2.2.1细胞的分裂和生长课件-2025-2026学年度鲁科版六年级上册

该初中生物学课件聚焦细胞分裂、生长及生物体生长的关系，以受精卵发育过程示意图（含精子卵细胞结合、胚胎等阶段图片）为导入，构建从细胞到个体发育的知识支架，帮助学生梳理前后知识点脉络。 其亮点在于融合生命观念（结构与功能观：染色体复制均分保证遗传稳定）、科学思维（2ⁿ分裂数目计算、图像题分析）和探究实践（表面积与体积之比实验），通过跟踪训练和癌细胞预防建议渗透态度责任。采用图表结合、问题驱动教学，学生能深化理解，教师可提升课堂效率。

个细胞核。 最后,在原来的细胞中央,形成新的_,植物细胞还形成新的_。于是一个细胞分裂成两个细胞。 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 请仔细阅读教材,填写有关“细胞分裂过程”知识: 植物细胞在原来细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁 动物细胞是细胞膜从中部向内凹陷,缢裂为两个细胞 细胞核分裂 细胞质分裂 形成新的细胞膜( 细胞壁) 细胞分裂的结果:细胞数目增多 细胞分裂—1个细胞分成2个细胞 … … 第一次分裂 第三次分裂 第二次分裂 第n次分裂 细胞的数目=2 n代表分裂的次数 n 使细胞数量增多 细胞核一分为二 细胞质分为二份 中央形成新的细胞膜、细胞壁 植物细胞分裂示意图 动物细胞分裂示意图 细胞核一分为二 细胞质分为二份 中央形成新的细胞膜 细胞核中含有遗传物质,当细胞核分裂时,细胞核中的遗传物质会如何变化呢?会不会减半? 细胞分裂时细胞核中什么变化 最明显?( ) 染色体 染色体 染色体在分裂时是怎样变化的呢? 两个新细胞的染色体形态和数目相同。 新细胞与原细胞染色体形态和数目相同。 复制 平均分配 结果 细胞的分裂 1. 细胞核一分为二 2 .细胞质分成两份 3. 形成新的细胞膜(植物细胞还形成新的细胞壁) 细胞分裂时染色体的变化: 盘点 收获 先复制一次 再平均分配 结果- 1 两个新细胞的染色体形态和数目相同。 2 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 多 细 胞 生 物 单 细 胞 生 物 个体数目增加 繁殖新个体 细胞数目增多 新个体由小长大 更新衰老、死亡细胞 有利于生物体的个体发育与种族繁衍 1.细胞分裂的结果是( ) A.细胞数目的增多 B. 细胞体积的增大 C. 细胞形态发生变 D. 细胞结构发生变化 2.人的细胞核中有46条染色体,经过两次细胞分裂后形成四个细胞,每个细胞中染色体的数量为( ) A.92条 B.46条 C.23条 D.不能确定 3.在细胞的分裂过程中,细胞核内的遗传物质( ) A.没有变化 B.减少一半 C.先减半,后恢复 D. 先加倍,后恢复 4.下列有关细胞的分裂过程中,叙述正确的是( ) 细胞核最先分裂,然后细胞核、细胞质分裂 细胞核先分裂,然后细胞质一分为二 C.细胞质最先分裂,细胞核后分裂 D.细胞质和细胞核同时分裂 跟踪训练一 A B D B 结果: 变化明显结构: 使细胞体积增大 液泡 会不会无限制长大? 新产生的细胞体积都很小,通过不断地从周围环境中吸收营养物质,并且变成自身的组成物质,体积由小变大,这就是细胞的生长。 细胞的生长 1cm 2cm 3cm 4cm 算一算 边长(cm) 表面积(cm2) 体积 (cm3) 表面积/体积 1 2 3 4 6 1 6 24 8 3 54 27 2 96 64 1.5 发现:根据你的测量,当正方体的体积逐渐变大时,表面积和体积之比会_。 减小 哪个方块,吸收的物质多? 细胞大小与外界进行物质交换有关系。表面积与体积之比会越小,细胞与周围环境物质交换能力就越差 细胞分裂 探究:细胞能不能无限制地生长 比一比 我们都知道,几乎所有的生物体都是由细胞所组成的,那么,你能从细胞的角度来推测一下大象和小鼠体积差异如此大的原因吗? 一个生物体的大小,主要决定于细胞的数量,而不是细胞的大小。个体的大小与细胞的数量成正比。 大象 小鼠 细胞直径 约25微米 约26微米 跟踪训练一 1.植物细胞生长是因为( ) A.细胞不断分裂的结果 B.细胞从外界吸收了营养物质,体积不断胀大 C.细胞从外界吸收了营养物质,并转化成了自身的组成物质 D.细胞内的液泡不断长大的结果 2.细胞不断从周围环境中吸取营养物质并转化成组成自身的物质,体积慢慢的增大,这是细胞的( ) A.分裂 B.生长 C.生殖 D.分化 3.细胞生长的结果是( ) A.细胞数目的增多 B. 细胞体积的增大 C. 细胞形态发生变 D. 细胞结构发生变化 C B B 个体发育起点 受精卵 使细胞数量增多 细胞 分裂 细胞核一分为二 细胞质一分为二 产生新的细胞膜(细胞壁) 染色体—复制—均分 细胞 生长 变化最明显—液泡 细胞 分化 使细胞体积增大 生物体由小长大 不会无限生长 5.植物细胞分裂的顺序是( ) ①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核 ②细胞核由一个分成两个; ③在细胞质中央形成新的细胞膜和细胞壁 A.①②③ B.②①③ C.③①② D.②③① 6.人受精卵完成一次分裂的过程中,1个细胞核中遗传物质含量的变化曲线是( ) 跟踪训练二 B A A B C D 综合达标训练 1.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,它们的关系( ) A.a c d b B.a b c d C.c d a b D.a d b c 2.如图是间充质干细胞进行某种生命活动的示意图,该生命活动是( ) A.细胞分化 B.细胞分裂 C.细胞生长 D.细胞衰老 3.一个动物体细胞进行分裂时,会出现的现象是( ) A. 连续分裂2次后产生6个新细胞 B.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁 C. 细胞核由一个细胞分成两个 D.产生的新细胞中染色体数目减半 A B C 4.在细胞分裂过程中,以下说法正确的是( ) A. 动物细胞分裂过程的先后顺序依次是细胞膜 细胞质 细胞核 B. 细胞分裂后,新细胞的染色体数目是原细胞的一半 C. 细胞分裂过程中,染色体先复制后加倍,再平均分配到两个新细胞中 D. 植物细胞分裂时,细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞 5. 一粒小小的种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,这都与细胞分裂密不可分。下图是两种细胞分裂过程示意图,相关叙述错误的是( ) A. 甲图表示动物细胞分裂、乙图表示植物细胞分裂 B. 两种细胞的分裂都是细胞质先分裂、细胞核后分裂 C. 两种细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质都要复制 D. 分裂后形成的新细胞与其亲代细胞的遗传物质相同 C B 6.植物细胞在生长过程中,液泡的变化是( ) A、数目增加,体积不变 B、数目减少,体积不变 C、数目减少,体积增大 D、数目增加,体积增大 7.洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是( ) A、形成两个细胞,遗传物质减少一半 B、形成两个细胞,遗传物质不变 C、形成一个细胞,遗传物质减少一半 D、形成一个细胞,遗传物质不变 C B 8.洋葱根尖细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质( ) A. 是原细胞的一半 B. 与原细胞一样 C. 是原细胞的两倍 D. 不能确定 9.下列关于细胞分裂的叙述中正确的是( ) A. 细胞分裂前和细胞分裂后染色体的数目发生变化 B. 细胞分裂能使生物体的细胞数目增多、体积增大 C. 生物体只有通过细胞分裂才能使个体生长 D. 细胞分裂时细胞核先由一个分成两个 10.下列有关细胞分裂的叙述中,植物细胞特有的是( ) A. 细胞核首先分裂成两个 B. 在原细胞的中央,逐渐形成新的细胞膜和细胞壁 C. 细胞分裂使细胞数量增多 D. 在原细胞的中部,逐渐向内凹陷,缢裂成两个