课时作业9 力的合成与分解-【红对勾讲与练·练习手册】2026年高考物理大一轮复习全新方案通用版

2025-12-24
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河北红对勾文化传播有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 力的合成,力的分解
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.45 MB
发布时间 2025-12-24
更新时间 2025-12-24
作者 河北红对勾文化传播有限公司
品牌系列 红对勾·高考大一轮复习讲与练全新方案
审核时间 2025-12-24
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来源 学科网

内容正文:

班级: 姓名: 课时作业9 力的合成与分解 (总分:80分) ,/基础巩固 5.(5分)(2023·浙江6月选考) 01371 如图所示,水平面上固定两个平 G¥7b 1.(5分)三个共点力大小分别是F1、F2、F,关于它 行的半圆柱体,重力为G的光 们的合力F的大小,下列说法正确的是() 滑圆柱体静置其上,a、b为相切点,∠aOb=90°, A.F大小的取值范围一定是O≤F≤F1+F,十F3 半径Ob与重力的夹角为37°。已知sin37°=0.6, B.F至少比F1、F2、F3中的某一个大 cos37°=0.8,则圆柱体受到的支持力F。、F6大 C.若F1:F2:F3=3:6:8,只要适当调整它们 小为 () 之间的夹角,一定能使合力为0 A.F。=0.6G,F6=0.4G D.若F1:F2:F3=3:6:2,只要适当调整它们 B.F。=0.4G,F。=0.6G 之间的夹角,一定能使合力为0 C.F。=0.8G,F6=0.6G 2.(5分)(2023·重庆卷)矫正牙 D.F。=0.6G,F6=0.8G 齿时,可用牵引线对牙施加力的 6.(5分)将F=40N的力分解为 作用。若某颗牙齿受到牵引线 F,和F2,其中F的方向与F的 530° 的两个作用力大小均为F,夹角为α(如图所示), 夹角为30°,如图所示,则( 则该牙所受两牵引力的合力大小为 () A.当F2<20N时,一个F2有一个F1的值相对应 A2Fsn号 B.当F2=20N时,F1的值是20√3N B.2Fcos 2 C.当F2>40N时,一个F,就有两个F1的值与 C.Fsin a D.Fcos a 它相对应 3.(5分)如图所示,人游泳时若 D.当10N<F,<20N时,一个F,就有两个F, 某时刻手掌对水的作用力大 的值与它相对应 小为F,该力与水平方向的 300 7.(5分)如图所示,悬挂物体甲的细 B 夹角为30°,则该力在水平方 线拴牢在一不可伸长的轻质细绳 向的分力大小为 上O点处;绳的一端固定在墙上 另一端通过光滑定滑轮与物体乙 甲 A.2F B.√5F 3 C.F D.Y 相连。甲、乙两物体质量相等。系统平衡时,O点 4.(5分)两个夹角为0,大小分别是2N和3N的力 两侧绳与竖直方向的夹角分别为a和B。若α= 作用于同一物体,这两个力的合力F与夹角0的 70°,则3等于 ( ) 关系,下列图中表示正确的是 ( A.45 B.55 C.60 D.70 AFIN 8.(5分)如图是扩张机的原理示意 D 图,A、B为活动铰链,C为固定铰 B 链,在A处作用一水平力F,滑块 21 0/rad 2T 2 →0rad E就以比F大得多的压力向上顶 B 物体D。已知图中2l=1.0m,b= F/N FIN 0.05m,F=400N,滑块E与左壁 接触,接触面光滑,则D受到向上顶的力为(滑块 和杆的重力不计) ( >0/rad 0 →0/rad T 2T 0 2T A.3000N B.2000N D C.1000N D.500N (横线下方不可作答) 363 第二章相互作用 综合提升 物体B的质量mB=3kg,小球A的质量mA= √5kg。跨过定滑轮的轻绳两侧与竖直方向夹角 9.(5分)科学地佩戴口罩,对于 均为30°,小球A和物体B均处于静止状态,重力 呼吸道传染病具有预防作用, B A 加速度g取10m/s2,求: 得分☐ 既保护自己,又有利于公众健 (1)轻绳AC的拉力大小; 康。如图为一侧耳朵佩戴口罩 (2)物体B所受地面的摩擦力大小和支持力大小。 的示意图,一侧的口罩带是由E 直线AB、弧线BCD和直线DE组成的。假若口 罩带可认为是一段劲度系数为k的弹性轻绳(遵 循胡克定律),在佩戴好口罩后弹性轻绳被拉长了 x,此时AB段与水平方向的夹角为37°,DE段与 水平方向的夹角为53°,弹性绳涉及的受力均在同 一平面内,不计摩擦,已知sin37°=0.6,cos37°= 0.8,则耳朵受到口罩带的作用力为 4. 5kx,方向与水平向右成45°角 B.72kx,方向与水平向左成45角 C.kx,方向与水平向左成45°角 D.2kx,方向与水平向右成45°角 10.(5分)(2024·河北卷)如图所 13.(14分)如图所示,竖直墙面上有一悬物架,悬物 示,弹簧测力计下端挂有一质 架由三根轻质细杆构成,三根细杆的一端连接到 量为0.20kg的光滑均匀球体, 同一顶点O,另一端分别连接到竖直墙壁上的 球体静止于带有固定挡板的斜 A、B、C三个点,O、A、B、C点处分别是四个可 面上,斜面倾角为30°,挡板与 60° 以向各个方向自由转动的轻质光滑铰链(未画 斜面夹角为60°。若弹簧测力0 出)。在O点用轻绳悬挂一个质量为m的重物, 计位于竖直方向,读数为1.0N,g取10m/s2,挡 已知AB=AC=BO=CO,△BOC所在的面为 板对球体支持力的大小为 ) 水平面,∠BOC=60°,重力加速度为g,求: B.1.0N C.23 N D.2.0N 得分 3 (1)OA杆对墙壁的作用力大小; 11.(5分)(2023·广东卷)如图所 F (2)OB杆对墙壁的作用力大小。 示,可视为质点的机器人通过磁 铁吸附在船舷外壁面检测船体。 G 壁面可视为斜面,与竖直方向夹 角为0。船和机器人保持静止 B O 时,机器人仅受重力G、支持力FN、摩擦力F,和 磁力F的作用,磁力垂直壁面。下列关系式正确 的是 A.F-G B.F=F C.F=Gcos 0 D.F=Gsin 0 12.(11分)如图所示,水平轻 绳AC一端固定在墙上, 另一端连接小球A;另一 c y3030 OA B 根轻绳跨过光滑定滑轮后 7n777777777777477777777 分别连接小球A和水平地面上的物体B。已知 红对勾·讲与练 364☐ 高三物理 ■B错误;以整体为研究对象,由平衡条 件得知,地面对C有向左的滑动摩擦 力,则C对地面有向右的滑动摩擦力, 综上可知C受到两个摩擦力作用,故 C、D错误。 3.C向上运动的过程中,该同学双手可 能始终与竖直杆之间没有相对滑动, 所以杆与手之间的摩擦力为静摩擦 力,而公式F:=uF¥是计算滑动摩擦 力的公式,故A错误:若该同学在上升 过程中,双手始终与竖直杆之间没有 相对滑动,则不管是在匀速运动阶段 还是加速阶段,该同学受到的摩擦力 均为静摩擦力,故B错误:若无相对滑 动,无论加速还是匀速阶段,该同学与 杆之间的摩擦力均是静摩擦力,但若 在爬升过程中有相对滑动,则会出现 滑动摩擦力,因此无论加速还是匀速 阶段,该同学与杆之间的摩擦力可能 均是静摩擦力,故C正确:该同学双手 可能始终与竖直杆之间没有相对滑 动,所以杆与手之间的摩擦力为静摩 擦力,而手与杆之间的弹力越大,最大 静摩擦力越大,不能说摩擦力越大,若 爬升过程中无相对滑动,则摩擦力为 静摩擦力,静摩擦力和手与杆之间的 弹力无关,故D错误。 4.C缓慢拉出,所以处于平衡状态,辉 卯结构有4个接触面,则4uFy=F,解 F 得= -,故选C。 5.B擦窗工具在竖直面 内受重力mg、拉力F 和摩擦力f作用,且做 匀速直线运动,所以这 mg 三个力的合力为0,受力分析如图所 示,拉力与重力大小相等,根据三力平 衡,可知拉力和重力的合力大小等于 摩擦力大小,f=√F十(mg) √2mg,方向斜向左上,与水平方向成 45°,B正确。 6.A根据题意,设滑块质量为,当滑 块沿水平桌面做匀速直线运动时,根 据平衡条件可得,在水平方向上有 Fcos37°=F1,竖直方向上有Fsin37十 F1=g,当滑块沿倾斜桌面向上做 匀速直线运动时,垂直桌面方向上有 F2=1gc0s37°,沿桌面方向上有 2F=ng sin37°十F2,联立解得= 或以=青(含去),故选A 3 4 7.BC开始时物块静止,若F>mg sin日, 则F:=F一mg sin日≤Fm,方向沿斜面 向下,为负值:随着F沿斜面向上减 小,F,先减小,当F=ng sin0时, F=0,此时t<t1,然后F,反向增大, 为正值;若Fm足够大,则F:一直为 静摩擦力,一直线性增大,若Fm不够 大,则F,增大到Fm后变为滑动摩擦 力,保持不变。故A、D错误,B、C 正确。 8.B物块之间产生相对滑动,需要达到 对应的最大静摩擦力,A、B间的最大 2对勾·讲与练·高三物理 静摩擦力为0.6g,B、C间的最大静 摩擦力为0.8mg,所以A、B间更易产 生相对滑动,即拉动C,系统内物块间 产生滑动时B、C作为一个整体一起运 动。当C要发生运动时,对B、C整体 受力分析,A对整体是向右的最大静 摩擦力,为fA=0.6mg,地面对整体是 向右的摩擦力,为f地=0.2×3mg= 0.6mg,轻绳对整体向右的拉力为T= 0.6mg,所以F≥T十fA十f地= 1.8mg,故选B。 9.C最大静摩擦力等于滑动摩擦力,所 以木块A受到的最大静摩擦力为 fmA=FNa=0.25×50N=12.5N, 木块B受到的最大静摩擦力为∫m= uFm=0.25×60N=15N,此时弹簧 的弹力为F弹=kx=400×0.02N= 8N,弹簧弹力的大小小于木块受到的 最大静摩擦力的大小,木块处于静止 状态,根据平衡条件,木块A受到的摩 擦力大小为8N,方向向右,木块B受 到的摩擦力也是8N,方向向左,当与 水平方向成60°的拉力F=6N作用在 木块B上时,假设木块B仍静止,则木 块B受到的摩擦力为11N,此时小于最 大静摩擦力fm=u(mg-Fsin60)= 25x(6x10-5x9)Nw17N 则木块B仍然静止,摩擦力方向向左, 施加F后,弹簧的形变量不变,则木块 A受力情况不变,木块A受到的摩擦 力大小仍为8N,方向向右,C正确。 10.C工件的重力可以分解为沿槽棱方 向向下的分力Gsin30°与垂直于槽棱 方向的分力Gc0s30°,如图甲所示,垂 直于槽棱方向的分力Gc0s30°又进 步分解为两个挤压侧面的压力,如图乙 所示,由几何关系可知2F1c0s30°= Gcos30,解得F1=F,=2G,故A,B 错误;此时沿槽棱方向的分力Gsin30° 与工件和槽之间的摩擦力大小相等,有 F,=2F1=Gsin30,解得u=2,故 C正确,D错误。 Gsin 300 Gcos30° 30° G Gcos30° 甲 11.B由于进纸系统每次只进一张纸, 则在第1张纸向右运动时,第2张纸 与第3张纸保持相对静止,第2张纸 与第3张纸之间的摩擦力为静摩擦 力,故A错误;工作时搓纸轮给第1 张纸压力大小为F,第1张纸对第2 张纸的压力为F十mg,则第1张纸与 第2张纸之间的滑动摩擦力为∫12= 2N12=2(F十mg),由于第2张及 -606- 第2张以下的纸没有运动,只有运动 趋势,所以第2张以下的纸之间以及 第10张纸与摩擦片之间的摩擦力均 为静摩擦力,大小均为f特=∫2= 2(F十mg),故B正确,C错误:若 1<以2,则有u1F<2(F十mg),可 知搓纸轮与第1张纸之间会发生相对 滑动,而第1张纸静止不动,所以进纸 系统不能正常进纸,故D错误。 12.D由题图乙可知,当木板与地面的 夹角为日1时,木块刚刚开始滑动,木 块重力沿木板向下的分力等于F红, 则F2=ng sin81,刚滑动时有F1= Fa mgc0s81,则以= mgc0s日,由题图乙 知F1<F2,即gcos日1<mgsin月, 解得u<tan9,故A、B错误;当木板 与地面的夹角为日。时,木块受到的摩 擦力为0,则木块只受重力作用,但此 时速度不是0,木块不做自由落体运 动,做初速度不为0、加速度为g的匀 加速直线运动,故C错误;对木块,根据 牛顿第二定律有mng sin0一gcos9= ma,则a=gsin日-gcos日,则木板由 日1转到日2的过程中,随着日的增大, 木块的加速度α增大,即速度变化越 来越快,故D正确。 课时作业9力的合成与分解 1.C合力不一定大于分力,B错误;三 个共,点力的合力的最小值能否为0,取 决于任何一个力是否都在其余两个力 的合力范围内,由于三个力大小未知, 所以三个力的合力的最小值不一定为 0,A错误;当三个力的大小分别为3N、 6N、8N时,其中任何一个力都在其余 两个力的合力范围内,三个力的合力 可能为0,C正确:当三个力的大小分 别为3N、6N、2N时,不满足上述情 况,D错误。 2.B根据平行四边形定则可知,该牙所受 两牵引力的合力大小为F合=2Fcos2: 故选B。 3.D沿水平方向和竖直方向将手掌对 水的作用力分解,则该力在水平方向 的分力大小为F0s30°=5F,故 2 选D。 4.A设F1=2N,F,=3N,由力合成的 平行四边形定则可知,合力大小F= √F1十F十2F1F2c0s0,8在0π之 间,两个力之间的夹角越大,合力F越 小,当8=π时,合力最小,Fmm=1N, 在π<日<2π时,两个力之间的夹角越 大,合力F越大,日=2π时,合力最大, =5N,故A正确,B、C、D错误。 5.D对光滑圆柱体受力分析如图所示, 由题意有F。=Gsin37°=0.6G,F6= Gc0s37°=0.8G,故选D。 6.B根据矢量三角形法则,如图所示, 当F2的方向与F1垂直时F2最小,最 1 小值为F,=Fsin30=40X2N=20N, 当F2<20N时,无解,故A、D错误; 当F2=20N时,F1的值是F1= Fcos30°=20√5N,故B正确:根据A 选项分析可知,当F,>40N时,此时 F2只能处于图中F2最小值右侧,故 此时一个F,只有一个F1的值与它相 对应,故C错误。 130° 7,B对O点进行受力F 分析,如图所示,因为 4 甲、乙两物体质量相 O 1 等,所以F1与F2大 小相等,合成的平行 四边形为菱形,a 70°,则∠1=∠2=55°,F1和F2的合 力与F等大、反向,B=∠2,B正确。 8.B将力F沿AB和AC两个方向进行 分解,如图甲所示,则有2F1cosa=F, F 解得F1=F:=2c0Sa,再将F分解 为FN和F,如图乙所示,则有F、= F1sina,联立解得Fy=Eama,根据 2 几何知识可知tana=方 =10,得到 Fy=5F=2000N,B正确。 F F1x-------+EN a F F 甲 9.B耳朵分别受到AB、ED段口罩带 的拉力FAB、FED,且FAB=FED=kx, 将两力正交分解如图所示,FA: F4B·c0s37°,FA=F4B·sin37; FEDx=FED·cOs53°,FED=FD· sin53°,水平方向合力F,=FAr十 FD:,竖直方向合力F,=FA十 7 7 Fmw,解得F=5x,F,=方x;耳 朵受到口罩的作用力F合= √F于F可=72红,方向与水平向左 5 成45°角。故选B。 ↑y FABS FED: : 37% 53 FF ---FgDy 10.A对球体受力分析如图所示,由几 何关系得力F与力F、与竖直方向的 夹角均为30°,因此由正交分解方程可 得Fxsin30°=Fsin30°,Fxcos30°十 Fcos30°+T=mg,解得F=Fy= N,故选A 3 60°C *mg <30° 11.C如图所示,将重力沿垂直于壁面 方向和沿壁面方向分解,沿壁面方 向,由平衡条件得F,=Gcos日,A错 误,C正确:垂直壁面方向,由平衡条 件得F=Gsin0十FN,B、D错误。 Gsin 0 Gcos FN 0 12.(1)10N(2)10N(30-10√5)N 解析:(1)对小球A进行受力分析可 知,小球A受重力、轻绳AC的拉力 和轻绳OA的拉力,根据平衡条件得 Fe=mAgtan30,FoA三OSC·解 得FAc=10N。 (2)轻绳OA和OB为定滑轮两边的 细绳,拉力相等,即FoA=Fo,物体B 受重力、轻绳OB的拉力、地面的摩擦力 F,和支持力Fy,则有F,=Fousin30°, Foucos30°十Fy=mng,解得F:= 10N,Fv=(30-10W5)N。 13.12mg(2) 3 mg 解析:(1)O、A、B,C点处分别是四个 可以向各个方向自由转动的轻质光 滑铰链,则轻杆作用力方向只能沿 杆,根据几何知识可知△BOC和 △ABC为全等的正三角形,两三角形 所在平面相互垂直,故可知AO杆与 竖直方向夹角为45°,对O点,根据竖 直方向平衡条件To4sin45°=mg,解 得ToA=√2mg,结合牛顿第三定律 可知OA杆对墙壁的作用力大小为 √2mg。 (2)对O点,根据水平方向平衡条件 可得OB杆和OC杆的合力为T= To1c0s45°=mg,根据力的分解,可 知OB杆对O点的作用力大小为 T 2 5 Tw=c0s30=3mg,结合牛顿第三 定律可知OB杆对墙壁的作用力大小 为 mg。 -607- 课时作业10受力分析 共点力的平衡 1.AC若物体A上表面与框架接触而 无挤压,此时物体A受重力和弹簧弹 力两个力的作用:若物体A上表面与 框架接触且有挤压,此时物体A受重 力、弹簧弹力、框架的压力和摩擦力四 个力的作用,故选A、C。 2.A由题意可知所受重力G竖直向下, 空气阻力F,与速度方向相反,升力F。 与速度方向垂直,发动机推力F1的方 向沿喷口的反方向,对比图中选项可 知只有A选项符合题意,故选A。 3.B根据题意可知机器人“天工”它可 以在倾角不大于30°的斜坡上稳定地站 立和行走,对“天工”分析有mgsin30°≤ mgc0s30,可得r≥tan30= 3,故 选B。 4.C对网兜和足球受力分析,设轻绳与 竖直墙面的夹角为日,由平衡条件得 F Fr=oein=Gtan 0,.可知 Fr>G,Fr>Fy,故选C。 5.A对整体受力分析,在水平方向上受 推力和滑动摩擦力,有F=2um1g:对B 受力分析,B受到重力、推力F和支持 力,根据共点力平衡有tan8= g联 立解得n=婴-日,故反.CD辑 2 误,A正确。 6.C设绳上拉力为FT,OA长L1,OB 长L2,过O点作竖直向下的辅助线交 AB于C点,如图所示,由三角形相似 有是是吃言 故A、B、D错误,C正确。 F B mAg F mng 7.A对金属球受力分析如图所示,根据 共,点力平衡,有Tsin0=Fa,Tcos8= g,又因为Fg=ku2,联立解得U= /mg tan 0 ,故选A。 Z∠g4 风 T F←m mg 8.C根据题意,对小球受力分析,受拉 力、支持力和重力,把拉力和支持力平 移,组成矢量三角形,延长AO和BC 交于D点,如图所示,由几何关系和相 F mg 似三角形有工一H十Ran9,解得绳对 mgL 小球的拉力F月干R1m9故选C。 参考答案·☑。

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