湖北省部分学校2025-2026学年高三年级12月阶段性测试日语试题

这是普通高等学校招生全国统一考试日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意，回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力。试音时间在。到底自己。试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节，第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题，从题中所给的ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。那this从。周三去哪。去去玩什么？从周三放去大使去喝酒，酒在什么？听下面的录音，回答第二小题。Or you. 听下面的录音，回答第三小题。有过。多年，事a good。听下面的录音，回答第四小题。嗨。听下面的录音。回答，第五小。嘲笑。Goog. 早些。第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从题中所给的ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。现在你有15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。听下面的录音，回答第六、第七和第83个小题。农道，给我钱。农道给我钱。听下面的录音，回答第九、第十和第11 3个小题。嗨，0.14元个人来个0.14元。个。什么。听下面的录音，回答第十二、第13和第14 3个小题。听下面的录音，回答第15、第16和第17 3个小题。的。妈的歌的。到了大家这么大。听下面的录音，回答第十八、第19和第23个小题。Or whatever he must. 你是哪个了？你是哪个了？第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。 高三年级12月阶段性测试 日语试题 本试题卷共8页。全卷满分150分,考试用时120分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 1. 男の人が買った鉛筆は全部でいくらですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 600円 B. 670円 C. 910円 2. 女の人が探しているものはどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 机の上 B. 隣の部屋 C. 箱の中 3. 男の人は何時に家を出ますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 7時30分 B. 7時50分 C. 8時20分 4. 男の人は最後に何を入れますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 砂糖と塩 B. 塩とコーラ C. 砂糖とコーラ 5. 男の人は日曜日、何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 映画を見に行きます B. 花見に行きます C. まだ決めていません 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. Aグループの人は何をしますか。 A. 駅の掃除をします B. 学校から駅までの道のゴミを拾います C. 学校の後ろの山のゴミを拾います 7. Bグループに参加する先生はどなたですか。 A. 田中先生 B. 鈴木先生 C. 山田先生 8. 女の人はどのグループの活動に入りますか。 A. Aグループ B. Bグループ C. Cグループ 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. まだできないスケジュールはどれですか。 A. 会議 B. 入学式 C. スピーチ大会 10. 確認する必要があるのはどれですか。 A. 参加者の人数 B. 会場の場所 C. 会場の人気度 11 男の人はこれから何をしますか。 A. スケジュールを制作する。 B. 市民会館の会場を予約する。 C. 女の人と市民会館のほうに行く。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は日本語の勉強の中で、何が大変だと思っていますか。 A. 言葉を覚えること B. 読むこと C. 書くこと 13. 男の人は日本語の勉強についてどう思っていますか。 A. 難しい B. 易しい C. おもしろい 14. 女の人はこれからどうしますか。 A. 新しい言葉を何回もノートに書きます。 B. 新しい言葉を書きながら、大きい声で読みます。 C. 新しい言葉を紙に書いて、歩きながら読みます。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は何のためにスーツを買いましたか。 A. 面接 B. 結婚式 C. プレゼンテーション 16. 男の人はどうやってスーツを買いましたか。 A. 店のイベント B. 新春セール C. ネットショッピング 17. 買ったコートについて、女の人は何を悩んでいますか。 A. サイズ B. 値段 C. デザイン 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人は何をしていますか。 A. 研究会の発表 B. スポーツの試合 C. 学生会幹部の選挙 19. 中国料理の礼儀はどれですか。 A. 全部食べること B. 多少残すこと C. 持ち帰ること 20. 和食の礼儀はどれですか。 A. 賞味しながら残すこと B. 賞味しながら少し残すこと C. 賞味しながら全部食べること 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 就職で失敗したりして、どうしようもない状況に落ちるのはどの時代の若者も経験するものです。ただ、今はその多さが気になります。こんなに豊かになった日本において、低収入に苦しむ若者が増えているのは問題です。しかも、彼らがみずから手を伸ばしてチャンスをつかもうとせず、「貧しくていい。汗や血を流して頑張るなんて意味がない」という無気力しなのを、私はとても残念に思います。 子どもの時から多くを与えすぎ、手を貸しすぎてきた親や大人たちも反省すべきかもしれません。子供を甘やかして育てる親がいるわけだから、大人になった「子供たち」にはああいう考えがあっても当然だと言うほかはありません。 若者たちには、「もっと欲張りに生きて」と言いたいですね。大切なのは、まず小さな成功体験を作ることです。そうすれば、困難に直面した時、「あの時あんなことができたのだから、今度だって私ならやれます」と自分を励ましてやることができます。他人になんと言われても、自分の道は自分で開くものです。時には自分で自分をほめてやることも大事です。（ア）、こんな人生から一日もはやく抜け出しましょう。 21. 文中の「その多さ」の指すのはどれか。 A. 時代に遅れている若者の人数 B. 就職に困っている若者の人数 C. 豊かに暮らしている若者の人数 D. 低収入の仕事をいやがる若者の人数 22. 「残念に思います」とあるが、筆者はどんなことを残念に思っているか。 A. 若者が就職で失敗したこと B 低収入に苦しむ若者が増えたこと C. 若者の消極的な就職観と生活態度 D. 豊かになった日本にある多くの問題 23. 若者の間に起こった問題は誰の責任だと筆者は思っているか。 A. 日本の社会の責任だ。 B. 若者自身の責任だ。 C. 企業や周囲の人々の責任だ。 D. 甘やかして育ててきた親の責任だ。 24. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. 笑顔はあるが、希望がない B. 笑顔もなければ希望もない C. 体験はあるが、成功がない D. 体験もあれば成功もある 25. 筆者は主に若者に何を言いたいのか。 A. 人に会う時、笑顔を忘れないように B. 大きな希望を抱いて捨てないように C. 前向きになって積極的に頑張るように D. さまざまな困難にチャレンジするように （二） 何年も前から、日本人は働きすぎ、日本人は仕事の鬼であると言われてきた。最初のうちは､勤勉を美徳であると考える多くの日本人にとっては、そういう不親切な見方と評価はなかなか納得のいかないことであった。決まりの勤務時間より早く出勤､遅く退勤、非常なことがなければ、絶対欠勤しない。また､休暇の時間を最小限に､残業の時間を最大限にするのが特徴であった。（ア）、最近若者を中心に､休暇に対する日本人の考え方や使い方も次第に変化してきたようである。 4月の末から5月の上旬にかけての、いわゆるゴールデンウィークには、有給休暇を利用して1週間以上の休みを取り、海外旅行や長期滞在型のレジャーを楽しむ人が多くなってきた。 それに対して、映画館で映画を楽しむ人はますます減っている。ゴールデンウィークという言葉が、30年ぐらい前の映画界で初めて使われたことを考えると、大きな時代の流れを感じないではいられない。 不景気がまだ続いていながらも、世界各地でいちばん多く見られるのはやはり日本の観光客の姿であるという。 26. 文中に｢納得のいかない｣とあるが、なぜか。 A. 日本人は思われていた勤勉な人間ではないから B. 日本人は言われているほど勤勉な人間ではないから C. 日本人は勤勉を美徳であると考えているから D. 日本人は休暇に対する考え方が変わったから 27. （ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. だから B. しかし C. たとえば D. それとも 28. 文中の「それに対して」の「それ」は何を指しているか。 A. 外に出てレジャーを楽しむ人が多いこと B. 有給休暇を取って家族と楽しく過ごす人が多いこと C. 早く出勤､遅く退勤という人が多いこと D. どこも行かず、家でのんびりする人が多いこと 29. どうして映画館で映画を楽しむ日本人は減っているか。 A. おもしろい映画がないからだ。 B. 不景気が続いているからだ C. 休暇の考え方が変わり、家で楽しむ人が増えたからだ。 D. 休暇の使い方が変わり、旅行にする人が増えたからだ。 30. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. 日本人の働きぶりに対する評価は正しくない。 B. 今の若者の中に勤勉に働く人がとても少ない。 C これからも海外旅行を楽しむ日本人が減らないだろう。 D. これからは長期滞在の日本人の姿が見えなくなるだろう。 （三） 日本人の生活は大きく変わり、1988年ごろから消費水準がいっそう高まり、その傾向がはっきりした変化を見せ始めた。すなわち、共稼ぎの家庭で選択的な支出が必需的な支出を超えて、52.8％となり、夫だけが働く家庭でも選択的な支出は49.8％で、ほとんど選択と必需が半々という状態に達した。これは収入の半分以上が自由な消費に回せることを意味し、「（ア）」という表現は成り立たなくなったということだ。単に食費だけでいえば、近年では消費支出の四分の一以下しかない。日本人が行き着いた生活の現在であるが､数字から見ても飽食は十分に可能な時代に入ったといえよう。 世界的に見れば、1990年の世界の穀物生産量は約17億トンで、総人口を53億人として一人当たり（平均每人）320キログラムとなり､穀物だけでも一人1日2300カロリーは保証される計算になる。しかし､現実には発展途上国で約5億人が食糧の不足に苦しんでいるが、これは17億トンの穀物のうち、8億トン以上が家畜を飼うための飼料用として肉や卵の生産に使用され、先進国にまず分けられることがその原因である。 こうした先進国と発展途上国問題の解決には難しい課題が数多く残されているが、そうした状態の中で日本には世界各国のあらゆる食品があふれているのである。1993年のデータのまとめでは、家庭から出るゴミの約40％が食べ残しとも言われているが、コンビニなどでも一定期限を過ぎたおかずや、ハンバーガーなどは捨てられ、学校給食やホテルの宴会、レストランなどでも、かなりの食べ残しが出ている。こうして捨てられる食べ残し食品の量は年間で1000万トンとも言われ、ほぼ5万人分の食糧に相当するという。 31. 文中の「日本人の生活は大きく変わり」とは、どういうことを指しているか。 A. 共稼ぎ家庭が少なくなったこと B. 消費レベルが高くなったこと C. 選択的な支出が減少したこと D. 必需的な支出が増加したこと 32. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. 楽しむために働く B. 遊ぶために働く C. 食べるために働く D. 稼ぐために働く 33. 選択的な支出が50％を超えたとは何を意味しているか。 A 日本人も貧しい国から離れている。 B. 日本人も先進国レベルに近づいている。 C. 衣食住以外に自由な消費に回すことができる。 D. 衣食住などの必需品に回すことができる。 34. 文中の「発展途上国で約5億人が食糧の不足に苦しんでいる」にあることの原因として適切なものはどれか。 A. 発展途上国の人口が多すぎるから B. 穀物の生産が十分でないから C. 穀物の大半が先進国に回されるから D. 穀物が飼料用として消費されるから 35. 文中の「日本」の状態は現在どうなっていると筆者は言っているか。 A. 食料品の40％はゴミになっている。 B. 5万人分の食料を一日で捨てている。 C. 食べ残しを出すのは家庭やコンビニなどである。 D. 世界各国から食糧が輸入され始めている。 （四） 高校生活も日数の余りが半年しかない。学校では将来の夢について問われる場面が多くなったが､学校だけでなく進路を聞いてくる人はたいてい将来の夢もセットで聞いてくるのだ。 でも､私はこれを聞かれると答えられなかった。「高校生だし、これから考えればいいよ」とは言われるが､将来やりたいことがないと進路も（ア）。 私たちの高校では、6月に（ちょうど長雨が続く梅雨の時期）職場体験があった。私たちが行く所は府の住民が利用する福祉施設で、府立博物館から2キロぐらい離れている所にある。看護師さんの忙しさを見て、人手が足りないのだろうかと思った。見ると寝込んでいる（卧床不起）お年寄りが多くいた。 私の仕事はお年寄りとコミュニケーションをすることだったのだが、正直に言えばあまり好きでないし、いちいち初対面のあいさつをすることも、お年寄りの話を聞くことが面倒くさいとさえ思っていた。でも、一人のおばあさんに、手を握られて「ありがとう､楽しかったよ」と言われた時､私は素直に喜ばしいと思った。そして中の一人のおばあちゃんが手作りの根付け（坠子挂件）をくれた。人に「ありがとう」と言われるのはこんなにうれしいことなんだと改めて実感した。 体験を終えて、今まで人と接する仕事はしたくないと思っていたけど、人に「ありがとう」と言われる仕事に就きたいと思ったし、それを夢にしていこうと思った。 36. 文中の「これを聞かれる」の「これ」は何を指しているか。 A. 高校生活 B. 好きな職種 C. 得意な科目 D. 進路や将来の夢 37. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 決めなくてはいけない B. 考えるよりしかたない C. 訪れてくれかねない D. なかなか決まらない 38 筆者は福祉施設へ何をしに行ったか。 A. 老人ホームを見学するため B. 老人の生活状況を調査するため C. 就職するまえの職場体験のため D. 忙しい看護師さんを手伝うため 39. 施設に行った筆者は最初はどういう気持ちだったか。 A. やることが面倒で、嫌だと思っていた。 B. 「ありがとう」と言われてうれしいと思っていた。 C. 看護の仕事が大切だと思っていた。 D. お年寄りがかわいそうだと思っていた。 40. この人の将来の夢はどういうことをすることか。 A. 老人の世話をすることをしたい。 B. 人に感謝されることをしたい。 C. 看護師のようなことをしたい。 D. 贈り物がもらえることをしたい。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 最近、私は自分の生活習慣を見直す必要があると強く感じている。というのも、残業が続いたせいで就寝時間が遅くなり、なかなか___41___眠れない日が増えてきたからだ。ときには心が落ち着かず、スマートフォンをいじってしまう___42___もある。先日、体重計に乗ってみて驚いた。なんと、去年に比べて4キロも太って___43___のだ。もう改善案を作り出さなければならないと思った。 まず、夜更かしを___44___、なるべく早くベッドに入るようにした。最初はなかなか眠れなかったが、寝る前に携帯を見ない、あっさりした食事を心がけるなどの___45___を重ねた。そして、子供時代を思い出すと、よく近所の池で遊んだものだ。あの頃は、悩み事も少なく、いつも落ち着いた気持ちで過ごしていたように思う。その頃の自分に戻るつもりで、生活のバランスが___46___よう注意した。 週末には、きちんと掃除をした後、窓辺に座布団を当てて、読書をしながら体を休める時間を作る___47___。天気がよくない日は外出を控え､家でゆったり過ごす。そうしていると、次第に心が落ち着くようになり、夜も眠れるようになってきた。 生活習慣が健康に大きな影響を与えるのは明らかだ。故に、無理を___48___ 、あっさりとした精神でいなければならない。この歩みを持続すれば、長く生きられる___49___。___50___バスがなかなか来なくても、変化がすぐに現れなくても､焦らずに続けることが、一番の方法だ。 41. A. ぐっすり B. ぴったり C. はっきり D. しっかり 42. A. こと B. もの C. ひと D. まま 43. A. くる B. きた C. いく D. いった 44. A. やんで B. とまって C. とめて D. やめて 45. A. 効果 B. 稽古 C. 工夫 D. 魅力 46. A. 崩れない B. 崩さない C. 壊れない D. 壊さない 47. A. ところがある B. ことになる C. ものにする D. ようにしている 48. A. しず B. せず C. するず D. さず 49. A. に違いない B. わけではない C. にすぎない D. しかない 50. A. すこし B. たとえ C. たぶん D. もっとも 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私は日本に来て、日本の貿易会社　1　働いています。自分の国と日本を、　2　（繋ぐ）仕事ができて、うれしいです。仕事の　3　（やる）方　4　もだいたい慣れましたが、日本人は時間にとても厳しいです。私はいつも時間に気をつけています。しかし、　5　（不思議）と思うことがあります。それは会社の中のコミュニケーション方法です。会社の中の人に連絡する時も、重話や直接話したりするより、チャットやメールのような文字でのコミュニケーションが多いのです。近くに席にいる人にもチャットやメールをしています。日本人社員にそのことを聞いてみたら､「突然、話をかけられたり、電話をされたりすると、仕事の　6　（じゃま）になるよ。忙しい人に時間を　7　（使う）のは　8　（いい）ないと考えているのだと思うよ」と言われました。 確かにそうかもしれません。しかし､時間を　9　（大事）するなら、ちょっと変です。文字を打つのは、話す　10　時間がかかります。チャットやメールを書くのに、使わなくてもよい時間を使うことになりませんか。同じ会社内にいるのだから、話すのがいいだろうと思っています。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是李明,下周一到周三,你将参加在A市举行的全国高中生乒乓球比赛。因此要向山本老师请三天假,并说明请假的理由。 注意: 1.字数80~120字; 2.格式正确,书写清楚; 3.使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 有人说，“只有努力才会足够幸运，没有努力，即便幸运降临，也难以把握。只有在努力中坚持与付出，幸运才会如影随形…”请以「努力と運の繋がり」为题，写一篇日语短文，内容包括： （1）对于上述说法表明你的观点。 （2）阐述你持有这种观点的理由。 注意： （1）字数为280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 高三年级12月阶段性测试 日语试题 本试题卷共8页。全卷满分150分,考试用时120分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8小题。 【6~8题答案】 【答案】6. A 7. B 8. C 听下面的录音，回答第9至11题。 【9~11题答案】 【答案】9. C 10. B 11. B 听下面的录音，回答第12至14题。 【12~14题答案】 【答案】12. A 13. A 14. B 听下面的录音，回答第15至17题。 【15~17题答案】 【答案】15. A 16. C 17. A 听下面的录音，回答第18至20题。 【18~20题答案】 【答案】18. A 19. B 20. C 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 【21~25题答案】 【答案】21. B 22. C 23. D 24. B 25. C （二） 【26~30题答案】 【答案】26. C 27. B 28. A 29. D 30. C （三） 【31~35题答案】 【答案】31. B 32. C 33. C 34. C 35. C （四） 【36~40题答案】 【答案】36. D 37. D 38. C 39. A 40. B 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【41~50题答案】 【答案】41. A 42. A 43. B 44. D 45. C 46. A 47. D 48. B 49. A 50. B 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【51~60题答案】 【答案】51. で 52. つな 53. やり 54. に 55. 不思議だ 56. 邪魔 57. 使わせる 58. よく 59. 大事に 60. より 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【61题答案】 【答案】欠席届 山本先生へ こんにちは。私は李明です。来週の月曜日から水曜日まで、A市で開催される全国高校生卓球大会に参加することになりました。このため、3日間の休暇をお願いしたいです。どうか許していただけますよう、お願い申し上げます。 2025年7月8日 李明 第二节（满分30分） 【62题答案】 【答案】努力と運の繋がり 努力してこそ十分な幸運を得られると言う人がいます。努力なしには、たとえ幸運が訪れても、それを掴みとることはできません。私も賛成します。 まず、努力は運を受け止める準備だと考えます。例えば、スポーツ選手が試合で奇跡的な逆転勝利をする時、それは単なる偶然ではなく、日々の練習で培った技術と判断力です。運が降りても、それを活かす器がなければ、砂に水が染み込むように消えてしまうでしよう。さらに、努力は運の確率を高めると言えます。研究者が新発見をする時、偶然の実験結果に気付くのは、何百回も失敗を重ねた経験があるからです。 このように、運だけに頼る人生は不安定ですが、努力という土台があれば、幸運の花を咲かせられるのではないでしょうか。（320字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $