精品解析:山东省实验中学2025-2026学年高一上学期12月学情检测数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-12-23
| 2份
| 20页
| 754人阅读
| 20人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 市中区
文件格式 ZIP
文件大小 1.10 MB
发布时间 2025-12-23
更新时间 2026-01-31
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55595628.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

山东省实验中学高一年级上学期学情检测 数学试题 本试卷共4页,19题,全卷满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必将白己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】B 【解析】 【分析】化简集合,根据补集的概念求解. 【详解】由已知或,所以. 故选:B. 2. “”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】分析可知充分性满足,由,取特值找到反例说明必要性不满足,从而得到结论. 【详解】当时,成立,故充分性满足,当时,如,则,故必要性不满足, 因此“”是“”的充分不必要条件. 故选:A 3. 函数定义域为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据代数式有意义可求函数的定义域. 【详解】由题意得,函数,满足,解得, 所以函数的定义域为, 故选:B. 4. 函数的大致图象为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用函数的奇偶性排除选项C和D,再利用函数的特殊点排除选项B即可. 【详解】,解得 函数定义域为关于原点对称. 函数在定义域上为偶函数,排除C和D. 当时,,排除B. 故选A. 【点睛】本题考查函数图象的判断,常利用函数的奇偶性、单调性以及特殊值进行判断. 5. 人口增长问题是一个深受社会学家关注的问题,英国人口学家马尔萨斯发现“人口的自然增长率在一定时间内是一个常数,人口的变化率和当前人口数量成正比”,并给出了马尔萨斯人口模型,其中为年的人口数,为年的人口数,为常数.已知某地区2000年的人口数为100万,,用马尔萨斯人口模型预测该地区2055年的人口数(单位:万)约为(参考数据:) A. 200 B. 300 C. 400 D. 500 【答案】B 【解析】 【分析】由题意得,将代入结合即可得解. 【详解】由题意取,而,所以, 所以,又因为,所以, 所以用马尔萨斯人口模型预测该地区2055年的人口数(单位:万)约为万人. 故选:B. 6. 若,则( ) A B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据同角三角函数的基本关系求出,从而求出,即可得解. 【详解】因为,则, 所以,则. 故选:C. 7. 设,,,则a,b,c大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用幂函数的性质和对数函数的性质进行比较即可. 【详解】, 因为在上递增,且, 所以,所以,即, 因为在上递增,且, 所以,所以,即, 所以. 故选:D 8. 已知函数y=f(x)与y=F(x)的图象关于y轴对称,当函数y=f(x)和y=F(x)在区间[a,b]同时递增或同时递减时,把区间[a,b]叫做函数y=f(x)的“不动区间”,若区间[1,2]为函数y=|2x-t|的“不动区间”,则实数t的取值范围是( ) A. (0,2] B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据函数的对称性可得F(x)=|2-x-t|,从而可得函数f(x)=|2x-t|和函数F(x)=|2-x-t|在[1,2]上单调性相同,进而可得(2x-t)(2-x-t)≤0在[1,2]上恒成立,分离参数即可求解. 【详解】因为函数y=f(x)与y=F(x)的图象关于y轴对称, 所以F(x)=f(-x)=|2-x-t|, 因为区间[1,2]为函数f(x)=|2x-t|的“不动区间”, 所以函数f(x)=|2x-t|和函数F(x)=|2-x-t|在[1,2]上单调性相同, 因为y=2x-t和函数y=2-x-t的单调性相反, 所以(2x-t)(2-x-t)≤0在[1,2]上恒成立, 即1-t(2x+2-x)+t2≤0在[1,2]上恒成立, 即2-x≤t≤2x在[1,2]上恒成立, 即≤t≤2, 故选:C. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列结论正确的是( ) A. 1rad的角比的角大 B. 与角终边相同的最小正角是 C. 已知某扇形的圆心角是,半径是3,则该扇形的面积是6π D. 已知角α的终边经过点,则 【答案】AD 【解析】 【分析】运用弧度制概念、终边相同角,弧度制下的弧长面积公式和三角函数定义逐个计算判定. 【详解】对于A,,A正确; 对于B, 与角终边相同的最小正角是,B错误; 对于C, ,C错误; 对于D, ,D正确. 故选:AD. 10. 设正实数,满足,则( ) A. 有最大值 B. 有最大值 C. 有最大值 D. 有最大值 【答案】BC 【解析】 【分析】根据给定条件,利用基本不等式及基本不等式“1”的妙用逐项求解即得. 【详解】对于A,由,得, 当且仅当即时取等号,A错误; 对于B,,当且仅当时取等号,B正确; 对于C,由B得,当且仅当时取等号,C正确; 对于D,,当且仅当时取等号, 所以有最小值,D错误. 故选:BC 11. 已知函数,函数,则( ) A. 函数的值域为 B. 不存在实数,使得 C. 若恒成立,则实数的取值范围为 D. 若函数恰好有5个零点,则函数5个零点之积的取值范围是 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据指数以及对数函数的性质即可求解A,根据即可求解B,根据二次函数的性质即可求解C,根据函数图象,结合对数的运算即可求解D. 【详解】对于A,由于,,故函数的值域为,A正确, 对于B,当时,有,故B错误, 对于C, 由于,要使恒成立,则或,解得,故C正确 对于D, 令,则或, 作出的图象如下:要使有5个零点,如图,则, 由于,同理可得, 故,故D正确, 故选:ACD 【点睛】方法点睛:已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路 (1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围; (2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决; (3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 函数的单调递增区间为__________. 【答案】 【解析】 【分析】先求函数的定义域,然后根据复合函数单调性同增异减确定正确答案. 【详解】由,解得或, 所以的定义域为, 函数在上单调递减, 由二次函数性质得在上单调递减,在上单调递增, 根据复合函数单调性同增异减可知,在上单调递增. 故答案为: 13. 已知方程的两根一个比2大另一个比2小,则实数m的范围是 ____________ . 【答案】 【解析】 【分析】利用分解因式求出方程的两个根,再结合题意,列出不等关系求解即可. 【详解】方程,可得, 故方程的两个根分别为或. 由于两根一个比2大另一个比2小, 故,解得, 故答案为:. 14. 已知,函数,满足,则______,若存在,使得,则的取值范围是______. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】首先根据分段函数求值,求,再分区间,和,代入分段函数,转化为求函数的值域问题. 【详解】,得, 所以, 若,,得, 此时, 若,,此时,不成立, 若,,得, 此时, 设,,在区间上单调递增,,所以的范围是 综上可知,的取值范围是. 故答案为: 四、解答题:共77分.解答应写出文宇说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知幂函数在上单调递增. (1)求的解析式; (2)若在上不是单调函数,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据幂函数的定义与单调性可得出关于的等式与不等式,即可解得的值,即可得出函数的解析式; (2)根据二次函数的单调性可得出关于的不等式,解之即可. 【小问1详解】 因为幂函数在上单调递增, 由题意得,解得,故. 【小问2详解】 因为,函数的图象对称轴为, 因为在上不是单调函数,所以,解得. 故实数的取值范围为. 16. (1)化简:; (2)求值:; (3)已知,求的值. 【答案】(1);(2);(3). 【解析】 【分析】(1)由指数幂的运算性质,准确计算,即可求解;. (2)由对数运算公式和对数的换底公式,准确计算,即可求解; (3)由,求得,结合,即可求解. 【详解】解:(1)由指数幂的运算性质,可得. (2)由对数的运算性质,可得. (3)因为,可得, 所以,且, 则,所以,所以. 17. 已知函数(且为定义在R上的奇函数. (1)求的值; (2)判断函数的单调性,并用定义证明; (3)解关于的不等式. 【答案】(1) (2)函数R上单调递增;证明见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)由为奇函数,求得,利用奇函数的定义验证即可; (2)利用单调性的定义即可得证; (3)由得,利用单调性即可求解. 【小问1详解】 由函数为奇函数,有,解得, 当时,, , 符合函数为奇函数,可知符合题意; 【小问2详解】 函数在R上单调递增, 取任意的,且, 有, 由,有,有, 所以函数在R上单调递增; 【小问3详解】 由 从而,可得, 令,可知的定义域为, 因为,在定义域上单调递增, 可知在定义域上单调递增,且, 对于不等式即为,解得,所以不等式的解集是. 18. 中国茶文化博大精深,茶水的口感与茶叶类型和水的温度有关.经验表明,某种普洱茶用95℃的水冲泡,等茶水温度降至60℃饮用,口感最佳.某科学兴趣小组为探究在室温条件下,刚泡好的茶水达到最佳饮用口感的放置时间,每隔1分钟测量一次茶水温度,得到茶水温度y(单位:℃)与时间(单位:分钟)的部分数据如下表所示: 时间/分钟 0 1 2 3 4 5 水温/℃ 95.00 88.00 81.70 76.03 70.93 66.33 (1)给出下列三种函数模型:①,②,③,请根据上表中的数据,选出你认为最符合实际的函数模型,并利用前2分钟的3组数据求出相应的解析式. (2)根据(1)中所求模型, (ⅰ)请推测实验室室温(注:茶水温度接近室温时,将趋于稳定); (ⅱ)求刚泡好的普洱茶达到最佳饮用口感的放置时间. (参考数据:lg3≈0.48,lg5≈0.7) 【答案】(1)选模型②,理由见解析,解析式为 (2)(i)实验室室温为,(ii)刚泡好的普洱茶达到最佳饮用口感的放置时间为. 【解析】 【分析】(1)由表格数据可知函数单调性及变化快慢,选模型②,把前3组数据代入求出,,的值,即可得到函数解析式; (2)(i)利用指数函数的性质求解;(ii)令,结合对数的运算性质求出的值即可. 【小问1详解】 由表格数据可知,函数单调递减且递减速度逐渐变慢, 模型③为单调递增的函数,不符合, 模型①为直线型,不符合递减速度逐渐变慢, 故模型①③不符合,选模型②, 则,解得, 所以; 【小问2详解】 (i)因为当趋于无穷大时,无限接近于, 所以推测实验室室温为; (ii)令,则, 所以, 即刚泡好的普洱茶达到最佳饮用口感的放置时间为. 19. 双曲函数是一类与三角函数类似的函数,其中双曲正弦函数,双曲余弦函数(e是自然对数的底数),双曲正切函数. (1)类比三角函数的平方关系:写出、的一个平方关系并证明; (2)判断双曲正切函数的奇偶性并求的值域; (3)若关于x的不等式在上恒成立,求实数m的取值范围. 【答案】(1)答案见解析 (2)奇函数, (3). 【解析】 【分析】(1)利用、的表示式分别化简计算即可得 ; (2)根据的表达式,利用奇偶性的定义判断为奇函数,再将其解析式化成,利用函数的单调性即可求其值域; (3)将题设不等式恒成立等价转化成在上恒成立,继而只需求在上的最大值,通过整理换元,利用函数的单调性即可求得其最大值,即得参数范围. 【小问1详解】 由题意,; . 【小问2详解】 因,, 则对于,,是奇函数; 又, 因在上单调递增且为正,故在上单调递减, 则在是增函数, 由,得故得, 即的值域为. 【小问3详解】 由题意可知在上恒成立, 整理得在上恒成立 令, 则, 令,由,可得,,即得, 则,, 因函数在上递增,在上递减,故, 依题意,,即m的取值范围为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 山东省实验中学高一年级上学期学情检测 数学试题 本试卷共4页,19题,全卷满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必将白己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. 或 D. 或 2. “”是“”( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 3. 函数的定义域为 A. B. C. D. 4. 函数的大致图象为 A. B. C. D. 5. 人口增长问题是一个深受社会学家关注的问题,英国人口学家马尔萨斯发现“人口的自然增长率在一定时间内是一个常数,人口的变化率和当前人口数量成正比”,并给出了马尔萨斯人口模型,其中为年的人口数,为年的人口数,为常数.已知某地区2000年的人口数为100万,,用马尔萨斯人口模型预测该地区2055年的人口数(单位:万)约为(参考数据:) A. 200 B. 300 C. 400 D. 500 6. 若,则( ) A. B. C. D. 7. 设,,,则a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 8. 已知函数y=f(x)与y=F(x)的图象关于y轴对称,当函数y=f(x)和y=F(x)在区间[a,b]同时递增或同时递减时,把区间[a,b]叫做函数y=f(x)的“不动区间”,若区间[1,2]为函数y=|2x-t|的“不动区间”,则实数t的取值范围是( ) A. (0,2] B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列结论正确是( ) A. 1rad的角比的角大 B. 与角终边相同的最小正角是 C. 已知某扇形的圆心角是,半径是3,则该扇形的面积是6π D. 已知角α终边经过点,则 10. 设正实数,满足,则( ) A. 有最大值 B. 有最大值 C 有最大值 D. 有最大值 11. 已知函数,函数,则( ) A. 函数的值域为 B. 不存在实数,使得 C. 若恒成立,则实数的取值范围为 D. 若函数恰好有5个零点,则函数的5个零点之积的取值范围是 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 函数单调递增区间为__________. 13. 已知方程的两根一个比2大另一个比2小,则实数m的范围是 ____________ . 14. 已知,函数,满足,则______,若存在,使得,则的取值范围是______. 四、解答题:共77分.解答应写出文宇说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知幂函数在上单调递增. (1)求的解析式; (2)若在上不是单调函数,求实数的取值范围. 16. (1)化简:; (2)求值:; (3)已知,求的值. 17. 已知函数(且为定义在R上的奇函数. (1)求的值; (2)判断函数的单调性,并用定义证明; (3)解关于的不等式. 18. 中国茶文化博大精深,茶水的口感与茶叶类型和水的温度有关.经验表明,某种普洱茶用95℃的水冲泡,等茶水温度降至60℃饮用,口感最佳.某科学兴趣小组为探究在室温条件下,刚泡好的茶水达到最佳饮用口感的放置时间,每隔1分钟测量一次茶水温度,得到茶水温度y(单位:℃)与时间(单位:分钟)的部分数据如下表所示: 时间/分钟 0 1 2 3 4 5 水温/℃ 95.00 88.00 81.70 76.03 70.93 66.33 (1)给出下列三种函数模型:①,②,③,请根据上表中的数据,选出你认为最符合实际的函数模型,并利用前2分钟的3组数据求出相应的解析式. (2)根据(1)中所求模型, (ⅰ)请推测实验室室温(注:茶水温度接近室温时,将趋于稳定); (ⅱ)求刚泡好的普洱茶达到最佳饮用口感的放置时间. (参考数据:lg3≈0.48,lg5≈0.7) 19. 双曲函数是一类与三角函数类似的函数,其中双曲正弦函数,双曲余弦函数(e是自然对数的底数),双曲正切函数. (1)类比三角函数的平方关系:写出、的一个平方关系并证明; (2)判断双曲正切函数的奇偶性并求的值域; (3)若关于x的不等式在上恒成立,求实数m的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:山东省实验中学2025-2026学年高一上学期12月学情检测数学试题
1
精品解析:山东省实验中学2025-2026学年高一上学期12月学情检测数学试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。