第二章几何图形的初步认识复习题 2025-2026学年冀教版数学七年级上册

2025-12-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版七年级上册
年级 七年级
章节 回顾与反思
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 366 KB
发布时间 2025-12-23
更新时间 2025-12-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-23
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内容正文:

第二章 几何图形的初步认识 一、选择题 1.下列说法正确的是(  ) A.四棱锥有个面 B.射线和射线不是同一条射线 C.如果线段,则是线段的中点 D.连接两点间的线段叫做两点间的距离 2.如图,若射线上有一点C,下列与射线是同一条射线的是(  ) A.射线 B.射线 C.射线 D.射线 3.下列说法中,正确的有(  )个. ①过两点有且只有一条直线;②两点之间,线段最短;③若,则点是线段的中点;④射线和射线是同一条射线;⑤直线有无数个端点;⑥射线、线段和直线可以相等. A.1 B.2 C.3 D.5 4.在一条沿直线铺设的电缆两侧有,两个小区,要求在直线上的某处选取一点,向、两个小区铺设电缆,现有如下四种铺设方案,图中实线表示铺设的电缆,则所需电缆材料最短的是(  ) A. B. C. D. 5.如图,点C、D分别是线段、的中点,若,则线段的长度为(  ). A.2 B.2.5 C.3 D.3.5 6.如图,点C,D把线段 AB三等分,P是线段BD的中点。下列说法中,错误的是(  ) A.AC+BP=CP B.AP-CD=2BP C.AD=4BP D.CP=3BP 7.如图所示,下列表示角的方法中,错误的是(  ) A.∠1与∠AOB表示同一个角 B.∠β表示的是∠BOC C.∠AOC也可用∠O来表示 D.图中共有三个角,分别是∠AOB,∠AOC,∠BOC 8.下列关系成立的是(  ) A. B. C. D. 9.如图,将一副三角板叠在一起,使它们的直角顶点重合于O点,已知∠AOB =160°,则∠COD的度数为(  ) A.20° B.30° C.40° D.50° 10.如图,O为直线AB 上一点,∠DOC 为直角,OE 平分∠BOC,OF 平分∠AOD,OG 平分∠AOC.下列结论:①∠BOE 与∠DOF 互为余角;②2∠AOE-∠BOD=90°;③∠EOD 与∠COG 互为补角;④∠BOE-∠DOF=45°.其中结论正确的是(  ) A.①②④ B.③④ C.②③ D.②③④ 11.如图,将绕着点顺时针旋转,得到,若,,则旋转角度是(  ) A. B. C. D. 12.有公共端点P的两条线段MP,NP组成一条折线M-P-N,若该折线 M-P-N上一点Q把这条折线分成相等的两部分,我们把这个点Q叫作这条折线的“折中点”。已知点D是折线A-C-B的“折中点”,E为线段AC的中点,CD=6,CE=10,则线段BC的长是(  ) A.8 B.8或16 C.8或32 D.16或32 二、填空题 13.如图,下列表述点与直线关系的语句:①点A在直线外;②直线m和n相交于点C;③点B既在直线l上又在直线m上.其中正确的是   (直接填写序号). 14.比较大小:   (填“”,“”或“”). 15.如图,,,则的度数为   . 16.已知线段,反向延长线段至C,使,D为直线上一点,且,若,则t的值为   . 三、解答题 17.如图,平面上有,,,四个点. (1)画直线,射线,线段; (2)写出图中所有以点为顶点的角.(不添加其他的点) 18.如图,已知点C为上一点,,,D,E分别为的中点,求的长. 19.如图,射线在的内部,,. (1)求的度数. (2)若另一条射线也在的内部且满足,求的度数. 20.如图,点C,D在线段上. (1)若,,,则线段的长= ; (2)若,点C是的中点,,求的长. 21.如图,已知,是内的一条射线,且. (1)求的度数; (2)过点O作射线,若,求的度数. 22.如图,点在直线上,. (1)若,求的度数; (2)若,试猜想和的数量关系,并说明理由. 23.如图,C 为线段AB 延长线上一点,D 为线段BC 上一点,且CD=2BD,E 为线段AC 上一点,CE=2AE. (1)若 ,求 DE 的长. (2)若 ,求DE 的长(用含a 的代数式表示). (3)若图中所有线段的长度之和是线段AD 长度的7倍,则 的值为   . 24.在一次数学实践探究活动中,小明和他的同伴们将两个直角三角尺按如图所示方式放置,发现了其中的奥秘. (1)如图①,已知,若,则________; (2)如图②,已知,若,求的度数; (3)经过一番探究,小明和他的同伴们发现:如图③,若,,则可以用含α和β的式子直接表示的度数,你发现什么规律了吗?请你写出正确的结论,不必证明. 答案 1.B A、四棱锥共有个面,包括个底面,个侧面,故A错误; B、射线和射线的端点不同,所以不是同一条射线,故C正确; C、点M在线段AB的垂直平分线上时,AM=BM,但不一定是线段AB的中点,故C错误; D、两点间的线段的长度叫做这两点间的距离,故D错误; 故答案为:B. 2.B 解:与射线AB是同一条射线的是射线AC, 故答案为:B. 3.B 解:过两点有且只有一条直线,故①正确; 两点之间,线段最短,故②正确; 当A、B、C三点在同一直线上时,若,则点是线段的中点,故③错误; 射线和射线不是同一条射线,故④错误; 直线没有端点,故⑤错误; 射线、线段和直线不可能相等,故⑥错误. 综上可知正确的有2个. 故选B. 4.C 解:根据线段的性质可知,连接,交于点,点就是所求的点,符合题意的画法是C. 故选:C. 5.C 6.B 解: 由条件可知 , 故A正确; 故B错误; 故C正确; 故D正确; 故答案为: B. 7.C 解:A.与表示同一个角,故选项A说法正确,不符合题意; B.图中共有三个角:,,,故选项B说法正确,不符合题意; C.不可用来表示,故选项C说法错误,符合题意; D.,故选项D说法正确,不符合题意. 故答案为:C. 8.D A、∵30.5°=30°30'≠30°5',∴A不正确,不符合题意; B、∵30.5°=30°30'≠30°50',∴B不正确,不符合题意; C、∵30.5°=30°30'>30°5',∴C不正确,不符合题意; D、∵30.5°=30°30'>30°5',∴D正确,符合题意; 故答案为:D. 9.A 解:,是一副直角三角板, , , , , 故选:. 10.D 解: ∵OE 平分∠BOC,OF 平分∠AOD,OG 平分∠AOC, ∴∠BOE=∠COE,∠AOF=∠DOF,∠AOG=∠COG, 设∠AOF=∠DOF=x,∠BOE=∠COE=y,∠AOG=∠COG=z, 对于①, ∵OE平分∠BOC,OG平分∠AOC, ∴∠BOE+∠AOG=90°, 若∠BOE与∠DOF互为余角, 则∠BOE+ ∠DOF=90°, ∴∠AOG=∠DOF 因为∠AOG 与∠DOF不一定相等,故①错误; 对于②, ∵∠DOC=90°,∠AOC+∠BOC=180°, ∴2x+2z=90°,2z+2y=180°, ∴∠AOE=∠AOC+∠COE=2z+y,∠BOD=180°-∠AOD=180°-2x, ∴2∠AOE-∠BOD=2(2z+y)-(180°-2x)=4z+2y+2x-180°=(2x+2z)+(2y+2z)-180°, ∵2x+2z=90°,2z+2y=180°, ∴2∠AOE-∠BOD=90°,故②正确; 对于③, ∵∠DOC=∠GOE=90°, ∴∠GOE=∠EOC+∠COG=y+z, ∵2z+2y=180°, ∴∠GOE=90°, ∵ ∠EOD=∠AOD+∠AOC+∠COE=2x+2z+y, ∴∠EOD+∠COG=2x+2z+y+z, ∵2x+2z=90°,2z+2y=180°, ∴∠EOD+∠COG=180°,故③正确; 对于④, ∵2x+2z=90°,2z+2y=180°, ∴2y-2x=90°,即y-x=45°, ∴∠BOE-∠DOF=y-x=45°,故④正确. 综上所述,正确的有②③④. 故答案为:D. 11.D 解:∵∠AOB=40°,∠BOC=15°, ∴∠AOC=55°, ∵将△AOB绕着点O顺时针旋转,得到△COD, ∴旋转角为∠AOC=55°, 故答案为:D. 12.C 解:解:①当点D在AC上时,如图所示, ∵点E为线段AC的中点, ∴AC=2CE=20, ∵CD=6, ∴AD=AC-CD=14, ∵点D是折线A-C-B的“折中点”, ∴AD=CD+BC, 得:BC=AD-CD=14-6=8; ②当点D在BC上时,如图所示, ∵点E为线段AC的中点 ∴AC=2CE=20, ∵CD=6, AC+CD=26. ∵D是折线A-C-B的“折中点”, ∴BD=AC+CD=26, BC=CD+BD=6+26=32. 综上所述,线段BC的长是8或32. 故答案为:8或32. 故答案为:C. 13.①② 解:①点A在直线外,正确; ②直线m和n相交于点C,正确; ③点B既在直线l上又在直线n上,原描述错误. 综上所述,其中正确的是①②. 故答案为:①②. 14. 解:, , 故答案为: 15.​​​​​​​ 解:∵,, , , 故答案为:. 16.6或 解:①如图,当点D在线段的延长线上时, ∵, ∴ ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 解得,; ②如图,当点D在线段上时, ∵, ∴ ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 解得,; ③如图,当点D在射线上时, ∵, ∴ ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 解得,(不符合题意,舍去), 综上,的值为6或, 故答案为:6或. 17.(1)解:如图所示: (2)解:如图,以点为顶点的角为:,,. 18.解:∵,,∴, ∴, ∵D,E分别为的中点, ∴, ∴. 19.(1)解:,, . (2)解:, 当OE在OD左侧时, . 当OE在OD右侧时, . 综上所述,的度数为或. 20.(1)12 (2)解:点是的中点, , 由于,可设,则, , , , (1)解:, , , . 故答案为:12; 21.(1)解:,, . (2)解:, , 当在内时,如图所示: ; 当在外时,如图所示: , 综上分析可知,的度数为:或. 22.(1)解:点在直线上,, ∴ 又∵, ∴, ∵, ∴ (2)解:和的数量关系是:.理由如下: ∵点O在直线上,, ∴ 又∵, ∴, ∵, ∴ 即:. 23.(1)解:∵CD=2BD, BC=21, ∴BC=3BD, ∴ BD=7. ∵CE=2AE, AB=18, ∴AE=AC=(AB+BC)=X(18+21)=13, ∴BE=AB-AE=18-13=5, ∴ DE=BE+BD=5+7=12. (2)解: ∵CD=2BD, CD+BD=BC, ∴BD= ∵CE=2AE,CE+AE=AC, ∴AE=AC, ∴BE=AB-AE=AB-AC, ∴DE=BE+BD=AB-AC+BC=AB-(AC-BC)= AB. ∵AB=a, ∴DE=a. (3)设CD=2BD=2x,CE=2AE=2y,则BD=x,AE=y, ∵AC=AE+EC=3y, ED=CE-CD=2y-2x, ∴所有线段的长度之和为 AE+AB+AD+AC+EB+ED+EC+BD+BC+DC=(AE+EC)+(AB+ BC)+(AD+DC)+AC+ (EB+BD)+ED=4AC+2ED=4(2y+y)+2(2y-2x)=12y+4y-4x=16y-4x, 又∵ AD=AE+ED=y+2y-2x=3y-2x, ∴根据题意,得16y-4x=7(3y-2x), 即y=2x, ∴AD=3y-2x=4x, AC=3y=6x, ∴, 故答案为:. 24.解:(1)∵,, ∴, ∴, 故答案为:; (2)∵,, ∴, ∴; (3)∵,, ∴, ∴. 学科网(北京)股份有限公司 $

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