第三部分 专题三 语段综合-【一战成名新中考】2026辽宁中考语文·一轮复习·基础夯实练（练册）

专题三 语段综合 一、语法知识针对训练(6年6考) 》词性 2.下列各项中分析正确的一项是 ()(2分) 1.下列各项中分析正确的一项是 )(2分) 丝绸之路凝结着中国古人的智慧。长期以来 在一个宁静的午后，温暖的阳光轻柔地洒在翠 中国经由丝绸之路与沿线其他国家开展了各种经 绿的草坪上。草坪上的花朵姿态各异，它们娇艳且 贸活动。从西汉时期至明代，几千年来，丝绸之路 迷人地绽放着。不远处，清澈的湖水缓缓地流淌 孜孜不倦地沟通着中西互利共赢的经贸往来和互 着，偶尔有几只白色的鸭子悠然自得地游过，它们 学互鉴的文化交流，展现了开放包容的胸襟与和平 时而把头扎进水里，时而又昂起头来，欢快的模样 合作的丝路佳话。如今，丝路故事仍在讲述。近年 为这幅画面增添了几分灵动。整个场景宁静而美 来，我国与“一带一路”国家互办文化年、艺术节等 好，让人不禁沉醉其中。 活动。这些举措使沿线国家在求同存异中共同 进步。 A.“阳光”与“花朵”均为形容词。 A.“丝绸之路”“经贸活动”“西汉时期”三个短语 B.“缓缓地”为副词，“只”为数词。 的结构类型各不相同。 C.“它们”为代词，“时而”为连词。 B.“开放包容”为动宾短语，“文化交流”为偏正 D.“扎”为动词，“欢快”为形容词。 短语。 2.下列各项中分析正确的一项是 )(2分) C.“互利共赢”“互学互鉴”均为并列短语。 辽宁的冬日，雪总来得格外早。老沈阳的胡同 D.“丝路故事”为主谓短语，“求同存异”为补充 里，冰糖葫芦裹着晶莹的糖衣，它们映着窗棂上的 短语。 第三部分 冰花。二人转艺人们尽情唱着，板胡声混着喝彩，》句子成分及主干 成了街巷里最鲜活的风景。这方水土养育的人，性 1.下列各项中分析正确的一项是()(2分) 子如钢般爽朗，心却似炕头般温暖。的确，这里的 ①清晨的菜市场，人声鼎沸。②新鲜的蔬菜整 故事，藏在每块青砖、每段唱腔中。 齐地摆放在摊位上，晶莹的露珠在翠绿的菜叶上缓 A.“格外”为副词，“晶莹”为形容词。 缓滚动。③商贩们热情地招呼着来往的顾客，手里 累 B.“尽情”为副词，“最”为量词。 的秤杆灵活地上下摆动。④穿蓝布衫的老奶奶仔 C.“风景”为名词，“这”为形容词。 细地挑选着鲜红的番茄，不时弯腰闻闻鲜嫩的黄瓜 用 D.“的”为连词，“青砖”为名词。 的清香。 》短语结构 A.句①中“菜市场”作宾语。 练 1.下列各项中分析正确的一项是 ( )(2分) B.句②中“摆放”“滚动”作状语。 清晨，柔和的风轻轻拂过面庞，带来凉意。远 C.句③中“顾客”作主语。 处，连绵起伏的山峦在晨雾中若隐若现，仿佛一幅 D.句④中画线句的句子主干是“老奶奶挑选番茄”。 淡墨的山水画。湛蓝的天空中，洁白的云朵飘荡， 2.下列各项中分析正确的一项是 ()(2分)》 ①黄河是中华民族的母亲河，所以黄河文化是 它们形态各异，有的似棉花糖般蓬松，有的如骏马 中华文明的重要组成部分。②夏商西周三代，乃至 奔腾般矫健。山脚下，清澈的小溪潺潺流淌，溪水 秦汉以后的历代王朝的国都几乎也都建立在黄河 在阳光的照耀下闪烁着粼粼波光。溪边嫩绿的青 流域，黄河文明成为每个时代的最高文明。③这就 草，在微风中轻轻摇曳，展现出蓬勃的生机。 决定了黄河文化在国家形成之前，属于中国文明起 A.“柔和的风”“云朵飘荡”“粼粼波光”三个短语 源过程中重要的主导性文化。④而自国家诞生之 的结构类型完全相同。 日起，黄河文化就是国家文化。 B.“拂过面庞”为动宾短语，“潺潺流淌”为并列 A.句①中画线句的句子主干是“黄河是重要组成 短语 部分”。 C.“带来凉意”为补充短语，“形态各异”为主谓 B.句②中“在黄河流域”作补语。 短语。 C.句③中“决定了”作定语。 D.“湛蓝的天空”“轻轻摇曳”均为偏正短语。 D.句④冲“黄河文化”作谓语。 88 基础夯实练·辽宁语文 一战成名新中考 》复句类型 2.下列各项中分析正确的一项是（ )(2分) 1.下列各项中分析正确的一项是 )(2分) ①中华传统美德不是过时的教条，而是生生不 ①坚持不是盲目的固执，而是清醒的执着，它 息的精神养分，它能让浮躁的心灵得到滋养。②践 能让平凡的人做出不平凡的事。②古往今来，成大 行美德的人不仅能赢得他人的敬重，更能凝聚社会 事者不仅有远大的志向，更有持之以恒的行动力， 的暖流，让善意在世间传递。③只要坚守传统美 正如水滴石穿的道理。③只有朝着正确的方向不 德，哪怕只是细微的善举，也能汇聚成文明的长河。 断努力，才会看到希望的曙光。④如果一遇困难就 ④倘若丢弃了这些宝贵的品质，社会就会像失去根 退缩，那么再美好的蓝图，也只能是空中楼阁，永远 基的大厦，难以构建和谐的秩序。 无法实现。 A.句①是表示递进关系的复句。 A.句①是表示并列关系的复句。 B.句②是表示转折关系的复句。 B.句②是表示转折关系的复句。 C.句③是表示因果关系的复句。 C.句③是表示假设关系的复句。 D.句④是表示假设关系的复句。 D.句④是表示条件关系的复句。 二、病句修改与辨析训练(6年4考) 病句修改训练 回下列句子没有语病的在横线上打“√”，有语病的在横线上打“×”，并写出修改意见。 1.[2025江西]这种将艺术反哺于劳作、将劳作升华 发出新光彩。 为艺术的智慧，让中华民族构筑起各民族共有共亨 的精神家园。 8.许许多多无数体育健儿在中华体育精神的鼓舞下， 点燃了振兴中华的激情和走向世界的梦想。 第三部分 2.[2025河南]在小浪底水库看蓝天白云、鱼跃鸟鸣。 9.近日，人民日报新媒体联合众多网络平台，发起“向 祖国表白，中国有我”网络征集。 3.[2025龙东地区]课间的延长，为学生们提供了充足 10.中继星的成功发射，标志着我国探月工程四期任 的活动时间，跳绳、踢毽子、韵律操等多样化的体育 务迈出了重要一步的关键环节。 累与运用 活动在校园内开展得如火如茶。 11.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不 足，二是谋略不当。 4.[2025遂宁]“刷脸”技术已广泛应用，但也存在安 全隐患，我们应该提高安全意识，增强安全措施。 12.苏轼创造的诗文大多围绕莳花种菜、饮酒赏花、谈 经研佛等展开。 5.[2025遂宁]学校校门一边设立一处护学岗，值勤 人员按时到岗，维护上学、放学秩序，保障校园周边 13.一个人如果要开创自己的光明前程，关键在于持 安全。 之以恒的努力和坚持不懈的付出才能够实现。 6.这些承载着老一辈产业工人难以割舍的记忆，被精 14.每年五月的第二个星期日，人们用言语和行动表 心打造为文化创意园、休闲街区，成了人们休闲娱 达对母亲的美好祝愿和感恩之情。 乐的好去处。 15.在“直播带货”等销售新模式下为各地农民脱贫 7.中国不仅有着悠久灿烂的传统文化，虽然始终秉持 致富开辟了一条新的路径。 着传承与创新并重的理念，让传统文化在新时代焕 基础夯实练·辽宁语文 89 16.通过沉浸式阅读，让我们在墨香中对话古今圣贤。 病句辨析训练 1.[2025黑龙江齐齐哈尔]下列句子中没有语病的一 17.让我们走进博物馆去感受它独特的魅力吧！ 项是 )(2分) A.春节对联成为一个慰藉人心的文化符号的原 18.在非凡中诠释平凡，实现自己的人生价值。 因，是因为其中饱含人们的美好心愿。 B.“哪吒”脚踏风火轮冲出国门，“悟空”挥动千钧 19.我国每年因吸烟引发疾病的人数约100万左右， 棒走向世界，他们所承载的不仅是一个古老文 控烟立法迫在眉睫。 明在数字时代的旺盛生命力，更是一个角色的 命运转折。 20.春节申遗成功，不仅为全球文化交流注入了新的 C.端午佳节独特的民俗活动，传承着千百年来中国 活力，还为推动人类文明进步提供了新的契机。 人别有情趣的生活。 D.新一代人工智能技术开启了教育的崭新时代， 21.《论语》对后世影响深远的原因，是因为它大道至 重新定义了学生素养的构成要素。 简、要言不烦。 2.下列句子没有语病的一项是 ( )(2分) A.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁 22.青年是价值观形成和确立的时期，最需要精心引 子女义务教育后在当地参加升学考试。 导和栽培。 B.读者深受喜爱的杨绛先生不凡的一生中，留下了 大量文风质朴、寓意深刻的作品。 23.特殊的气候和复杂的地形使得四川成为我国兰花 第三部分 种类最多。 C.“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们 的环保意识与校园环境。 24.纵使前路漫漫、荆棘丛生，只要拥有自强不息之 D.通过举行“民间文化艺术节”“陕北过大年”等活 志，就能于一次次挫折跌宕中练就乘风破浪、锐意 动，安塞腰鼓艺术得到了很好的展示和传承。 积 前行。 3.下列句子没有语病的一项是 )(2分)》 A.当前，全球物种灭绝速度加快，生态系统退化， 25.二十四节气是中国古人智慧的结晶，是他们顺应 对人类的生存和发展构成重大威胁 专 自然、认识自然的重要参照。 B.当遭受挫折时，伤心是解决不了问题的，关键在 于勇敢面对困难是十分重要的。 26.能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于 C.六足机器人近年来受到逐渐关注，尤其是在航天 有关部门严格执法 和救灾等领域的应用潜力巨大。 D.观看《哪吒之魔童闹海》的幕后特辑，使观众深 27.阅读经典作品，不仅能够培养我们的知识积累，而 刻理解了国产动画制作的艰辛历程。 且能提升我们的文化自信。 4.下列句子中没有语病的一项是 ( )(2分) A.通过阅读经典名著，我们深刻理解了家国情怀 28.若将中国文化比作广阔无垠的大海，那么现代诗 便是大海中璀璨的珍珠。 在不同时代的丰富内涵。 B.学校举办的“经典咏流传”活动，旨在提高同学 29.不断养成创新思维能力，树立创新意识，亦是自强 们的审美能力和文化素养为目的。 不息精神的应有之义。 C.能否将个人理想融入国家发展，是衡量新时代青 年价值的重要标尺。 30.自强不是不蛮干，而是需要有善作善成的智慧。 D.杜甫的诗作之所以感人至深，不仅在于他忧国 忧民的博大胸怀，更在于他高超的艺术技巧。 90 基础夯实练·辽宁语文 一战成名新中考 5.下列句子中没有语病的一项是 ( )(2分)6.下列各句没有语病的一项是 )(2分) A.我们用青春之笔书写着无愧于青春、无愧于 A.在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成 时代。 了第一趟蓝天首飞之旅。 B.随着社会主义现代化建设的不断进步，使我们的 B.“一带一路”的倡议获得了世界各国的好评，并 生活水平日益提高。 得到了沿路国家的热烈响应。 C.能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一 C.我们顺利地按照游戏组提供的那张简图找到了 个人能否拥有健康体魄的保证。 藏匿的东西。 D.通过这次主题活动，我不仅了解了绥化寒地黑 D.共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有 土的历史，还了解了绥化。 关部门制定了有效的管理措施。 三、句子衔接与排序(6年2考) 1.[2025遂宁]下列句子排序最恰当的一项是 ①其实，蒲公英也是相当接地气的野菜和民间药材 ( )(2分) ②除此之外，蒲公英也可用于胃炎、咽喉肿痛等 ①这些方面都得下功夫，都得养成好的习惯。 ③从中医角度看，蒲公英是以干燥的全草来入药， ②培养这些方面的能力，使之养成好的习惯，就叫 具有清热解毒的作用 练基本功。 ④提起蒲公英，很多人脑子里浮现的是细长的叶 ③学习语文要练基本功。 子、淡黄的小花、一吹就四处飘散的种子 ④写一篇文章，用一个词，写一个句子，点一个标 A.④①③② B.③②④① 点，以及全篇的结构组织，这些方面都要做到家才 C.④③②① D.①③②④ 算好。 4.“或盘曲休憩，或昂首吐信，栩栩如生”应衔接在哪 ⑤这样，写起文章来就很自由，就没有障碍，能够从 一句后面 )(2分) 心所欲。 ①在中国传统艺术领域，蛇的形象熠熠生辉。 第三部 A.④①③②⑤ B.④①③5② ②绘画中，画家们以细腻笔触描绘蛇的灵动与神 分 C.③②④①⑤ D.③④①⑤② 秘。③可谓“妙笔绘蛇神韵现，丹青墨韵意无穷”。 2.[2025云南]下列句子的排序，与上下文衔接最恰 ④民间工艺里，剪纸、刺绣、木雕等作品中，蛇的造 当的一项是 )(2分) 型别出心裁，有的被赋予吉祥如意的寓意，成为饱 积 八段锦等传统健身项目渐成青年“新宠”， 含美好祝愿的艺术珍品，可谓“巧手匠心呈祥瑞，蛇 累 形妙品寄福来”。 运 恰似古琴新弹，古老文化奏出青春旋律。 A.① B.② C.③ D.④ ①传统健身在年轻群体中流行，折射了中华优秀传5.把“走进这些地方，我们仿佛能听到历史的回声，看 练 统文化的当代价值 到先辈们为了国家和民族浴血奋战的身影”放入文 ②也是一场身体与心灵的对话 段，衔接最恰当的一项是 )(2分) ③一张一弛中，体悟动静结合的养身智慧 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，当 ④这是传统运动与现代生活的相逢 我们回望那段波澜壮阔的历史，诸多承载着民族记 ⑤一吐一纳间，洞见以柔克刚的哲学思辨 忆的地点与故事历历在目。【甲】华夏大地上有许 A.①③④⑤② B.④②3⑤① 多与抗战紧密相连的地方，它们是历史的坐标，铭 C.④①②③⑤ D.①⑤④②③ 刻着那段烽火岁月。【乙】卢沟桥，因“七七事变” 3.将下列句子依次填入语段横线处，衔接连贯的一项 而成为中华民族全面抗战的起，点，桥上的石狮子见 是 )(2分) 证了中国人民不屈的脊梁。台儿庄大战旧址，那斑 每到春天，孩子们总会被一朵朵小黄花吸引 驳的城墙、弹痕累累的建筑，是中华民族英勇抗争 着，这些小黄花就是蒲公英。 精神的生动见证。【丙】延安，窑洞中的灯火照亮 。现代药理学研究表明，蒲公 了民族解放的道路，形成了伟大的延安精神。 英及其提取物具有抗炎、抗氧化等药理作用。正是 【丁】它们如同历史的丰碑，时刻提醒着我们铭记 因为蒲公英具有较高的药用价值，所以被称为“药 过往、珍惜和平。 草皇后”。 A.【甲】B.【乙】 c.【丙】 D.【丁】 基础夯实练·辽宁语文 91 四、标点符号(2022版课标附录三新增) 1.[2025安徽改编]依次填入下面句子方框内的标点 《我爱这土地》？还是朗诵《黄河颂》？” 符号，最恰当的一项是 ( )(2分) C.书法社社长在广播里通知：参加书法比赛的同 这段峥嵘岁月，值得我们永远铭记：这部口红 学，请自己准备好毛笔、宣纸、墨汁…等书写 色史书☐☐值得我们永远研读。 工具。 A.“”, B.《》,C.《》。 D.“”。 D.“太棒了！”语文老师捧着一叠奖状说：“我们班 2.[2025天津]依次填入下面一段文字方框内的标点 有许多同学在征文、演讲和朗诵比赛中获 符号，最恰当的一项是 （)(2分) 了奖。” 农历，让中国人在寒来暑往口斗转星移间，营4.在选段中对应序号横线处依次填入标点符号，最合 造出中国式的诗意。唐代诗人杜牧就曾吟咏☐口 适的一项是 ()(2分) 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这样的诗句脍 传承，是联结往昔和未来的一座桥。工匠精 炙人口，彰显出中国传统文化的独特魅力。农历， 神，离不开传承。一辈辈匠人，从手艺生疏到纯熟 承载着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓着美 老练，技艺在手手相传①口口相授中薪火不绝。 好的愿景口农历，蕴含着丰富的文化宝藏，让每一 “以古人之规矩，开自己之生面。”传承古法，延续 个日子都显示出悠长的意韵。 文化根脉②掌握精髓，坚持守正创新。传承，既要 A.、:“; B.,:“,C.,,“; D.、,“, 以艺立身，更要以德树人。正如故宫古钟表修复师 3.我校初一年级开展了“勿忘国耻立志报国”主题 王津所说③“要是从这代人就开始糊弄，那后代人 学习活动，下列表述中标点符号使用正确的一项是 怎么干呢④抱定一个信念，勤勤恳恳、孜孜以求，承 第三部分 ( )(2分) 接前代的真传，就有底气给后世一个交代。 A.年级组长语重心长地说“同学们，‘勿忘国耻， A.①，②。③：④”。 立志报国'不只是一句口号，更应落实到行动 B.①、②； ③：④？” 上啊！” C.①，②；③， ④”。 B.我问班长：“这次诗歌朗诵比赛，我们班是朗诵 D.①、②。③，④？。 累与运 语段综合仿真练 1.[2025辽宁]下列各项中分析正确的一项是 ①中国之所以被称为诗国，不是因为我们人人 专 ()(2分) 都写诗，而是我们有一个崇尚读诗、崇尚诗教的民 ①在漫长的岁月中，稻米如（一条）（坚韧的） 族传统。②诗歌在我们的身边撒播文化种子，滋养 纽带，连结着每个中国人的心，承载着厚重的历史 我们的诗意人生。③我们不一定人人都是诗人，但 文化。②性格温润的稻米有海纳百川的包容性。 是，我们可以从诗词中体味到温馨浪漫和灵趣哲 ③与蔬菜相遇时，汲取自然的清新与活力；和肉类、 思。④通过读诗，让我们回顾源远流长的中华文 海鲜相拥时，承载醇厚肉香和鲜美甜香：投身羹汤 化，让我们感受到更加美好的精神境界。 之中时，又氤氲出温暖人心的柔情。④甜的、咸的、 A.“崇尚读诗”“温馨浪漫”和“精神境界”三个短 辣的、酸的、鲜的、苦的，无论何种味道，稻米都能欣 语的结构类型完全相同。 然接受，与之和谐共生。 B.句②中“诗歌在我们的身边撒播文化种子”的主 A.语段中加点的三个短语结构相同。 干是“诗歌撒播种子”。 B.句①中括号内的修饰语顺序不当。 C.句③用“但是”连接前后两个分句，分句之间是 C.句②的主干是“稻米有包容性”。 并列关系，无主次之分 D.句③的各个分句之间有主次之分。 D.句④是病句，修改方法是将句子中的词语“通 2.[2024辽宁]下列各项中分析正确的一项是 过”换成“只要”一词。 ( )(2分) 92 基础夯实练·辽宁语文 一战成名新中考 3.[2025齐齐哈尔]下列表述正确的一项是 装裱修复工作历经三代传承，他们用自己的匠心妙 )(2分) 手，让一件件文物重焕光彩。③遵守“不改变文物 五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的华夏文 原状”的保护原则，沈阳故宫博物院陆续实施太庙 明。源远流长的传统文化，铸就了经久不衰的民族 建筑群修缮、师善斋修缮、文溯阁修缮…等建筑 瑰宝。诗词歌赋，吟咏传唱，我们了解到古人的浪 专项修缮工程。④只有不断加强文物保护管理，才 漫洒脱和忧郁愤懑；笔墨纸砚，尽情挥洒，我们感受 能让沈阳故宫文化遗产为沈阳文旅融合发展作出 到不同类型汉字的变体；琴棋书画，切磋打磨，我们 更大贡献。 体会到古典艺术的登峰造极；望闻问切，妙手回春， A.“三代传承”“匠心妙手”“重焕光彩”三个短语 我们领悟到传统医术的奥妙无穷…中华优秀传 的类型完全相同。 统文化有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方 B.句①中主语是“文物”，谓语是“集中”，宾语是 式潜留在我们的血脉，滋养着我们的心灵。 “亮相”。 A.“底蕴”是名词，“民族瑰宝”是主谓短语，“妙手 C.句③中画线处的标点符号使用有错误，应该删去 回春”是偏正短语。 省略号或“等”。 B.文中画线句子的标点符号使用不正确。 D.句④用“只有…才…”连接前后两个分句， C.“源远流长的传统文化，俦就了经久不衰的民族 分句之间是假设关系。 瑰宝。”句中的“经久不衰”作状语。 6.一成名原创下列各项中分析正确的一项是 D.“中华优秀传统文化有高傲的颜值和尊贵的禀 )(2分) 赋，却以平近的方式潜留在我们的血脉，滋养着 ①语文课本俨然变成了亲子出游的宝藏旅行 我们的心灵。”这是转折关系复句。 手册。②倘若学生带着这本“手册”去实地寻访， 4.[2025沈阳模拟]下列各项中分析正确的一项是 便能领略山川之美。③登泰山，方知“会当凌绝顶， )(2分) 一览众山小”；到滕王阁，才深刻体会“天高地迥， 三部 ①唐宋时期，白蛇传说的雏形开始出现。②蛇 觉宇宙之无穷”。④“课本游”“研学游”等特色旅 精的故事逐渐从道教传说中脱胎而出。③白蛇的 游已经成了一种潮流，很多家长选择带孩子去实地 形象在民间传说中初步形成，逐步演变为白蛇娘子 走一走，在饱览山河的旅程中，孩子们不仅会感受 积 这一善良的蛇精角色。④明代冯梦龙的《警世通 到各地的风土民情，还会惊叹大自然的神奇。 言》收录了《白娘子永镇雷峰塔》的故事，白蛇传说 A.句①的主干是“课本变成了手册”。 与运 成为中国四大民间传说。⑤白蛇既代表了对爱情 B.句②是表示条件关系的复句。 的忠贞和坚守，又象征着宽容与善良。⑥这部传说 鬓 反映了古代先民对超越世俗限制的爱情的向往，也 C.语段中加点的三个短语结构各不相同。 表达了追求自由的愿望。 D.句④有语病，应将“在”删去。 A.“白蛇传说”“初步形成”“宽容与善良”“追求自 7.一成名原创下列各项中分析正确的一项是 由”四个短语类型各不相同。 ()(2分) B.句②中主语是“故事”，谓语是“逐渐”，宾语是 ①中国素有“礼仪之邦”“衣冠上国”的美誉， “从道教传说中脱胎而出”。 各式传统服装，不仅美，还承载着丰富的历史信息 C.画线句子有语病，应该改为“白蛇传说成为中国 和文化内涵，反映着社会整体习俗、思想、技术及其 四大民间传说之一”。 文化特征。②秦汉服饰古朴庄重，大唐服饰华贵富 D.句⑤是递进关系复句。 丽，宋明服饰娟秀精巧，以及少数民族服饰各具特 5.[2025沈阳一模]下列各项中分析正确的一项是 色…③光彩夺目的服饰文化，折射着古代物质和 ( )(2分) 精神文明的发展轨迹，勾勒出中华民族连绵不绝的 ①在沈阳故宫博物院“宫藏永续—沈阳故宫 生活画卷。④五千多年的中华文明博大精深，服饰 文物保护修复成果展”上，多幅经过修复的珍贵书 文化一直是其重要篇章，我们可以从丝线经纬中感 画文物集中亮相。②沈阳故宫博物院书画类文物 悟文明魅力，窥见文明之光 基础夯实练·辽宁语文 93 A.语段中加点的三个短语结构各不相同。 句子主干是：汉字是艺术。 B.句①中的“不仅美，还承载着丰富的历史信息和 D.句⑤中画线句子有语病，应改为：你只要悉心认 文化内涵”是转折复句。 读汉字，运用汉字，品味汉字。 C.句③中“折射”和“勾勒”都是谓语，“发展轨迹” 10.下列各项中分析正确的一项是 ( )(2分) 为定语。 ①扬州是人文荟萃之地，历史上出现过很多 D.句④中画线句子是病句，修改方法是把“感悟文 书法家。②明末舍生取义抵抗清兵的将领史可 明魅力”和“窥见文明之光”调换位置。 法，他的行书法度森严之外透露出铮铮铁骨的气 8.下列各项中分析正确的一项是()(2分) 概，那字似有千钧之力。③清代书坛如雷贯耳的 ①未经磨砺的灵魂，是没有深度的。②然而， 人物，“扬州八怪”之首的郑板桥，诗书画印俱佳， 总有一些人，一提到压力，就心生畏难情绪；一遇到 书法作品不拘一格，如乱石铺街。④他们虽不在 因难，就只会畏缩不前。③如此，无法成就一番事 一个时代，但都体现了敬畏书法的人文情怀。 业先不说，恐怕连自己人生的方向盘都很难把握。 A.句①没有语病。 ④相反，中流击水，才能真正熟谙水性；披荆斩棘， B.句②中“他的行书法度森严之外透露出铮铮铁 才能抵达未曾抵达的地方，很多时候，意志坚定，往 骨的气概”的主干是“他透露出气概”。 往决定着事情的成败。 C.语段中加点的三个短语结构完全相同。 A.句①的主干是“灵魂是没有深度的”。 D.句④是因果关系复句。 B“人生”“把握”都是名词，“畏难情绪”和“披荆11.下列各项中分析正确的一项是 ()(2分) 斩棘”的短语类型不一致。 ①乡下的集市，在腊月里最丰富，各种物品摆 第三部分 C.“一遇到困难，就只会畏缩不前”是表示递进关 满了宽敞的街道，老家的年集是逢四和九的日子， 系的复句。 天还没亮，四乡八村的人们就已经蜂拥而来，忙活 D.句④有语病，应将“成败”改为“成功”。 年货的采购。②这时候，无论家里条件如何，赶年 9.下列各项中分析正确的一项是（)(2分) 集是家家都不会忘记的事儿。③有钱的，会在年 积 ①中国汉字源远流长，有三种影响比较大的说 集上大包小包地采购，车拉人扛，一路满载而归： 写 法：仓颉造字、伏羲造八卦、神农“结绳为治”。 日子拮据些的，也总是量力而行，异常慷慨，以期 运 ②据考证，原始汉字在新石器时代中期产生，而汉 过年时家里的伙食得到改善。④人山人海的集市 专 上，大人和孩子不停地走走瞧瞧、讨价还价，清脆 字的使用可以追溯到商朝。③汉字是世界上独， 无二的文字艺术，在众多古文化日渐销声匿迹的今 的鞭炮声、爽朗的叫喊声此起彼伏。 天，它并没有随着时间的流逝而消亡，反而在几千 A.“宽敞”是形容词，“车拉人扛”是动宾短语，“异 年的发展中，孕育出中国独特的汉字文化。④汉字 常慷慨”是偏正短语。 是中华民族智慧的结晶，是中华文明的基因和载 B.句①中的“天还没亮，四乡八村的人们就已经 体。⑤你只要悉心品味汉字，认读汉字，运用汉字， 蜂拥而来”一句是比喻句。 就会发现其世界丰富多彩，令人目不暇接。 C.句②中的“无论家里条件如何，赶年集是家家 A.句②中“原始汉字在新石器时代中期产生”一句 都不会忘记的事儿”是转折关系复句。 中，“在新石器时代中期”是谓语。 D.句④有语病，修改方法：“大人和孩子不停地走 B.“独一无二”“品读汉字”是偏正短语和动宾短语。 走瞧瞧、讨价还价”与“清脆的鞭炮声、爽朗的 C.句③中“汉字是世界上独一无二的文字艺术”的 叫喊声此起彼伏”互换。 94 基础夯实练·辽宁语文管”都表示条件关系，但它们的用法和含义有所不同。 创作等工作。“耕作”指用各种方法处理土壤的表层，使 “无论”表示条件或情况不同而结果不变，“尽管”表示姑 适于农作物的生长、发育，包括耕、把、锄等。根据语境， 且承认某种事实，下文往往转折，根据“是修长匀称的篆 应选“耕耘”。第二空：“丰硕”指（果实）又多又大（多用 书、蚕头燕尾的隶书，还是狂放洒脱的草书”可知，应选 于抽象事物)。“硕大”指非常大、巨大，常用来描述物体 “无论”。第三空：“井然有序”形容整齐而有秩序。“方 大小、面积或人的体形。此处指在科研方面取得大的成 正规矩”指正直、正派，端正老实，合乎常理。句中形容楷 果，应选“丰硕”。第三空：“拂动”，“拂”有轻轻擦过之 书，应选“方正规矩”。第四空：“方式”指说话做事所采取 意。“吹动”，“吹”指（风、气流等）流动、冲击。根据“微 的方法和形式。“载体”泛指能够承载其他事物的事物。 字，应选“拂动”。第四空：“枝繁叶茂”形容树木生长旺盛 根据句意，“经典书法作品”应该是“学校开展德育、美育” 的样子。“枝节横生”比喻在事情的主体之外又产生次要 的载体。故选D。 的事情或意外的事端。根据“渐渐茁壮”可知，此处指树 7.（2分)A【解析】第一空：“耕耘”比喻辛勤地从事研究、 木生长旺盛，故选“枝繁叶茂”。故选A。 专题三语段综合 一、语法知识针对训练 词性 选D。 1.(2分)D【解析】A项“阳光”与“花朵”均为名词；B项2.(2分)B【解析】A项句①中画线句的句子主干是“黄河 “只”为量词；C项“时而”为副词。故选D。 文化是组成部分”：C项句③中“决定了”作谓语：D项句 2.(2分)A【解析】B项“最”为副词；C项“这”为代词；D ④中“黄河文化”作主语。故选B。 项“的”为助词。故选A。 复句类型 短语结构 1.(2分)A【解析】B项句②中“不仅…更…”表明句 1.(2分)D【解析】A项“柔和的风”“粼粼波光”为偏正短 ②是表示递进关系的复句；C项句③中“只有… 语，“云朵飘荡”为主谓短语：B项“潺潺流淌”为偏正短 才…”表明句③是表示条件关系的复句；D项句④中 语：C项“带来凉意”为动宾短语。故选D。 “如果…那么…”表明句④是表示假设关系的复句。 2.(2分)C【解析】A项“丝绸之路”“经贸活动”“西汉时 故选A。 期”均为偏正短语；B项“开放包容”为并列短语：D项“丝 2.(2分)D【解析】A项句①中“不是…而是”表明 路故事”为偏正短语，“求同存异”为并列短语。故选C。 句①是表示并列关系的复句；B项句②中“不仅 句子成分及主干 更…”表明句②是表示递进关系的复句：C项句③中 L.(2分)D【解析】A项句①中“菜市场”作主语；B项句② “只要…也…”表明句③是表示条件关系的复句。故 中“摆放”“滚动”作谓语：C项句③中“顾客”作宾语。故 选D。 二、病句修改与辨析训练 病句修改训练 26.×删去“能否”或在“部门”后面加上“是否” 1.×把“将艺术反哺于劳作”与“将劳作升华为艺术”调换27.×把“培养”改为“增加' 位置 28.V 2.×把“鸟鸣”改为“鸟飞”或“鸟翔”，或者把“看”改为29.×把“养成”改为“提高” “欣赏” 30.×删去第二个“不 3.V 病句辨析训练 4.×把“增强”改为“加强”或“完善” 1.(2分)D【解析】A项句式杂糅，应刷掉“的原因”或“ 5.×将“一边”改为“右边或左边” 因为”。B项语序不当，应将“一个古老文明在数字时代 6.×在“难以割舍的记忆”后加上“的地方” 的旺盛生命力”和“一个角色的命运转折”调换位置。 7.×将“虽然”改为“而且” C项搭配不当，应把“传承”改为“丰富”。故选D。 8.×删去“许许多多”或“无数” 2.(2分)D【解析】A项成分残缺，应在句末加上“的政 9.×在句末加上“活动” 策”。B项语序不当，将“读者深受喜爱的”改为“深受读 10.×删去“的关键环节” 者喜爱的”。C项搭配不当，“美化和增强了同学们的环 11.×删去“不足”和“不当” 保意识与校园环境”改为“美化了校园环境，增强了同学 12.×将“创造”改为“创作” 们的环保意识”。故选D 13.×删去“才能够实现” 3.(2分)A【解析】B项句式杂糅，可嗣去“是十分重要 14.V 的”。C项语序不当，“受到逐渐关注”应改为“逐渐受到 15.×删去“在”和“下” 关注”。D项主语残缺，可刷去“使”。故选A。 16.×删去“通过”或“让” 4.(2分)A【解析】B项句式杂糅，去掉“为目的”，或者把 17./ “旨在”玫为“以”。C项两面对一面，去掉“能否”。D项 18.×应将“在非凡中诠释平凡”改为“在平凡中诠释非 语序不当，将“忧国忧民的博大胸怀”与“高超的艺术技 凡” 巧”调换位置。故选A。 19.×删去“约”或“左右” 5.(2分)C【解析】A项成分残缺，句末加上“的篇章”。 20.V B项主语残缺，“随着”“使”去掉任意一个。D项语序不 21.×删去“的原因”或“因为” 当，“绥化寒地黑土的历史”和“绥化”互换位置。故选C 22.× 把“青年是”改为“青年处在” 6.(2分)B【解析】A项重复赘余，应删去“第一趟”或“首 23.×在句末加上“的省份 飞”。C项语序不当，将“顺利地”与“按照游戏组提供的 24.×在句末加上“的本领” 那张简图”调换位置。D项两面对一面，删去“能否”或在 25.×把“顺应自然”和“认识自然”调换位置 “有关部门”后面加上“是否”。故选B。 32 参考答案及解析·辽宁语文 一战成名新中考 三、句子衔接与排序 1.(2分)D【解析】第③句是本段材料的观点句，放在段 用属性”的过渡内容。④句以“提起蒲公英，很多人” 首；第④句紧接第③句，从词、句、标，点等方面阐述基本功 开头，描述人们对蒲公英的普遍认知（叶子、小花、种子）， 的内容。第①句中的“这些”指代第④句内容，提出得养 自然承接前文，应作为首句：①句以“其实”指出蒲公英作 成好的习惯。第⑤句指出养成好习惯的效果。第②句总 为“野菜和民间药材”的实用属性，与④句形成“表象认 结全文，放在段末。故选D 知一深层价值”的逻辑转换：③句从中医角度说明其入药 2.(2分)B【解析】首句提到“传统健身项目渐成青年·新 方式（干燥的全草）和核心功效（清热解毒）：②句以“除 宠·”，④“这是传统运动与现代生活的相逢”“这”指代前 此之外”补充其在胃炎、咽喉肿痛等病症中的具体应用， 文现象，紧承首句。②“也是…的对话”与④“是…的 “也可用于”与③句形成语意衔接。故正确顺序为：④① 相逢”形成“是…也是…”关联。③“一张一弛中 ③②。故选A。 …”与⑤“一吐一纳间…”从动作体验角度，先“体悟4(2分)B【解析】“或盘曲休憩，或昂首吐信，棚栩如生” 养身智慧”再“洞见哲学思辨”。①总结传统健身流行的 紧承第②句，描述画家笔下的蛇的形态。故选B。 文化价值，呼应尾句“古老文化奏青春旋律”。故正确顺5.(2分)D【解析】“走进这些地方”，对前文举例进 序为：④②③⑤①。故选B。 行总结，引出对“走进地，点”的感悟，与【丁】处后面的句子 3.(2分)A【解析】横线前以“每到春天，孩子们总会被 “它们如同历史的丰碑…”形成呼应，逻辑连贯。故 朵朵小黄花吸引着”切入，引出对蒲公英的描述：横线后 选D。 围绕其药用价值展开，故中间需衔接从“常见印象”到“药 四、标点符号 1.(2分)A【解析】“红色史书”在这里表示特殊含义，它3.(2分)A【解析】B项选择问句中，第一个问号应改为逗 并非指真正的历史书籍，故用双引号。“这部‘红色史 号；C项省略号和“等”重复了，删掉省略号；D项前后的 书’”与“值得我们永远研读”是句子内部一般性停顿，中 话语都是同一个人说的，中间“说”字后的冒号改为逗号 间应用逗号隔开。故选A。 故选A。 2.(2分)A【解析】第一空：语段中“寒来暑往”与“斗转星4.(2分)B【解析】①处：“手手相传”“口口相授”为句中 移”是并列关系的词语，并列词语之间的停顿应用顿号： 的并列词语，应使用顿号隔开：②处：“传承古法，延续文 第二空：“唐代诗人杜牧就曾吟咏”后引出具体诗句，属于 化根脉”与“掌握精髓，坚持守正创新”句式相同，为并列 直接引用，引用提示语后应用冒号和前双引号：第三空： 分句，应使用分号隔开：③④处：根据“王津所说”以及后 “农历，承载着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓着 面引号的提示可知，后面是对王津话语的引用，所以③处 美好的愿景”与“农历，蕴含着丰富的文化宝藏，让每一个 应使用冒号，④处先是问号，然后在问号后添加后引号 日子都显示出悠长的意韵”是两个并列的分句，应用分 故选B。 号。故选A。 语段综合仿真练 1.(2分)C【解析】A项“温暖人心”是动宾短语，“欣然接书画”作定语，“文物”作主语，“集中”作状语，“亮相”作 受”与“和谐共生”均为偏正短语：B项句①中“一条”是数 谓语。D项“只有…才”是表示必要条件关系的关 量词，“坚韧”是形容词。在现代汉语中，一般数量词在 联词，分句之间是条件关系。故选C。 前，形容词在后，句①修饰语顺序恰当。D项句③中“与 6.(2分)A【解析】B项第②句是表示假设关系的复句。 蔬菜相遇时…；和肉类、海鲜相拥时…；投身羹汤之 C项“深刻体会”是偏正短语，“天高地迥”和“风土民情” 中时…”，这几个分句是并列关系，分别阐述了稻米与 均是并列短语。D项语序不当，应将“感受到各地的风土 “蔬菜”“肉类、海鲜”“羹汤”等相遇时的表现，其中不存 民情”和“惊叹大自然的神奇”调换位置。故选A。 在主次之分。故选C。 7.(2分)D【解析】A项中“礼仪之邦”是偏正短语，“古朴 2.(2分)B【解析】A项“崇尚读诗”是动宾短语，“温馨浪 庄重”和“博大精深”都是并列短语。B项句①应是递进 漫”是并列短语，“精神境界”是偏正短语。C项“但是”连 复句。C项中“发展轨迹”作宾语。故选D。 接的前后两个分句是转折关系。D项语病是缺少主语，8.(2分)A【解析】B项中“把握”是动词。C项有误，“一 应将“通过”或两个“让”刷去。故选B。 遇到困难，就只会畏缩不前”是表示条件关系的复句： 3.(2分)D【解析】A项“民族瑰宝”是偏正短语，“妙手回 D项有误，可在“坚定”前加“是否”。故选A。 春”是主谓短语。B项文中画线句子的逗号表示句中停 顿，使用正确，省略号表示列举未尽，使用正确。C项“经 9.(2分)C【解析】A项“在新石器时代中期”是状语。 久不衰”在句中作定语，修饰“民族瑰宝”。故选D。 B项“独一无二”是并列短语。D项画线句应改为：你只 4.(2分)C【解析】A项“白蛇传说”“初步形成”是偏正短 要悉心认读汉字，品味汉字，运用汉字。故选C。 语，“宽容与善良”是并列短语，“追求自由”是动宾短语。 10.(2分)A【解析】B项“他的行书法度森严之外透露出 B项“蛇精的故事逐渐从道教传说中脱胎而出”一句中， 铮铮铁骨的气概”这个句子的主千是“行书透露出气 主语是“故事”，谓语是“脱胎而出”，状语是“逐渐”。 概”。C项“法度森严”是主谓短语，“诗书画印”是并列 D项句⑤中“既…又…”是表示并列关系的关联词 短语，“不拘一格”是动宾短语。D项句③是转折关系复 语，故该句是并列关系复句。故选C。 句。故选A。 5.(2分)C【解析】A项“三代传承”是偏正短语，“匠心妙11.(2分)B【解析】A项“车拉人扛”是并列短语。C项句 手”是并列短语，“重焕光彩”是动宾短语。B项句①中的 ②“无论…都…”是表示条件关系的关联词，故该句 “在…上”是介宾短语作状语，“多幅经过修复”“珍贵 是条件关系复句。D项句④没有语病。故选B。 参考答案及解析·辽宁语文 33