第10课 小さな親切 导学案3 2026-2027学年初中日语人教版第三册

2026-09-08
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摘要:

该高中日语导学案聚焦第10课“小さな親切 & 盲導犬を育てた人”,核心知识点为“~のだ(のです)”表解释说明用法及本课语法综合复习。通过课前词汇读音、助词填空夯实基础,课堂检测短文填空衔接,核心句型精讲结合阶梯训练构建从基础到综合的学习支架,梳理前后知识脉络。 此资料特色在于阶梯训练分层设计、语法点对比辨析及写作任务整合运用,助力学生语言能力(积累与运用)和思维品质(分析与概括)提升。习题贴近高考高频考点,写作任务要求综合运用本课语法,有效提升学生综合输出与知识迁移能力。

内容正文:

第10课 小さな親切 & 盲導犬を育てた人 导学案(3) 【学习目标】 掌握「~のだ(のです)」表解释说明的用法 综合复习本课全部语法点 熟练运用本课句型进行写作 【课前预习】 一、写出下列词汇的读音(平假名)。 漢字/語 読み 盲導犬 ________ 育てる ________ 知らせる ________ 転ぶ ________ 進む ________ 迎える ________ 当たる ________ 隠す ________ 助ける ________ 吸う ________ 二、填入合适的助词。 ① 盲導犬は人(    )「危ない」と知らせることが必要なのだ。 ② 目(    )見えない人を広い世界へ案内する。 ③ この仕事は決して簡単(    )はありません。 ④ 私は子どもの時、田舎で育った(    )です。 ⑤ 塩屋さんの体(    )血が流れた。(に/が/から) 【课堂检测】 阅读下面短文,从括号中选择恰当的词语填入①~⑤中。 私は先週、駅で初めて盲導犬を見ました。盲導犬は目が見えない人を( ① )ていました。盲導犬の仕事はとても大切( ② )です。盲導犬は、危険な時に人に知らせる( ③ )が必要なのです。 私はその時、動物を助ける仕事をしたいと思いました。この仕事は決して簡単( ④ )はありません。けれども、私は( ⑤ )やめません。 选项: A. 助け B. な C. こと D. で E. 決して 【核心句型精讲与阶梯训练】 句型组一:~のだ(のです)——解释说明(高考高频考点) 辨析要点: 含义:表示解释说明、强调原因理由,“是……的”。 形式: 敬体:のです(书面)/ んです(口语) 简体:のだ 接续: V简体形 + のだ A1简体形 + のだ A2词干 + な + のだ N + な + のだ 常搭配: ~からだ(是因为……) どうして~のですか(为什么……呢?) 注意:「のだ」用于解释说明,强调说话人认为对方可能不知道的理由。 例句: 盲導犬は人に「危ない」と知らせることが必要なのだ。(导盲犬有必要把“危险”告诉人。) 私は最近太ったのだ。夜食をよく食べるようになったからだ。(我最近胖了。是因为开始经常吃夜宵了。) どうして遅刻したんですか。——電車が遅れたんです。(为什么迟到了?——电车晚了。) 明日はテストなのだ。早く寝なければならない。(明天要考试,必须早点睡。) 【阶梯练习1】 A. 将下列句子改为「~のだ」形式。 ① 私は毎日日本語を勉強しています。(强调原因) → _______________________________________________ ② 彼は来ませんでした。(解释理由) → _______________________________________________ ③ 明日は休みです。(强调事实) → _______________________________________________ ④ どうして遅刻しましたか。(用「のですか」提问) → _______________________________________________ B. 将下列中文翻译成日语。 ① 我昨天没来。是因为我感冒了。 → _______________________________________________ ② 为什么不吃呢?——因为不饿。 → _______________________________________________ ③ 明天要考试。必须好好学习。 → _______________________________________________ ④ 导盲犬有必要把危险告诉人。 → _______________________________________________ 句型组二:本课语法综合辨析 1.Vたことがある 曾经……过(经历) 富士山に登ったことがあります 2.Vることがある 有时会……(偶尔发生) たまに朝ご飯を食べないことがある 3.V命令形 命令 頑張れ! 4.Vばいい 只要……就好(建议) 聞けばいい 5.Vにくい 难以…… 読みにくい 6.Nがする 有……感觉 音がする 7.けれども 虽然……但是…… 小さいけれども、おいしい 8.決して~ない 绝不…… 決して忘れない 9.~のだ 解释说明 必要なのだ 【阶梯练习2】 A. 选择正确的语法形式填空。 ① この本は字が小さくて________(読みにくい / 読みやすい)です。 ② 王さんは日本に________(行ったことがあります / 行くことがあります)。 ③ 道が分からない時は、人に________(聞けばいい / 聞いたほうがいい)です。 ④ 彼の言ったことは________(決して / ぜひ)本当ではありません。 ⑤ 盲導犬は人を助ける________(こと / の)が必要なのです。 ⑥ 駅で変な________(音 / 匂い)がしました。 B. 将下列中文翻译成日语。 ① 我从来没有见过导盲犬。 → _______________________________________________ ② 不知道路的时候,问警察就行了。 → _______________________________________________ ③ 虽然这本书很难,但是很有趣。 → _______________________________________________ ④ 我绝不会忘记大家的帮助。 → _______________________________________________ ⑤ 导盲犬有必要把危险告诉人。 → _______________________________________________ 句型组三:本课动词重点复习 辨析要点: 「助ける」与「手伝う」的区分: 助ける:从困境中解救出来(施以援手从困境救出) 手伝う:搭把手、出力打个下手 「進む」与「進める」的区分: 進む:自动词,“前进、进步”(自己前进) 進める:他动词,“使前进、推进”(让某物前进) 【阶梯练习3】 A. 选择「進む」或「進める」填空。 ① 前へ________!(向前进!) ② プロジェクトを________めます。(推进项目。) ③ 時代と共に________みます。(随着时代前进。) ④ 計画を________めましょう。(推进计划吧。) B. 选择「助ける」或「手伝う」填空。 ① 困っている人を________けましょう。(帮助遇到困难的人。) ② 料理を________てあげます。(帮你做饭搭把手。) ③ 友達が転んだので、________けました。(因为朋友跌倒了,帮助了他。) ④ 引っ越しを________てください。(请帮我搬家搭把手。) 【综合运用与输出】 一、阅读短文,完成信息提取与句型分析 盲導犬を育てることは、決して簡単なことではない。けれども、塩屋さんはその仕事をやり遂げた。 塩屋さんは最初、盲導犬は人が言うとおり動くことができればいいと考えていた。しかし、それだけでは人を守ることはできない。盲導犬は人に「危ない」と知らせることが必要なのだ。 塩屋さんは犬に危ない場面を何度も見せた。階段で転んだり、走っている車の前で転んだりした。塩屋さんの体に血が流れた。苦しい毎日が続いた。けれども、塩屋さんは決してやめなかった。 こうして、1957年、日本で初めての盲導犬が生まれた。名前はチャンピイ。塩屋さんとチャンピイは、目が見えない人を広い世界へ案内する、すばらしい仕事をしたのだ。 任务A:根据文章内容回答(日本語で)。 ① 盲導犬を育てることは簡単なことですか。 → _______________________________________________ ② 塩屋さんは最初、盲導犬に何を教えればいいと思いましたか。 → _______________________________________________ ③ 塩屋さんはどのように盲導犬を育てましたか。 → _______________________________________________ ④ 日本で初めての盲導犬の名前は何ですか。 → _______________________________________________ 任务B:从文中找出符合以下用法的句子。 ① 決して~ない:_______________________________________________ ② ~ばいい:_______________________________________________ ③ ~がする:_______________________________________________ ④ けれども:_______________________________________________ ⑤ ~のだ:_______________________________________________ 二、⭐ライティング課題 题目: 盲導犬について考えたこと — 本课全部语法点を使って書きなさい。 条件: 字数:120~150字(日语) 必须包含以下语法点至少各1处: 「Vたことがある」「Vばいい」「Vにくい」「決して~ない」「けれども」 「~のだ」 【评分参考】 内容切题,逻辑连贯:4分 句型使用准确、丰富(5个以上语法点):4分 接续变形正确:3分 书写规范:1分 【📝 参考答案】 课前预习 一、读音: 盲導犬(もうどうけん)育てる(そだてる)知らせる(しらせる)転ぶ(ころぶ) 進む(すすむ)迎える(むかえる)当たる(あたる)隠す(かくす)助ける(たすける)吸う(すう) 二、助词填空:①に ②の ③で ④の ⑤に 课堂检测答案: ①A ②B ③C ④D ⑤E 阶梯练习1 A:① 私は毎日日本語を勉強しているのです。② 彼は来なかったのです。 ③ 明日は休みなのです。④ どうして遅刻したのですか。 B: ① 昨日来ませんでした。風邪を引いたからです。 ② どうして食べないんですか。——お腹が空いていないんです。 ③ 明日はテストなのです。しっかり勉強しなければなりません。 ④ 盲導犬は人に危険を知らせることが必要なのです。 阶梯练习2 A: ① 読みにくい ②行ったことがあります ③聞けばいい ④決して ⑤こと ⑥音 B: ① 盲導犬を見たことがありません。 ② 道が分からない時は、警察に聞けばいいです。 ③ この本は難しいけれども、面白いです。 ④ 皆さんの助けを決して忘れません。 ⑤ 盲導犬は人に危険を知らせることが必要なのです。 阶梯练习3 A:①進め ②進 ③進 ④進 B:①助 ②手伝 ③助 ④手伝 任务A答案: ① いいえ、決して簡単なことではありません。 ② 人が言うとおり動くことができればいいと思いました。 ③ 犬に危ない場面を何度も見せて育てました。 ④ チャンピイです。 任务B答案: ① 盲導犬を育てることは、決して簡単なことではない。 ② 人が言うとおり動くことができればいいと考えていた。 ③ (なし。从略) ④ けれども、塩屋さんはその仕事をやり遂げた。 ⑤ すばらしい仕事をしたのだ。 ⭐ ライティング参考范文 盲導犬について考えたこと 私は先週、駅で盲導犬を見ました。盲導犬が目が見えない人を助けている場面を見たことがあります。その姿は本当に感動的でした。 盲導犬を育てることは決して簡単なことではありません。犬にたくさんの言葉を教えなければなりません。けれども、それだけでは人を守ることはできません。犬が自分で危険を判断し、人に知らせることが必要なのだと思います。 盲導犬は目が見えない人にとって、なくてはならない存在です。これからも、盲導犬と人が助け合って生きていく社会を作っていきたいです。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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