专题05 表内除法（专项训练）二年级数学寒假专项提升（北京版·新教材）

专题05 表内除法（专项训练） 本专题主要针对表内除法的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括： 1. 掌握除法的意义； 2. 表内除法计算方法； 3. 解决相关实际问题。 1．一班、二班和三班每两个班之间举行一场篮球赛，三个班一共要比（    ）场比赛。 A．2 B．3 C．6 2．谢师傅3天做了27个零件，照这样计算，9天可以做（    ）个零件。 A．243 B．81 C．9 3．一袋糖果，平均分给4个小朋友，正好分完。这袋糖果可能有（    ）颗。 A．14 B．16 C．18 4．田田和贝贝一起包饺子，每人要包20个，田田每分钟包4个，贝贝5分钟包完，两人速度相比，（    ）。 A．田田快 B．贝贝块 C．一样快 5．48÷8＝30÷△，△表示的数是（    ）。 A．5 B．6 C．7 6．15÷3和25÷5这两个算式的结果（    ）。 A．相等 B．不相等 C．无法确定 7．把12个桃子平均分给3个小朋友，（    ）种分法对。 A． B． C． 8．把12本书，分成2份，每份是（    ）。 A．2本 B．6本 C．不确定的 9．算式“12÷3”可以解决的问题是（    ）。 A．12米长的绳子剪去3米，还剩下多少米？ B．姐姐做了12朵红花，弟弟做了3朵，姐弟一共做了多少朵？ C．老师把12根小棒平均分给3个小朋友，每个小朋友分到多少根？ 10．同一本书，小明每天看3页，8天看完，小刚每天看4页，（ ）天看完。 11．小强花18元买了3千克南瓜。小丽想买同样的南瓜9千克，需要多少钱？先算（ ），再算（ ）。 12．西西摘了30颗草莓，打算和爸爸、妈妈，还有她的2个小伙伴一起分享，平均每人吃（ ）颗草莓，又增加爷爷一个，平均每人吃（ ）颗草莓。 13．将一根2米长的绳子对折一次、在对折处剪开，再合在一起对折、再在对折处剪开，每段绳子长（ ）分米。 14．10只小青蛙，平均跳到2片荷叶上，每片荷叶上有（ ）只；10只小青蛙，跳到2片荷叶上，一片荷叶上有3只，另一片荷叶上有（ ）只。 15．贝贝和她的3个朋友一起分草莓，一共有24颗草莓，平均每人分得（ ）颗。 16．圈一圈，算一算。 上面共有（    ）个，每（    ）个分一份，可以分成（    ）份。请你在图上圈一圈。用算式表示分的过程（    ）。 17．口算。 4×2＝        24÷3＝        40÷8＝        56÷7＝ 6×3＝        7÷7＝         48÷6＝        54－9＝ 0×5＝        6×7＝         9×7＝         24÷6＝ 1×0÷1＝     4×8＋8＝      9×2÷6＝      7×5－7＝ 18．把这些西瓜平均分一分，你能想出哪些除法算式？         19．按算式圈一圈。 21÷7＝3 20．12朵花，平均分给小红和她的3个好朋友，每人分几朵？ （    ） （    ） 21．淘气想在母亲节送妈妈一束鲜花，他有20元，请你帮他设计两种买花的方案，并列式计算。 方案一： 方案二： 22．蔬菜店中一些蔬菜的价钱如下表。 价位表 胡萝卜：每千克8元 茄子：每千克4元 辣椒：每千克9元 （1）妈妈买了3千克辣椒，给了店员50元钱，应找回多少钱？ （2）买4千克茄子的钱，可以买多少千克胡萝卜？ 23．爱的抱抱。 有16个小朋友，怎样抱团正好一人也不剩下？ （1）每8人抱成一团，可以抱成（ ）团。 （2）每（ ）人抱成一团，可以抱成（ ）团。 （3）每（ ）人抱成一团，可以抱成（ ）团。 24． （1）如果把这些花平均插在3个花瓶里，每个花瓶放几枝？ （枝） （2）如果每个花瓶插3枝花，需要几个花瓶？ （个） （3）如果每个花瓶插5枝花，需要_________个花瓶，还剩下_________枝花。 25．按要求分一分，圈一圈。 （1）平均分给3个小朋友，每个小朋友分（    ）本。 （2）平均分给4个小朋友，每个小朋友分（    ）本。 （3）平均分给（    ）个小朋友，每个小朋友分（    ）本。 26．某饭店的价格表如下： 牛肉面 豆皮 鸡丝粉 小笼包 每份8元 每份4元 每份9元 （1）45元钱能买几份鸡丝粉？ （2）壮壮用买2份小笼包的钱买了4份豆皮，每份小笼包多少钱？ （3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？ 1．B 【分析】根据题意，共3个班，每两个班之间举行一场比赛，也就是每个班都要和另外两个班举行一场比赛，每个班打两场。班级数×每班打的场数＝总场数。由于每两个班之间重复计算了一次，实际比的场数用求出的结果除以2即可。 【解答】3×2÷2 ＝6÷2 ＝3（场） 三个班一共要比3场比赛。 故答案为：B 2．B 【分析】由题意得，谢师傅3天做了27个零件，可以先用27除以3算出谢师傅每天做多少个零件，再乘上9即可算出谢师傅9天可以做多少个零件。 【解答】27÷3×9 ＝9×9 ＝81（个），即谢师傅9天可以做81个零件。 故答案为：B 3．B 【分析】因为一袋糖果，平均分给4个小朋友，所以这个数能被4整除，根据乘法口诀，结合题干要求进行解答即可。 【解答】根据“四四十六”可知：4×4＝16，即16÷4＝4，所以这袋糖果可能有16颗。 故答案为：B 4．C 【分析】每人要包20个饺子，先根据除法的意义，田田所用时间＝总饺子数÷每分钟包的饺子数量，算出田田需要的时间。再与贝贝用的时间进行比较大小。用的时间多的，包的慢；用的时间少的，包的快；用的时间一样多，就是一样快。 【解答】田田用时：20÷4＝5（分钟） 田田用时5分钟＝贝贝用时5分钟 所以两个人用的时间一样，速度一样快。 故答案为：C 5．A 【分析】先算出48除以8得多少，然后看看30除以哪个数后得数和48除以8一样，△就表示那个。 【解答】48÷8＝6 30÷5＝6 则48÷8＝30÷5，△表示的数是5。 故答案为：A 6．A 【分析】根据5的乘法口诀求商，计算出这两个算式的结果，再判断是否相等。据此解答。 【解答】由分析可得： 15÷3＝5，25÷5＝5，所以说这两个算式的结果相等。 故答案为：A 7．C 【分析】每份分的同样多叫做平均分；把12个桃子平均分给3个小朋友，那么每份分的同样多，就是4个桃子，12÷3＝4（个），由此求解。 【解答】A．每份不是同样多，不是平均分； B．平均分成了4份，与题意不符； C．每份同样多，平均分成了3份。 故答案为：C 【点睛】本题考查除法的认识与平均分，解决本题的关键是明确平均分的意义。 8．C 【分析】把12本书平均分成2份时，书的总数量÷平均分的份数＝每份的数量，若不是平均分，可以分成一份是2本，一份是10本，或者一份是4本，一份是8本……由此解答。 【解答】12÷2＝6（本） 把12本书，平均分成2份，每份是6本，题中没说平均分，所以每份的数量不确定。 故答案为：C 9．C 【分析】“12÷3”的运算意义核心是平均分配或求每份的数量，逐一分析选项中的每一个情境，找到符合把12分成3份求每份是多少或把12按照每份是3个分能分成几份的情况，即可解答。 【解答】A．剪去3米，属于减法问题，不涉及平均分配，不能用除法，不符合题意； B．求总数，属于加法问题，不涉及分成几份，不能用除法，不符合题意； C．将12根小棒平均分成3份，属于除法问题，可列出算式12÷3，符合题意。 故答案为：C 10．6 【分析】用小明每天看的页数乘看的天数，求出书的总页数，再用书的总页数除以4，即可求出多少天看完。 【解答】3×8÷4 ＝24÷4 ＝6（天） 同一本书，小明每天看3页，8天看完，小刚每天看4页，6天看完。 11．每千克南瓜多少钱 9千克南瓜多少钱 【分析】根据题意，单价×数量＝总价，单价＝总价÷数量。已知小强花18元买了3千克南瓜。先用18除以3，算出每千克南瓜多少钱；再乘9就是9千克南瓜多少钱。以此答题即可。 【解答】18÷3×9 ＝6×9 ＝54（元） 小强花18元买了3千克南瓜。小丽想买同样的南瓜9千克，需要多少钱？先算每千克南瓜多少钱，再算9千克南瓜多少钱。 12．6 5 【分析】用加法算出总人数，用总颗数除以总人数即可求出平均每人吃多少颗草莓，据此即可解答。 【解答】1＋1＋1＋2＝5（人） 30÷5＝6（颗） 5＋1＝6（人） 30÷6＝5（颗） 西西摘了30颗草莓，打算和爸爸、妈妈，还有她的2个小伙伴一起分享，平均每人吃6颗草莓，又增加爷爷一个，平均每人吃5颗草莓。 13．5 【分析】根据题意可知，绳子对折一次，长度变为原来的一半，即分成了2等份，对折两次，相当于把绳子分成了4等份，根据1米＝10分米，将2米换算成20分米，再用绳子的总长度除以对折后的份数，即可得到每段绳子的长度。 【解答】2米＝20分米 20÷4＝5（分米） 因此，将一根2米长的绳子对折两次后剪开，每段绳子长5分米。 14．5 7 【分析】由题意可知：把一个数平均分成若干份，求每份是多少用除法计算。用青蛙的总数减去一片叶子上的青蛙数就可以算出另一片叶子上的青蛙数。据此解答。 【解答】10÷2＝5（只） 10－3＝7（只） 10只小青蛙，平均跳到2片荷叶上，每片荷叶上有5只；10只小青蛙，跳到2片荷叶上，一片荷叶上有3只，另一片荷叶上有7只。 15．6 【分析】根据题意，贝贝和她的3个朋友一共4个人，用草莓的总数除以总的人数即可求出每个人平均分得多少颗。据此解答。 【解答】1＋3＝4（人） 24÷4＝6（颗） 贝贝和她的3个朋友一起分草莓，一共有24颗草莓，平均每人分得6颗。 16．10；2；5；圈图见详解；10÷2＝5 【分析】平均分是指把一些物品分成若干份，每份分得同样多，在平均分的过程中，可以用除法算式来表示；数出圆圈的个数，按照每几个一份平均分，写出除法算式即可。 【解答】 上面共有10个，每2个分一份，可以分成5份。用算式表示分的过程10÷2＝5。 或： 上面共有10个，每5个分一份，可以分成2份。用算式表示分的过程10÷5＝2。 17．8；8；5；8； 18；1；8；45； 0；42；63；4； 0；40；3；28 18．12÷2＝6，12÷6＝2 12÷3＝4，12÷4＝3 【分析】图上有12个西瓜，要将这些西瓜平均分，结合表内除法，进行列式解答即可。 【解答】12÷2＝6，12÷6＝2 12÷3＝4，12÷4＝3 19．见详解 【分析】7个圈一起，商是几则有几个圈。 【解答】21÷7＝3 20．（人）； （朵） 【分析】小红和她的3个朋友，一共是4个人，把总数12平均分成4份，最后每一份的数量一样，用12除以4即可求得每人分到的朵数。 【解答】根据分析可知，人数：（人） 每人分：（朵） 答：每人分3朵。 21．20÷5＝4（枝）； 20÷4＝5（枝）； 买4枝玫瑰花或5枝康乃馨 （答案不唯一） 【分析】根据题意，可以单独买一种花，总钱数为20元，或者买几种花，总钱数也是20元即可。 【解答】方案一：20÷5＝4（枝） 方案二：20÷4＝5（枝） 答：淘气可以买4枝玫瑰花或5枝康乃馨。 （答案不唯一） 22．（1）23元 （2）2千克 【分析】（1）先算出3千克辣椒需要的钱数，再用50元减去3千克辣椒的钱数，即可求出应找回多少钱。 （2）先算出4千克茄子的钱数，再用4千克茄子的钱数除以每千克胡萝卜的价钱，即可求出买4千克茄子的钱，可以买多少千克胡萝卜。 【解答】（1）50－9×3 ＝50－27 ＝23（元） 答：应找回23元钱。 （2）4×4÷8 ＝16÷8 ＝2（千克） 答：买4千克茄子的钱，可以买2千克胡萝卜。 23．（1）2 （2） 2 8 （3） 4 4 【分析】（1）用总人数除以8即可求出8人抱成一团，可以抱成几团。 （2）可以每2人抱成一团，用16除以2即可求解。 （3）可以每4人抱成一团，用16除以4即可求解。 【解答】（1）16÷8＝2（团） 每8人抱成一团，可以抱成2团。 （2）16÷2＝8（团） 每2人抱成一团，可以抱成8团。 （3）16÷4＝4（团） 每4人抱成一团，可以抱成4团。 24．（1）12÷3＝4；4枝 （2）12÷3＝4；4个 （3）2；2 【分析】（1）用总数除以花瓶个数，即可求出每个花瓶放几枝。 （2）用总数除以每个花瓶的枝数，即可求出花瓶个数。 （3）用总数依次减去每个花瓶的枝数，减到不能减为止，减了几次就需要几个花瓶，最后的得数是几就剩下几枝花。 【解答】（1）12÷3＝4（枝） 答：每个花瓶放4枝。 （2）12÷3＝4（个） 答：需要4个花瓶。 （3）12－5－5＝2（枝） 如果每个花瓶插5枝花，需要2个花瓶，还剩下2枝花。 25．图见详解 （1）4 （2）3 （3）2；6 【分析】共12本，分别3本一组、4本一组、6本一组，圈一圈，数一数圈数即可求解。 【解答】 （1）平均分给3个小朋友，每个小朋友分4本。 （2）平均分给4个小朋友，每个小朋友分3本。 （3） 平均分给2个小朋友，每个小朋友分6本。 26．（1）5份 （2）8元 （3）买4份牛肉面需要多少元钱？（答案不唯一） 32元 【分析】（1）用45元除以每份鸡丝粉的价钱，即可求出45元钱能买几份鸡丝粉。 （2）先用每份豆皮的价钱乘购买的豆皮的份数，求出买豆皮一共花了多少钱，再用买豆皮花的钱除以购买的小笼包的份数，即可求出每份小笼包多少钱。 （3）根据已知条件，提出数学问题，合理即可：买4份牛肉面需要多少元钱？用每份牛肉面的价钱乘购买的份数，即可求出买4份牛肉面需要多少元钱。（答案不唯一） 【解答】（1）45÷9＝5（份） 答：45元钱能买5份鸡丝粉。 （2）4×4÷2＝8（元） 答：每份小笼包8元钱。 （3）买4份牛肉面需要多少元钱？（答案不唯一） 8×4＝32（元） 答：买4份牛肉面需要32元钱。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $