武汉市好学途文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材-视频
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 MP4
文件大小 13.20 MB
发布时间 2025-12-23
更新时间 2025-12-23
作者 武汉市好学途文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55588120.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

各位家长朋友们,同学们好。今天我们来讲高中数学重难点题型系列的第27个题型,用根的判别式法来求函数的最值。这道题难度较大,大家不妨可以将视频暂停做一做,看能不能做出来。对于根的判别式法来求函数的最值,我们一定要注意有一个适用条件。这个适用条件是只要能够在定义域范围下,能够化成含有所求这个参数的最大值作为系数的。另外一个变量是最高次数是二次。关于另外一个辩论的1元2次方程的形式,我们都可以用跟它判别式法来做。当然了,一般来说对于这样一个地域,它往往是全体实数最好才能用。如果不是全体实数也能用,但是你必须达到取等的条件才是可以的。好,我们下面来看一下这道题的具体解法。首先我们在求这个定义域的时候,要满足AX减X方要大于等于2,X减X方也要大于等于0。然后同时成立。这样的话我们可以得出,第一个是我们可以推出X要大于等于0小于等于一。第二个X要大于等于0小于等于2,两个是采取交集,就是FX等于。就因为A和2谁大谁小不确定,所以说我们先保留这样一个定域,先放这放放这里放着。现在我们就另外等于根号下的AX减去X方加上根号下的2X减去X方。我先把这个式子,当然你要直接平方也可以,我们先移项一个过来之后,我们再平方。所以这个Y减根号下的2X减去X方就等于根号下的AX减去X方。然后我们两边同时平方平方得左边平方得到Y方减去2Y倍的根号下2X减去X方,再加上一个根号下2X减X方的平方,就是2X减去X方等于右边平方之后得到的是AX减去X方。所以我把这个化简整理,把这个移到右端去,把AX减转移到左边来,把这个负YX方消掉,重新整理得Y方加上一个2X减去AX就应该等于2Y倍的根号下的2X减去X方。所以我这几步全部的目的就是去根号,这是我们的整个思路,我把这样一个根号给去掉,所以说我们两边再平方得对,再次平方,再次平方我们可以得到Y的4次方,所以用这个A加B加C我把这个公式写一下,它的平方等于A方加B方加C方,加2AB加2BC加2AC它这个公式,所以说这个就等于Y的4次方,加中间的平方就是4X方,再加负AX的平方就是A方X方,再加4XY方,就是这两个的乘积的二倍。我一直写下去,就是再减去2AXY方,再减去4AX方,那么就等于右边平方,就是用4Y方乘以根号里面的这个2X减X方就可以了,得到的是8XY方减去四倍的X方Y方。这道题非常能够磨练大家的耐心,大家一定要注意。那么对于这个里面我们注意,一定要化简了之后按照注意按照X整理。这里面我用汉字写一下,整理得到的这个结果是4Y方加上4加A方减去C倍的X方减去4Y方加上2AY方倍的X再加Y的4次方等于0。好,首先我们来讨论这个二次项系数,我们看当4Y方加上4加上A方减去4A如果说它是等于零的时候,即我们把这个配合方G4Y方加上这个后三项刚好是个完全平方式,那就是A减2的平方等于0。你看有初中数学,我们知道两个非负数合为零,只能每一个都为零,所以说可以推出这个A减二等于0,就是A等于2Y等于0。那么此时所以说此时可以得到这个FX它就变成了把这个A等于0,不是A等于二代进来,它就变成两倍的根号下2X减X方。然后我们再配个方,那就是二倍的根号下一减X减一的平方。很明显这个值它一定是小于等于2,所以说这个可以取到2与其义不符,与最大值是根号二相矛盾,与题意。不符。最终死掉。所以这个。4Y方. 加上一个四,加上A方减C这个不可能为零。不可能为零就说明它是关于1元2次方程,关于X1元2次方程,所以说有根,所以这个方程有根,那就是德耳塔要大于等于0,正确根的判别式法,德尔塔就等于,所以这个是B负的我就不要抄了,直接是4Y方加上2AY方,应该把这个Y方提出来,它的平方减去4AC就是减去4Y的4次方乘以4Y方加上一个四,加上一个A方减去4A要大于等于0,把这个Y方提出来。2Y方提出来,有个4Y的4次方和这个直接消掉,化解。得换点我们整理得到这个式子就是Y方小于等于2A。所以又因为Y是大于等于零的,所以说这个Y就大于等于0。小于等于谁呢?根号是A那你这个最大是根号2,所以说这个根号2A只能取根号2。这样的话我们可以算出这个A的值只能为一,所以此题的答案就是一。今天这道题我们就解析,我们就讲到这里,感谢你的收看,下期视频我们再见。
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。