课时作业11 明至清中叶的经济与文化-【红对勾讲与练·练习手册】2026年高考历史大一轮复习全新方案通用版（通史版）

课时作业11 明至 (总分 一、选择题（每小题3分，共45分） 1.（2024·河南郑州二模) 记述 出处 番豆乃落花生也，始生海外，过洋者移 [清]张宗法 入百越，故因此名。初时为果，今湖田 《三农纪》 沙地遍植 番薯种出海外吕宋。明万历间，闽人陈 [清]陈世元 振龙贸易其地，得藤苗及栽种之法入 《金薯传习录》 中国 中国用桔槔，大费人力。西人有龙尾 「清]纳兰性德 车，妙绝…又以风车转之，则数百亩 《渌水亭杂识》 田之水，一人足以致之，大有益于农事 该表格是有关我国明清时期农业方面的记述。据此 可知 A.中外农业技术在交流中互鉴 B.明清时期农业技术取得突破 C.政府积极引进西方农业成果 D.对外交流利于我国农业发展 2.(2024·辽宁沈阳联考)宋元时期，长江三角洲有“苏 湖熟，天下足”的谚语。明清时期，农户经营的重点 不在种植粮食作物的“田”，而在种植经济作物的 “地”，形成“多种田不如多种地”的观念。这一变化 反映了 A.商品经济发展 B.江南农业衰退 C.新的生产关系 D.人地矛盾突出 3.(2024·江西九江联考)明清时期，特别是实行班匠 银制度后，投放市场的手工业产品数量迅速增加，但 直到鸦片战争前夕，手工业的商品值只占当时国内 市场上商品总值的10%以内。这反映出当时() A.民营手工业发展迟缓B.小农经济逐步解体 C.区域性商业活动减少D.农民赋役负担加重 4.（2024·湖南湘潭联考)明代松江地区民众夏季原本 穿毡袜，万历年间，突然流行一种用尤敦布做的单暑 袜，“远方争来购之”。于是商人在郊区开办了百余 家单暑袜店，“合郡男妇皆以做袜为生，从店中给筹 取值”。这一现象 A.加速了自然经济的解体 B.有利于新生产关系发展 C.源于传统手工业的进步 D.改变了民众的衣着时尚 5.(2024·江西上饶六校联考)《醒世恒言》中这样描写 苏州府盛泽镇：镇上居民稠广，俱以养蚕为业。那市 (横线下方不可作答)4 班级： 姓名： 清中叶的经济与文化 :60分) 上两岸绸丝牙行，约有千百余家，远近村坊织成绸 匹，俱到此上市。据此可推知，当时 () A.镇以经济功能为主 B.雇佣劳动关系较为普遍 C.集镇出现专业分工 D.长途贩运贸易十分兴盛 6.(2024·海南海口模拟)清代前期“天下有四聚：北则 京师，南则佛山，东则苏州，西则汉口”。北京是“八 方兼四方，无处不来行”“万方货物列纵横”，佛山是 “天下商贾皆聚焉”，苏州是“万商之所必走”的市场 中心，汉口是“九州百货备集之所”。这一现象的出 现主要是由于 () A.长途贩运贸易兴盛B.资本主义萌芽产生 C.对外贸易繁荣发展D.商人政治地位提高 7.(2024·广西贵港模拟)晚明时期，时人王道隆称江 南地区：“今则市廛以质当相先，宴席以华侈相 尚…拥资则富屋宅，买爵则盛舆服，钲鼓鸣笳用为 常乐，差有僭逾之风焉”。这一描述反映了当时() A.生活方式与消费观念转变 B.社会奢靡之风日渐盛行 C.江南百姓物质生活较富足 D.民众文化娱乐生活丰富 8.（2024·广东梅州一模)下表是部分文献记述的明朝 时期某种社会现象，这种现象的出现表明当时( 文献 记述 嘉靖时期《吴邑江南商品经济繁荣的苏州，“洞庭之 志》卷首 民，鲜务农耕，多商于远。” 万历时期《福州福建福州“闾巷少年仰机利，泛溟渤 府志·土风》 危身取给，不避刀锯之诛。” “弘治时，世臣富；正德时，内臣富；嘉 清初孙之騄《二 申野录》卷四 靖时，商贾富；隆、万时，游侠富。然 流寓盛，土著贫矣。” A.区域经济联系日趋紧密 B.新型经营方式广泛出现 C.传统社会结构面临冲击 D.经世致用思想影响广泛 9.(2025·八省联考河南卷)1547年，嘉靖皇帝在殿试 策问中提道：“夫自尧、舜、禹、文（王）之后，孔、孟以 来，上下千数百年间，道统之传，归诸臣下，又尽出宋 儒一时之论，朕所深疑也。”他提出这一见解是基于 ( A.纲常伦理思想日趋衰微 B.忠君守礼观念的动摇 板块一中国古代史 C.重塑道统复兴儒学之需 D.儒学对君权有所制约 10.（2024·安徽滁州联考)王夫之主张：“政之善者，期 以利民；而其弊也，必至于厉民。”王夫之把“无利于 国，无补于民”的执政称之为“稗政”，将“病国虐民” 的残暴手段称为“苛政”。他还提出：“人也，即天 也，天视自我民视者也。”王夫之的主张 A.突显了经世致用观念B.继承了传统民本思想 C.论证了勤政的重要性D.展示了社会治理途径 11.(2024·湖南长沙一模)研究明代手工工场的出现 人们思想观念的变化以及市民阶层的政治面貌等 问题时，都可以在当时的小说集“三言”“二拍”中找 到大量的旁证。这说明 A.文学作品的叙述偏离了历史事实 B.历史真实依存于文学作品的表达 C.文学作品包含印证史实的历史资料 D.以诗文证史成为史学家的主要途径 12.(2024·天津南开区一模)明朝文渊阁大学士丘濬 在《伍伦全备记》中写道：“近世以来做南北戏文，用 人搬演，虽非古礼，然人人观看，皆能通晓，尤易感 动人心，使人手舞足蹈，亦不自觉。”这可用来说明， 明代戏曲 A.重在宣传儒家思想B.大众化的色彩突出 C.属于高雅艺术范畴D.深受商品经济影响 13.(2024·安徽合肥一模)下图为明代画家陈洪绶创 作的《水浒叶子》（叶子即纸牌，也用于行酒）。此作品 九纹龙 小李广 赤发鬼 霹雳火 史进 花荣 刘唐 秦明 A.突破了程朱理学的思想束缚 B.具有反君主专制的民主色彩 C.彰显了文学艺术的教化功能 D.体现了市民阶层的审美趣味 14.(2024·广东深圳联考)明代徐光启所著《农政全 书》，全书共六十卷，分十二门：农本、田制、农事、水 利、农器、树艺、蚕桑、蚕桑广类、种植、收养、制造 荒政。这反映了 A.中西农业思想的交汇 B.以农治国的农业生态观 C.农本商末的经济思想 D.农工商皆本的撰写宗旨 15.(2024·江西吉安六校联考)康熙帝非常钦慕“泰 西”的科技，他不仅努力学习了《几何原本》，还深人 红对勾·讲与练 472 研究了欧洲的天文、地理、机械等科技和历史知识。 这一现象反映出 （) A.“海禁”政策形同虚设 B.西方科学革命波及中国 C.西学东渐的继续发展 D.清朝科技水平快速提升 二、非选择题（本大题15分） 16.(2024·福建漳州联考)阅读材料，完成下列要求。 (15分) 得分 材料一：当初有个贵人，官拜尚书，家财万贯， 生得有五个儿子，只教长子读书，以下四子农工 (行)商（坐）贾，各执一艺。那四子心下不悦，却不 知什么缘故。老尚书说：“世人尽道读书好，只恐读 书读不了。读书个个望公卿，几人能向金阶跑？” “农工商贾虽然贱，各务营生不辞倦。”“一脉书香付 长房，诸儿恰好四民良。暖衣饱食非容易，常把勤 劳答上苍。” —一摘编自[明]冯梦龙《醒世恒言》 材料二：雍正二年(1724年)山西巡抚刘于义上 奏：“但山右（今山西）积习，重利之念甚于重名。子 孙俊秀者多入贸易一途，其次宁为胥吏，至中材以 下，方使之读书应试，以故士风卑靡。”雍正朱批： “山右大约商贾居首，其次者犹肯力农，再次者谋入 营伍，最下者方令读书。朕所悉知，习俗殊可笑。” —一摘编自鄂尔泰《雍正朱批谕旨》 结合所学知识，指出两则材料对探究明清时期“土 与农工商的关系”的史料价值，并作出合理推断。 (15分) 高三历史·通史版 ■清朝做法有利于巩固儒家思想的地 位，而非提高，排除A项：传承中华传 统文化是清廷做法的客观影响，而非 主观目的，排除C项；1723年时，清朝 早已完成国家统一，排除D项。 12.A据材 “知，府志中记戟了平台 有功的将 ,强调了台湾与中央政府 的关系，以 及台湾在中央政府统治下 的建设利 ,这表明纂修府志的目 的之一是 明 湾与中央政府的隶 属关系，故 A项；B项与材料中“凡 所建置，皆因人情而宜 ”相悖，排 除；材料 部分记载了台湾的社会 风貌，不能说是系统介绍，排除C项： 材料中只是记录了一些建设和治理 的措施，并不能说明台湾社会制度发 生了剧变，排除D项。 13.D据题干 「知，康熙初年，云南部分 土司叛乱被 定之后，清政府在该地 区设置机构进行管理，调整行政区 划，这就强化了清政府对边疆地区的 治理力度，故选D项；据所学可知，清 政府在西南大规模推行“玫土归流” 是在雍正年间，排除A项；题干仅述 及清政府在云南地区设置机构及调 整行政区划，并没有涉及“治理范围” 问题，排除 项；“因俗 ”指的是 根据不同地区 天的 ,和文化 特点来实施政治和 社会管理，而题干 述及的是设置机构与调整行政区划， 这与“因俗而治”无关，排除C项。 14.B据材料“编写《大清一统志》”“借 用西方传教士的力量”“经过精确测 绘…最精确的一幅全国地图”并结 合所学可知，清朝的统治者重视测绘 全国地图，其目的在于细化对于国家 疆域的管理，这也体现出政府注重国 家疆域的管辖，故选B 项：材料中没 有将中国 、国的地图 技术做 对比，“地 市不世 先”没有 依据且 合史实，排除 项；清朝 通过实现 台湾、新疆、西藏等边疆 地区的有效管理，巩固了统一多民族 国家，基本奠定了现代中国的版图，C 项夸大了地图测绘的作用，排除：晚 清时期，受到西方列强的欺辱，国民 意识觉醒 逐渐从封闭的“国家”转 变为近 民族独立的“国家”，康熙帝 并不具备近代国家观念，排除D项。 15.B据材料“清政府果断出兵…巡 视海南岛，保境安民”可知，清朝前 期，政府在西藏、东南沿海和海南岛 等边疆地区采取一系列措施雏护边 疆地区稳定，强力回击 ·殖民者侵略活 动，体现了清朝前期政府对边疆地区 管辖的重视，故选B项：此时清朝已 实现国家统一，排除A项；清朝基本 奠定了 国的版图，但这与材料 的主旨 符，排除C项；传统华 夷秩序强调朝贡体系，且传统华夷秩 序到了近代才得以转型，时间上与材 料不符，排除D项。 16.(1)修筑长城；长城沿线驻军；设军镇 防御蒙古南下；设立都司、卫、所等加 强地方军事力量。(6分)（答出其中 三点即可) (2)举措：设置管理民族事务的中央 机构，如鸿胪寺、四夷馆等。(4分) 影响：增强了对边疆地区的控制力； 促进了经济文化交流；巩固了统一的 多民族国家。(5分)（答出其中两点 即可) (示例仅供参考，如有其他答案，如举 措：设置土司；敕封西藏僧俗领袖为 “法王”“王”等称号，建立羁縻性质的 都司等机构。只要符合题目要求，言 之成理亦可) 解析：(1)从修筑长城、驻军、以军镇防 御蒙古南下、设立都司及卫所等角度 回答。(2)举措：从明朝其他领域的举 措入手，比如设置管理民族事务的中 央机构等，影响：结合所学回答即可， 示例仅供参考，如有其他答案，只要 符合题目要求，言之成理亦可。 课时作业11明至清中叶的 经济与文化 1.D据材料“番豆……始生海外”“番薯 种出海外吕宋”“西人有龙尾车…益 于农事”可知，这体现的是明清时期花 生、番著等农作物的引进以及龙尾车 等灌溉技术的引入，有助于当时我国 农业的发展，故选D项；材料未涉及中 国农业技术的对外输出，因此，不能得 出“中外农业技术在交流中互鉴”的结 论，排除A项：材料体现了对外交流中 外来作物和农业技术传入国内，“农业 技术取得突破”的说法未完整体现材 料的主旨，排除B项；据材料“过洋者” “闽人陈振龙”可知，明清时期，农作物 和技术的引进主要是民间力量推动 的，“政府积极引进西方农业成果”的 说法与材料信息不符，排除C项。 2.A根据“明清时期，农户经营的重点 不在种植粮食作物的‘田’，而在种植 经济作物的‘地’，形成‘多种田不如多 种地'的观念”等信息并结合所学可 知，明清时期之所以形成这样的观念， 是因为种植经济作物比种植粮食作物 的收益更高，所以这一变化反映了商 品经济发展，A项正确；明清时期江南 地区的农业并没有衰退，排除B项；材 料反映的是农民生产观念的变化，并 不能体现新的生产关系的产生，排除C 项：材料未涉及人地矛盾，排除D项。 3.A据材料“迅速增加…手工业的商 品值只占…10%以内”可知，明清时 期民营手工业发展缓慢，故选A项；据 所学可知，中国小农经济逐步解体开 始于鸦片战争以后，排除B项；据所学 可知，明清时期商品经济进入新的繁 荣期，区域贸易得到进一步发展，排除 C项：据所学可知，明清时期实行赋役 制度改革，明朝实行“一条鞭法”和班 匠银制度，清朝实行“摊丁入亩”，减轻 农民赋役负担，排除D项。 4.B据材料“合郡男妇皆以做袜为生， 从店中给筹取值”可知，这些为商人生 产暑袜的手工业者已经成为暑袜店商 人的场外雇佣工人，而暑袜店的商人 实质上已经成为控制家庭手工业者的 包买主式的资本家，说明资本主义萌 芽已经出现，这种商业形式有利于新 的生产关系的发展，故选B项；据所学 可知，自然经济解体是在晚清时期，排 除A项：据材料“突然流行一种用尤敦 布做的单暑袜”可知，这一现象源于市 场的需求，而非手工业的进步，排除C 项：材料中的现象是民众衣着时尚改 变的结果，排除D项。 5.C根据材料“绸丝牙行，约有千百余 家…俱到此上市”可以看出当时集 镇的繁荣，且出现专业分工，故选C 项；镇的功能并不都是以经济功能为 -643- 可 10.B 思粉对冲 部 始 4g 斗 为 H 的 米奔 谢 芒 岩 刿 珍 参 y 念 成 微平 兴 武 苦 海 器 主 兰 火 H H y ·发 蓉」 将 D。 · 和 斗 茄冈 岁 部 母 料 病州病 多 前 洲 。 兴学N 女的 , 11.C据材料信息可知，明代小说集“三 言“二拍”可以作为研究明代手工工 场的出现、人们思想观念的变化和市 民阶层政治面貌的旁证，这说明文学 作品包含印证史实的历史 料，故选 C项；一定 时期的文化 时期政 治、经 的反映，文 一定程 度上可以反映历史事 ”一词 表述有误，排除A项 品存在 一定主观和虚构色 真实依 存于文学作品的表达 了文学作 品的作用，排除B项：材料并无史学 家研究历史方法的对比，无法得出 “以诗文证史成为史学家的主要途 径”的结论，排除D项。 12.B由“人人观看，皆能通晓”“易感动 人心，使 手舞足蹈，亦不自觉”可 知，这说 明代戏曲易引起普通民众 的共鸣，所以大众化的色彩比较突 出，故选B项：题干所述是“南北戏 文”，没法看出是儒家思想的内容，所 以不能据此得出“重在宣传儒家思 想”的结论，排除A项；由“人人观看， 皆能通晓”可知，明代戏曲并不属于 高雅艺术的范畴，排除C项；题干所 述明代戏曲具有大众化色彩，但没有 体现其深受商品经济影响，排除 D项。 13.D据题干可知，明代画家陈洪绶把 一些《水浒传》人物形象创作成“叶 子”，再结合题干“叶子即纸牌，也用 于行酒”可知，“叶子”属于市民文化 的一种，据此可知，该现象体现出市 民阶层的审美趣味，故选D项；据题 干可知，明代画家陈洪绶仅是把一些 《水浒传》人物形象创作成“叶子”，以 供市民娱乐使用，这 与“程朱理学”内 容无关，排除A 项 所学可知，无论 是叶子牌游戏， 水浒的人物，都 没有体现民主色彩，排除B项；题干 述及的是“叶子”本身的文学艺术的 娱乐功能，而不是“教化功能”，排除 C项。 14.B由“农本、田制、农事、水利…荒 政”可知，《农政全书》记载的内容绝 大多数都是农业问题，反映出明朝以 农治国的农业生态观，故选B项；题 干仅涉及《农政全书》中记载的门类， 并未出现 体内容，所以不能据此得 出中西农业思想交汇的相关结论，排 除A项；题干中能看出“农本”思想， 但看不出“商末”，排除C项；题干仅 涉及农业相关的信息，没有手工业和 商业的相关信息 ,不能据此得出“农 工商皆本”的结论，排除D项。 15.C据材料 ,并结合所学可知，西 学东渐是指 末清初，西方的科学、 技术和文化知识通过传教士和其他 途径传入 中国的过程。康熙帝本人 对天文和 ·有着浓厚的兴趣，并 积极推动西方 知识在 国的发展和 传播。康熙帝不仅学习 了《几何原 本》，还研究了许多其他西方的科学 著作，包括天文学、地理学、机械学 等，这反映出西学东渐的继续发展， 故选C项。清朝的“海禁”政策主要 是针对西方国家的贸 ,A项与题意 无关，排 是强调康熙帝学 习西方，无法看出西方科学革命波及 中国，排除B项：由于当时西方的科 技传入接受对象仅限于社会上层， “快速提升”与史实相饽，排除D项。 对勾·讲与练·高三历史·通史版 16.材料一属于文学作品，虽有一定的虚 构成分，但反映了当时的社会现实。 材料一中老尚书认为富贵子弟科举 入仕和从事农、工、商贾等行业具有 同样的价值，对探究士与农工商的关 系有一定的参考作用。(5分) 材料二属于档案材料，奏折及雍正皇 帝对山西众多“俊秀者”以商贾居首， 以读书入仕为末的现象持否定态度， 但这恰恰反映了当时的社会现实，对 探究士与农工商的关系具有很高的 史料价值。(5分) 结合两则材料，说明明清时期商品经 济的发展，商人地位的提高，冲击了 传统的“学而优则仕”的观念，促进了 人们价值观的转变。(5分) 解析：材料一的史料价值从史料来 源、史料内容角度回答：材料二的史 料价值从经济发展、思想观念、价值 观等方面分析。 课时作业12中国古代的 官员选拔与管理、法律与数化 1.A据材料可知，春秋时期，楚国、郑国 和齐国都出现了官吏举荐制度，这表 明原有的世卿世禄制逐渐瓦解，官僚 政治雏形出现，故选A项；这一时期处 于人才选拔机制的初创阶段，排除B 项；材料中并未涉及君主专制的内容， 排除C项：材料中并未涉及这些被举 荐人才的阶级出身，因此不能推断出 这一时期的阶级关系发生巨变，排除 D项 2.C 据材料中的描述可知，癸、琐等人 在移交罪犯时徇私的行为被发现，并 由地方县官进行了初步的审判和判 决；在司法复核环节，该判决被郡廷雏 持，同时地方县官也因为其判决失误 被追责和处罚。这说明，秦国的官僚 体制运转流程清晰、有序，故选C项。 材料中并没有涉及秦国法律制度的详 细内容，只是简单地描绘了一个案件 的处理过程，无法推断秦国法律制度 是否细密严苛，排除A项：繁复，指繁 多复杂，虽然材料描述了司法审判的 过程，但并未传达出“繁复”的信息，排 除B项；材料提及的只是一个具体案 例，无法用来推断秦国基层治理体系 的完善性“完善”说法错误，排除 D项」 3.C据材料“以考试选拔御史”“仍以考 试选任”“仍需考试”可知，北朝时期通 过考试方式选拔官员，这促进了选官 制度的调整和官员素质的提升，有助 于政治制度的创新，故选C项：北朝时 期没有实现国家统一，谈不上“巩固” 排除A项：材料中的做法有助于民族 融合，但“消职民族隔阙”表述过于绝 对，排除B项；材料内容强调考试选 官，不是军事方面的举措，与提高军事 实力没有必然关系，排除D项。 4.C武则天当权时期，通过科举担任宰 相的人数所占比例增大，这削弱了东 晋南朝以来世家大族垄断相权的局 面，故选C项：贵族政治向官僚政治过 渡开始于春秋战国时期，排除A项：材 料强调的是通过科举出身的宰相人数 所占比例增大，这属于中央官制，和中 央集权没有关系，排除B项：通过科举 考试入仕的宰相人数增多，指的是官 来源变化，而酷吏是指官员处理政务的 方式，二者没有必然联系，排除D项。 -644- 口洲第禁尚点尚出为胜 坐点亦少尚妍炉十游 前出>掷最器洲讲平少斗甘炒 平星 ,为些 出膏 乡 品 谢木 海 必 阵 1 盈 思点 头￥ > 你引武 腰 部水芭 斗 说 来 应 斗 卒 ,客* 平离 漆 案 g 标 31 *C g 》 斗却 蝴 海 少 冰芸 感 思 恶 燕丽 的 年 抢 袋 图 为 1 國 1 》 光并部 必 袋 禁 牛 际 当 部 恶光 为 必 件沁 焕 8 乡 .y 浴 H 多 2 水 弥 仑 D 冰 呵 漫用 冰 补出 滋 奔病 冬1 斗 ©斗： 前 逊*岂房冷 油 的辩州蜘 当燕 中 满引