稳态与调节知识点清单-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学选择必修一知识清单系统梳理1-5章核心内容，涵盖人体稳态、神经调节、体液调节、免疫调节及植物生命活动调节五大模块共22个知识点，构建从基础概念解析到调节机制阐释再到应用实例分析的递进式复习支架。 清单采用分章节模块化梳理，每个知识点包含概念界定、原理剖析及★易错提醒，如“内环境成分判断”明确区分细胞内液与外液成分，“血糖调节”结合激素协同抗衡作用推导，培养学生生命观念与科学思维。配套图示辅助机制理解，教师可直接用于课堂重难点突破，学生自主复习时能精准定位薄弱点，提升复习效率。

选择必修一1-5章必看知识点（共22个知识点） 第一章 人体的内环境与稳态（2个知识点） 知识点1 细胞生活的环境 1. 体液的组成：体内大量以水为基础的液体称为体液，包括细胞外液(约占1/3)和细胞内液(约占2/3)。细胞外液包括血浆、组织液和淋巴等，由细胞外液构成的液体环境称为内环境。 注：通过管道与外界相同的液体如汗液、泪液、尿液、消化液等不属于体液。 2. 内环境组成及相互转化 ★特别提醒：①血浆≠血液，血浆蛋白≠血红蛋白。②内环境的概念是对绝大多数多细胞动物而言的，单细胞动物（如草履虫）、简单的多细胞动物（如水螅）和植物没有内环境。 3. 各类细胞生活的内环境 组织细胞：组织液；毛细血管壁细胞：血浆、组织液；毛细淋巴管壁细胞：淋巴液、组织液；血细胞：血浆；淋巴细胞和吞噬细胞：淋巴液、血浆 4. 内环境的成分 （1）血浆的成分 （2）组织液与淋巴液的成分 组织液和淋巴液的成分和各成分含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴液中蛋白质含量很少。 ★特别提醒：①细胞内液的蛋白质含量多于血浆。②血浆蛋白是血浆中蛋白质的统称，属于内环境组成成分，而血红蛋白存在于红细胞内，不属于内环境组成成分。注：内环境中具有的成分：①调节物质：如激素、细胞因子、神经递质等；②营养物质：无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油三酯等；③代谢废物：CO2、尿素、尿酸等；④其他物质：血浆蛋白、抗体等。 内环境中不具有的成分：①细胞内特有的物质：如血红蛋白、胞内酶如呼吸酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶。 ②细胞膜上的成分：如载体蛋白、受体蛋白等。 ③与外界环境相通的成分： 如消化(液)酶、尿液、泪液、汗液等。 ④不被人体直接吸收的物质：如淀粉、纤维素、糖原、麦芽糖、蔗糖、乳糖等。 5. 内环境的理化性质 （1）温度：人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。 （2）渗透压 ①渗透压大小与溶质微粒的关系：溶质微粒数目越多，对水的吸引力，渗透压越高；反之，渗透压越低。 ②血浆渗透压的影响因素、正常值及应用 血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关；细胞外液渗透压的90%以上来源于Na＋和Cl；在37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压；静脉滴注的药物常溶于生理盐水（质量分数为0.9%的NaCl溶液）中 ★特别提醒：①血浆渗透压大小取决于单位体积溶质微粒的数目，与溶质类型无关。②肾功能异常出现蛋白尿时，会造成血浆蛋白减少，导致血浆渗透压降低，对水的吸引力减小，水分过多地流向组织液，从而造成组织水肿。 （3）酸碱度：正常人血浆的pH为7.35～7.45，与血浆中含有的HCO、H2CO3等物质（或HCO/H2CO3、HPO/H2PO等缓冲对）有关。 6. 内环境的作用：细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内各个系统的参与：消化系统、循环系统、呼吸系统和泌尿系统。 知识点2 内环境的稳态 1.对稳态调节机制的认识 （1）稳态的概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。 （2）实质：内环境的各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中，是通过机体的调节作用实现的。 （3）调节机制：人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 （4）人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。 2.稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件。 渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素；适宜的温度和pH是酶正常发挥催化作用的基本条件；正常的血糖浓度和含氧量是供给机体所需能量的重要保障。 3.组织水肿及其成因分析 （1）概念：组织水肿又称浮肿，是指组织间隙中积累的组织液过多而引起全身或身体的一部分出现肿胀的症状。 （2）原因：血浆渗透压低于正常值或组织液渗透压高于正常值，从而导致水分滞留于组织液中。具体归纳如下： 4.稳态概念的发展 分子水平：基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等。 细胞水平：细胞，分裂和分化的稳态等。 器官水平：心脏活动的稳态、消化腺分泌消化液的稳态等。 群体水平：种群数量变化存在稳态、生态系统的结构与功能也存在稳态。 第二章 神经调节（5个知识点） 知识点3 神经调节的结构基础 1.神经系统的组成：中枢神经系统、外周神经系统。 2.中枢神经系统 中枢神经系统≠神经中枢 脑：①大脑：包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层。大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，具有语言、感觉、运动等神经中枢；②小脑：协调运动，维持身体平衡的中枢；③下丘脑：脑的重要组成部分，其中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等，还与生物节律等的控制有关；④脑干：连接脊髓和脑其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢。 脊髓：⑤灰质和⑥白质：是脑与躯干、内脏之间的联系通路，是调节运动的低级中枢，如调节膝跳反射的中枢。 3.外周神经系统 (1)脑神经(共12对)：主要分布在头面部，负责管理头面部的感觉和运动。 (2)脊神经(共31对)：主要分布在躯干、四肢。负责管理躯干、四肢的感觉和运动。 (3)脑神经和脊神经都含有传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)。 ①传入神经(感觉神经)的功能：将接收到的信息传递到中枢神经系统。 ②传出神经(运动神经)的功能：将指令信息传输到相应器官，从而使机体对刺激作出反应。 ③传出神经的种类：可分为支配躯体运动的神经(躯体运动神经：受意识支配。)和支配内脏器官的神经(内脏运动神经：自主神经系统，是不受意识支配的)。 4.自主神经系统（交感神经与副交感神经作用通常相反，均不受意识支配） (1)概念：支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配。 (2)分类 ①交感神经：人体处于兴奋状态时，交感神经活动占优势。表现为心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱。 ②副交感神经：人体处于安静状态时，副交感神经活动占优势。表现为心跳减慢，支气管收缩，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强等。 (3)意义：①使机体对外界刺激作出更精确的反应；②使机体更好地适应环境的变化。 ★特别提醒：①绝大多数内脏器官受交感神经和副交感神经的双重支配，但也有少数内脏和组织只受单一神经支配，例如立毛肌和骨骼肌内的血管只受交感神经支配等。②交感神经和副交感神经的作用不一定相反，如二者对唾液腺的分泌均为促进作用。 5.组成神经系统的细胞 （1）神经元：神经系统结构和功能的基本单位。 （2）神经胶质细胞 ①广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10～50倍。 ②对神经元起辅助作用的细胞， 具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。 ③在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。 ④神经元与神经胶质细胞一起，共同完成神经系统的调节功能。 知识点4 神经调节的基本方式 1.神经调节的基本方式——反射 （1）反射的概念：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。 （2）类型 ①非条件反射：指出生后无须训练就具有的反射(与生俱来)，比如缩手反射、膝跳反射等；特点：大脑皮层以下的神经中枢参与；先天性；终生性；数量有限；反射弧及神经联系永久、固定，反射一般不消退。 ②条件反射：出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射，比如望梅止渴、画饼充饥等；特点：有大脑皮层参与；后天性；可以建立，也能消退；数量几乎是无限的。 联系：条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的，条件反射的建立需要无关刺激(铃声)和非条件刺激(食物)多次结合，否则将减弱甚至消退。但条件反射的消退不是简单丧失，而是获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与 2.反射的结构基础——反射弧 （1）反射弧的结构：通常由下图①～⑤组成。 （2）反射弧是反射的结构基础 ①反射发生的两个条件：完整的反射弧；适宜的刺激。 ②绝大多数的反射活动都是多突触反射，需要3个或3个以上的神经元参与。一般来说，反射活动越复杂，需要的神经元越多。 最简单的反射弧至少包括2个神经元——感觉神经元和运动神经元，如膝跳反射。 ④感觉中枢在大脑皮层。产生感觉需经过感受器→传入神经→神经中枢(大脑皮层)，不经过完整的反射弧，故产生感觉不属于(填“属于”或“不属于”)反射。 （3）反射弧各部分功能及异常分析 3.反射弧中传入神经和传出神经的判断方法 （1）根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。 （2）根据突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。 （3）根据脊髓灰质结构判断：与前角（膨大部分）相连的为传出神经，与后角（狭窄部分）相连的为传入神经。 ★特别提醒：兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成，都不属于反射。 知识点5 兴奋的产生和传导 1.兴奋在神经纤维上的产生和传导——电信号传导 （1）在神经系统中，兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动。 （2）兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流的方向相反，与膜内局部电流的方向相同。 2.神经纤维上膜电位差变化曲线解读ef段：钠钾泵活动加强，泵入K＋泵出Na＋，Na+-K+泵通过将Na+泵出膜外,将K+泵入膜内,以维持膜外高Na+膜内高K+的状态,为下一次兴奋准备。(主动运输) 细胞外液中Na＋浓度增加，静息电位(绝对值)不变，动作电位峰值变大；细胞外液中K＋浓度增加，静息电位(绝对值)变小，动作电位峰值不变 2.兴奋在神经元之间的传递——通过突触结构完成 （1）突触 突触小体≠突触 神经元的轴突末梢经过多次分枝，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫作突触小体。 突触的结构：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。 信号转换不同：在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号。在突触中完成的信号变化为电信号→化学信号→电信号。 （2）突触的常见类型 ①轴突—胞体型，表示为。 ②轴突—树突型，表示为。 （3）兴奋通过突触传递的过程 ①兴奋到达突触前膜所在神经元的轴突末梢，引起突触小泡向突触前膜移动并释放神经递质； ②神经递质通过突触间隙扩散到突触后膜的受体附近； ③神经递质与突触后膜的受体结合，形成递质-受体复合物； ④突触后膜上的离子通道发生变化，引发电位变化； ⑤神经递质被降解或回收。 （4）传递特点 (1)单向传递。例如从一个神经元的轴突传到下一个神经元的胞体或树突。原因：神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。 (2)突触延搁。神经冲动在突触处的传递需要经化学信号的转换，因此比在神经纤维上传导的速度慢。 ★特别提醒：在一个反射完成过程中，同时存在神经冲动在神经纤维上的传导和神经元间的传递，而在神经元之间传递时涉及突触处神经递质的释放、结合过程，故突触数量的多少决定该反射时间的长短。 （5） 兴奋在神经元之间的传递依赖神经递质 化学本质：很复杂，可以是气体分子，如NO；可以是激素，如肾上腺素；可以是氨基酸，如谷氨酸；常见的主要有乙酰胆碱和多巴胺等； 种类：兴奋性神经递质：能增强突触后膜对Na＋的通透性，使Na＋内流，从而使突触后膜产生动作电位； 抑制性神经递质：能增强突触后膜对Cl－的通透性，使Cl－进入细胞内，强化内负外正的静息电位 神经递质一般存在于突触小泡内，以胞吐的方式释放(若神经递质是气体，如NO，则通过自由扩散释放) 效应：神经递质被突触后膜上的受体识别，结合后引起突触后膜兴奋或抑制 去向：神经递质发挥效应后，会很快被相应的酶降解，或被突触前神经元回收，以免持续发挥作用 ②神经递质可能会引起下一个神经元兴奋，也可能会使下一个神经元抑制。抑制性神经递质与突触后膜上的相应受体结合，使膜上某些离子通道(如Cl－通道)开放，使突触后膜的膜内外电位差增大。 ③异常情况分析 1)若某种有毒物质使分解神经递质的相应酶变性失活，则突触后膜会持续兴奋或抑制。 2)若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据，则神经递质不能与之结合，阻断信息传导。 3.滥用兴奋剂、吸食毒品的危害 (1)兴奋剂和毒品等大多是通过突触起作用的。有的是促进神经递质的合成和释放速率，有的会干扰神经递质与受体的结合，有的是影响分解神经递质的酶的活性。 (2)有些兴奋剂就是毒品，如可卡因，它们会对人体健康带来极大的危害。 知识点6 神经系统的分级调节 1.大脑的结构和特点 (1)人的大脑由左、右两个大脑半球组成。 (2)大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构——大脑皮层，是神经系统的最高级中枢。大脑皮层不仅有调控感觉和运动的功能，还有调控睡眠、语言、学习、记忆和思维等功能。 (3)人的大脑有着丰富的沟回，这使得大脑在有限体积的颅腔内，可以具有更大的表面积。大脑皮层的中央前回是躯体运动中枢，中央后回是躯体感觉中枢。 (4)大脑发出的指令，可以通过脑干传到脊髓。 2.神经系统的分级调节 (1)神经系统对躯体运动的分级调节 ①躯体的运动如缩手反射等，不仅受脊髓的控制，也受大脑的调节。 ②大脑皮层第一运动区与躯体运动的关系 a. 躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区有各自的代表区。 b. 除头面部肌肉代表区外，皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。 c. 皮层代表区范围的大小与躯体运动的精细程度有关，运动越精细且复杂的器官，其皮层代表区的面积越大。 ③躯体运动的分级调节 1)分级调节示意图 2)分级调节的意义：机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的分级调节下，变得更加有条不紊与精准。 (2)神经系统对内脏活动的分级调节 ①神经系统对内脏活动的调节方式是反射，神经中枢在下丘脑、脊髓、脑干和大脑等。 ②排尿反射的低级中枢在脊髓，受自主神经支配，副交感神经兴奋会导致膀胱缩小。人有意识地排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。 ③许多低级中枢活动靠大脑皮层调控，它对各级中枢的活动起调整作用，使得自主神经系统并不完全自主。 知识点7 人脑的高级功能 1.语言功能 (1)大脑是整个神经系统中最高级的部位。它除了感知外部世界以及控制机体的反射活动，还具有语言、学习和记忆等方面的高级功能，其中语言是人脑特有的高级功能。 (2)大脑皮层言语区 ①概念：人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域叫言语区。 3.学习与记忆 (1)学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 (2)特点：不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与的。 (3)记忆过程的四个阶段及其联系 (4)形成机理 ①学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。 ②短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。 ③长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。 4.情绪 ①情绪也是大脑的高级功能之一，有积极和消极两种相反的表现。消极的情绪不断积累，可能会形成抑郁症。 ②减少和应对情绪波动的办法：积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力。 第三章 体液调节（7个知识点） 知识点8 促胰液素的发现 1.①沃泰默切除通向小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸，发现仍能促进胰液分泌——得出结论，这是一个十分顽固的反射。②斯他林和贝利斯把狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，把稀盐酸加入黏膜磨碎，并制成提取液（排除了神经调节的影响），将提取液注射到同一条狗的静脉中，发现能促进胰腺分泌胰液——得出结论：小肠黏膜细胞可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到胰腺，引起胰液分泌。他们把小肠黏膜分泌的这种化学物质称作促胰液素。③巴夫洛夫深表遗憾。 知识点9 激素研究的实例 1．睾丸分泌雄激素的研究 (1)公鸡雄性性征明显消失特征逐步恢复。 (2)结论：睾酮就是睾丸分泌的雄激素。 摘除睾丸和移植睾丸运用了自变量控制的减法原理和加法原理。 2.动物激素功能的实验探究 （1）常用实验方法 ①切除法：切除相应腺体。适用于个体较大的动物。 ②饲喂法：在饲料中添加激素。只适用于甲状腺激素、性激素等小分子激素，多肽和蛋白质类激素不能用饲喂法。 ③注射法：向动物体内注射某激素。适用于各种激素。 （2）一般思路 （3）动物激素功能的实验设计注意事项 ①动物分组的基本要求：选择性别、年龄相同，体重、生理状况相似的动物进行平均分组，且每组不能只有一只。 ②在研究动物激素生理功能的实验设计中，要注意设计对照实验，排除无关变量的影响，使实验结论更加科学。对照实验中，生理盐水不能用蒸馏水代替。 ③对于幼小的动物一般不用摘除法或注射法，例如研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响就应该采用饲喂法。 知识点10 内分泌系统的组成和功能 1. (1)外分泌腺 ①概念：凡是分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的，称为外分泌腺。②实例：汗腺、唾液腺、胃腺等。 (2)内分泌腺 ①概念：凡是没有导管的腺体，其分泌物——激素进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处的，称为内分泌腺。②实例：甲状腺等。 2.主要内分泌腺、分泌的激素及其化学本质、作用的靶器官 3.内分泌系统的功能：各种内分泌腺间具有复杂的功能联系，共同调节机体活动，包括维持内环境稳定、调节物质和能量代谢、调控生长发育和生殖等。 知识点11 激素调节 1.激素调节：是指由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式。 2.特点（1）通过体液进行运输。（2）作用于靶器官、靶细胞，这是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的。激素只能作用于靶器官或靶细胞，直接原因是只有靶细胞膜上或细胞内有与相应激素特异性结合的受体；根本原因是与相应激素特异性结合的受体的基因只在靶细胞中选择性表达。 （3）作为信使传递信息，一经靶细胞接受起作用后便失活。 （4）微量和高效。 激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使其原有的生理活动发生变化。 3.激素调节时激素间的相互作用 （1）协同作用：生长激素与甲状腺激素在调节生长发育方面、胰高血糖素和肾上腺素在调节血糖平衡方面、甲状腺激素和肾上腺素在产热方面，均具有协同作用。 （2）相互抗衡：如胰岛素和胰高血糖素在调节血糖平衡方面作用相抗衡。 3.血糖平衡的调节 （1）血糖的来源和去向 （2）血糖平衡调节的方式 注：“＋”表示促进 由上图可知，血糖调节以体液调节为主，同时，血糖平衡还受神经系统的调节。 ①调节血糖的神经中枢在下丘脑。 ②血糖降低时，下丘脑通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素来升高血糖含量；而当血糖浓度升高时，相关的副交感神经能促进胰岛素分泌和抑制胰高血糖素分泌，从而降低血糖浓度。 ③神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。 （3）影响胰岛素和胰高血糖素分泌的因素 ①影响胰岛素分泌的因素：①血糖含量（最主要）；②胰高血糖素的影响：胰高血糖素可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，又可通过升高血糖含量间接促进胰岛素的分泌；③神经调节。 ②影响胰高血糖素分泌的因素：①血糖含量（最主要）；②胰岛素的影响：胰岛素可直接作用于胰岛A细胞，抑制胰高血糖素的分泌；③神经调节。胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。 4.甲状腺激素分泌的分级调节 （1）甲状腺激素分泌的调节 ①三级腺体：a.下丘脑、b.垂体、c.甲状腺。 ②三种激素：甲——促甲状腺激素释放激素；乙——促甲状腺激素；甲状腺激素。 ③两种效果：“＋”“－”分别表示促进、抑制。 ④甲状腺激素分泌的调节存在分级调节和反馈调节 （2）分级调节：下丘脑—垂体—甲状腺轴。 （3）反馈调节：当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少而不至于浓度过高。 5.激素分泌的调节机制——分级调节、反馈调节等 注：图中X腺和X激素的对应关系：性腺——性激素，肾上腺（皮质）——肾上腺皮质激素，甲状腺——甲状腺激素。 （1）分级调节：下丘脑通过分泌促X腺激素释放激素控制垂体，垂体通过分泌促X腺激素控制相应的腺体（甲状腺、性腺、肾上腺皮质等）产生相应的激素。下丘脑是分级调节的枢纽。分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈，利于精细调控，从而维持机体的稳态。 （2）反馈调节 ①概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。 ②类型 （3）激素分泌调节的三种模型 （1）甲状腺激素、性激素等分泌调节属于甲类型，即： （2）抗利尿激素的分泌调节属于乙类型，即由下丘脑合成、分泌，由垂体释放。 （3）胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等的分泌调节属于丙类型，即： 激素的受体不都在细胞膜上，如性激素、甲状腺激素的受体在细胞内。 ★特别提醒：（1）蛋白质类激素的受体一般分布在细胞膜上；（2）类固醇类激素的受体一般分布在细胞内 6.动物激素、酶、抗体与神经递质的区别 7.糖尿病的类型 ①1型糖尿病的发病原因：胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致的胰岛素绝对缺乏。胰岛素依赖型糖尿病就属于此类型。 ②2型糖尿病的发病原因：机体组织细胞对胰岛素敏感性降低（可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关）。能量摄入过多、运动量过少、肥胖是这类糖尿病的危险因素。 知识点12 体液调节和神经调节的区别与联系 1.体液调节 （1）概念：激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。 （2）体液因子：如激素、组胺、某些气体分子（NO、CO等）以及一些代谢产物（如CO2）对细胞、组织和器官的功能起调节作用。 ★特别提醒：临床上给患者输入O2时，往往输入含有5％左右的CO2的混合气体，目的是刺激呼吸中枢，CO2对呼吸运动的调节属于体液—神经调节。 2.体液调节和神经调节的区别与联系 （1）区别 （2）联系：一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节。另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 知识点13 体温的调节 1.体温调节概述 （1）热量来源：主要是代谢产热，且机体的产热量与散热量保持平衡。 （2）产热：主要来源为代谢产热。安静时，主要通过肝、脑等器官的活动提供热量；运动时，主要产热器官是骨骼肌。 （3）散热：主要器官是皮肤。散热方式有辐射、传导、对流、蒸发。 （4）意义：体温恒定是人体生命活动正常进行的必要条件，主要通过对酶活性的调节来体现。 （5）相关结构： ①温度感受器：包括热敏感受器和冷觉感受器，分布于皮肤、黏膜和内脏器官中。 ②调节中枢：位于下丘脑。③感觉中枢：位于大脑皮层。 ★特别提醒：1.人体通过调节产热与散热的动态平衡来维持体温的恒定。外界环境温度低时，机体散热多，产热也多；外界环境温度高时，机体散热少，产热也少。 2.在发高烧时，人体的产热不一定大于散热，除非病人的体温在持续升高，如果体温保持不变，则产热等于散热。 2.体温调节的过程 （1）体温调节的方式为 神经—体液调节。 （2）体温调节中枢位于下丘脑， 体温感觉中枢位于大脑皮层。 （3）温度感受器感受温度变化而 非绝对温度，分为冷觉感受器和 热觉感受器，既存在于皮肤中， 也存在于黏膜、内脏器官中。 （4）特点：人体调节体温的能力 是有限的。体温过低或过高都会 影响物质代谢的正常进行，使细 胞、组织和器官发生功能紊乱，破 坏内环境稳态，严重时会危及生命。 知识点14 水和无机盐平衡的调节 1.水平衡的调节 （1）人体内水的来源和去向 （2）水平衡的调节过程 2.无机盐平衡的调节 （1）人体内Na＋的来源和去向 （2）血钠平衡的调节过程 在钠钾平衡调节中起主要作用的激素是醛固酮，它是由肾上腺皮质产生、分泌的，作用是促进肾小管和集合管吸钠泌钾，从而维持钠钾平衡。如下图所示： （3）血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系 血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，二者呈正相关；抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少，二者呈负相关。三者关系如下图所示： 3.水盐调节机制、相关结构及参与的激素 （1）调节机制：神经—体液调节。 （2）相关结构： ①调节中枢：下丘脑。 ②渴觉中枢：大脑皮层。 ③感受器：下丘脑中的渗透压感受器。 ④效应器：下丘脑中的神经分泌细胞。 （3）参与激素：①抗利尿激素：a. 合成、分泌部位：下丘脑。b. 释放部位：垂体（后叶）。c. 作用部位：肾小管和集合管。d. 功能：促进肾小管和集合管对水分的重吸收。 ②醛固酮：a. 合成、分泌部位：肾上腺皮质。 b. 作用部位：肾小管和集合管。 c. 功能：促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的稳定。 第四章 免疫调节（4个知识点） 知识点15 免疫系统的组成和功能 1.免疫系统的组成 （1）免疫器官 免疫器官主要由淋巴组织构成，并借助于血液循环和淋巴循环相互联系。免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结和扁桃体等。 （2）免疫细胞 ①概念：免疫细胞是执行免疫功能的细胞，它们来自骨髓的造血干细胞，包括各种类型的白细胞。 ②种类 ③抗原呈递细胞(APC)：B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞，从功能上看都属于抗原呈递细胞。 ④抗原：能引发机体免疫反应的物质，大多是蛋白质。 ★特别提醒：1.吞噬细胞既参与非特异性免疫，也参与特异性免疫。非特异性免疫中的吞噬细胞主要是指巨噬细胞和中性粒细胞；特异性免疫中，摄取和处理病原体的吞噬细胞多指树突状细胞，吞噬消化抗原—抗体结合物的吞噬细胞主要是指巨噬细胞和中性粒细胞。 2.浆细胞：由B细胞或记忆细胞增殖、分化形成，不能识别抗原，不能增殖分化，能分泌抗体。 3.辅助性T细胞受抗原刺激后产生的细胞因子，能促进体液免疫中B细胞分裂、分化产生浆细胞，也能加速细胞毒性T细胞分裂并分化形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。 （3）免疫活性物质 ①概念：免疫活性物质是指由免疫细胞或其他细胞产生的、并发挥免疫作用的物质。②种类： 2.免疫系统的功能 （1）人体抵御病原体的三道防线 ①第一道防线：皮肤、黏膜。 ②第二道防线：体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞(如巨噬细胞和树突状细胞)。 ③第三道防线：是机体在个体发育过程中与病原体接触后获得的，主要针对特定的抗原起作用，因而具有特异性，叫作特异性免疫。 （2）免疫系统的三大基本功能 ①免疫防御最基本的功能：排除外来抗原性异物 正常：机体能抵抗病原体的入侵 异常：导致组织损伤或易被病原体感染等问题 ②免疫自稳：机体清除衰老或损伤的细胞 正常：免疫系统对自身的抗原物质不产生免疫反应 异常：容易发生自身免疫病 ③免疫监视：机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能 正常：可识别突变的肿瘤细胞并消除 异常：会有肿瘤发生或持续的病毒感染 （3）非特异性免疫（第一、第二道防线）：遗传而来，人人都有的先天性免疫；无特异性、作用时间短； 特异性免疫（第三道防线）：出生后在与病原体斗争过程中形成的后天性免疫，并非人人都有；有特异性、作用时间长；对某一特定的病原体（或异物）起作用。 联系：特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，特异性免疫的形成会促进非特异性免疫的功能，两者共同担负着机体的防御功能 知识点16 特异性免疫 1.免疫系统对病原体的识别 （1）每个机体都有其独特的组织相容性抗原。 （2）免疫细胞靠细胞表面的受体识别组织相容性抗原，辨别自己和非己。 2.体液免疫 （1）概念：主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。免疫对象是内环境中的病原体。 （2）过程 （3）B细胞活化的条件：两个信号的刺激：①一些病原体可以和B细胞接触；②辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合； 细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。 （4）参与细胞：树突状细胞等抗原呈递细胞、B细胞、辅助性T细胞、记忆B细胞、浆细胞。 （5）结果：在多数情况下，抗体与病原体结合，形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。记忆细胞可以长时间存活，当再次接触相同抗原时，能迅速增殖分化，产生大量抗体。 ★特别提醒：①体液免疫中的三个“唯一”：唯一能产生抗体的细胞是浆细胞；唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞。 ②浆细胞可由B淋巴细胞，记忆B细胞分裂分化而来。 ③通常一个B细胞只针对一种特异的病原体，活化、增殖后只产生一种特异性的抗体。 3.细胞免疫 （1）概念：当病原体进入细胞内部，就要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。免疫对象主要是进入细胞内部的病原体（如病毒、致病细菌等）。 （2）过程 ①被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。 ②细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。细胞因子能加速这一过程。 ③新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。 ④靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉 （4）免疫结果：细胞毒性T细胞裂解靶细胞，释放出病原体，抗体与之结合，或被其他细胞吞噬。 ★特别提醒：活化的细胞毒性T细胞与靶细胞接触并使其裂解、死亡属于细胞凋亡。靶细胞裂解死亡，释放抗原后，很多时候仍然需要体液免疫过程中的抗体进一步作用来清除抗原。 4.二次免疫应答 （1）记忆细胞特点：可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆。 （2）二次免疫反应 ①定义：当相同抗原再次入侵时，记忆细胞能迅速增殖分化，分化形成新的浆细胞或细胞毒性T细胞，进而发挥免疫功能。 ②特点：比初次免疫迅速、高效。 （3）二次免疫中抗体浓度变化与患病程度变化曲线 5.体液免疫和细胞免疫的区别和联系 6.免疫调节与神经调节和体液调节构成完整内环境稳态调节网络 （1）神经系统、内分泌系统与免疫系统通过信息分子相互作用示例 ①神经系统、内分泌系统与免疫系统通过信息分子构成一个复杂的调节网络。 ②神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开 信号分子（如神经调节中的神经递质、体液调节中的激素和免疫调节中的细胞因子）。 ③这些信号分子的作用方式都是直接与受体接触。 ④受体一般是蛋白质分子，信号分子与受体的结 合具有特异性，因为不同受体结构各异。 知识点17 免疫失调 1.过敏反应——免疫防御功能过强 （1）概念：已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应，这样的免疫反应称为过敏反应。 （2）过敏原 ①概念：引起过敏反应的抗原物质叫作过敏原。如鱼、虾等。 （3）反应机理 （4）反应特点： ①过敏反应有快慢之分，过敏者可能在接触过敏原后数分钟内出现反应，也可能24h后才有症状。 ②许多过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异。 （5）预防措施：找出过敏原并且尽量避免再次接触该过敏原。 2.比较过敏反应和体液免疫 3.自身免疫病——免疫功能过强 （1）概念：在某些特殊情况下，免疫系统也会对自身成分发生反应，如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。 (2)实例：风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。 （3）治疗方法：目前缺乏有效的根治手段，很有前景的治疗方法是进行自体造血干细胞移植。其他治疗方法如用免疫抑制药物、血浆置换等。 4.免疫缺陷病 （1）概念：由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。 （2）先天性免疫缺陷病：由于遗传而生来就有免疫缺陷的，如重症联合免疫缺陷病。 获得性免疫缺陷病：由疾病和其他因素引起的，如艾滋病。 5.艾滋病 (1)原因：感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)，其攻击人体的免疫系统，主要侵染辅助性T细胞。 (2)检测：机体内是否存在抗HIV的抗体。 (3)直接死因：患者死于由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。 (4)主要传播途径：性接触传播、血液传播和母婴传播。 (5)预防措施： ①采取安全的性行为，如使用避孕套；②避免注射时经血液传播，不吸毒；③发生易感行为后主动检测并积极治疗；④不与他人共用牙刷和剃须刀；⑤不用未经消毒的器械文眉、穿耳等。 知识点18免疫学的应用 1.疫苗 （1）概念：疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。 （2）机理：接种疫苗后，人体内可以产生相应的抗体和记忆细胞，从而对特定的传染病具有抵抗力。（3）类型：①灭活的疫苗 ②减毒活疫苗 ③新型疫苗（DNA疫苗和RNA疫苗） （4）特点 ①特异性：免疫系统的反应具有特异性。②记忆性：免疫系统具有记忆性。 2.器官移植 （1）概念：医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫作器官移植。（2）器官移植面临的问题及解决方案：a. 免疫排斥：①组织相容性抗原：简称HLA，也叫人类白细胞抗原，指每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质。②器官移植成败关键：主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近。③移植条件：只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植。④应对措施：免疫抑制剂的应用，大大提高了器官移植的成活率。 b. 供体器官短缺。 3.免疫学应用 （1）免疫预防：①主动免疫：注射疫苗。②被动免疫：注射抗体。 （2）免疫诊断：抗原与抗体特异性结合。 实例：检测病原体、肿瘤标志物。 （3）免疫治疗 ①免疫抑制疗法：使用免疫抑制剂，抑制免疫系统的功能，用来治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等疾病。②免疫增强疗法：对于免疫功能低下者，输入抗体、胸腺激素、细胞因子等，增强患者免疫能力。 第五章 植物生命活动调节（4个知识点） 知识点19 植物生长素及其生理作用 1．向光性：在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。 2．生长素的发现过程 3.从胚芽鞘系列实验可以得出的结论 ①胚芽鞘感光部位——尖端。②胚芽鞘弯曲生长的部位（生长素作用部位）——尖端下面一段。 ③生长素的产生部位——胚芽鞘尖端。 ④生长素横向运输的部位——胚芽鞘尖端。 ⑤胚芽鞘弯曲生长的原因——生长素分布不均匀。 4.植物向光性的解释 5.植物激素 (1)概念：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 3.生长素的合成、运输和分布 （1）合成 ①原料：色氨酸。②部位：芽、幼嫩的叶和发育中的种子。 （2）运输 ①极性运输 部位：胚芽鞘、芽、幼叶和幼根。 方向：从形态学上端运输到形态学下端。 方式：主动运输。 ②非极性运输：在成熟组织中，通过输导组织进行。 ③横向运输 部位：根尖、茎尖等生长素产生部位。 原因：单侧光、重力等单一方向刺激。 （3）分布：各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部分。 4.生长素的生理作用 （1）生理作用 ①作用方式：不像酶那样催化细胞代谢，也不为细胞提供能量，而是给细胞传达信息，调节细胞生命活动。 ②生理作用 细胞水平：促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用。 器官水平：影响器官的生长、发育。 ③作用机制：生长素与生长素受体特异性结合，引发细胞内发生一系列信号转导过程，进而诱导特定基因的表达，从而产生效应。 （2）生长素的作用特点 ①特点：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 ②生长素作用曲线分析 a. 不同浓度生长素对同一器官的影响不同 图中4个关键点的含义：A点为较低浓度，促进生长；B点促进作用最强；C点既不促进，也不抑制；D点为较高浓度，抑制生长。 b. 相同浓度的生长素对不同器官的影响不同 图中A、B、C三点所对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度，超过A′、B′、C′三点所对应的生长素浓度分别抑制根、芽、茎的生长，说明不同的器官对生长素的敏感程度不同，敏感性大小为根＞芽＞茎。 ③实例：顶端优势 现象：顶芽优先生长，侧芽受到抑制 原因：顶芽产生的生长素向下运输，侧芽附近生长素浓度高，发育受到抑制 解除方法：去掉（摘除）顶芽 靶细胞，释放出病原体，抗体与之结合，或被其他细胞吞噬。 ★特别提醒：① 抑制生长≠不生长，所谓“抑制”或“促进”均是相对于“对照组”（即自然生长或加蒸馏水处理的组别）而言的，由此可见，抑制生长并非不生长，只是生长速率慢于对照组。②顶芽产生的生长素可以在侧芽积累，但不会影响侧芽自身生长素合成。 知识点20 其他植物激素 1.其他植物激素的合成部位和主要作用 2.植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。 3.植物激素间的相互关系 （1）各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。 ①生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，二者协调促进细胞分裂的完成，表现出协同作用。 ②在种子萌发过程中，赤霉素促进萌发，脱落酸抑制萌发，二者作用效果相反。 （2）不同激素在代谢上存在相互作用 生长素浓度升高到一定值时，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的升高，反过来会抑制生长素的作用。 （3）在植物各器官中同时存在多种植物激素，决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量。 黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化成雌花，比值较低则有利于分化成雄花。 （4）在植物生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性。 知识点21 植物生长调节剂的应用 1.植物生长调节剂定义：由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。 2.植物生长调节剂优点 植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点。 3.植物生长调节剂分类：从分子结构来看，主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素的类似，如吲哚丁酸；另一类分子结构与植物激素的差别较大，但具有与植物激素类似的生理效应，如α－萘乙酸（NAA）、矮壮素等。 4.植物生长调节剂的应用 5. 植物生长调节剂的作用及施用 (1)在生产实践中的广泛应用 ①对于提高作物产量、改善产品品质等，都起到很好的作用。 a．它能延长或终止种子、芽及块茎的休眠； b．调节花的雌雄比例； c．促进或阻止开花，诱导或控制果实脱落； d．控制植株高度、形状等。 ②施用植物生长调节剂还能减轻人工劳动。 (2)负面影响 ①植物生长调节剂使用不当，则可能影响作物产量和产品品质。 ②过量使用植物生长调节剂，还可能对人体健康和环境带来不利影响。 6. 探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度 (1)实验原理：生长素类调节剂的生理作用与其浓度具有很大的关系，适当浓度的生长素类调节剂可以促进插条生根，浓度过高或过低都不利于插条生根。 (2)实验中自变量的控制：设置生长素类调节剂的浓度梯度。 因变量检测指标：插条生根的数目或长度。 无关变量：温度、处理时间、植物材料、插条的生理状况等；应相同且适宜。 (3)正式实验前做预实验，可以为进一步的实验摸索条件，也可以检测实验设计的科学性和可行性。 (4)预实验需要设置空白对照，正式实验不需要设置空白对照。 (5)实验中要选取生长旺盛的一年生苗木的枝条：细胞分裂能力强、发育快、易成活，很容易生根，实验效果显著。 芽或幼叶可以产生生长素，能促进插条生根，所以带有一定芽或幼叶的插条容易成活。所带叶或芽的数量不是越多越好，留叶过多，不利于生根，因为叶片多，蒸腾作用失水多，插条易枯死；留芽过多，分泌较多的生长素，会影响实验的结果，导致结果不准确。 (6)应处理插条的形态学下端。处理插条的方法有浸泡法和沾蘸法。 (7)由生长素作用曲线可知，存在作用效果相同的两种生长素浓度，最适浓度应在两种溶液浓度之间，即在两种浓度之间再等浓度梯度配制溶液进行实验，从而进一步确定最适浓度。（缩小浓度梯度重复实验过程） 知识点22 环境因素参与调节植物的生命活动 1.光对植物生长发育的影响 （1）提供能量：光合作用。 （2）调节作用：种子萌发，植株生长、开花、衰老等都受光的调控。 （3）调节实质：光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。 （4）光敏色素 ①本质：蛋白质（色素——蛋白复合体），主要吸收红光和远红光。 ②分布：植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。 ③生理作用：可参与调节种子萌发、茎的伸长、气孔分化、叶绿体和叶片运动、成花诱导、花粉育性等生理过程。 （5）调控机制：在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。 2.参与调节植物生命活动的其他环境因素 （1）温度 ①通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物的生长发育。 ②植物分布的地域性很大程度上就是由温度决定的。 实例：a. 年轮形成：树木的年轮表现出季节性周期变化。 b. 春化作用：经过一定时间的低温诱导，促使植物开花的作用。 （2）重力 ①作用机理：植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。 ②“淀粉—平衡石假说” a. 植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石细胞来实现的。b. 当根的放置方向发生改变时，平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方向沉降，引起植物体内一系列信号分子的改变。 3.植物生长发育的整体调控 （1）植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。 （2）具体表现 ①植物的生长、发育、繁殖、休眠都处在基因适时选择性表达的调控之下。 ②多细胞植物体，细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调，需要通过激素传递信息。③激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响。 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $