2026年中考道德与法治一轮复习教材梳理课件：七年级上册 第四单元 生命的思考

该初中道德与法治中考复习课件全面覆盖第四单元“生命的思考”核心考点，包括生命的特点、敬畏生命、守护生命、挫折应对及生命价值等，严格对接中考考查要求。通过“考点知识清单”系统梳理考点，结合近三年中考真题分析各考点权重，如敬畏生命、守护生命考查频率达60%，并归纳选择、判断说理等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“考点清单+真题精练+模拟集训”三维模式，如结合2025年山东中考“刘某救援”真题，详细解析“敬畏生命”考点，示范“材料关键词对应考点法”，培养学生道德修养与健全人格。针对判断说理题（如2023福建中考“经历挫折就能成功”）提供“辨点+理由”答题模板，帮助学生掌握答题逻辑，提升得分率，为教师中考冲刺复习提供清晰教学路径。

第四单元　生命的思考 第八课 探问生命 1.生命有什么特点? (1)生命来之不易。 (2)生命是独特的。 (3)生命是不可逆的。 (4)生命也是短暂的。 考点知识清单 2.生命发展的自然规律是什么?我们应怎样正确面对它? 3.怎样理解生命有接续? (1)一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 (2)生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。 (3)在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。 4.为什么要敬畏生命? (1)生命是脆弱的、艰难的,是坚强的、有力量的,是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 (2)生命至上: ①生命是宝贵的,生命价值高于一切; ②生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。 5.怎样敬畏生命? (1)敬畏生命,要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,意识到每个人都需要与他人共同生活。 (2)敬畏生命体现在不漠视自己和他人的生命,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 (3)当我们对生命的敬畏是内心的自愿选择,我们就走向了道德的生活。 第九课 珍视生命 1.怎样守护生命? (1)爱护身体 ①养成健康的生活方式。 ②学会爱惜自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。 (2)养护精神 ①养护精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约,要守住心灵,追求真、善、美。 ②养护精神离不开中华优秀传统文化的滋养,要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。 2.怎样正确认识挫折的积极影响和消极影响? (1)积极影响:生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 (2)消极影响:面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。 3.怎样战胜挫折? (1)及时调整自己,正确对待挫折。 (2)发现、发掘自身的生命力量,培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 (3)借助外力,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,增强我们的生命力量。 第十课 绽放生命之花 1.生命的意义是什么? (1)能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值。 (2)当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任。 (3)能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。 2.为什么要探索生命的意义? (1)探索生命的意义,是人类生命的原动力之一。 (2)生命是独特的,生命的意义是具体的。 3.怎样探索生命的意义? (1)驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。 (2)建构自己,形成“我的人生”。 (3)生命的意义需要自己发现和创造。 4.对待生活的态度会怎样影响生命的质量? (1)消极的态度会使人无法感受生活中的美好,生命在时光的流逝中日益空虚。 (2)积极的态度让生命不断地丰富,充满色彩与活力,并因此一点点充盈起来。 5.为什么要拒绝冷漠、关切他人? (1)人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。 (2)我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。 6.怎样拒绝冷漠、关切他人? (1)感受温暖,传递温暖。 (2)关注自身的发展,关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。 (3)用真诚、热情、给予去感动、温暖他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 7.人的伟大在于什么? 创造和贡献。一个人的伟大,在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为人类留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。 8.怎样追求生命的伟大? (1)为生活而努力,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠。 (2)为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量,用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 (3)将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。 9.怎样活出生命的精彩? (1)拒绝贫乏,充盈生命。 (2)拒绝冷漠,关切他人。 (3)在平凡中创造伟大。 1.(2025·山东中考)某地海边突然传出呼救声,正在附近游玩的刘某等4名成年人听到后,不约而同地赶去救援,凭借勇气和智慧于惊涛骇浪中救下6名遇险者,谱写了一曲感人的生命之歌。对此理解正确的是( ) ①生命是崇高的,我们要敬畏生命 ②生命是伟大的,我们要活出精彩 ③生命是短暂的,我们要及时行乐 ④生命是坚强的,我们要顺其自然 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 中考真题精练 A 2.(2025·新疆中考)2025年1月7日,西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平总书记作出重要指示,全力开展人员搜救,最大限度减少人员伤亡,妥善安置受灾群众,确保群众安全温暖过冬。这一指示表明( ) A.生命是独特的,每个人的生命都不可替代 B.生活中的挫折是我们生命成长的一部分 C.我们要发掘自己的生命力量,自立自强 D.生命的价值高于一切,我们要敬畏生命 D 3.(2023·福建中考)在防灾减灾日当天,某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是( ) ①降低自然灾害发生频率 ②提高未成年人自我保护能力 ③丰富学校教师业余生活 ④增强未成年人安全防范意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 4.(2025·河北中考)下面这组漫画教育我们要( ) ①树立生命至上的理念 ②努力提升生命的质量 ③提高避险和逃生能力 ④争做关爱集体好少年 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 5.(2025·广东中考)下面是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员( ) ①体味温馨和睦的亲情 ②传承勤俭节约的家风 ③获得丰富的物质支持 ④养成健康的生活方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 6.(2025·福建中考)放学后,初中生小川和小奇在书店(如图所示)买书,小奇突然晕倒,浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下,此时小川最恰当的做法是( ) A.大力摇晃小奇,尝试叫醒他 B.立刻背起小奇,跑往医院急救 C.守护小奇,请店员帮忙拨打120 D.跑回学校找老师,让老师来处理 C 7.(2025·福建中考)北宋文学家苏轼被贬至黄州的第三年,他和朋友春日出游,忽遇大雨,“同行皆狼狈,余独不觉”,豪迈地写道:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”苏轼的这一处世态度启示我们( ) ①树立人生目标,需要从自身实际出发 ②遇到挫折,要调整好心态,勇敢面对 ③生活难免有挫折,产生负面情感是必然的 ④乐观豁达的人生态度,能让我们变得更加自信从容 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 8.(2025·浙江中考)“共和国勋章”获得者李振声耕耘田野七十余年,创建了小麦育种新系统,开辟了小麦育种新方向,为实现“让中国人吃饱饭、吃好饭”的目标奋斗不已。这告诉我们要( ) A.在实践中培养否定一切的精神 B.在奉献社会中欣赏与接纳自己 C.在挫折中锻造克服困难的意志 D.在劳动和创造中实现人生价值 D 9.(2025·福建中考)“中国好人”李培生是黄山风景区基层工作人员。20多年来,他在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品,累计放绳高度达1 800千米,相当于200次登顶珠穆朗玛峰,用心用情守护着美丽的黄山。他的事迹告诉我们( ) ①劳动能够创造人生价值 ②他人的生命更重要 ③平凡中也能闪耀出伟大 ④保护环境重在治理 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 10.(2023·福建中考)判断说理。 小福在学校足球队员选拔中又一次落选了,好朋友小闽鼓励他别放弃,并陪他继续训练。在小闽的帮助下,他调整心态、不懈努力,最终被选上了。 有人从小福的经历中得出结论:“经历挫折就能成功。”(4分) ( )　理由:___________________________________________________________ _________________________________________________________________ 经历挫折不一定能成功。如果能正确对待挫折,及时调整自己,就有 可能成功;如果一味沉浸在挫折带来的负面情绪中,就容易消沉,难以成功。 × 一、单项选择题 1.(2025·宁德模拟)“有的人死了,他还活着”,孔子创立的儒家学说穿越两千年的时光至今仍被奉为经典,跨越国界并在全世界广泛传播。以上事例说明( ) A.每个人的生命都是独特的 B.人的精神生命是不断传承的 C.每个人的生命都是无限的 D.生老病死是无法抗拒的规律 中考模拟集训 B 2.(2025·福州模拟)为应对居民超重和肥胖问题,我国于2024年启动了“体重管理年”三年行动,倡导健康生活方式,降低健康风险。下列符合这一倡议要求的是( ) ①坚持适量的运动 ②绘制校园疏散逃生路线图 ③定期做身体检查 ④不吃早餐以减少热量摄入 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 3.(2025·泉州模拟)道德与法治课上,老师组织开展议题讨论活动,对以下各组代表发言要点,你赞同的是( ) ◆议题:正确认识和对待挫折 ◆情境:小福竞选班委落败,期中考试也退步严重,更糟的是家庭还发生变故……接二连三的打击让小福天天闷闷不乐,无心学习。 ◆各组代表发言要点: ①生活难免有挫折 ②挫折只会带来消极影响 ③增强生命的韧性 ④拒绝挫折,拥抱美好人生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 4.漫画《压力?动力?》给我们的启示是( ) ①生活难免有困难,困难无处不在 ②面对同样的困难,关键在于态度 ③战胜困难,能够增强生命的韧性 ④应把困难当垫脚石,助力我成长 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ C 5.守护生命,我们才能感受四季的冷暖变化,体验生活的千姿百态。某班举行主题为“守护生命”的书签制作活动,以下内容适合写入书签的有( ) ①心有所畏,事事都要忍让 ②行有所止,远离有害物质 ③言有所戒,从不表达意见 ④学有所得,诵读经典书籍 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 6.从奔赴西部地区建功立业的青年志愿者,到掌握新技术带动农民群众致富的“新农人”,再到鏖战在科研攻关一线的青年科技工作者……越来越多的有志青年把汗水挥洒在干事创业的舞台上,让理想信念在奋斗中升华。这启示青年一代( ) A.养护精神,养成健康的生活方式 B.服务国家和社会,延展生命的宽度 C.立足个人追求,满足个人的兴趣爱好 D.顺应时代的变化,不断转变工作岗位 B 7.(2025·三明模拟)2025年“中国好人榜”中,有爱心助学18载,为21个孩子撑起一片蓝天的黄金凤;有不惧高桥,纵身跳入冰水救人的朱文斌……从中可以感悟到( ) A.伟大的生命才能够创造出价值 B.伟大在于做出惊天动地的大事 C.生命可以从平凡中闪耀出伟大 D.平凡还是伟大取决于地位高低 C 二、非选择题 8.(2025·南平模拟)阅读材料,回答问题。 　　某市开展“共建绿色家园·共享健康生活”活动。 ★共建绿色家园:推广垃圾分类,打造“零废弃社区”;组织市民参与社区绿化、河流清洁等志愿活动。 ★共享健康生活:开展“体重管理年”行动,传播体重管理知识与技能,普及健康生活方式;完善体育基础设施建设,打造“十五分钟健身圈”。 (1)结合材料,说明该市开展“共建绿色家园·共享健康生活”活动的意义。(6分) 答:①有利于增强市民环保意识,保护生态环境,推动绿色可持续发展;②有利于普及健康理念,养成健康生活方式,提升市民健康素养和幸福感;③有利于激发社会责任感,培养市民积极参与社会公共事务的意识,共建美好家园。 (2)体重是衡量一个人健康状况的重要指标之一。“体重管理年”三年行动,赶快跟上!请从②③④中任选两个写出对应的健康行动。(4分) 答:②充足睡眠:规律作息,保证每天一定时间的睡眠。③坚持锻炼:每天进行适量的体育活动,如慢跑、跳绳、体能训练等,增强体质。④积极心态:保持乐观开朗,用健康的心态面对生活压力。 9.(2025·福州模拟改编)阅读材料,回答问题。 　　2025年8月16日,感动中国2024年度人物揭晓,栾恩杰位列其中。栾恩杰响应国家号召,投身航天数十年,从参与“巨浪-1”导弹研制,填补我国相关领域空白,到担任探月工程总指挥,提出“绕、落、回”三小步发展路线,推动“嫦娥工程”稳步推进。如今已80多岁高龄的他,依旧为航天事业奔走。 “这一辈子值了!下辈子我还干航天。”他用一生诠释着对理想的坚守与奋斗。 结合材料,分析栾恩杰的事迹对我们实现人生价值的启示。(6分) 答:他响应国家号召投身航天事业,并一生为之奋斗,启示我们实现人生价值应该将个人的理想与国家发展、民族复兴和人类的命运相结合;他把一生都献给航天事业,并努力创新,不懈奋斗,启示我们人生价值的实现离不开辛勤的劳动和创造。 $