2026年中考道德与法治一轮复习教材梳理课件:七年级上册第一单元 成长的节拍

2025-12-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 成长的节拍
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 261 KB
发布时间 2025-12-23
更新时间 2025-12-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55595328.html
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来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“成长的节拍”单元核心考点,涵盖梦想的意义与实现、正确认识学习、发现自己等中考高频内容,通过清单式梳理考点、结合中考真题分析考查权重,归纳选择、判断说理、材料分析等常考题型,精准对接中考要求。 课件亮点在于“考点清单+真题精讲+模拟集训”的三阶备考模式,如2024福建中考题“毛泽东诗句”解析,结合政治认同与健全人格,示范“梦想与时代脉搏相连”的答题逻辑。针对“实现梦想”“认识自己”等易错点,通过真题案例归纳“理论+材料”的得分要点,助力学生高效突破考点,教师可直接用于专题复习,提升备考效率。

内容正文:

七年级上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 1.为什么人在少年时期一定要有梦想? (1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。 (2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 (3)少年的梦想,能促进人类不断进步和发展。 (4)少年的梦想,能够帮助我们找到前进的方向。 (5)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 考点知识清单 2.少年梦想的特征: (1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 (2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。 (3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 3.怎样实现梦想? (1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。 (2)努力,是梦想与现实之间的桥梁。 (3)努力的要求: ①需要立志。②需要坚持。③需要方法。 第二课 学习新天地 1.怎样正确认识学习? (1)地位:中学阶段,学习是我们的重要任务。 (2)内容:如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 (3)范围:学习不仅仅局限在学校。 (4)表现:接受和掌握,探究、发现、体验和感悟。 (5)态度:学习需要自觉、主动的态度。 2.为什么我们要终生学习? (1)学习伴随着我们的成长。 (2)学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。 3.学习的意义是什么? (1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。 (2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。 4.体味学习,你有哪些感受? (1)学习中有快乐。 (2)学习中也有辛苦。 (3)学习能带给我们美妙享受。 5.怎样学会学习? (1)需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)需要掌握科学的学习方法。 (3)要善于运用不同的学习方式。 第三课 发现自己 1.正确认识自己有什么意义? (1)可以促进自身发展。 (2)可以促进与他人的交往。 2.认识自己的内容有哪些? 从生理、心理、社会等方面来认识自己。 (1)生理方面:从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等。 (2)心理方面:从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等。 (3)社会方面:从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。 3.认识自己的途径及其意义分别有哪些? 途径 意义 (1)自我 评价 ①能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑 ②能帮助我们调节和控制自己的行为 (2)他人 评价 ①是我们认识自己的一面镜子 ②有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 4.怎样正确对待他人评价? (1)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。 (2)用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。 5.怎样做更好的自己? (1)学会接纳与欣赏自己。 (2)需要扬长避短。 (3)需要主动改正缺点。 (4)需要不断激发自己的潜能。 (5)为他人、为社会带来福祉。 1.(2025·福建中考)学贵有疑。下列对同学们存在的疑惑,回应恰当的是( ) 中考真题精练 序号 疑惑 回应 ① 接纳自己,需要接纳自己的不足吗? 需要,我们要接纳自己的全部。 ② 每个人都是独特的,那还需要“见贤思齐”吗? 不需要,每个人都有自己的长处。 ③ 我不断努力,可就是达不到预期效果。我该怎么办? 不要灰心,努力需要坚持,也需要方法。 ④ 情绪是会相互感染的,我该当朋友负面情绪的“垃圾桶”吗? 不该,情绪只能靠自己调控。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 2.(2024·福建中考)“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”,这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是( ) A.学习是苦乐交织的,要养成自觉、主动的学习态度 B.家是身心寄居之所,要选择恰当的方式与父母沟通 C.生命是神圣的,要在生命传承关系中更好地认识生命 D.志向是人生的航标,要将个人理想和国家命运相结合 D 3. (2023·福建中考)教育部等部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》,要求引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书,立志为中华民族伟大复兴而读书。下列古语最能体现“善读书”的是( ) A.学而不厌,诲人不倦 B.不学礼,无以立 C.天下兴亡,匹夫有责 D.学而不思则罔,思而不学则殆 D 4.(2023·福建中考节选)阅读材料,回答问题。 长大后我也成了你   我儿时生活的地方,曾被联合国认为“最不适宜人类生存的地区”。在我上小学的时候,我们这里来了一支厦门大学研究生支教团队,他们克服缺水停电等困难,点着蜡烛深夜备课;他们互相学习交流,努力让每一节课都精彩。   支教团老师告诉我既要仰望星空,也要脚踏实地;既要充盈生命,也要奉献于社会和国家。多年后,我成了一名大学生,也报名参加了学校的支教团,回到了自己的家乡,这是我对当年支教老师最好的回报! 结合材料,运用所学知识,写出对“既要仰望星空,也要脚踏实地”的理解。(4分) 答:“仰望星空”意味着要有梦想,将个人梦与中国梦紧密相连;“脚踏实地”意味着需要努力,用行动搭起梦想与现实之间的桥梁。(其他符合题意的答案也可) 一、单项选择题 1. 中考模拟集训 他是一名“骑手”,为了实现年少时的诗歌梦,工作之余坚持创作,于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”,源于从小的热爱,更在于后来的坚持,他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”,在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子,这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是( ) A.不断努力奋斗,实现人生梦想 B.学会欣赏他人,敢于挑战权威 C.积极改进规则,做到行己有耻 D.正视自身不足,坚定职业选择 A 2.“梦想是破土萌发的芽,坚持是深扎土壤的根。根系盘绕,嫩芽生长,未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中,我们能领悟到( ) A.人生有了梦想就能绽放青春光彩 B.实现人生理想要持之以恒去奋斗 C.正确认识自己是完善自我的前提 D.学习会激发对生活的热情和勇气 B 3.(2025·龙岩模拟)“每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大拥有的世界就越广阔。”这句话蕴含的道理是( ) ①学习可以充实我们的生活 ②学习需要自觉、主动的态度 ③学习可以拓宽我们的视野 ④我们可以从一切经历中学习 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 4.你会告诉漫画中的少年( ) ①要善于运用不同的学习方式 ②要掌握科学的学习方法 ③学习中只有辛苦,没有快乐 ④可以照搬他人的学习方法 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ A 5.(2025·漳州模拟)在班会课上,同学们分享了自己的总复习心得: 小南:采用不同颜色的笔,整理出困惑点 小福:每天通过思维导图巩固复习,构建知识框架 …… 以上同学的总复习心得分享,启示我们学会学习需要( ) ①善于与同伴分工合作 ②发现并保持学习兴趣 ③掌握科学的学习方法 ④培养良好的学习习惯 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 6.(2025·漳州模拟)电影《哪吒之魔童闹海》全球总票房突破159亿元人民币,位列全球影史票房榜第 5 位,是全球影史动画片票房榜冠军。哪吒自出生被贴上魔童标签,受尽误解和偏见,但他没有沉沦,通过自我反省,逐渐认识到自己的不足……实现从魔童到英雄的蜕变。由此可见( ) ①正确认识自己,可以促进自我发展 ②做更好的自己,需要主动改正缺点 ③正确认识自己,可以战胜一切挑战 ④做更好的自己,需要主动关心他人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 7.(2025·龙岩模拟)下框是小闽成长卡中老师和同学给他的留言。对此,小闽应该 ( ) 老师:你是细心认真的科代表 班长:你是个负责任的纪律委员 同桌:你是个固执、易冲动的人 A.保持个性,专注自我成长方向 B.冷静分析,理性面对他人评价 C.学会据理力争,借此增强自信 D.悉数听取意见,改变自我言行 B 8.(2025·南平模拟)进入初中,小南有时以自己学习勤奋做事认真为傲,有时又因身材而感到自卑。对此,你会建议她( ) A.努力超越身边所有人 B.不断激发自己的潜能 C.重视他人态度与评价 D.学会接纳与欣赏自己 D 9.(2025·三明模拟)下列对同学们生活点滴的认识正确的是( ) ①小清:我认为自己是积极上进的——欣赏自己与他人 ②小溪:妈妈说我有点懒,我着力改变——正确对待他人评价 ③小永:我时常通过观察生活丰富人生阅历——接纳自己的不足 ④小宁:我的性子是急了一些,但乐于助人——全面客观认识自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 二、非选择题 10.判断说理。 (1)图中小女孩的看法。(4分) ( ) 理由 :________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________ × ①小女孩缺乏对梦想与现实的正确认识。②努力,是梦想与现实 之间的桥梁。通过努力,梦想可能实现。③梦想与现实不是平行线,而是可以 相交的。 (2)学习生活中,图中这位同学的行为。(4分) ( ) 理由:________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ____________________________ × 图中这位同学不能正确认识自己。正确认识自己,既要看到自己 的优点,也要承认自己的缺点,并积极改正缺点。正确认识自己,可以促进自我 发展,也可以促进与他人交往。 11.【认识自己】小亮为了更好地了解自己,在听取他人评价后,制作了下面的表格。 评价主体 评价内容 理由 小红 善良、有爱心 常常主动护送生病的同学到医院 小黄 包容、大度 与同学发生矛盾时,选择宽容对方 小蓝 性格外向、兴趣广泛 积极参加社团活动,培养兴趣爱好 班主任 荣誉感强,但做事不认真 主动关心班集体建设,但写作业马虎 小亮 性格外向,很在乎他人评价 积极参与集体活动,希望得到认可 (1)请你谈谈小亮制作上面表格的作用。(6分) 答:示例:①有助于增强对自己的信心,更好地发挥自己的能力;②有助于更好地认识自己,促进与他人的交往;③有助于更好地理解、包容和善待他人,与他人进行积极互动。 (2)结合所学知识,说说小亮在认识自我的过程中有什么可取之处,在什么地方还需要改进。(4分) 答:可取之处:采取了多种方法来认识自己。需要改进的地方:过分看重他人对自己的看法和评价。 $

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