趣味图形（课件）-2025-2026学年湘美版美术三年级上册

该小学美术课件以“趣味图形”为主题，从祖先用图形符号记录生活引入，引导学生观察贺兰山岩画、古代太阳符号的特征，理解图形意义后，通过设计生活日志图形替换字词、创作动物符号，构建从文化感知到生活应用的学习支架。 其亮点在于融合文化理解与创意实践，通过分析古代图形符号的审美特征（审美感知），设计生活日志图形表达生活（艺术表现），激发学生发现美、创造美的能力。采用情境导入与实践创作结合的方式，学生能在活动中提升审美与创意，教师可直接用于课堂，增强教学互动性。

趣味图形 介绍人:XXX 我们的祖先曾用图形符号记录他们的生活,现在的我们使用图形符号进行交流和艺术表达,传递想法和情感。作品是如何用图形符号表现故事的? 01 学习任务 学习任务:理解图形的意义,学习简单的图形设计。 不同地方的人用不同的图形符号表达想法。 思考右边8个古代太阳图形符号的创作灵感,这些视觉符号有什么相似之处,又有什么不同呢? 02 学习活动 绘制班级生活日志或个人假期日记,创想简洁有趣的图形替换日志中的字或词,与同学分享交流。 选择一种你喜欢的动物,画成一个符号。 03 学生作品 介绍人:xxx 谢谢观看 $