内容正文:
第四单元 生命的思考
思维导图 明体系
核心要点
1.生命来之不易。生命是独特的、不可逆的、短暂的。
2.易错 我们的生命都是宝贵的,生命价值高于一切。生命至上,别人的生命与我们的生命同样重要。
3.守护生命既要关注自己的身体,也要关注并养护我们的精神。
4.生活难免有挫折。我们需要及时调整自己,正确对待挫折,发掘生命的力量。
考点清单 夯基础
5.伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。
6.生命虽然平凡,但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
考点梳理
考点一 珍视生命、守护生命(2年2考)
热考关键词:名言哲语、救援行动、全民健身
1.生命的特点。P89~91
(1)生命来之不易。
(2)生命是独特的、不可逆的、短暂的。
(3)生命是有接续的。
2.为什么要对生命怀有敬畏之情?P94~96(2025省卷15①)
异问同答 怎样理解“生命至上”?
(1)生命是脆弱的、艰难的,是坚强的、有力量的,也是崇高的、神圣的。
(2)生命是宝贵的,生命价值高于一切。
(3)生命至上,意味着自己的生命和他人的生命同样重要。
3.我们应如何敬畏生命?P96~98
(1)意识上:看到自己生命重要性的同时,承认别人的生命同样重要,自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。
(2)行动上:不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
(3)道德上:对生命的敬畏是内心的自愿选择,要与周围的生命休戚与共。
4.怎样守护生命?P100~104
守护生命要求我们爱护身体,养护精神。(2025省卷3、长沙12)
(1)爱护身体:①关心身体的状况,养成健康的生活方式(如:合理饮食、规律作息、适量运动、养成良好的卫生习惯和用眼习惯、远离有害物质、定期做身体检查等)。②关注自己的内在感受,爱惜自己的身体。③增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。[2025长沙16(2)、2024长沙6]
(2)养护精神:①守住自己的心灵,坚持真、善、美。②守护精神家园,传承优秀的民族文化,在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。(如:阅读国学经典、重走长征路、参观历史博物馆等)
名言哲语解读
1.(P90)人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。——生命是不可逆的
2.(P90)人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。——生命是短暂的
3.(P96)“仁者爱人”“推己及人”——关怀他人生命
考点二 战胜挫折
热考关键词:生活中的困难、模范人物事迹
1.正确认识挫折。P105~107
(1)生活难免有挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
(2)人们对挫折的认识和态度不同,会产生不同的情绪感受和行为反应。
2.挫折的影响。P107
(1)消极影响:面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
(2)积极影响:得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意
时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
3.怎样正确对待挫折(逆境),增强生命的韧性?P107、P109
(1)行动上:发现、发掘自己的生命力量。
(2)思想上:逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
(3)借助外力:学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。
(4)掌握增强生命韧性的方法:欣赏、培养幽默感;和自己信任的人谈一谈;考虑并接受最糟糕的结果;关心、帮助他人;培养某方面的兴趣。[教材P109方法与技能]
名言哲语解读
1.(P109)天行健,君子以自强不息。——培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
2.(2025云南)艰难困苦,玉汝于成——正确面对挫折
考点三 生命的意义
热考关键词:模范人物事迹
1.怎样的一生是值得的?P113
(1)对自己:能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值。
(2)对他人:当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担
责任。
(3)对社会:能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
2.如何让生命充盈起来?P116
(1)热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历。
(2)敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。
(3)不断丰富生命中的道德体验,不断增强对生命的感受力、理解力。
3.如何拒绝冷漠、关切生命?P117
(1)我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。
(2)用真诚、热情、给予去感动、温暖他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
4.如何看待生命的平凡与伟大?P118~120
(1)每个人的生命都有自己独特的使命。
(2)伟大在于创造和贡献。
(3)生命虽然平凡,但也能创造伟大。
5.如何在平凡中创造伟大?P119~120
(1)能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。
(2)面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
(3)当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
易错辨析
1.生命是短暂的,我们要及时行乐。(2025山东2③)( )
改正:
2.“器官捐献,生命永续”说明生命是可逆的。( )
改正:
3.当他人生命受到威胁时,敬畏生命要求我们不顾一切去帮助他人。
( )
改正:
×
珍惜生命,提升生命价值
×
×
有接续
在保证自身安全的前提下
4.实现人生价值,应从轰轰烈烈的大事做起。( )
改正:
5.伟大在于做出惊天动地的事业。( )
改正:
×
生活中的小事
×
创造和贡献
1.(2024长沙6)近年来,体育已成为人民群众休闲生活的重要选择。长沙开展丰富多彩的群众体育活动,更多人进入运动场、体育馆,一起动起来、跳起来,让长沙这座千年古城充满生机和活力。开展群众体育活动能
( )
A.推动长沙国际影响力不断增强
B.助力长沙建设法治政府
C.促进人们养成健康的生活方式
D.提升人们的科学文化素养
C
聚焦湖南 明考向
2.(2025省卷3)下面漫画启示我们要( )
A.独立思考,培养批判精神
B.守护生命,呵护身心健康
C.文明有礼,维护社会秩序
D.行己有耻,树立底线意识
B
好题多变 变题型
开通全国统一心理援助热线,对青少年学生而言有何意义?(8分)
答案:①热线的开通打破了时空限制,能够及时为青少年提供心理援助服务,让青少年在需要时随时能获得专业帮助。②为青少年提供了安全的倾诉渠道。青少年在学习、人际交往、成长困惑等方面易产生心理压
力,却可能因羞于向身边人倾诉而积压情绪。统一热线的专业性,能让他们放下顾虑,及时表达内心困扰,避免负面情绪累积。③有利于引导青少年正确认识心理问题。热线的专业咨询可帮助青少年了解心理波动是正常现象,学会用科学方式应对,培养积极的心理调适能力。
④有利于助力青少年健康成长与人格塑造。当青少年面临学业焦虑、青春期迷茫等问题时,热线提供的针对性建议能帮助他们厘清思路,增强心理韧性,促进其在成长关键期形成健全人格,为未来应对更复杂的挑战奠定心理基础。(8分)
3.制作书签 (2025长沙12)守住生命,我们才能感受四季的冷暖变化,体验生活的千姿百态。某班举行主题为“守护生命”的书签制作活动,以下内容适合写入书签的有( )
①心有所畏,事事都要忍让 ②行有所止,远离有害物质 ③言有所戒,从不表达意见 ④学有所得,诵读经典书籍
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
4.(2025衡阳模拟)作家杨绛前半生历经战乱饥荒的动荡岁月,尝尽了生活的苦;后半生,终于苦尽甘来,却又面临与亲人生离死别的绝望。她曾说:“一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度的效益。”这启示我们( )
①要有忧患意识,保持谦虚谨慎的态度 ②遇到困难和挫折,要学会积极应对 ③做任何事情都要精益求精、不懈怠 ④要正确对待人生境遇,逆境也有意义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
5.(2025郴州二模)某部2025年春节热映的动画电影主人公在逆境中高喊“我命由我不由天”,凭借个人力量改变命运。这启示我们要( )
①正确认识自己,克服自负心理 ②重视他人评价,检视自身不足 ③增强生命韧性,绽放生命精彩 ④不断激发潜能,做更好的自己
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
D
6.[2025长沙16(2)节选]【体育强国 逐梦青春】
2024年8月20日,习近平总书记在接见第33届夏季奥林匹克运动会中国体育代表团全体成员时强调:“国运兴则体育兴、国家强则体育强。”某班学生围绕“迈向体育强国之路”开展主题学习,请你参与其中。
活动 导行·快乐运动
学校开展全员文体活动、每天开设一节体育课、将课间时长调整为15分钟……营造了良好的运动氛围。
完成推荐卡 请结合学校实际,向同学们推荐一个你喜欢的运动项目,完成“运动推荐卡”。(6分)
答案:(示例)①跳绳。②强健体魄。③我运动、我健康、我快乐。(6分)
运动推荐卡
推荐项目:①
推荐理由:②
运动宣言:③
一、选择题
1.古语诗词 小亚在做古语积累时,搜集到以下内容。它们共同反映的主题是( )
B
花有重开日,
人无再少年 盛年不重来,
一日难再晨 劝君莫惜金缕衣,
劝君惜取少年时
A.在平凡中创造伟大
B.生命是不可逆的,要珍爱生命
C.生命独特,无可替代
D.生命是有限的,学会享受当下
2.(2025山东)某地海边突然传出呼救声,正在附近游玩的刘某等4名成年人听到后,不约而同地赶去救援,凭借勇气和智慧于惊涛骇浪中救下6名遇险者,谱写了一曲感人的生命之歌。对此理解正确的有( )
①生命是崇高的,我们要敬畏生命
②生命是伟大的,我们要活出精彩
③生命是短暂的,我们要及时享乐
④生命是坚强的,我们要顺其自然
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
3.(2025株洲一模)2025年春季学期,多地中小学校园体育活动“加时”,开始实施每天1节体育与健康课,每天校园综合体育锻炼2小时……此举旨在( )
A.增强生命韧性,促进全民健康
B.培养学生兴趣,发展兴趣特长
C.增加课时数量,提升体育成绩
D.增强学生体质,促进生命健康发展
D
4.漫画组合 (2025河北)下面这组漫画教育我们要( )
A
①树立生命至上的理念 ②努力提升生命的质量 ③提高避险和逃生能力 ④争做关爱集体好少年
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
震时就近避
震后快撤离
火灾时弯腰贴地走
湿巾捂口鼻
湿手不能碰插座
老旧电器及时换
5.原创 2025年“6·26”全民禁毒宣传月期间,湖南省司法行政戒毒系统以“防范药物滥用,共建无毒三湘”为主题,统筹资源、创新形式,组织开展了系列禁毒宣传教育活动。为响应活动号召,青少年要( )
A.制定禁毒法规,宣传禁毒知识
B.树立禁毒意识,远离违法犯罪
C.致敬禁毒英雄,惩处制毒人员
D.认清毒品危害,拒绝与人交往
B
6.(2025陕西)漫画《压力?动力?》给我们的启示有( )
①生活难免有困难,困难无处不在
②面对同样的困难,关键在于态度
③战胜困难,能够增强生命的韧性
④应把困难当垫脚石,助力我成长
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
C
压力?动力?(改编自刘强漫画)
7.漫画组合 (2025湖北)人生成长有不同境遇。对下图所寓不同人生境遇的理解,正确的是( )
A.顺境中更有利于实现成长
B.挫折是生命成长的一部分
C.每个人的生命是不可逆的
D.在磨难中要学会顺其自然
B
8.(2025郴州一模)2024年十大流行语中的“松弛感”,指面对压力时从容应对、善待自己、不慌张、不焦虑的心理状态。下列做法有利于我们拥有“松弛感”的是( )
A.正确认识自己,欣赏自己的不足
B.保持乐观心态,不必积极进取
C.学会调节情绪,随意宣泄情绪
D.保持身心健康,丰富精神世界
D
9.(2025福建)北宋文学家苏轼被贬至黄州的第三年,他和朋友春日出游,忽遇大雨,“同行皆狼狈,余独不觉”,豪迈地写道:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”苏轼的这一处世态度启示我们( )
①树立人生目标,需要从自身实际出发
②遇到挫折,要调整好心态,勇敢面对
③生活难免有挫折,产生负面情感是必然的
④乐观豁达的人生态度,能让我们变得更加自信从容
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
10.(2025天津)
榜样
心语 只要还有一口气,我就要站在讲台上,倾尽全力、奉献所有,九死亦无悔。
——张桂梅
读榜样心语,你的感悟是( )
A.实现生命的意义必须干一番事业
B.有突出贡献的生命才是有意义的
C.用信念和行动书写自己的生命价值
D.关注自身发展就能拥有成功的人生
C
二、非选择题
11.教材七上P99“运用你的经验”改编 【守护生命 充盈生命】
某班同学以“生命的思考”为主题展开讨论。
结合上述同学们的讨论,请谈谈你对生命的思考。(8分)
答案:①要爱护身体,增强安全意识和自我保护意识。②生活难免有挫
折,面对挫折,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③要养护精神,充盈自己的生命,活出生命的精彩。④为社会发展贡献自己的力量,用认真、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。(8分)
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