3.2.3 焦耳定律-【一战成名新中考】2026辽宁中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

命题点3焦耳定律[2024.23(3)] 基础知识梳理 1.电流的热效应 定义 电流通过导体时电能转化成① 能，这种现象叫作电流的热效应 影响因素 电流越大，导体电阻越大，通电时间越长，电流通过导体产生的热量越② 利用实例 电热水壶、电熨斗、电热孵化器、电烙铁、电饭锅等 防止实例 笔记本电脑通过安装风扇散热，一些手机利用铜片、石墨散热片、热管等散热 2.焦耳定律 (1)内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成③ ,跟导体的电阻成④ 跟通电时间成⑤ (2)公式：Q=⑥ 其中Q表示热量，单位为J,t表示通电时间，单位为s U 特别提醒 在纯电阻电路中，电流做功消耗的电能全部转化为内能，即Q=W===R.存 在电动机（如电吹风机、电风扇等）的电路都是非纯电阻电路，电流做功消耗的电能只有一部分转化 为内能，即Q<W,热量只能用Q=PRt计算 随堂巩固练习 1.如图是用于煎烤食物的家用电饼铛，电饼铛4.如图所示，电源电压不变，灯泡标有“6V3W” 正常工作时的电压是 V.工作时，电饼 字样，当开关$闭合时，灯泡正常发光，电流表 铛电阻丝发热升温，将食物烤熟，但连接电源 示数为0.6A,电阻R的电功率为 W 的导线却几乎不发热，这是因为导线的 通电l0min内R产生的热量为 较小 R PT ⑧ 线 第4题图 第1题图 第3题图 5.如图甲，是一款多功能烘鞋器，它具有调温、烘 干、杀菌等功能，其简化电路如图乙所示，R是 2.有两个定值电阻R,和R2,已知R1=5R2.若将 电热丝，L是紫外线灯，S,和S,同时闭合时， 它们串联在电路中，保持电源电压不变，则R 电动机与电热丝 (填“串”或“并”)联， 和R,两端的电压之比是 ;若将它们 湿鞋在吹热风时比在吹冷风时干得更快，是因 并联在该电路中，在相同时间内电流通过R 为温度越高，蒸发越（填“快”或“慢”）， 和R,产生的热量之比是 若烘干一双鞋需要40min,电热丝的额定功率 3.如图为一款电加热眼罩的内部结构，10根一 为180W,则R在这段时间产生的热量为 样的具有发热、控温双重功能的PTC加热丝 与金属导线相连，其两端供电的电压恒为6V, 正常工作时每根加热丝的电阻均为1002.该 眼罩能够发热的原因是电流具有 则该电加热眼罩正常工作1min产生热量为 J,若增大电压，则电加热眼罩会变得 更 (填“冷”或“热”). 第5题图 96 知识点精讲·辽宁物理 一战成名新中考 实验分层突破 探究电流产生的热量与哪些因素有关 例探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验装置如图1甲和乙所示，两透明容 器中密封着空气，两容器中的电阻丝串联起来连接到电源两端 温度计 图 图2 过要点基础设问 (1)两容器中所装空气的质量 (填“相等”或“不相等”) (2)通电一定时间后，通过观察U形管两侧液面的 来比较各容器中电阻丝产生热量的多 少，这是应用了 法 (3)在图1甲中，通过两电阻丝的电流 ,该实验是为了探究电流通过导体产生的热量与导 体的 的关系.通电一段时间后，根据图中现象可得结论： 和通电时间相同时， 越大，电流产生的热量越多 (4)图1乙中容器外部的电阻丝的作用是使左右容器内电阻中的 不相等，该实验是为了探 究电流通过导体产生的热量与通过导体 的关系.通电一段时间后，根据图中现象可得结论： 和通电时间相同时， 越大，产生的热量越多 提能力实验延伸 (5)为了使图1乙实验中两侧U形管液面高度差更明显，可将容器外的电阻换为阻值 (填 “大于”或“小于”)52的电阻 (6)[异常现象分析]某实验小组发现通电一段时间后，其中一个U形管中的液面高度几乎不变，发 生此现象的原因可能是 (7)[结论应用]生活中我们经常见到“电炉丝热得发红，而与其相连的导线却不怎么热”，这一现象 可用图1（填“甲”或“乙”）装置的实验结论解释 (8)另一实验小组利用如图2所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关，两瓶煤油中都浸泡 着一段金属丝，烧瓶甲中的金属丝R是镍铬合金丝，电阻较大，烧瓶乙中的金属丝，是铜丝，电阻 较小 ①通过观察 来判断电流产生的热量的多少，这两个烧瓶中所盛煤油的质量 (填“相同”或“不同”)： ②实验中，同学们发现甲烧瓶中温度计的示数升高得快(R>R),这表明：在 相 同的情况下 ,产生的热量越多 ③[实验横向比较]将图2装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，测应32股铜丝 24股铜丝 将其中一个烧瓶中的煤油换成质量和 相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金 属丝的电阻 (填“相等”或“不相等”). (9)[生活实践]根据第(4)小问的结论可知，在购买电加热器时，为避免因电源 B 图3 线发热而引发火灾的安全隐患，应该选择图3中的 （填字母)电源线 知识，点精讲·辽宁物理 97U220V 220V-200V=20V,则输电线总电阻R8=7-1A 200,则每条输电线的电阻R线=2R=2 1 ×202= 102,故C不符合题意；输电线的功率P线=U,1= 20V×1A=20W,故D符合题意.故选AD. 3.167.2100.324.12004400 5.用电器399602006.6145 命题点3焦耳定律 【基础知识梳理】①内②多③正比④正比⑤正 大单元3“ ★能力点1电路连接 1.如答图所示 第1题答图 2.如答图所示 第2题答图 3.如答图所示 第3题答图 4.如答图所示 ①hS 第4题答图 ★能力点2电路故障分析 (1)电流表正负接线柱接反(2)连接电路时开关没有 断开(3)闭合开关前，滑动变阻器的滑片没有滑到阻 值最大处(4)移动滑动变阻器的滑片，并观察灯泡的 发光情况或电表指针变化情况(5)小灯泡断路 (6)小灯泡短路(7)滑动变阻器同时接了下面两个接 线柱(8)cd之间存在断路(9)cd之间存在断路 ★电学重点实验专练 实验1探究电流与电压、电阻的关系 【实验横向对比】①断开②串③并④正⑤负 8 参考答案及重难 比⑥PR 【随堂巩固练习】1.220电阻2.5：11：53.热效 应216热4.0.63605.并快4.32×10 【实验分层突破】 例(1)相等(2)高度差转换(3)相等电阻电 流电阻(4)电流电流电阻电流(5)小于 (6)透明容器密闭性不好（透明容器漏气、对应电阻 丝短路等)(7)甲(8)①温度计升高的示数相同 ②电流和通电时间导体的电阻越大③初温相 等(9)A 伏安法”实验 ⑥阻值最大处⑦保护电路⑧改变定值电阻两端的电 压⑨保持定值电阻两端的电压不变⑩得出普遍规 律，避免偶然性①正比②反比 例1(1)电阻阻值(2)如答图所示(3)右(4)滑 动变阻器断路(5)滑动变阻器滑片0.5①如答 图所示②不变当电阻一定时，通过导体的电流与 其两端的电压成正比(6)B(7)不能小灯泡灯 丝的电阻随温度的变化而变化(8)5B(9)定值 电阻阻值大小不同(10)阻值不同的定值电阻 R 例1(2)答图 I/A 0.60 0.5 0.40 0.30. 0.20 0.10 01.02.03.0i 例1(5)答图 例2(1)如答图所示(2)电压表并联在滑动变阻器两 端(3)②①④③(4)3电压一定时，通过导体的 电流和导体的电阻成反比(5)AB(6)乙没有保 持定值电阻两端的电压不变(7)- (8)用电阻 R 箱代替定值电阻 5 例2(1)答图 实验2用电流表和电压表测量电阻 【实验横向对比】①号②电压③额定电压④求平 均值，减小测量误差⑤测量灯丝在不同温度下的电阻 ⑥受温度的影响，温度越高，阻值越大 例1(1)电压电流(2)B(3)C(4)①3②10 ③A(5)电压表并联在滑动变阻器两端了(6)小 亮的方案中电压调节不连续或操作不方便(7)ABC (8)100小(9)51【解析】(7)电阻R。与R,串 题解析·辽宁物理