内容正文:
第七章 证明·培优卷
【北师大版2024】
姓名:___________班级:___________考号:___________
考卷信息:
本卷试题共24题,单选10题,填空6题,解答8题,满分120分,限时120分钟,本卷题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可量化学生的掌握程度!
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
1.下列语句不是命题的是( )
A.平行于同一条直线的两条直线平行 B.同位角都相等
C.如果,那么 D.延长线段至点C
2.(24-25八年级上·安徽六安·期末)对于命题“若,则”能说明它属于假命题的反例是( )
A. B. C. D.
3.(2025八年级上·全国·专题练习)下列语句中,属于定理的是( )
A.在直线上取一点E
B.如果两个角相等,那么这两个角是对顶角
C.同位角相等
D.同角的补角相等
4.(24-25七年级上·全国·期末)下列判断正确的是( )
A.平角是一条直线 B.凡是直角都相等
C.两个锐角的和一定是锐角 D.钝角与锐角的差小于直角
5.定理“三角形的任意两边之和大于第三边”的依据是( )
A.两点之间线段最短 B.边边边公理 C.同位角相等,两直线平行 D.垂线段最短
6.如图,直线被直线所截,下列说法正确的是( )
A.和是内错角 B.若,则
C.若,则 D.若,则
7.(25-26八年级上·四川广元·期中)如图,含有角的直角三角板的两个顶点、放在一个长方形的对边上,点为直角顶点,,那么的度数是( )
A. B. C. D.
8.(24-25八年级上·河北邯郸·阶段练习)下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容,则回答正确的是( )
已知:如图,.
求证:.
证明:延长交※于点,则(三角形的外角等于与它不相邻两个内角之和).
又,得▲
故(@相等,两直线平行)
A.※代表 B.代表
C.▲代表 D.@代表同位角
9.(2025八年级上·全国·专题练习)已知:如图,在四边形中,分别是上的点,连接,且.求证:.是排乱的部分证明步骤,证明步骤正确的顺序是( )
①,②.③,④.⑤.
A.①④③②⑤ B.③⑤①④② C.③④①②⑤ D.①⑤③④②
10.如图,与交于点E,点G在直线上,,下列四个结论:①;②;③;④.其中正确的结论是( )
A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①④
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11.把“垂直于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式是
12.(25-26七年级上·云南丽江·期中)命题“同位角相等”是 (填“真”或“假”)命题.
13.如图,在一条公路的两侧铺设了两条平行管道和,如果管道与纵向联通管道的夹角,那么管道与纵向联通管道的夹角的度数等于 .
14.(24-25七年级下·山东潍坊·阶段练习)如图,请添加一个条件,使得,则符合要求的其中一个条件可以是 .根据是 .
15.(25-26七年级上·北京·期中)如图,木条与被木条所截若使木条与平行,木条过点逆时针旋转的度数是 .(旋转度数在与之间)
16.(24-25七年级下·吉林长春·期中)如图,于点,于点,点在线段上,且.、分别平分和,则的度数是 .
三、解答题(本大题共8小题,满分72分)
17.(6分)(24-25七年级下·全国·单元测试)证明:两个奇数之和是偶数.
18.(6分)证明:两条平行直线被第三条直线所截,一对同旁内角的平分线互相垂直.
已知:
求证: .
证明:
19.(8分)如图,现有以下三个条件:①,②,③.请你以其中两个作为题设,另一个作为结论构造命题.
(1)你构造的是哪几个命题?
(2)你构造的命题有真命题吗?若有真命题,请给予证明.
20.(8分)(25-26七年级上·云南红河·期中)完成推理填空:
如图,已知,.将证明的过程填写完整.
证明:
∵,
∴( ).
∴( ).
又∵,
∴( ).
∴( ).
∴( ).
21.(10分)(25-26八年级上·福建泉州·期中)如图,在光学实验室中,两束平行激光和分别沿水平方向发射.一束斜向光线照射到上,经过折射后与相交于点F,并继续折射至上的点D处,从点D引出一条新的折射光线,且.
(1)求证:.
(2)若命题“已知______,则”是真命题,请填空,并说明理由.
22.(10分)如图,已知:,.
(1)判断与的大小关系,并说明理由;
(2)若平分,于点E,,求的度数.
23.(12分)(24-25七年级下·甘肃定西·期中)在一次数学课上,李老师让同学们独立完成课本第23页第7题选择题(2)如图 1,如果,那么( )
A. B. C. D.
(1)请写出这道题的正确选项;
(2)在同学们都正确解答这道题后,李老师对这道题进行了改编:如图2,,请写出之间的数量关系.并说明理由.
24.(12分)如图,已知,点是直线上一个定点,点在直线上运动,设,在线段上取一点,射线上取一点,使得.
(1)当时,______;
(2)当时,求;
(3)作的角平分线,若,直接写出的值:______.
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第七章 证明·培优卷
【北师大版2024】
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
1.下列语句不是命题的是( )
A.平行于同一条直线的两条直线平行 B.同位角都相等
C.如果,那么 D.延长线段至点C
【答案】D
【分析】本题考查命题的判断,根据命题的定义,对事件作出判断的语句,叫做命题,进行判断即可.
【详解】解:A,B,C选项都对事件作出了判断,是命题,D选项没有对事件作出判断,不是命题;
故选:D.
2.(24-25八年级上·安徽六安·期末)对于命题“若,则”能说明它属于假命题的反例是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查举反例判断命题的真假,正确记忆相关知识点是解题关键.根据题意找出条件符合题意,但是结论相反的选项,即可求解.
【详解】解:A.,则,,不是反例,故A不符合题意;
B.,则,,是反例,故B符合题意.
C.,则,,不是反例,故C不符合题意;
D.,则,,不是反例,故D不符合题意.
故选:B.
3.(2025八年级上·全国·专题练习)下列语句中,属于定理的是( )
A.在直线上取一点E
B.如果两个角相等,那么这两个角是对顶角
C.同位角相等
D.同角的补角相等
【答案】D
【分析】本题考查了定理的概念,定理是经过逻辑推理为真命题的陈述句.
根据定理是真命题进行逐项分析,即可作答.
【详解】解:A、 在直线上取一点E,不是命题,故不是定理,不符合题意;
B、如果两个角相等,那么这两个角不一定是对顶角,是假命题,不是定理,不符合题意;
C、 同位角相等,是命题;同位角不一定相等,故不是定理,不符合题意;
D、同角的补角相等,真命题,是定理,符合题意;
故选:D.
4.(24-25七年级上·全国·期末)下列判断正确的是( )
A.平角是一条直线 B.凡是直角都相等
C.两个锐角的和一定是锐角 D.钝角与锐角的差小于直角
【答案】B
【分析】本题考查了命题、角的有关概念,解题的关键是正确理解角的概念.根据角的概念,对选项进行一一分析,排除错误答案.
【详解】解:A、角是有公共点的两条射线所组成的图形,故A选项错误,不符合题意;
B、直角都是的角,所以都相等,故B选项正确,符合题意;
C、两个锐角的和可以是锐角或直角或钝角,故C选项错误,不符合题意;
D、例如,,钝角与锐角的差不一定小于直角,故D选项错误,不符合题意,
故选:B.
5.定理“三角形的任意两边之和大于第三边”的依据是( )
A.两点之间线段最短 B.边边边公理 C.同位角相等,两直线平行 D.垂线段最短
【答案】A
【分析】根据三角形的三边关系即可得到答案.
【详解】解:如图,
根据两点之间线段最短,即可判断:,
∴三角形的任意两边之和大于第三边;
故选A.
【点睛】本题考查了三角形的三边关系,解题的关键是熟记性质.
6.如图,直线被直线所截,下列说法正确的是( )
A.和是内错角 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】D
【分析】本题主要考查了平行线的判定,内错角的定义等知识,根据内错角的定义可判断选项A,根据平行线的判定定理可判断选项B,C,D.
【详解】解:.和不是内错角,故该选项不符合题意;
.若,则,推不出,故该选项不符合题意;
.若,则,推不出,故该选项不符合题意;
.若,则,故该选项符合题意;
故选:D.
7.(25-26八年级上·四川广元·期中)如图,含有角的直角三角板的两个顶点、放在一个长方形的对边上,点为直角顶点,,那么的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】此题考查了平行线的性质,首先求出,然后根据平行线的性质求解即可.
【详解】解:∵,,
∴
∵
∴.
故选:C.
8.(24-25八年级上·河北邯郸·阶段练习)下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容,则回答正确的是( )
已知:如图,.
求证:.
证明:延长交※于点,则(三角形的外角等于与它不相邻两个内角之和).
又,得▲
故(@相等,两直线平行)
A.※代表 B.代表
C.▲代表 D.@代表同位角
【答案】C
【分析】本题考查三角形外角的性质,平行线的判定,掌握相关知识是解决问题的关键.延长交于点,由三角形外角的性质得到,而,得,即可证明.
【详解】A、※代表,故A选项不符合题意;
B、代表,故B选项不符合题意;
C、▲代表,正确,故C选项符合题意;
D、@代表内错角,故D选项不符合题意.
故选:C.
9.(2025八年级上·全国·专题练习)已知:如图,在四边形中,分别是上的点,连接,且.求证:.是排乱的部分证明步骤,证明步骤正确的顺序是( )
①,②.③,④.⑤.
A.①④③②⑤ B.③⑤①④② C.③④①②⑤ D.①⑤③④②
【答案】B
【分析】本题考查了平行线的判定与性质,关键是正确理解与运用平行线的判定与性质.根据同旁内角互补两直线平行证明,根据内错角相等两直线平行证明,得到,再利用平行线的判定定理即可证明.
【详解】解:,
,
,
,
,
,
∴证明步骤正确的顺序是③⑤①④②,
故选:B.
10.如图,与交于点E,点G在直线上,,下列四个结论:①;②;③;④.其中正确的结论是( )
A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①④
【答案】D
【分析】本题主要考查了根据平行线的判定以及性质,三角形内角和定理的应用,角度的相关计算,由已知条件可得出,即可判断①;过点F作,过点H作,,,由平行线的性质和三角形内角和定理可得出,,即可判断②③④.
【详解】解:∵,
∴,故①正确;
如图,过点F作,过点H作,
∵,
∴,
∴,,,
设,,则,,
∴,
∵,,
∴
,
∴,
∴不一定等于,故结论②错误;
∵,
∴不一定等于90°,故结论③错误;
∵,故结论④正确.
综上所述,正确结论为①④.
故选D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11.把“垂直于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式是
【答案】如果两条直线垂直于同一条直线,那么这两条直线相互平行
【分析】本题考查了命题与定理,把命题的题设部分写在如果的后面,把结论部分写在那么的后面.
【详解】解:命题“垂直于同一条直线的两条直线平行”写成“如果……那么……”的形式为:如果两条直线垂直于同一条直线,那么这两条直线相互平行,
故答案为:如果两条直线垂直于同一条直线,那么这两条直线相互平行.
12.(25-26七年级上·云南丽江·期中)命题“同位角相等”是 (填“真”或“假”)命题.
【答案】假
【分析】本题考查判断命题的真假,根据平行线的性质,判断命题的真假即可.
【详解】解:同位角不一定相等,只有两直线平行时,同位角才相等,故原命题为假命题;
故答案为:假.
13.如图,在一条公路的两侧铺设了两条平行管道和,如果管道与纵向联通管道的夹角,那么管道与纵向联通管道的夹角的度数等于 .
【答案】/80度
【分析】本题考查平行线的性质的应用,根据平行线的性质,进行求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴;
故答案为:.
14.(24-25七年级下·山东潍坊·阶段练习)如图,请添加一个条件,使得,则符合要求的其中一个条件可以是 .根据是 .
【答案】 内错角相等,两直线平行
【分析】本题主要考查平行线的判定定理.根据平行线的判定定理内错角相等,两直线平行或者同位角相等,两直线平行,或者同旁内角互补,两直线平行解答即可.
【详解】解:①添加,
则,
∴(内错角相等,两直线平行)
②添加,
则,
∴(同位角相等,两直线平行)
③添加,
则
∴(同旁内角互补,两直线平行)
故答案为:,内错角相等,两直线平行(答案不唯一)
15.(25-26七年级上·北京·期中)如图,木条与被木条所截若使木条与平行,木条过点逆时针旋转的度数是 .(旋转度数在与之间)
【答案】/30度
【分析】本题考查了平行线的判定(同位角相等,两直线平行),解题的关键是明确平行线所需的角的关系.
先确定时应满足的度数,再计算当前与该度数的差值,得到木条逆时针旋转的度数.
【详解】解:要使木条与平行,需满足同位角(或内错角)相等.
已知,当时,对应的同位角应为.
当前,因此木条逆时针旋转的度数为.
故答案为:
16.(24-25七年级下·吉林长春·期中)如图,于点,于点,点在线段上,且.、分别平分和,则的度数是 .
【答案】/45度
【分析】本题主要考查了平行线的性质,三角形内角和定理的应用及角平分线的定义,熟知相关知识点,正确添加辅助线是正确解答此题的关键.
过点作,根据平行公理的推论证明,根据平行线的性质证明,,根据于点,于点,点在线段上,推出,即可求解.
【详解】解:过点作,
,,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
、分别平分和,
,,
,
,
,,
.
三、解答题(本大题共8小题,满分72分)
17.(6分)(24-25七年级下·全国·单元测试)证明:两个奇数之和是偶数.
【答案】见解析
【分析】本题考查证明,设两个奇数分别为,,其中,为整数,进而得到,即可得证.
【详解】证明:设两个奇数分别为,,其中,为整数,则
.
因为,,都为整数,
所以为整数.
所以是偶数.
所以两个奇数之和是偶数.
18.(6分)证明:两条平行直线被第三条直线所截,一对同旁内角的平分线互相垂直.
已知:
求证: .
证明:
【答案】见解析.
【分析】根据题意画出图形,写出已知与求证,证明过程为:由AB与CD平行,利用两直线平行同旁内角互补得到∠BEF+∠EFD=180°,再由EG与FG为角平分线,利用角平分线定义及等量代换得到∠GEF+∠EFG=90°,根据三角形的内角和定理即可得∠EGF=90°,结论得证.
【详解】已知:直线AB∥CD,直接EF分别交AB,CD于点E,F,∠BEF,∠EFD的平分线交于G点.
求证:EG⊥FG
证明:∵AB∥CD,
∴∠BEF+∠EFD=180°,
∵EG平分∠BEF,FG平分∠EFD,
∴∠GEF=∠BEF,∠EFG=∠EFD,
∴∠GEF+∠EFG=∠BEF+∠EFD=×180°=90°,
∴∠EGF=180°-(∠GEF+∠EFG)=90°,
∴EG⊥FG
【点睛】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,三角形内角和定理等知识,平行线的性质是关键.
19.(8分)如图,现有以下三个条件:①,②,③.请你以其中两个作为题设,另一个作为结论构造命题.
(1)你构造的是哪几个命题?
(2)你构造的命题有真命题吗?若有真命题,请给予证明.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
【分析】本题考查的是命题与定理,掌握平行线的判定和性质是解题关键.
(1)根据题意写出命题即可;
(2)根据平行线的判定和性质证明.
【详解】(1)解:可构造三个命题:
命题一:如果,,那么;
命题二:如果,,那么;
命题三:如果,,那么;
(2)解:①选择“如果,,那么”进行验证:
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴该命题为真命题;
②选择“如果,,那么”进行验证:
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴该命题为真命题;
③选择“如果,,那么”进行验证:
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴该命题为真命题;
∴综上所述,三个命题都是真命题.
20.(8分)(25-26七年级上·云南红河·期中)完成推理填空:
如图,已知,.将证明的过程填写完整.
证明:
∵,
∴( ).
∴( ).
又∵,
∴( ).
∴( ).
∴( ).
【答案】;内错角相等,两直线平行;;两直线平行,内错角相等;等量代换;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补
【分析】本题考查了平行线判定与性质,根据同位角相等两直线平行,内错角相等两直线平行,两直线平行内错角相等等定理证明即可.
【详解】证明:∵,
∴(内错角相等,两直线平行).
∴(两直线平行,内错角相等).
又∵,
∴(等量代换).
∴(同位角相等,两直线平行).
∴(两直线平行,同旁内角互补).
故答案为:;内错角相等,两直线平行;;两直线平行,内错角相等;等量代换;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补.
21.(10分)(25-26八年级上·福建泉州·期中)如图,在光学实验室中,两束平行激光和分别沿水平方向发射.一束斜向光线照射到上,经过折射后与相交于点F,并继续折射至上的点D处,从点D引出一条新的折射光线,且.
(1)求证:.
(2)若命题“已知______,则”是真命题,请填空,并说明理由.
【答案】(1)证明见解析
(2),理由见解析
【分析】本题考查平行线的判定与性质,熟记同位角相等,两直线平行、两直线平行;同位角相等;两直线平行,同旁内角互补是解决问题的关键.
(1)由对顶角定义得到,结合题意,等量代换即可得到,最后由同位角相等两直线平行即可得证;
(2)由,求得的度数,再由,即可求得的度数.
【详解】(1)证明:和是对顶角,
,
,
,
∴;
(2)解:已知,则,
理由如下:
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴.
故答案为:.
22.(10分)如图,已知:,.
(1)判断与的大小关系,并说明理由;
(2)若平分,于点E,,求的度数.
【答案】(1),理由见解析
(2)
【分析】本题考查平行线的判定与性质,角平分线的定义,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)根据可得,然后根据,可证明,即可得出结果;
(2)首先推导出,,然后依据平分,得到,利用,得到.
【详解】(1)解:,理由如下:
∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴;
(2)解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵平分,
∴,
又∵,
∴.
23.(12分)(24-25七年级下·甘肃定西·期中)在一次数学课上,李老师让同学们独立完成课本第23页第7题选择题(2)如图 1,如果,那么( )
A. B. C. D.
(1)请写出这道题的正确选项;
(2)在同学们都正确解答这道题后,李老师对这道题进行了改编:如图2,,请写出之间的数量关系.并说明理由.
【答案】(1)C
(2),理由见解析
【分析】本题主要考查了平行线的判定和性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补.
(1)利用平行线的性质,即可得到,,进而得出;
(2)过D作,利用平行线的性质,即可得到,,进而得出.
【详解】(1)解:∵,
∴,,
即,
故选:C;
(2)解:,理由如下,
如图,过D作,
∵,
∴,
∴,,
∴.
24.(12分)如图,已知,点是直线上一个定点,点在直线上运动,设,在线段上取一点,射线上取一点,使得.
(1)当时,______;
(2)当时,求;
(3)作的角平分线,若,直接写出的值:______.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】本题考查了平行线的判定和性质,角平分线的定义,三角形内角和定理,一元一次方程的应用,熟练掌握平行线的性质是解题关键.
(1)根据平行线的性质求解,即可得到答案;
(2)过点作直线,根据平行线的性质,得到的度数,进而得到的度数,再利用平行线的性质,即可求出;
(3)根据角平分线和平行线的性质,得到的度数,再根据平行线的性质,得到的度数,然后利用三角形内角和定理列式求解,即可得到答案.
【详解】(1)解:,
,
,,
,
,
故答案为:;
(2)解:如图1,过点作直线,
,
,
,
又,
,
,
,
,
,
;
(3)解:如图2,平分,
,
,
,
,
,
,
,
,
故答案为:.
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