2026年中考道德与法治一轮教材复习课件：七年级上册第一单元 成长的节拍

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖第一单元“成长的节拍”核心考点，包含中学时代意义、学习重要性、认识自己等中考高频内容。课件对接中考说明，分析“实现梦想途径”“学会学习方法”等常考点权重，按选择、非选择题型归纳解题策略，体现备考针对性。 课件亮点为“真题训练+易错突破”模式，如结合2025湖北中考题解析“实现梦想需持之以恒奋斗”，培养学生健全人格与责任意识。通过易错辨析表（如“他人评价照单全收”错误修正）突破认知误区，助力学生掌握答题技巧，教师可依此规划复习，提升中考冲刺效果。

第一单元 成长的节拍 第一课　中学时代 中学序曲 1. 中学时代是人生发展的新阶段。(中学时代对于成长的意义。)(P4) (1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要 基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2. 生命馈赠给我们哪些成长的礼物？(为什么说中学生活是新的起 点？)(P6—7) (1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。 (2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断 实现自我超越。 (3)中学生活让我们有机会改变形象，重新塑造一个“我”。 3. 我们应如何正确对待中学生活？(P8) 要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 少年有梦 4. 少年为什么需要梦想？(梦想的重要性。)(P9—10) 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；梦想能不断激发我们 对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望；有了梦想， 人类才能不断地进步和发展；梦想能够帮助我们找到前进的方向。 5. 实现梦想的途径。(如何实现梦想？)(P11，13)重点、常考点 (1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才 能改变生活，改变我们自己。 (2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。只要坚持努力，即使过程再艰 难，也有机会离梦想更近一步。 6. 如何理解努力？(P12—13)重点、常考点 (1)努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来 的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 (2)努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立 长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 (3)努力，需要坚持。 (4)努力也要有方法。 7. 中国梦的含义和内涵分别是什么？(P10) (1)含义：实现中华民族伟大复兴。 (2)内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 8. 怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦？ (1)必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文 化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进 全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面 从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共 享的新发展理念。 (2)必须走中国道路。 (3)必须弘扬中国精神。 (4)必须凝聚中国力量。 9. 少年梦和中国梦有什么关系？(少年梦想的意义。)(P10) (1)少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，能够 帮助我们找到前进的方向。 (2)少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。民族复 兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们 应当成为担当民族复兴大任的时代新人。 易错辨析 正确的打“√”，错误的打“×”，并改正。 1. 没有梦想，我们一样会长大，所以没有必要编织梦想。 (　×　) 改正： ⁠ ⁠ 2. 只要努力，梦想就一定会实现。 (　×　) 改正： ⁠ 3. 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 (　√　) 改正： ⁠ × 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色 彩。　 × 努力，是梦想与现实之间的桥梁。　 √ 第一单元　成长的节拍 第二课　学习新天地 学习伴成长 1. 如何看待学习？(P15—17) (1)内容：包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 (2)表现：不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和 感悟。 (3)态度：要有自觉、主动的态度。 (4)观念：要树立终身学习的观念。 2. 学习的意义/重要性。(为什么说学习点亮生命？)(P18—19) (1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生 活。 (2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们 分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福 生活奠基。 享受学习 3. 如何看待学习中的快乐与辛苦？(P20—21) (1)学习中有快乐：对某方面的知识有强烈兴趣时；自己解决某个问 题时；在学习中找到志趣相投的同伴时；发现自己的潜能时；经历了学习 的辛苦，收获学习的成果时。 (2)学习中也有辛苦：学习过程中需要集中注意力、耗费精力；遇到 困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出 努力。 4. 如何学会学习？(P22—23)重点、常考点 (1)需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)需要掌握科学的学习方法。 (3)需要善于运用不同的学习方式(如自主学习、合作学习、探究学习 等)。 (4)需要养成良好的学习习惯。 第一单元　成长的节拍 第三课　发现自己 认识自己 1. 怎样正确认识自己？(认识自己的途径。)(P28—29) (1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。 (2)通过自我评价(自我观察和分析、与他人比较)来认识自己。 (3)通过他人评价来认识自己。 2. 如何正确对待他人评价？(P30) (1)要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从， 也不能忽视。 (2)用理性的心态面对他人的评价。 (3)掌握正确对待他人评价的方法：用心聆听、勇于面对、平静拒 绝。 做更好的自己 3. 怎样接纳自己？(接纳自己的方法。)(P33)重点、常考点 (1)接纳自己，需要接纳自己的全部。①既接纳自己的优点，也接纳 自己的不完美；②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；③既接 纳自己的现在，也接纳自己的过去。 (2)接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 4. 怎样学会欣赏自己？(欣赏自己的做法。)(P33—34) (1)欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己 为他人的奉献。 (2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面 对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 (3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个 内涵更加丰富的自己。 5. 怎样做更好的自己？(P34—36) (1)要扬长避短，要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自 己的才华。 (2)需要主动改正缺点。 (3)需要不断激发自己的潜能。 (4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在 为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 易错辨析 正确的打“√”，错误的打“×”，并改正。 1. 接纳自己，需要接纳自己的全部。 (　√　) 改正： ⁠ 2. 他人的评价应“照单全收”。 (　×　) 改正： ⁠ ⁠ √ × 面对他人的评价应客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽 视。　 3. 正确认识自己应该无视他人评价。 (　×　) 改正： ⁠ ⁠ × 正确认识自己要重视他人评价，用理性的心态面对他人评 价。　 1. (2021·兰州B卷)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。关于 少年的梦想，以下说法正确的是(　A　) A. 努力，是梦想与现实之间的桥梁 B. 少年的梦想是胡思乱想，要立刻放弃 C. 现实总会打败梦想，少年的梦想毫无价值 D. 少年的梦想幼稚无聊，永远无法实现 A 2. (2024·兰州)右面是小兰的成长日记，假如你是她的朋友，你会建议她 (　B　) 2024年5月4日　天气：晴 　　要想了解自己，并没那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总 觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自 大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？ ①冷静分析，理性面对他人评价 ②尊重权威，养成勤学善思的好习惯 B ③认识自己需要不断探索和发现 ④劳逸结合，学会合理规划和管理时间 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 一、选择题 1. (2025·湖北)“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘 绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟 到(　B　) A. 人生有了梦想就能绽放青春光彩 B. 实现人生理想要持之以恒地奋斗 C. 正确认识自己是完善自我的前提 D. 学习会激发对生活的热情和勇气 B 2. (2025·定西一模)某同学不仅精心梳理课本知识，还在笔记中加入了自 己的见解和思考。这说明他(　A　) ①整理笔记浪费学习时间，得不偿失 ②能自觉、主动地学习，养成良好的学习习惯 ③善于学习，掌握科学的学习方法 ④积极参加社会实践，读好“无字之书” A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ A 3. (2025·江西)“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校 和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他扔 会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的 世界更广阔。”由此可见(　C　) ①要正确面对学习的压力 ②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 4. (2025·陇南模拟)同学们就“省级行政区简称”的记忆方法各抒己见： 小东：我编成顺口溜，再做练习巩固。 小粤：我记忆后，再与同学相互提问，加深印象。 小华：我结合区域内山川的名字或历史名称分类记忆。 三位同学不同的记忆方法告诉我们的道理是(　D　) D A. 提高自律、自控能力，合理安排学习时间 B. 保持学习兴趣，更好地面对学习的苦 C. 合作是学习的最好方式，在交流中进步 D. 掌握科学的学习方法，努力学习，善于学习 5. (2025·苏州)有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”但有同学说 我性格内向，也有同学说我性格外向。面对不同人的评价，我们应该 (　B　) A. 忽略他人看法 B. 客观冷静分析 C. 慎重结交朋友 D. 接纳所有观点 B 6. (2025·广西)在班干部竞选中，小茜同学自荐：“虽然我性子有些急， 但学习勤奋、责任心强、善于合作，我相信我一定可以胜任班长这一职 务。”小茜的自荐说明她(　B　) A. 拥有超群的天赋 B. 能够接纳和欣赏自己 C. 是盲目自信的人 D. 德智体美劳全面发展 B 7. (2025·山东)校合唱团选拔指挥，某同学成功当选，下表内容节选自他 的自荐信。该同学的自荐信启示我们要(　D　) 　　我从小接受专业的音乐教育，小学时曾担任合唱团指挥。我性格开 朗，善于沟通和协调，相信我能够调动合唱团成员的积极性，让每次演 出都取得理想效果。 D A. 重视他人评价，促进自我发展 B. 参加实践活动，追逐名利回报 C. 通过自我反思，及时发现缺点 D. 学会欣赏自己，积极展示自我 8. (2025·酒泉一模)新素材2025年春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》登 顶全球动画电影票房榜第一名。哪吒面对重重困境，怒吼“我命由我不由 天”，在困境中坚守自我，以一己之力扭转乾坤，用行动改写了被定义的 人生。这启示我们要(　D　) ①正确认识自己，克服自卑心理 ②重视他人评价，检视自身不足 ③增强生命韧性，绽放生命精彩 ④不断激发潜能，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ D 二、非选择题 9. (2026·首席原创)新考法阅读是一种乐趣，也是一种生活方式。2025年4 月23日是第三十个世界读书日，也是我国公共图书馆服务宣传周。书香小 组来到上海少年儿童图书馆，借阅并了解了上海少年儿童图书馆联合上海 图书馆等单位发布的《2024年上海市公共图书馆少年儿童阅读报告》。 　　近3年，上海市公共图书馆少年儿童活跃读者数量整体呈上升趋势。 截至2024年底，全市共有少年儿童持证读者2 615 282人，活跃读者304 152人，当年新增活跃读者60 711人。 　　阅读的书籍包括《西游记》《三毛从军记》《三国演义》《世界小 说合集》等经典书单。 　　小红：阅读学习不仅仅局限在学校，也能在公共图书馆借阅书籍，阅 读推广活动也是学习。这样的活动提供了学习的新机会，打开了学习的新 天地。 　　小明：阅读不同经典名著，多读红色书籍，能帮助我们了解党史、感 悟革命精神，从而更好地践行社会主义核心价值观。 结合上述观点和所学知识，说说你的感想。 ①学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以 是学习，我们可以从一切经历中学习；②学习，不仅让我们能够生存，而 且让我们能够拥有更充实的生活；③学习点亮我们心中的明灯，激发前进 的动力；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展； ⑤学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于 运用不同的学习方式。　 $