1.2一定是直角三角形吗 质量评估练习2025-2026学年北师大版数学八年级上册

2025-12-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 2 一定是直角三角形吗
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 696 KB
发布时间 2025-12-23
更新时间 2025-12-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-23
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来源 学科网

内容正文:

1.2一定是直角三角形吗 一、单选题 1.下列由线段、、组成的三角形中,不是直角三角形的是(   ) A.,, B.,, C.,, D.,, 2.如图,四边形中,,,,,.则(    ) A.是锐角 B.是直角 C.是钝角 D.不确定大小 3.下列长度(单位:)的各组线段中,能组成直角三角形的是(   ) A.2,3,4 B.2,2,2 C.3,4,5 D.6,6,8 4.小明准备选用一些小棒作为三角形的边长制作三角形模型.现有长度分别为和的两根小棒,在下列长度的小棒中,能与这两根小棒制成直角三角形模型的是(   ) A. B. C. D. 5.五根木棒(单位:)的长度分别为1,2,3,4,5,从其中选出三根,将它们首尾相接摆成三角形,其中能摆成直角三角形的是(   ) A.1,2,3 B.2,3,4 C.3,4,5 D.1,3,5 6.如图,四边形中,,,,,,则四边形的面积为(    ) A.72 B.36 C.66 D.42 7.若的三边长满足,则一定是(    ) A.等腰三角形 B.锐角三角形 C.等腰直角三角形 D.直角三角形 二、填空题 8.一个三角形三边长分别为,,,面积,满足情况的正整数k有 个. 9.如图所示的网格是正方形网格,点A,B,C,D是网格线交点,则 (填“>”“=”或“<”). 10.如图,的对角线与相交于点O,,垂足为E,,,,则的长为______. 11.如图,在中,,,中线,则的面积为 . 12.如图,在中,,,,于点D,E是的中点,则的长为 . 三、解答题 13.如图,在中,分别为边上的点,垂直平分,垂足为,连接. (1)是直角三角形吗?请说明理由; (2)求的长. 14.如图,在中,的垂直平分线分别交,于点,且. (1)求证:是直角三角形; (2)若,,求的长. 15.如图,在中,是的中点,作,交于点,且. (1)试说明:; (2)若,求的长. 16.已知:如图,在中,是边上的中线,,,.求证:. 17.如图在四边形中,,,,,连接时恰好. (1)判断的形状,并说明理由; (2)求四边形的面积. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.D 【详解】解:A、,故选项A中的三条线段能构成直角三角形,不符合题意; B、,故选项B中的三条线段能构成直角三角形,不符合题意; C、,故选项C中的三条线段能构成直角三角形,不符合题意; D、,故选项D中的三条线段不能构成直角三角形,符合题意; 故选:D. 2.B 【详解】解:∵,,, ∴, ∵, ∴, ∴, 故选:B 3.C 【分析】本题考查了勾股定理的逆定理,根据勾股定理的逆定理逐项判断即可. 【详解】解:A:,此选项不符合题意; B:,此选项不符合题意; C:,此选项符合题意; D:,此选项不符合题意; 故选:C. 4.C 【分析】利用直角三角形的定义,勾股定理的逆定理,进行计算逐一判断即可解答. 本题考查了直角三角形的定义,勾股定理的逆定理,熟练掌握定义,勾股定理的逆定理是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴这样的三角形不存在, 故A不符合题意; ∵, ∴这样的三角形不存在, 故B不符合题意; ∵, ∴, ∴能构成直角三角形, 故C符合题意; ∵, ∴, ∴不能构成直角三角形, 故D不符合题意; 故选:C. 5.C 【分析】本题考查了勾股定理的逆定理,利用勾股定理的逆定理判断直角三角形是解题的关键. 先根据三角形不等式判断各组线段能否组成三角形,再根据勾股定理的逆定理判断是否为直角三角形. 【详解】解:A、∵,不满足两边之和大于第三边,∴不能组成三角形. B、∵,,,∴能组成三角形,但∵,,,∴不是直角三角形. C、∵,,,∴能组成三角形,且∵,,∴是直角三角形. D、∵,∴不能组成三角形. 故选:C. 6.B 【分析】本题考查的是勾股定理的逆定理及三角形的面积,先根据勾股定理求出的长度,再根据勾股定理的逆定理判断出的形状,再利用三角形的面积公式求解即可. 【详解】解:连接,如图, ∵, ∴, 在中,, ∴是直角三角形, ∴ . 故选:B. 7.D 【分析】本题考查了勾股定理的逆定理,掌握勾股定理的逆定理是解题的关键.根据题意可知,据此即可判断求解. 【详解】解:,,为的三边长, , , , 即:, 一定是直角三角形; 故选:D. 8.5 【分析】该题考查了勾股定理,根据题意得出该三角形为直角三角形,且两直角边的长分别是,,表示出,结合,找出正整数k即可求解. 【详解】解:由题意,得, ∴该三角形为直角三角形,且两直角边的长分别是,, , , , , 又k为正整数, ∴,2,3,4,5, ∴满足情况的正整数k有5个. 故答案为:5. 9. 【分析】本题主要考查了勾股定理的网格问题、勾股定理逆定理等知识点,应用勾股定理逆定理得到是直角三角形成为解题的关键. 先应用勾股定理逆定理得到是直角三角形,然后分别求得、,最后比较即可解答. 【详解】解:∵, ∴, ∴是直角三角形, ∵ ∴, ∴. 故答案为:. 10. 【分析】本题考查平行四边形性质,勾股定理,以及勾股定理逆定理,根据平行四边形性质,以及勾股定理逆定理得到,推出,再利用勾股定理得到,最后利用等面积法求解,即可解题. 【详解】解:的对角线与相交于点O,,, ,, , , , , ,垂足为E, , 即, 解得. 故答案为:. 11.6 【分析】本题主要考查勾股定理逆定理及全等三角形的性质与判定,熟练掌握勾股定理逆定理及全等三角形的性质与判定是解题的关键;延长到点,使,连接,可证明,则,所以,则,然后问题可求解. 【详解】解:如图,延长到点,使,连接,则, 是的中线,, , ∵, ∴, ∴,, , 是直角三角形,且, ; 故答案为:6. 12.3.5 【分析】此题主要考查了勾股定理的逆定理,勾股定理,熟练掌握直角三角形的性质,灵活运用勾股定理和三角形的面积公式进行计算是解决问题的关键. 先由勾股定理的逆定理得到,求出,然后由三角形的面积公式求出,进而由勾股定理即可求出的长,进而求解即可. 【详解】解:∵,,, ∴, ∴ ∴, ∵E是的中点, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴. 故答案为:3.5. 13.(1)是直角三角形,理由见解析; (2)的长为5. 【分析】本题考查了勾股定理及其逆定理,全等三角形的判定和性质. (1)运用勾股定理逆定理得到是直角三角形,且,再证明,由此即可解答; (2)根据题意得到,,,在中,由勾股定理得,由此列式求解即可. 【详解】(1)解:是直角三角形, 理由:,,, , 是直角三角形,且, 垂直平分, ,, 在和中, , , , 是直角三角形; (2)解:由(1)知,,, ,,, 在中,由勾股定理得, 即, 解得, 的长为5. 14.(1)见解析 (2) 【分析】本题主要考查勾股定理及其逆定理、线段垂直平分线的性质定理,熟练掌握勾股定理及其逆定理、线段垂直平分线的性质定理是解题的关键. (1)利用线段垂直平分线的性质可得,然后利用勾股定理逆定理可得结论; (2)设,,则,,首先确定的长,在中,,根据勾股定理建立方程,解方程,即可求解. 【详解】(1)证明:连接, 的垂直平分线分别交、于点、, , , , , 是直角三角形,且; 是直角三角形; (2)解:∵, 设,,则,, 在中,, 在中,, ∴, 解得:(负值舍去), ∴, ∴. 15.(1)见解析 (2) 【详解】(1)解:连接, ∵D是的中点,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; (2)解:∵在中,, ∴, ∴. ∵是的中点, ∴. 设,则. 在中,由勾股定理,得, 即,解得, 所以的长为. 16.见详解 【详解】解:∵是边上的中线,, ∴, ∵,, ∴, ∴是直角三角形,即, ∴, ∴, ∴. 17.(1)直角三角形,理由见解析 (2) 【详解】(1)解:为直角三角形,理由如下: 在中,, ∵在中,,,,且, ∴,即为直角三角形. (2)解: ∵为直角三角形, ∴, 所以四边形的面积. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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