读提取与写作输出，通过对比辨析（如“ば”与“たら”区别）提升语言能力，写作任务融入真实情境促进思维品质，自主学习流程设计有效培养学习能力，符合新课标核心素养要求。

第10课 小さな親切 & 盲導犬を育てた人 导学案（2） ——「Vばいい」建议・「Vにくい」难易・「Nがする」感官・「けれども」转折・「決して～ない」强烈否定 【学习目标】 掌握「Vばいい」表建议、判断的用法，掌握「Vにくい」表“难以……”的用法 掌握「Nがする」表感官感觉的用法，掌握「けれども」表转折的用法 掌握「決して～ない」表强烈否定的用法 【课前预习】 一、写出下列表达的中文意思。 日本語 中国語の意味 聞けばいい ________ 読みにくい ________ いい匂いがする ________ 音がする ________ 美味しいけれども、高い ________ 決して忘れません ________ 決して簡単ではない ________ 二、在括号中填入合适的词语。 ① この本は字が小さくて、________にくいです。（読む／見る） ② 隣の部屋から音が________ました。（する／なる） ③ このみかんは小さいです。________、おいしいです。（けれども／そして） ④ あの人は________悪い人じゃありません。（決して／ぜひ） 【课堂检测】 阅读下面短文，从括号中选择恰当的词语填入①～⑤中。 道が分からない時は、人に（ ① ）ばいいです。私は先週、初めてこの町に来ました。駅からホテルまでの道が分かり（ ② ）かったです。そこで、近くにいたおばあさんに道を聞きました。おばあさんは親切に教えてくれました。おばあさんの声はとても優しい（ ③ ）がしました。町の人は親切だなと思いました。この町は初めて来た（ ④ ）、もう大好きになりました。この親切は（ ⑤ ）忘れません。 选项： A. 聞け　B. にく　C. 感じ　D. けれども　E. 決して 【核心句型精讲与阶梯训练】 句型组一：Vばいい（建议/判断） 辨析要点： 含义：表示个人建议或判断，“只要……就好了”“……就行”。 形式：Vば形 + いい（よい） 常搭配：「どうすればいいですか」（怎么办才好呢？） 与「～たらいい」的区别：意思基本相同，一般可以互换。「ば」更偏向条件假设，「たら」更偏向实现后的结果。 例句： 試験で合格できればいいです。（考试能合格就好了。） この問題はこの方法で解けばいい。（这道题用这个方法解就行了。） 使い方が分からない時、王文君に聞けばいいです。（不知道用法时，问王文就行了。） どうすればいいですか。（怎么办才好呢？） 【阶梯练习1】 A. 写出下列动词的「ば」形。 动词原形 ば形 行く ________ 話す________ 食べる________ 来る________ する ________できる ________ B. 用「Vばいい」翻译下列句子。 ① 不知道路的时候，问警察就行了。 → _______________________________________________ ② 想喝茶的时候，泡一杯就行了。 → _______________________________________________ ③ 怎样才能学好日语呢？ → _______________________________________________ ④ 他要是能来就好了。 → _______________________________________________ 句型组二：Vにくい（难以……） 辨析要点： 含义：表示“难以……、不容易……”。 形式：Vます形 + にくい 反义词：Vやすい（容易……） 常见搭配：読みにくい（难读）、分かりにくい（难懂）、使いにくい（难用）、覚えにくい（难记） 例句： この本は字が小さくて読みにくいです。（这本书字小，难读。） このお菓子は作りにくいです。（这个点心很难做。） 英語は文法が分かりにくいです。（英语语法难懂。） この新しいパソコンは使いにくいです。（这台新电脑不好用。） 【阶梯练习2】 A. 将下列动词与「にくい」结合，写出正确形式。 ① 読む → ________（难读）② 書く → ________（难写） ③ 分かる → ________（难懂）④ 覚える → ________（难记） ⑤ 使い → ________（难用）⑥ 歩く → ________（难走） B. 将下列中文翻译成日语。 ① 这本书字太小，难读。 → _______________________________________________ ② 他的说明很难懂。 → _______________________________________________ ③ 这种点心很难做。 → _______________________________________________ ④ 这家店的菜单很难看懂。 → _______________________________________________ 句型组三：Nがする（感官感觉） 辨析要点： 含义：表示人体感官感受到的感觉，“有……（气味/声音/味道等）”。 形式：N + がする 常见名词：匂い（气味）、音（声音）、声（声音）、味（味道）、感じ（感觉） 例句： このお菓子はいい匂いがします。（这个点心有很好闻的气味。） 家の前で車の音がしました。（家门前有汽车的声音。） 隣の部屋で人の声がしました。（邻居房间有人说话的声音。） 病気の時、食べ物の味がしませんでした。（生病的时候，尝不出食物的味道。） 【阶梯练习3】 A. 填入适当的「Nがする」表达。 ① この花はいい________がします。（气味） ② 外で何か________がしました。（声音） ③ 隣の部屋から李さんの________がしました。（声音/人声） ④ このコーヒーは苦い________がします。（味道） ⑤ このお菓子はバターの________がします。（味道） B. 将下列中文翻译成日语。 ① 有烤面包的香味。 → _______________________________________________ ② 听到了奇怪的声音。 → _______________________________________________ ③ 我好像听到了小王的说话声。 → _______________________________________________ ④ 这个汤有淡淡的味道。 → _______________________________________________ 句型组四：けれども（转折） 辨析要点： 含义：表示转折，“虽然……但是……”。 形式：文 + けれども / けれど / けど 使用场景：①连接前后两个句子表转折 ②接在句尾作接续助词 区分： けれども：书面语/正式 けれど：较正式口语 けど：口语常用 例句： このみかんは小さいです。けれども、おいしいです。（这个橘子虽小，但是好吃。） ゆうべ友達のうちへ行きました。けれども、彼はうちにいませんでした。（昨晚去了朋友家，但是他不在。） 美味しいけれども、値段も高いです。（虽然好吃，但是价格也贵。） まだ七歳ですけど、新聞を読むことができます。（虽然才7岁，但是能读报纸。） 【阶梯练习4】 A. 用「けれども/けど」连接下列句子。 ① この料理は高いです。おいしいです。 → _______________________________________________ ② 彼は若いです。とても経験があります。 → _______________________________________________ ③ 明日は日曜日です。学校へ行かなければなりません。 → _______________________________________________ ④ この問題は難しいです。やりたいです。 → _______________________________________________ B. 将下列中文翻译成日语。 ① 虽然很忙，但是很开心。 → _______________________________________________ ② 虽然下雨了，但是出去了。 → _______________________________________________ ③ 虽然很累，但是不困。 → _______________________________________________ ④ 虽然茶很苦，但是很好喝。 → _______________________________________________ 句型组五：決して～ない（强烈否定） 辨析要点： 含义：表示强烈的否定，“绝不……、一定不……”。 形式：決して + 否定形式 常搭配：決して～ない / 決して～ません 区分（常考）： 決して：与否定搭配，“绝不”（主观意志） ぜひ：与肯定搭配，“一定”（请求/愿望） きっと：与肯定搭配，“一定”（推测80%） 必ず：与肯定搭配，“必定”（100%确信） 例句： あの人は決して悪い人じゃありません。（那个人绝不是坏人。） このことは決して簡単なことではありません。（这件事绝不是简单的事。） 私はみなさんのことを決して忘れません。（我绝不会忘记大家。） 決して悪いことをしません。（绝不会做坏事。） 【阶梯练习5】 A. 从「決して・ぜひ・きっと・必ず」中选择合适的词填空。 ① 彼は________来ると思います。（大概会来） ② ________おいしいですよ。食べてみてください。（一定很好吃，请尝尝） ③ このことは________話さないと約束します。（绝不） ④ 明日は________雨が降ります。（一定会下雨/100%） ⑤ それは________簡単なことではありません。（绝不是） B. 将下列中文翻译成日语。 ① 我绝不会忘记那件事。 → _______________________________________________ ② 他绝不是坏人。 → _______________________________________________ ③ 这件事绝不简单。 → _______________________________________________ ④ 请一定来看看。（用「ぜひ」） → _______________________________________________ 【综合运用与输出】 一、阅读短文，完成信息提取与句型分析 盲導犬を育てることは決して簡単なことではありません。しかし、やればできると信じて、塩屋さんは毎日努力を続けました。 盲導犬を育てる時、どうすればいいのでしょうか。まず、犬にたくさんの言葉を教えなければなりません。「進め」「待て」「止まれ」。しかし、それだけでは、人を守ることはできません。町には車がたくさん走っています。危険な場面を犬に知らせることが必要なのです。 塩屋さんは犬に危ない場面を何度も見せました。それは大変な仕事でした。けれども、塩屋さんは決してやめませんでした。こうして、日本で初めての盲導犬が生まれました。 任务A：根据文章内容回答（日本語で）。 ① 盲導犬を育てることは簡単なことですか。 → _______________________________________________ ② 盲導犬を育てる時、どうすればいいですか。 → _______________________________________________ ③ 塩屋さんはどんな仕事をしましたか。 → _______________________________________________ ④ 塩屋さんは途中でやめましたか。 → _______________________________________________ 任务B：从文中找出符合以下用法的句子。 ① 決して～ない：_______________________________________________ ② ～ばいい：_______________________________________________ ③ ～がする：_______________________________________________ ④ けれども：_______________________________________________ 二、⭐ライティング課題 题目： 親切な経験 — 「Vばいい」「Vにくい」「Nがする」「けれども」「決して～ない」を使って書きなさい。 条件： 字数：100～130字（日语） 本课重点句型至少各1处 【评分参考】 内容切题，逻辑连贯：4分 句型使用准确、丰富：4分 书写规范：2分 【📝 参考答案】 课前预习 一、中文意思： 问就行了 难读 有好闻的气味 有声音 虽然好吃，但是贵 绝不会忘记 绝不简单 二、助词填空：①読み ②し ③けれども ④決して 课堂检测答案： ①A ②B ③C ④D ⑤E 阶梯练习1 A：行く → 行けば 話す → 話せば 食べる → 食べれば 来る → 来れば（くれば）する → すれば できる → できれば B： ① 道が分からない時は、警察に聞けばいいです。 ② お茶が飲みたい時は、一杯入れればいいです。 ③ どうすれば日本語が上手になれますか。 ④ 彼が来ればいいです。 阶梯练习2 A：①読みにくい ②書きにくい ③分かりにくい ④覚えにくい ⑤使いにくい ⑥歩きにくい B：① この本は字が小さすぎて読みにくいです。② 彼の説明は分かりにくいです。 ③ このお菓子は作りにくいです。④ この店のメニューは読みにくいです。 阶梯练习3 A：①匂い ②音 ③声 ④味 ⑤味 B：① パンを焼く匂いがします。② 変な音がしました。③ 王さんの声がした気がします。④ このスープは薄い味がします。 阶梯练习4 A： ① この料理は高いです。けれども、おいしいです。 ② 彼は若いけれども、とても経験があります。 ③ 明日は日曜日ですけれども、学校へ行かなければなりません。 ④ この問題は難しいですけれども、やりたいです。 B： ① 忙しいけれども、楽しいです。 ② 雨が降ったけれども、出かけました。 ③ 疲れたけれども、眠くないです。 ④ お茶は苦いけれども、美味しいです。 阶梯练习5 A：①きっと ②ぜひ ③決して ④必ず ⑤決して B： ① そのことを決して忘れません。 ② 彼は決して悪い人ではありません。 ③ このことは決して簡単なことではありません。 ④ ぜひ見に来てください。 任务A答案： ① いいえ、決して簡単なことではありません。 ② まず、犬にたくさんの言葉を教えなければなりません。 ③ 犬に危ない場面を何度も見せる仕事をしました。 ④ いいえ、やめませんでした。 任务B答案： ① 盲導犬を育てることは決して簡単なことではありません。 ② どうすればいいのでしょうか。 ③ （なし。从略） ④ けれども、塩屋さんは決してやめませんでした。 ⭐ ライティング参考范文 親切な経験 先週、駅で困っているおばあさんに会いました。おばあさんは大きな荷物を持っていて、階段を上るのが大変そうでした。どうすればいいかなと思いました。けれども、私は迷わず「お手伝いしましょうか」と声をかけました。おばあさんは嬉しそうな声で「ありがとう」と言いました。その声には温かい感じがしました。 この経験を通して、私は親切にすることの大切さを学びました。困っている人を見たら、助ければいいのだと思います。決して、見て見ぬふりをしてはいけません。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $