内容正文:
七年级上册
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
1.为什么人在少年时期一定要有梦想?
(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
(2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
(3)少年的梦想,能促进人类不断进步和发展。
(4)少年的梦想,能够帮助我们找到前进的方向。
(5)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
考点知识清单
2.少年梦想的特征:
(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
3.怎样实现梦想?
(1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。
(2)努力,是梦想与现实之间的桥梁。
(3)努力的要求:
①需要立志。②需要坚持。③需要方法。
第二课 学习新天地
1.怎样正确认识学习?
(1)地位:中学阶段,学习是我们的重要任务。
(2)内容:如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。
(3)范围:学习不仅仅局限在学校。
(4)表现:接受和掌握,探究、发现、体验和感悟。
(5)态度:学习需要自觉、主动的态度。
2.为什么我们要终生学习?
(1)学习伴随着我们的成长。
(2)学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
3.学习的意义是什么?
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
4.体味学习,你有哪些感受?
(1)学习中有快乐。
(2)学习中也有辛苦。
(3)学习能带给我们美妙享受。
5.怎样学会学习?
(1)需要发现并保持对学习的兴趣。
(2)需要掌握科学的学习方法。
(3)要善于运用不同的学习方式。
第三课 发现自己
1.正确认识自己有什么意义?
(1)可以促进自身发展。
(2)可以促进与他人的交往。
2.认识自己的内容有哪些?
从生理、心理、社会等方面来认识自己。
(1)生理方面:从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等。
(2)心理方面:从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等。
(3)社会方面:从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。
3.认识自己的途径及其意义分别有哪些?
途径 意义
(1)自我
评价 ①能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑
②能帮助我们调节和控制自己的行为
(2)他人
评价 ①是我们认识自己的一面镜子
②有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识
4.怎样正确对待他人评价?
(1)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
(2)用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
5.怎样做更好的自己?
(1)学会接纳与欣赏自己。
(2)需要扬长避短。
(3)需要主动改正缺点。
(4)需要不断激发自己的潜能。
(5)为他人、为社会带来福祉。
1.(2025·福建中考)学贵有疑。下列对同学们存在的疑惑,回应恰当的是( )
中考真题精练
序号 疑惑 回应
① 接纳自己,需要接纳自己的不足吗? 需要,我们要接纳自己的全部。
② 每个人都是独特的,那还需要“见贤思齐”吗? 不需要,每个人都有自己的长处。
③ 我不断努力,可就是达不到预期效果。我该怎么办? 不要灰心,努力需要坚持,也需要方法。
④ 情绪是会相互感染的,我该当朋友负面情绪的“垃圾桶”吗? 不该,情绪只能靠自己调控。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
2.(2024·福建中考)“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”,这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是( )
A.学习是苦乐交织的,要养成自觉、主动的学习态度
B.家是身心寄居之所,要选择恰当的方式与父母沟通
C.生命是神圣的,要在生命传承关系中更好地认识生命
D.志向是人生的航标,要将个人理想和国家命运相结合
D
3. (2023·福建中考)教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》,要求引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书,立志为中华民族伟大复兴而读书。下列古语最能体现“善读书”的是( )
A.学而不厌,诲人不倦
B.不学礼,无以立
C.天下兴亡,匹夫有责
D.学而不思则罔,思而不学则殆
D
4.(2023·福建中考节选)阅读材料,回答问题。
长大后我也成了你
我儿时生活的地方,曾被联合国认为“最不适宜人类生存的地区”。在我上小学的时候,我们这里来了一支厦门大学研究生支教团队,他们克服缺水停电等困难,点着蜡烛深夜备课;他们互相学习交流,努力让每一节课都精彩。
支教团老师告诉我既要仰望星空,也要脚踏实地;既要充盈生命,也要奉献于社会和国家。多年后,我成了一名大学生,也报名参加了学校的支教团,回到了自己的家乡,这是我对当年支教老师最好的回报!
结合材料,运用所学知识,写出对“既要仰望星空,也要脚踏实地”的理解。(4分)
答:“仰望星空”意味着要有梦想,将个人梦与中国梦紧密相连;“脚踏实地”意味着需要努力,用行动搭起梦想与现实之间的桥梁。(其他符合题意的答案也可)
一、单项选择题
1.
中考模拟集训
他是一名“骑手”,为了实现年少时的诗歌梦,工作之余坚持创作,于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。
他是一名“棋手”,源于从小的热爱,更在于后来的坚持,他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。
他是一名“旗手”,在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子,这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。
以上三个故事共同的主题是( )
A.不断努力奋斗,实现人生梦想
B.学会欣赏他人,敢于挑战权威
C.积极改进规则,做到行己有耻
D.正视自身不足,坚定职业选择
A
2.“梦想是破土萌发的芽,坚持是深扎土壤的根。根系盘绕,嫩芽生长,未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中,我们能领悟到( )
A.人生有了梦想就能绽放青春光彩
B.实现人生理想要持之以恒去奋斗
C.正确认识自己是完善自我的前提
D.学习会激发对生活的热情和勇气
B
3.(2025·龙岩模拟)“每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大拥有的世界就越广阔。”这句话蕴含的道理是( )
①学习可以充实我们的生活
②学习需要自觉、主动的态度
③学习可以拓宽我们的视野
④我们可以从一切经历中学习
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
4.你会告诉漫画中的少年( )
①要善于运用不同的学习方式
②要掌握科学的学习方法
③学习中只有辛苦,没有快乐
④可以照搬他人的学习方法
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
A
5.(2025·漳州模拟)在班会课上,同学们分享了自己的总复习心得:
小南:采用不同颜色的笔,整理出困惑点
小福:每天通过思维导图巩固复习,构建知识框架
……
以上同学的总复习心得分享,启示我们学会学习需要( )
①善于与同伴分工合作
②发现并保持学习兴趣
③掌握科学的学习方法
④培养良好的学习习惯
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
6.(2025·漳州模拟)电影《哪吒之魔童闹海》全球总票房突破159亿元人民币,位列全球影史票房榜第 5 位,是全球影史动画片票房榜冠军。哪吒自出生被贴上魔童标签,受尽误解和偏见,但他没有沉沦,通过自我反省,逐渐认识到自己的不足……实现从魔童到英雄的蜕变。由此可见( )
①正确认识自己,可以促进自我发展
②做更好的自己,需要主动改正缺点
③正确认识自己,可以战胜一切挑战
④做更好的自己,需要主动关心他人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
7.(2025·龙岩模拟)下框是小闽成长卡中老师和同学给他的留言。对此,小闽应该
( )
老师:你是细心认真的科代表
班长:你是个负责任的纪律委员
同桌:你是个固执、易冲动的人
A.保持个性,专注自我成长方向
B.冷静分析,理性面对他人评价
C.学会据理力争,借此增强自信
D.悉数听取意见,改变自我言行
B
8.(2025·南平模拟)进入初中,小南有时以自己学习勤奋做事认真为傲,有时又因身材而感到自卑。对此,你会建议她( )
A.努力超越身边所有人
B.不断激发自己的潜能
C.重视他人态度与评价
D.学会接纳与欣赏自己
D
9.(2025·三明模拟)下列对同学们生活点滴的认识正确的是( )
①小清:我认为自己是积极上进的——欣赏自己与他人
②小溪:妈妈说我有点懒,我着力改变——正确对待他人评价
③小永:我时常通过观察生活丰富人生阅历——接纳自己的不足
④小宁:我的性子是急了一些,但乐于助人——全面客观认识自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
二、非选择题
10.判断说理。
(1)图中小女孩的看法。(4分)
( ) 理由 :________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________
×
①小女孩缺乏对梦想与现实的正确认识。②努力,是梦想与现实
之间的桥梁。通过努力,梦想可能实现。③梦想与现实不是平行线,而是可以
相交的。
(2)学习生活中,图中这位同学的行为。(4分)
( ) 理由:________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________
×
图中这位同学不能正确认识自己。正确认识自己,既要看到自己
的优点,也要承认自己的缺点,并积极改正缺点。正确认识自己,可以促进自我
发展,也可以促进与他人交往。
11.【认识自己】小亮为了更好地了解自己,在听取他人评价后,制作了下面的表格。
评价主体 评价内容 理由
小红 善良、有爱心 常常主动护送生病的同学到医院
小黄 包容、大度 与同学发生矛盾时,选择宽容对方
小蓝 性格外向、兴趣广泛 积极参加社团活动,培养兴趣爱好
班主任 荣誉感强,但做事不认真 主动关心班集体建设,但写作业马虎
小亮 性格外向,很在乎他人评价 积极参与集体活动,希望得到认可
(1)请你谈谈小亮制作上面表格的作用。(6分)
答:示例:①有助于增强对自己的信心,更好地发挥自己的能力;②有助于更好地认识自己,促进与他人的交往;③有助于更好地理解、包容和善待他人,与他人进行积极互动。
(2)结合所学知识,说说小亮在认识自我的过程中有什么可取之处,在什么地方还需要改进。(4分)
答:可取之处:采取了多种方法来认识自己。需要改进的地方:过分看重他人对自己的看法和评价。
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