第五单元 基础达标卷-【英才优考卷】三年级语文上册同步单元卷（人教版）

九智英才 第五单元基础达标卷 三年级语文上册 -->>>>>> ,66 00 名言警句 时间：90分钟满分：100分 试卷得分： 读书破万卷，下笔如有神。 杜甫 第五单元 考点梳理总结归纳一览表 响声(xiǎng) 羽毛(yǔ) 捕鱼(bǔ) 欠缺(qiàn) 嘴巴(Zu) 易读错的字 玩耍(shuǎ) 合拢(Iǒng) 鹦鹉(ymg) 大喊(hn) 盛开(sheng) 蒲公英(pú) 者/2h6o(者急) 长/2hang(长大) 多音字 zhe(看着) 漂piào(漂亮) chang(长短) piao(漂泊) 假ia(假装) 乐/e(快乐) (jià（放假） (yue(音乐) 文侣备 汉字考点 船舱 蓑衣 船夫 翠鸟 漂亮 告诉 捕鱼 盛开 玩耍 假装 易写错的字 哈欠 快乐 发现 合拢 张开 金色 可爱 有趣 睡觉 喜爱 钓鱼 静悄悄 一本正经 (答（回答） (响（响声） (沙（沙子） (悄（静悄悄） (吴（吴国） (捕（捕捉） 搭（搭建） (向（方向） (纱（纱巾） 哨（口哨） 吞（吞下） 铺（铺路） 形近字辨析 (要（要好） 钓（钓鱼） 「捶（捶打） (欠（哈欠） 英（英语） 耍（玩耍） (钩（鱼钩） 睡（睡觉） 吹（吹气） 央（央求） 词语积累 一本正经 引人注目 静悄悄 近义词：用力一使劲 喜爱一喜欢 快乐一欢乐 假装一装作 盛开一开放 词语考点 常考近义 反义词：漂亮一丑陋 快乐一悲伤 喜爱一讨厌 张开一合拢 盛开一凋谢 词、反义词 仔细一马虎 打哈欠 仔细观察 彩色的小鸟 翠绿的羽毛 红色的长嘴 短语搭配 可爱的草地 用力地摇橹金色的花瓣 有趣的蒲公英 1.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（感叹句） 2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比喻句） 句子考点 佳句积累 3.我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。 它站在船头，一口把小鱼吞了下去。（动作描写） 4.我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还 漂亮。它还有一张红色的长嘴。（外貌描写） 三年级语文上册 续表 课文内容理解 1.《搭船的鸟》写了“我”在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了“我”对大自然、对翠鸟的喜爱之情。 2.《金色的草地》讲述了“我”和弟弟经常在草地上玩耍，“我”发现了草地颜色的变化及其变化的原因，展现出大自 然给人们的生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。 考点测评 汉字考点 一、用“V”选出加点字的正确读音。（8分)】 船舱(cang can)衔接(gian xian) 戏耍(shuǎshui)蒲扇(púpǔ) 沙滩(sha sa) 合拢(lnglǒng) 英雄(yin ying) 亏欠(xiànqiàn) 二、形近字辨析组词。(8分) [脸( 披( ) 悄( 搭( 捡( 坡( 哨( 塔( ) 三、仿照例句，写出表示动作的词语。（9分) 例：它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 1.他 着操场，先 几圈热身，再 足球。 2.我 起茶杯，轻轻地 了一下热气， 了几口。 3.蜗牛 出头来，努力地 着软软的身躯，小心地往前 四、给下列句子中加点的字选择正确的意思。（填序号）(6分) 搭：①支起，架起；②连接在一起；③乘坐车船、飞机等。 1.疫情暴发后，很多留学生连夜搭飞机回到祖国。（) 2.他说话经常前言不搭后语。（) 3.我们在沙滩上搭起了帐篷。( 考点测评 词语考点 五、补充短语。（12分) 的羽毛 的雨点 的声音 的草地 的小鸟 的蒲公英 第 19页共48页 六、选词填空。(8分) 登假装 伪装 1.弟弟也( )打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 2.这名特务( )成农民，混进村子里。 检查 观察 3.我来到草地上，仔细( ),发现蒲公英的花瓣是合拢的。 4.写完作业后，要多( )几遍。 考点测评 句子考点 七、按要求完成句子练习。（17分) 1.将“转眼间，水天相接的地方出现了一道红霞。”插入语段中的( )最合 适。(3分) ①起先天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。②红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。 ③我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。 A.①句之前 B.①句和②句之间 C.②句和③句之间 D.③向之后 2.下列句子中，没有语病的一项是( )(3分) A.春天的小河边是一年中最美的季节。 B.我的家庭作业基本上全部做完了。 C.造纸术是我国古代的四大发明之一。 D.下课了，飞快地冲向操场。 3我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。（用加，点词写句 子)(4分) 4.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（用相同的修辞手法写句子)(4分) 三年级语文上册 5.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟脸上。（改为“被”字句)(4分) 八、品读句子，完成练习。(12分)】 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨， 雨点打在船上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是 翠绿的，翅带着些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 1.从语段中的 和 可以看出这只小鸟是彩色的。 2.在坐船的过程中，“我”听到了 观察到了 ● 3.读“多么美丽啊！”一句时应该用 的语气，从中能体会到 考点测评 课文内容理解 九、根据课文内容判断下列说法的正误，对的打“√/”，错的打“×”。(8分】 1.在《搭船的鸟》中，作者认为翠鸟的美在于它美妙的歌声和敏捷的身手。(）一 2.《搭船的鸟》中写到的鸟是翠鸟，它通人性，搭船的目的是去乡下找它的伙 伴。() 3.《金色的草地》中“我们”住在乡下，窗前的草地一直是金色的，“我”和弟弟 常常在草地上玩耍。() 4.可爱的草地和有趣的蒲公英不仅给兄弟俩的生活带来了快乐，还给他们带来 了探索发现的喜悦。（) 十、根据课文内容填空。(12分) 1.《搭船的鸟》写了“我”在去乡下的路上认识 的过程。标题中的“ ”使翠鸟具有了灵性，文章字里行间充满了“我”对 的喜爱之情。 2.《金色的草地》讲述了“我”和弟弟经常在草地上玩耍，“我”发现了草地 及 这两件事，展现出大自然给人们的生活带来的快乐，抒发了 作者 之情。 20页共48页 第五单元基础达标卷 -、cang xian shuǎpu sha lǒng ying gian 二、示例：笑脸/捡起披风/山坡静悄梢/口哨搭 乘/铁塔 三、示例：1.沿跑踢2.端吹喝3.伸拖 爬 四、1.③2.②3.① 五、示例：翠绿密集响亮金色彩色有趣 六、1.假装2.伪装3.观察4.检查 七、1.B2.C3.李华回到家并不是先写作业，而是 玩起了玩具，这让妈妈很生气。4.翠鸟搭了我 们的船，然后捕鱼吃。5.蒲公英的绒毛被我吹 到弟弟脸上。 八、1.羽毛是翠绿的翅带些蓝色2.雨点打在船篷 上一只彩色的鸟站在船头3.惊喜“我”对翠 鸟的喜爱 九、1.×2.×3.×4.V 十、1.翠鸟搭船翠鸟2.变成金色变成绿色 对大自然的喜爱