第七章 证明(举一反三单元测试·培优卷)数学北师大版2024八年级上册

2025-12-31
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吴老师工作室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 回顾与思考
类型 作业-单元卷
知识点 观察、猜想与证明
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 605 KB
发布时间 2025-12-31
更新时间 2025-12-31
作者 吴老师工作室
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2025-12-23
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来源 学科网

内容正文:

第七章 证明·培优卷 【北师大版2024】 姓名:___________班级:___________考号:___________ 考卷信息: 本卷试题共24题,单选10题,填空6题,解答8题,满分120分,限时120分钟,本卷题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可量化学生的掌握程度! 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分) 1.下列语句不是命题的是(   ) A.平行于同一条直线的两条直线平行 B.同位角都相等 C.如果,那么 D.延长线段至点C 2.(24-25八年级上·安徽六安·期末)对于命题“若,则”能说明它属于假命题的反例是(  ) A. B. C. D. 3.(2025八年级上·全国·专题练习)下列语句中,属于定理的是(   ) A.在直线上取一点E B.如果两个角相等,那么这两个角是对顶角 C.同位角相等 D.同角的补角相等 4.(24-25七年级上·全国·期末)下列判断正确的是(  ) A.平角是一条直线 B.凡是直角都相等 C.两个锐角的和一定是锐角 D.钝角与锐角的差小于直角 5.定理“三角形的任意两边之和大于第三边”的依据是(    ) A.两点之间线段最短 B.边边边公理 C.同位角相等,两直线平行 D.垂线段最短 6.如图,直线被直线所截,下列说法正确的是(  ) A.和是内错角 B.若,则 C.若,则 D.若,则 7.(25-26八年级上·四川广元·期中)如图,含有角的直角三角板的两个顶点、放在一个长方形的对边上,点为直角顶点,,那么的度数是( ) A. B. C. D. 8.(24-25八年级上·河北邯郸·阶段练习)下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容,则回答正确的是(   ) 已知:如图,. 求证:. 证明:延长交※于点,则(三角形的外角等于与它不相邻两个内角之和). 又,得▲ 故(@相等,两直线平行) A.※代表 B.代表 C.▲代表 D.@代表同位角 9.(2025八年级上·全国·专题练习)已知:如图,在四边形中,分别是上的点,连接,且.求证:.是排乱的部分证明步骤,证明步骤正确的顺序是(   ) ①,②.③,④.⑤. A.①④③②⑤ B.③⑤①④② C.③④①②⑤ D.①⑤③④② 10.如图,与交于点E,点G在直线上,,下列四个结论:①;②;③;④.其中正确的结论是(  ) A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①④ 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分) 11.把“垂直于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式是 12.(25-26七年级上·云南丽江·期中)命题“同位角相等”是 (填“真”或“假”)命题. 13.如图,在一条公路的两侧铺设了两条平行管道和,如果管道与纵向联通管道的夹角,那么管道与纵向联通管道的夹角的度数等于 . 14.(24-25七年级下·山东潍坊·阶段练习)如图,请添加一个条件,使得,则符合要求的其中一个条件可以是 .根据是 . 15.(25-26七年级上·北京·期中)如图,木条与被木条所截若使木条与平行,木条过点逆时针旋转的度数是 .(旋转度数在与之间) 16.(24-25七年级下·吉林长春·期中)如图,于点,于点,点在线段上,且.、分别平分和,则的度数是 . 三、解答题(本大题共8小题,满分72分) 17.(6分)(24-25七年级下·全国·单元测试)证明:两个奇数之和是偶数. 18.(6分)证明:两条平行直线被第三条直线所截,一对同旁内角的平分线互相垂直. 已知: 求证: . 证明: 19.(8分)如图,现有以下三个条件:①,②,③.请你以其中两个作为题设,另一个作为结论构造命题.    (1)你构造的是哪几个命题? (2)你构造的命题有真命题吗?若有真命题,请给予证明. 20.(8分)(25-26七年级上·云南红河·期中)完成推理填空: 如图,已知,.将证明的过程填写完整. 证明: ∵, ∴( ). ∴( ). 又∵, ∴( ). ∴( ). ∴( ). 21.(10分)(25-26八年级上·福建泉州·期中)如图,在光学实验室中,两束平行激光和分别沿水平方向发射.一束斜向光线照射到上,经过折射后与相交于点F,并继续折射至上的点D处,从点D引出一条新的折射光线,且. (1)求证:. (2)若命题“已知______,则”是真命题,请填空,并说明理由. 22.(10分)如图,已知:,. (1)判断与的大小关系,并说明理由; (2)若平分,于点E,,求的度数. 23.(12分)(24-25七年级下·甘肃定西·期中)在一次数学课上,李老师让同学们独立完成课本第23页第7题选择题(2)如图 1,如果,那么(    ) A.        B.        C.        D. (1)请写出这道题的正确选项; (2)在同学们都正确解答这道题后,李老师对这道题进行了改编:如图2,,请写出之间的数量关系.并说明理由. 24.(12分)如图,已知,点是直线上一个定点,点在直线上运动,设,在线段上取一点,射线上取一点,使得. (1)当时,______; (2)当时,求; (3)作的角平分线,若,直接写出的值:______. 2 / 30 学科网(北京)股份有限公司 $ 第七章 证明·培优卷 【北师大版2024】 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分) 1.下列语句不是命题的是(   ) A.平行于同一条直线的两条直线平行 B.同位角都相等 C.如果,那么 D.延长线段至点C 【答案】D 【分析】本题考查命题的判断,根据命题的定义,对事件作出判断的语句,叫做命题,进行判断即可. 【详解】解:A,B,C选项都对事件作出了判断,是命题,D选项没有对事件作出判断,不是命题; 故选:D. 2.(24-25八年级上·安徽六安·期末)对于命题“若,则”能说明它属于假命题的反例是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查举反例判断命题的真假,正确记忆相关知识点是解题关键.根据题意找出条件符合题意,但是结论相反的选项,即可求解. 【详解】解:A.,则,,不是反例,故A不符合题意; B.,则,,是反例,故B符合题意. C.,则,,不是反例,故C不符合题意; D.,则,,不是反例,故D不符合题意. 故选:B. 3.(2025八年级上·全国·专题练习)下列语句中,属于定理的是(   ) A.在直线上取一点E B.如果两个角相等,那么这两个角是对顶角 C.同位角相等 D.同角的补角相等 【答案】D 【分析】本题考查了定理的概念,定理是经过逻辑推理为真命题的陈述句. 根据定理是真命题进行逐项分析,即可作答. 【详解】解:A、 在直线上取一点E,不是命题,故不是定理,不符合题意; B、如果两个角相等,那么这两个角不一定是对顶角,是假命题,不是定理,不符合题意; C、 同位角相等,是命题;同位角不一定相等,故不是定理,不符合题意; D、同角的补角相等,真命题,是定理,符合题意; 故选:D. 4.(24-25七年级上·全国·期末)下列判断正确的是(  ) A.平角是一条直线 B.凡是直角都相等 C.两个锐角的和一定是锐角 D.钝角与锐角的差小于直角 【答案】B 【分析】本题考查了命题、角的有关概念,解题的关键是正确理解角的概念.根据角的概念,对选项进行一一分析,排除错误答案. 【详解】解:A、角是有公共点的两条射线所组成的图形,故A选项错误,不符合题意; B、直角都是的角,所以都相等,故B选项正确,符合题意; C、两个锐角的和可以是锐角或直角或钝角,故C选项错误,不符合题意; D、例如,,钝角与锐角的差不一定小于直角,故D选项错误,不符合题意, 故选:B. 5.定理“三角形的任意两边之和大于第三边”的依据是(    ) A.两点之间线段最短 B.边边边公理 C.同位角相等,两直线平行 D.垂线段最短 【答案】A 【分析】根据三角形的三边关系即可得到答案. 【详解】解:如图,    根据两点之间线段最短,即可判断:, ∴三角形的任意两边之和大于第三边; 故选A. 【点睛】本题考查了三角形的三边关系,解题的关键是熟记性质. 6.如图,直线被直线所截,下列说法正确的是(  ) A.和是内错角 B.若,则 C.若,则 D.若,则 【答案】D 【分析】本题主要考查了平行线的判定,内错角的定义等知识,根据内错角的定义可判断选项A,根据平行线的判定定理可判断选项B,C,D. 【详解】解:.和不是内错角,故该选项不符合题意; .若,则,推不出,故该选项不符合题意; .若,则,推不出,故该选项不符合题意; .若,则,故该选项符合题意; 故选:D. 7.(25-26八年级上·四川广元·期中)如图,含有角的直角三角板的两个顶点、放在一个长方形的对边上,点为直角顶点,,那么的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】此题考查了平行线的性质,首先求出,然后根据平行线的性质求解即可. 【详解】解:∵,, ∴ ∵ ∴. 故选:C. 8.(24-25八年级上·河北邯郸·阶段练习)下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容,则回答正确的是(   ) 已知:如图,. 求证:. 证明:延长交※于点,则(三角形的外角等于与它不相邻两个内角之和). 又,得▲ 故(@相等,两直线平行) A.※代表 B.代表 C.▲代表 D.@代表同位角 【答案】C 【分析】本题考查三角形外角的性质,平行线的判定,掌握相关知识是解决问题的关键.延长交于点,由三角形外角的性质得到,而,得,即可证明. 【详解】A、※代表,故A选项不符合题意; B、代表,故B选项不符合题意; C、▲代表,正确,故C选项符合题意; D、@代表内错角,故D选项不符合题意. 故选:C. 9.(2025八年级上·全国·专题练习)已知:如图,在四边形中,分别是上的点,连接,且.求证:.是排乱的部分证明步骤,证明步骤正确的顺序是(   ) ①,②.③,④.⑤. A.①④③②⑤ B.③⑤①④② C.③④①②⑤ D.①⑤③④② 【答案】B 【分析】本题考查了平行线的判定与性质,关键是正确理解与运用平行线的判定与性质.根据同旁内角互补两直线平行证明,根据内错角相等两直线平行证明,得到,再利用平行线的判定定理即可证明. 【详解】解:, , , , , , ∴证明步骤正确的顺序是③⑤①④②, 故选:B. 10.如图,与交于点E,点G在直线上,,下列四个结论:①;②;③;④.其中正确的结论是(  ) A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①④ 【答案】D 【分析】本题主要考查了根据平行线的判定以及性质,三角形内角和定理的应用,角度的相关计算,由已知条件可得出,即可判断①;过点F作,过点H作,,,由平行线的性质和三角形内角和定理可得出,,即可判断②③④. 【详解】解:∵, ∴,故①正确; 如图,过点F作,过点H作, ∵, ∴, ∴,,, 设,,则,, ∴, ∵,, ∴ , ∴, ∴不一定等于,故结论②错误; ∵, ∴不一定等于90°,故结论③错误; ∵,故结论④正确. 综上所述,正确结论为①④. 故选D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分) 11.把“垂直于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式是 【答案】如果两条直线垂直于同一条直线,那么这两条直线相互平行 【分析】本题考查了命题与定理,把命题的题设部分写在如果的后面,把结论部分写在那么的后面. 【详解】解:命题“垂直于同一条直线的两条直线平行”写成“如果……那么……”的形式为:如果两条直线垂直于同一条直线,那么这两条直线相互平行, 故答案为:如果两条直线垂直于同一条直线,那么这两条直线相互平行. 12.(25-26七年级上·云南丽江·期中)命题“同位角相等”是 (填“真”或“假”)命题. 【答案】假 【分析】本题考查判断命题的真假,根据平行线的性质,判断命题的真假即可. 【详解】解:同位角不一定相等,只有两直线平行时,同位角才相等,故原命题为假命题; 故答案为:假. 13.如图,在一条公路的两侧铺设了两条平行管道和,如果管道与纵向联通管道的夹角,那么管道与纵向联通管道的夹角的度数等于 . 【答案】/80度 【分析】本题考查平行线的性质的应用,根据平行线的性质,进行求解即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴; 故答案为:. 14.(24-25七年级下·山东潍坊·阶段练习)如图,请添加一个条件,使得,则符合要求的其中一个条件可以是 .根据是 . 【答案】 内错角相等,两直线平行 【分析】本题主要考查平行线的判定定理.根据平行线的判定定理内错角相等,两直线平行或者同位角相等,两直线平行,或者同旁内角互补,两直线平行解答即可. 【详解】解:①添加, 则, ∴(内错角相等,两直线平行) ②添加, 则, ∴(同位角相等,两直线平行) ③添加, 则 ∴(同旁内角互补,两直线平行) 故答案为:,内错角相等,两直线平行(答案不唯一) 15.(25-26七年级上·北京·期中)如图,木条与被木条所截若使木条与平行,木条过点逆时针旋转的度数是 .(旋转度数在与之间) 【答案】/30度 【分析】本题考查了平行线的判定(同位角相等,两直线平行),解题的关键是明确平行线所需的角的关系. 先确定时应满足的度数,再计算当前与该度数的差值,得到木条逆时针旋转的度数. 【详解】解:要使木条与平行,需满足同位角(或内错角)相等. 已知,当时,对应的同位角应为. 当前,因此木条逆时针旋转的度数为. 故答案为: 16.(24-25七年级下·吉林长春·期中)如图,于点,于点,点在线段上,且.、分别平分和,则的度数是 . 【答案】/45度 【分析】本题主要考查了平行线的性质,三角形内角和定理的应用及角平分线的定义,熟知相关知识点,正确添加辅助线是正确解答此题的关键. 过点作,根据平行公理的推论证明,根据平行线的性质证明,,根据于点,于点,点在线段上,推出,即可求解. 【详解】解:过点作, ,, , , , , , , , , , 、分别平分和, ,, , , ,, . 三、解答题(本大题共8小题,满分72分) 17.(6分)(24-25七年级下·全国·单元测试)证明:两个奇数之和是偶数. 【答案】见解析 【分析】本题考查证明,设两个奇数分别为,,其中,为整数,进而得到,即可得证. 【详解】证明:设两个奇数分别为,,其中,为整数,则 . 因为,,都为整数, 所以为整数. 所以是偶数. 所以两个奇数之和是偶数. 18.(6分)证明:两条平行直线被第三条直线所截,一对同旁内角的平分线互相垂直. 已知: 求证: . 证明: 【答案】见解析. 【分析】根据题意画出图形,写出已知与求证,证明过程为:由AB与CD平行,利用两直线平行同旁内角互补得到∠BEF+∠EFD=180°,再由EG与FG为角平分线,利用角平分线定义及等量代换得到∠GEF+∠EFG=90°,根据三角形的内角和定理即可得∠EGF=90°,结论得证. 【详解】已知:直线AB∥CD,直接EF分别交AB,CD于点E,F,∠BEF,∠EFD的平分线交于G点. 求证:EG⊥FG 证明:∵AB∥CD, ∴∠BEF+∠EFD=180°, ∵EG平分∠BEF,FG平分∠EFD, ∴∠GEF=∠BEF,∠EFG=∠EFD, ∴∠GEF+∠EFG=∠BEF+∠EFD=×180°=90°, ∴∠EGF=180°-(∠GEF+∠EFG)=90°, ∴EG⊥FG 【点睛】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,三角形内角和定理等知识,平行线的性质是关键. 19.(8分)如图,现有以下三个条件:①,②,③.请你以其中两个作为题设,另一个作为结论构造命题.    (1)你构造的是哪几个命题? (2)你构造的命题有真命题吗?若有真命题,请给予证明. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查的是命题与定理,掌握平行线的判定和性质是解题关键. (1)根据题意写出命题即可; (2)根据平行线的判定和性质证明. 【详解】(1)解:可构造三个命题: 命题一:如果,,那么; 命题二:如果,,那么; 命题三:如果,,那么; (2)解:①选择“如果,,那么”进行验证: ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴该命题为真命题; ②选择“如果,,那么”进行验证: ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴该命题为真命题; ③选择“如果,,那么”进行验证: ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴该命题为真命题; ∴综上所述,三个命题都是真命题. 20.(8分)(25-26七年级上·云南红河·期中)完成推理填空: 如图,已知,.将证明的过程填写完整. 证明: ∵, ∴( ). ∴( ). 又∵, ∴( ). ∴( ). ∴( ). 【答案】;内错角相等,两直线平行;;两直线平行,内错角相等;等量代换;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补 【分析】本题考查了平行线判定与性质,根据同位角相等两直线平行,内错角相等两直线平行,两直线平行内错角相等等定理证明即可. 【详解】证明:∵, ∴(内错角相等,两直线平行). ∴(两直线平行,内错角相等). 又∵, ∴(等量代换). ∴(同位角相等,两直线平行). ∴(两直线平行,同旁内角互补). 故答案为:;内错角相等,两直线平行;;两直线平行,内错角相等;等量代换;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补. 21.(10分)(25-26八年级上·福建泉州·期中)如图,在光学实验室中,两束平行激光和分别沿水平方向发射.一束斜向光线照射到上,经过折射后与相交于点F,并继续折射至上的点D处,从点D引出一条新的折射光线,且. (1)求证:. (2)若命题“已知______,则”是真命题,请填空,并说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2),理由见解析 【分析】本题考查平行线的判定与性质,熟记同位角相等,两直线平行、两直线平行;同位角相等;两直线平行,同旁内角互补是解决问题的关键. (1)由对顶角定义得到,结合题意,等量代换即可得到,最后由同位角相等两直线平行即可得证; (2)由,求得的度数,再由,即可求得的度数. 【详解】(1)证明:和是对顶角, , , , ∴; (2)解:已知,则, 理由如下: ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴. 故答案为:. 22.(10分)如图,已知:,. (1)判断与的大小关系,并说明理由; (2)若平分,于点E,,求的度数. 【答案】(1),理由见解析 (2) 【分析】本题考查平行线的判定与性质,角平分线的定义,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)根据可得,然后根据,可证明,即可得出结果; (2)首先推导出,,然后依据平分,得到,利用,得到. 【详解】(1)解:,理由如下: ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴; (2)解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵平分, ∴, 又∵, ∴. 23.(12分)(24-25七年级下·甘肃定西·期中)在一次数学课上,李老师让同学们独立完成课本第23页第7题选择题(2)如图 1,如果,那么(    ) A.        B.        C.        D. (1)请写出这道题的正确选项; (2)在同学们都正确解答这道题后,李老师对这道题进行了改编:如图2,,请写出之间的数量关系.并说明理由. 【答案】(1)C (2),理由见解析 【分析】本题主要考查了平行线的判定和性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补. (1)利用平行线的性质,即可得到,,进而得出; (2)过D作,利用平行线的性质,即可得到,,进而得出. 【详解】(1)解:∵, ∴,, 即, 故选:C; (2)解:,理由如下, 如图,过D作, ∵, ∴, ∴,, ∴. 24.(12分)如图,已知,点是直线上一个定点,点在直线上运动,设,在线段上取一点,射线上取一点,使得. (1)当时,______; (2)当时,求; (3)作的角平分线,若,直接写出的值:______. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】本题考查了平行线的判定和性质,角平分线的定义,三角形内角和定理,一元一次方程的应用,熟练掌握平行线的性质是解题关键. (1)根据平行线的性质求解,即可得到答案; (2)过点作直线,根据平行线的性质,得到的度数,进而得到的度数,再利用平行线的性质,即可求出; (3)根据角平分线和平行线的性质,得到的度数,再根据平行线的性质,得到的度数,然后利用三角形内角和定理列式求解,即可得到答案. 【详解】(1)解:, , ,, , , 故答案为:; (2)解:如图1,过点作直线, , , , 又, , , , , , ; (3)解:如图2,平分, , , , , , , , , 故答案为:. 2 / 30 学科网(北京)股份有限公司 $

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