3.4 平面图形 同步测试题 2025-2026学年华东师大版七年级数学上册

2025-12-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级上册
年级 七年级
章节 3.4 平面图形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 363 KB
发布时间 2025-12-24
更新时间 2025-12-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-24
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来源 学科网

内容正文:

3.4 平面图形 一、单选题 1.如图,用一个平面竖直去截圆柱,截面的形状是(    ) A. B. C. D. 2.如图,用一个平面截三棱柱,截面正确的是(    ) A. B. C. D. 3.用一个平面去截下列几何体,截面一定是圆的是(    ) A. B. C. D. 4.如图,在一个密闭的圆柱体玻璃容器中装一半的水,水平放置时,水平面的形状是(   ) A.圆 B.五边形 C.矩形 D.三角形 5.用一个平面去截下面的几何体,截面一定是圆的是(    ) A.   B.   C.  D.   6.下面几何图形中,不属于平面图形的是(   ) A.圆锥 B.正方形 C.扇形 D.五角星 7.把一个长8厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体截成两个长方体后,这两个长方体的表面积之和比原长方体增加了(   )平方厘米. A.96 B.48 C.64 D.以上三种都有可能 二、填空题 8.用一个平面去截正方体,边数最少的截面形状是 . 9.如图,用一个平面截长方体,截面的形状是 . 10.边形过一个顶点的对角线有 条,则边形的对角线的条数为 . 11.下列几何图形: ①三角形; ②长方形; ③正方体; ④圆; ⑤圆锥;⑥圆柱.其中属于立体图形的是 12.如图1,分割边长的正方形,制作一副七巧板,图2是用这副七巧板拼成的“小房子”,其中阴影部分的面积为 . 三、解答题 13.如图,你能看到哪些平面图形? 14.如图,这是一个几何体的表面展开图. (1)用一个平面去截该几何体,截面形状可能是__________(填序号). ①三角形    ②四边形    ③圆 (2)求该几何体的表面积和体积. 15.如图①,②所示为用刀切去正方体一个角得到等边三角形截面的方法.请你实践并思考:将正方体用刀切去一块,它的截面可能是图③中的哪些图形? 16.例题:图(a)、(b)、(c)、(d)都称作平面图. (1)数一数每个图各有多少个顶点,多少条边,这些边围出了多少区域,将结果填入表中(其中(a)已填好). 图 顶点数 边数 区域数 (a) 4 6 3 (b) (c) (d) (2)观察表,推断一个平面图的顶点数、边数、区域数之间有什么关系? (3)现已知某一平面图有999个顶点和999个区域,试根据(2)中推断出的关系,确定这个图有多少条边? 17.将下列几何体进行分类:(在横线处写明序号即可)    (1)有顶点的几何体有 ; (2)截面可能为四边形的有 ; (3)能由平面旋转形成的有 ; (4)截面不可能是圆形的有   . 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.B 【分析】本题考查了截一个几何体,根据圆柱的特征即可得出答案,掌握相关知识是解题的关键. 【详解】解:由题意可知,用一个平面竖直去截一个圆柱,则截面的形状是长方形, 故选:B. 2.C 【分析】本题考查了用平面去截几何体,掌握知识点是解题的关键.仔细观察几何体,逐项判断即可求解. 【详解】解:由图可知,用一个平面截三棱柱所得的截面为 . 故选:C. 3.D 【分析】根据圆锥、长方体方体、棱锥、球,被一个平面去截,所得到的截面去判断即可求解,本题考查了截一个几何体所得截面的形状判断,解题的关键是:掌握各种几何体的截面形状. 【详解】解:、用一个平面去截,截面可能是三角形,不符合题意, 、用一个平面去截,截面可能是三角形、四边形,不符合题意, 、用一个平面去截,截面可能是三角形、四边形,不符合题意, 、用一个平面去截,截面一定是圆,符合题意, 故选:. 4.C 【分析】本题主要考查了认识立体图形,从不同方向看几何体等知识点,熟记垂直于圆柱底面的截面是矩形是解题的关键.根据垂直于圆柱底面的截面是矩形,即可得出答案. 【详解】解:由水平面与圆柱的底面垂直,得水平面的形状是矩形, 故选:C. 5.C 【分析】本题考查了截一个几何体,根据不同几何体的截面的形状,进行判断即可,掌握各种几何体的截面形状是解题的关键. 【详解】、一个平面去截圆柱,截面可能是圆或矩形,不符合题意; 、一个平面去截圆锥,截面可能是圆或三角形,不符合题意; 、一个平面去截球体,无论怎样去截,其截面一定是圆形的,符合题意; 、一个平面去截长方体,截面可能是三角形,四边形,五边形或六边形,不符合题意; 故选:. 6.A 【分析】根据几何图形的定义逐项分析即可. 【详解】解:A.圆锥各部分不在同一平面上,是立体图形,不是平面图形; B.正方形    的各部分都在同一平面内,是平面图形; C.扇形的各部分都在同一平面内,是平面图形; D.五角星的各部分都在同一平面内,是平面图形; 故选A. 【点睛】本题考查了几何图形的定义,几何图形分为立体图形和平面图形,各部分不在同一平面内的图形叫做立体图形;各部分都在同一平面内的图形叫做平面图形.点、直线、线段、射线、三角形、四边形等为平面图形;长方体、圆球、圆锥等为立体图形. 7.D 【分析】本题考查长方体的切割.通过不同的切割方式确定切面长方形的长和宽是解题的关键.求出切面的表面积进行比较即可. 【详解】解:如图, 按照上图虚线截成两个长方体后,这两个长方体的表面积之和比原长方体增加了平方厘米; 如图, 按照上图虚线截成两个长方体后,这两个长方体的表面积之和比原长方体增加了平方厘米; 如图, 按照上图虚线截成两个长方体后,这两个长方体的表面积之和比原长方体增加了平方厘米; ∴以上三种都有可能; 故选:D 8.三角形 【分析】本题考查了正方体的截面:截面经过正方体的几个面,得到的截面形状就是几边形.正方体有六个面,用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形,最少与三个面相交得三角形.因此边数最少的截面是三角形. 【详解】解:∵用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形,最少与三个面相交得三角形, ∴边数最少的截面形状是三角形, 故答案为:三角形 9.三角形 【分析】本题考查用平面截长方体,观察图中的截面,即可得到截面的形状是三角形. 【详解】解:观察图形可知,用一个平面截长方体,截面的形状是三角形. 故答案为:三角形. 10. 【分析】本题考查了多边形的对角线的求法,边形过一个顶点的对角线有条,个顶点共有条对角线,其中有一半的对角线条数重复计算,除以即可求解,掌握过边形一个顶点有条对角线是解题的关键. 【详解】解:边形过一个顶点的对角线有条,则边形的对角线的条数为, 故答案为:,. 11.③⑤⑥ 【分析】根据立体图形的概念和平面图形的定义对各选项进行分析即可. 【详解】解∶属于平面图形,属于立体图形. 故答案为∶. 【点睛】本题考查立体图形的定义,要注意立体图形与平面图形的区分是解题的关键. 12.32 【分析】此题主要考查了七巧板问题,以及正方形、三角形的面积的求法,要熟练掌握. 根据图示,可得阴影部分的面积等于边长为的正方形的面积的一半. 【详解】解:延长对角线到,如图所示: , 阴影部分的面积等于边长为的正方形的面积的一半,即, 则由题意得(), 故答案为:32. 13.从图中能看到椭圆、三角形、长方形、正方形、五边形、六边形、梯形等. 【分析】直接观察图形,即可求解. 【详解】解:从图中能看到椭圆、三角形、长方形、正方形、五边形、六边形、梯形等. 【点睛】本题主要考查了平面图形的几何特征,熟练掌握椭圆、三角形、长方形、正方形、五边形、六边形、梯形等平面图形的特征是解题的关键. 14.(1)①②; (2)表面积为,体积为. 【分析】本题考查了长方体的展开图,表面积和体积等知识点,根据展开图得出此几何体为长方体是解题关键. (1)由展开图可知此几何体为长方体,据此即可求解; (2)根据长方体的表面积和体积公式即可求解; 【详解】(1)解:∵该几何体的展开图共有6个面,且各面均为长方形, ∴此几何体为长方体, 用平面去截长方体时最多与六个面相交得六边形,最少与三个面相交得三角形, ∴用一个平面去截长方体,截面的形状可能是三角形、四边形、五边形、六边形, 故答案为:①②; (2)解:表面积, 体积 15.见解析 【详解】解:根据题意,截面过三条棱,那么截面就是三角形,若截的三条棱长度不一,得到第一个图形,有两条相等得到第三个图形,三条都相等得到第二个图形; 沿上下底面一条对角线垂直上下底面切,得到截面是长方形第五个图形; 沿垂直上下底面或侧面的平面切,得到正方形的截面第六个图形; 不垂直上下底面,且切过上下底面各2条棱,得到梯形截面第七个图形; 切过六条棱,得到正六边形截面第八个图形. 无论怎么切,得不到截面是直角三角形,则截面不可能是第四个图形. 16.(1)见解析 (2)顶点数区域数边数 (3)边数为1997条 【分析】(1)根据图示分析即可解; (2)根据表格的分析结果可解; (3)根据(2)中所得出的关系即可得出答案. 【详解】(1)解:所填表如下所示: 图 顶点数 边数 区域数 (a) 4 6 3 (b) 8 12 5 (c) 6 9 4 (d) 10 15 6 (2)解:由(1)中的结论得:设顶点数为, 则边数;区域数,即顶点数区域数边数; (3)解:某一平面图有999个顶点和999个区域,根据(2)中推断出的关系有边数, 解得:边数为1997条. 【点睛】本题考查了平面图形的知识,注意从特殊情况入手,仔细观察、分析、试验和归纳,从而发现其中的共同规律,这是解本题的关键. 17.(1); (2); (3); (4). 【详解】(1)有顶点的几何体有 (1)(2)(5)(6)(7); (2)截面可能为四边形的有 (1)(2)(4)(6)(7) ; (3)能由平面旋转形成的有 (3)(4)(5) ; (4)截面不可能是圆形的有   (1)(2)(6)(7) . 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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