内容正文:
随堂练习
1.(1)3:(2)2:(3)4:
4)该一次园数的未达式为y子
1
拓展口)=2-1拓展卫y=-2x
2.(1)y=2x:(2)y=2x+6:(3)y=-2x+4:(4)y=2x+4
命题点4一次函数的实际应用
①x②(100-x)③70x+35(100-x)④35x+3500
⑤(100-70)x+(75-35)(100-x)⑥-10x+4000⑦35x+
3500≤6300⑧0≤x≤80⑨003500①024000
B购进这批服装的最低总费用为3500元,这批服装全部售
出的最大利润为4000元
例2④1250.260.25⑦0.2x+1280.25x
(2)解:当y=55时,A类:55=0.2x+12,解得x=215:B类:
55=0.25x,解得x=220..:215<220,.B类划算:
(3)解:由yA>yg,即0.2x+12>0.25x,解得x<240;由yA<yB,
即0.2x+12<0.25x,解得x>240;由ya=yg,即0.2x+12=
0.25x,解得x=240,
.当通话时间小于240min时,选择B类收费标准更实惠:
当通话时间大于240min时,选择A类收费标准更实惠:当
通话时间为240min时,选择A或B类都可以.
⑨s。②①t,时刻到达乙地@t,时刻开始从乙地返回甲地
②在乙地停留的时间为-43”2刚”5<函
t3-t2
四,8,-1,四,团2>84,u,
t3-t2
5<③6t,时刻a,b两车在距离甲地s,处相遇
命题点5反比例函数
要点归纳
①>②k③减小④增大⑤ab6血⑦1k1⑧k
2
随堂练习
(1)m≠1:(2)①-3,增大,4:②a>c>b:(3)-1:(4)在:
(5)y>1或y<0:x<-2
命题点6反比例函数的应用
①D②y=3x+3③y=6
第四章
命题点1线段、角、相交线与平行线
要点归纳
①图1.图2.图3②图4③7④60⑤60090
⑦相等⑧180°⑨相等0相等①PW②相等
B∠3④∠2和∠45∠56∠5⑦∠8⑧无数
9>②①40①相等②2=3=②④相等5相等
6相等⑦互补
随堂练习
1.(1)7:变式14变式211或7(2)4.5
2.(1)50:(2)55:(3)6548'
3.A4.≠,=,≠,平角为180°,≠
4
参考答案与重无
④1或-2<<0⑤0<≤1或x≤-2⑥号
⑦12
命题点7二次函数的图象与性质
①-b②h。④(2a,4
2a
2
b4ac-b)⑤(h,
64ac-6
4a
⑦k⑧小⑨4a-6
⑩k①大②减小
4a
3增大增大5⑤减小6-3⑦-1⑧下
9(-1,4)②①(-3,0)①(-4,-5)2B3h<1②41
5上0减小⑦增大四12②9400或7①y轴
2左8右两个
命题点8二次函数表达式的确定
及图象的变换
1.抛物线的表达式为y=-x2+2x+3.
2.抛物线的表达式为y=-2(x-2)2+4.
3.该二次函数的表达式为y=-x2-2x+3
4.抛物线的表达式为y=2x2-8x+6.
5.y=x2-16.y=2x2-4x+1:y=-2x2-4x-1
命题点9二次函数图象与性质的应用
要点归纳
①两个不相等②两个相等③无④x<x,或x>x,
⑤x1<x<x2
随堂练习
1.(1)(3,0);(2)x1=-1,x2=3;(3)-1<x<3;(4)x<-1或x>3
2.-3≤x≤1
命题点10二次函数的实际应用
①(300-10x)②(20+x)③(300-10x)(20+x)
④-10x2+100x+6000⑤0≤x≤30⑥5⑦65⑧6250
⑨(300+20x)0(20-x)①(300+20x)(20-x)
2-20x2+100x+6000B0≤x≤20
④当x=2.5时,y取得最大值,即定价为57.5元时,利润最
大,最大利润为6125元
⑤6250>6125,.当定价为65元,即涨价5元时利润最
大,最大利润为6250元
6cD2[50-(x-2)]
例3该水流距水平面的最大高度AD为9m.
三角形
命题点2三角形及其重要线段
要点归纳
①大于②>③小于④<⑤180°⑥360°⑦∠3
⑧>⑨>0>①内部②内部B3外部④内部
92:1②07④90+2∠A
②7∠A890744
1
随堂练习
1.(1)①1<4E<5;②等腰三角形:变式7或9;(2)30°:
(3)直角三角形:(4)90°
2.(1)40°,10°:(2)4,1
3.(1)证明略:(2)∠B0C=90°+∠E,理由略
题解析·贵州数学一战成名目
第四章
三角形
(每年1-4道,10-28分)
命题点1线段、角、相交线与平行线(必考)
要点归纳
要点①线段与直线
(1)两,点确定一条直线.生活中的应用如下图中的①
(2)两,点之间,线段最短.生活中的应用如下图中的②
两个基本
事实
B
●
●
木工师傅画直线
建筑工人砌直墙
墙上固定木条
弯曲河道改直
图1
图2
图3
图4
线段的中点点M是线段AB的中点,AM=BM=③
AB
A
要点2角与角平分线(2024.25,2023.11)
度、分、秒
1周角=360°,1平角=180°,1°=④
',1'=⑤
的换算
余角
+B=⑥
α,B互为余角,同角(等角)的余角⑦
补角
a+B=⑧
→,B互为补角,同角(等角)的补角⑨
从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线叫
概念
作这个角的平分线.如图,射线OC为∠AOB的平分线
角
1
M
平
性质
∠AOB=2∠AOC=2∠B0C;∠AOC=∠B0C=
2
∠AOB
P
分
角平分线上的点到这个角的两边的距离⑩
B
线
定理
如图,PM=①
逆定理
在一个角的内部,到角的两边距离②
的,点在这个角的平分线上
會易错警示:度、分、秒为60进制,不是100进制.
要点3)》相交线
(1)三线八角[2025.2,2024.23(1)]
对顶角
对顶角相等.∠1的对顶角为B
邻补角
互为邻补角的两个角之和等于180°.∠1的邻补角为④
同旁内角
结构特征:形如“U”.∠2的同旁内角为⑤
同位角
结构特征:形如“F”.∠1的同位角为⑥
内错角
结构特征:形如“Z”.∠2的内错角为⑦
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知识点精讲·贵州数学
一战成名新中考
(2)垂线与垂线段
在同一平面内,与一条直线垂直的直线有⑧
条;
垂线
在同一平面内,过一,点有且只有一条直线与已知直线垂直
m
连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短
垂线段
如图,AP9
A0(点P不与点0重合,填“>”“<”或“=”)
n PO
点到直
直线外一点到这条直线的垂线段的长度,
线的距离
如图,点A到直线n的距离即0
的长度
(3)线段的垂直平分线
定义
经过一条线段的中点,并且垂直于这条线段的直线
线段垂直平分线上的点到线段两个端,点的距离①
定理
如图,直线l垂直平分线段AB于点O,点P,Q在直线l上,则PA
四
PB,QA23
QB
逆定理
到线段两个端,点距离②4
的点在这条线段的垂直平分线上
要点4》平行线(2025.4,2023.4)
平行公理
经过直线外一,点,有且只有一条直线与已知直线平行
推论
平行于同一直线的两条直线平行,即若ac,bc,则a仍
同位角巧5
判定
性质
两直线平行;
判定
性质与判定
内错角6
性质
两直线平行;
同旁内角②⑦
判定
两直线平行
性质
概念:两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离,叫作这两条平
平行线之
行线之间的距离;
间的距离
性质:两条平行线间的距离处处相等
要点⑤》定义、命题与定理
定义
对名称和术语的含义加以描述,并作出明确的规定,也就是给出它们的定义
命题
判断一件事情的句子叫作命题.一般地,命题都是由条件和结论组成的
真命题
如果条件成立,那么结论一定成立的命题叫作真命题
假命题
如果条件成立,不能保证结论一定成立的命题叫作假命题
在两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而第一个命题的结
互逆命题
论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫作互逆命题
定理
有些命题,它们的正确性是经过推理证实的,这样得到的真命题叫定理
要说明一个命题是假命题,可以举出一个例子,使其具备命题的条件,而不具备命
反例
题的结论,这样的例子称为反例
知识点精讲·贵州数学
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随堂练习
要点11.已知线段AB=9.
(1)若点C是线段AB上一点,AC=2,则BC的长为
变式I若延长线段AB到点C,使BC=3,则线段AC的长是BC长的
倍
变式2易错若点C在直线AB上,AC=2,则BC的长为
(2)若点C是AB的中点,则AC的长为
要点22.如图,射线OC,OD交直线AB于点0.
3
(1)若∠A0C=130°,则∠B0C=°:
(2)若0D⊥0C,∠D0A=35°,则∠B0C=°:
(3)易错若0D平分∠A0C,∠B0C=4824',则∠A0D的度数为
D
A09
0
第2题图
第3题图
要点4>3.[2025贵阳白云区二模·新北师七下P57第10题改编]如图,一条公路两次拐弯后,和原
来的方向平行,若第一次拐的角∠A=140°,则第二次拐的角∠B的度数为()
A.140°
B.110°
C.70°
D.40°
要点44.[人教九上P94图24.2-6改编]用反证法证明:
5
两直线平行,同旁内角互补
C小贴士
反证法不是直接从命题的已
已知:如图,1亿2,l,l2都被13所截
知得出结论,而是假设命题的
求证:∠1+∠2=180°.
结论不成立,由此经过推理得
出矛盾,由矛盾断定所作假设
不正确,从而得到原命题成
立.在某些情形下,反证法是
很有效的证明方法.[2025贵
第4题图
州省模拟25题]
证明:假设∠1+∠2180°
l1九2,∴.∠1∠3.
.∠1+∠2
180°,
.∠3+∠2≠180°,这和
矛盾,
.假设∠1+∠2
180不成立,即∠1+∠2=180°.
温馨提示:请完成《分层作业本》P44-45习题
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