3.1.3 电路及其识别 电路设计-【一战成名新中考】2026辽宁中考物理·一轮复习·知识点精讲（讲册）

命题点3电路及其识别 电路设计(2024.5AC) 基础知识梳理 >考点1电路的构成及状态 1.电路的构成：① 用电器、导线、开关只有电路闭合时，电路中才有电流。 (1)电源：提供电能的装置.(2)用电器：② 电能的装置 2.用符号表示电路连接的图，叫作电路图，几种常用的电路元件及其符号如下表。 相连 发光 名称电池③ 电流表 电压表 灯泡 电阻器 滑动变阻器电动机 导线 二极管 符号 ↓+ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 马 ① 斗 实物 图 母 国 D 中 注：电池“H”正负极判断：长正短负。 3.电路的三种状态 (1)通路：正常接通的电路，即用电器能够工作的电路 (2)断路：某处被切断，电路中不会有电流通过的电路 (3)短路：直接用导线将电源的正、负极（或用电器两端）连接起来的电路： >考点2串、并联电路及其电流、电压的特点 串联电路 并联电路 定义 用电器逐个顺次连接的电路 用电器并列连接的电路 电路图 电路中的电流路径分为干路和支路（至少有两 电路中只有一条电流路径，各元件相 条)，各支路中的元件可以独立工作，互不影响 特征 互影响（任意一个用电器断路，其他 (某一支路断路时，其他支路上的用电器仍可继 用电器均停止工作) 续工作) 开关 开关可以控制所有用电器，开关位置 干路开关可以控制所有用电器，支路开关只能控 控制 的改变并不影响它对用电器的控制 制其所在支路的用电器 特点 作用 电流 电流处处⑧ 干路中的电流等于⑨ 规律 电压 电源两端电压等于各用电器两端电 各支路两端电压① ,且都等于电源电压 规律 压0 86 知识点精讲·辽宁物理 一战成名新中考 >考点3电路图的识别 1.串、并联电路图的识别 电流从电源正极流向负极的途中不分流→串联电路 电流流向法 电流从电源正极流向负极的途中发生分流→并联电路 拆除任一用电器，其他用电器都不能工作一串联电路 拆除法 拆除任一用电器，其他用电器还能工作并联电路 2.电表测量对象的识别 (1)电流表：与谁串联，就测谁的电流 十H (2)电压表：与谁并联（哪部分电路与电压表组成闭合回路），就测谁的电压 如图，电压表测的是除L,和电源以外的部分，即L两端的电压， 注：简化电路时，电流表可以看成一根导线，电压表看作断路. )》考点4电路设计 明确设计元件 及电路要求 确定各用电器 用电器相互影响（如同时工作、同时熄灭）→串联电路 连接情况 用电器独立工作（如互不影响、可单独开关）→并联电路 闭合开关，用电器工作；断开开关、用电器不工作→开关与用电器串联 确定开关位置 闭合开关，用电器不工作；断开开关、用电器工作→开关与用电器并联 验证检查 随堂巩固练习 1.下面四个电路图中与如图所示的实物电路对 C.L,被烧坏，L,发光 D.电源可能被烧坏 应的是 ( L, S\ L,☒ 第2题图 第1题图 3.[BS九年级P44T4改编]如图所示，某手机移动 电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线 可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的 连接方式是联；用移动电源为手机充电 A B 时，移动电源将化学能转化为 能，此时 手机中的锂电池相当于电路中的 ☒ (填“用电器”或“电源”) D 2.如图所示的电路中，当开关S闭合时，可能会 发生的现象是 ( 输出2 输出1 A.L发光，L2不发光 B.L,、L,都发光 第3题图 知识，点精讲·辽宁物理 87 4.「J九年级P54T7改编7有报警功能的文物展 B.电流表A,测灯L,的电流 示台的结构如图所示.该展示台由木板、弹簧、 C.电流表A2测灯L,的电流 金属片A、B、C和报警电路组成，其中弹簧上 D.电流表A,测干路上的电流 的金属片B相当于电路中的 闭合开 E.断开开关S,只有灯泡L,不亮 关S,当把物品放在展示台上时，金属片B在 F.断开开关S2,只有灯泡L,不亮 压力作用下与金属片A、C接触，这时 (填“灯”或“电铃”)处于工作状态.当物品离 开展示台时，灯和电铃是 (填“串联” 或“并联”)的 第7题图 弹簧 )电铃 8.[RJ九年级P53T6改编]居民楼道里的路灯装 木板 第4题图 有“光控开关”（在天黑时自动闭合）和“声控 开关”（有人通过发出声音时自动闭合），路灯 5.如图所示的电路中，闭合开关后，电阻R和R2 只有在天黑和有人通过发出声音时才会亮，以 联，电压表测 (填“R,”或“R”) 下四个图中满足条件的是 () 两端的电压：当电阻R,断路时，电流表 声控光控 声按⑧ 示数，电压表 示数.（后两空均填“有”或 “无”) 光控 220 Vo 220 Vo- A B A 声控 声控 ⑧ 光控 光控 第5题图 220 Vo 220Vo 6.[RJ九年级P89图16-3改编]小明按图甲所示 C D 9.[2025威海]某智能家居系统设计要求：当呼唤 的电路进行实验，L、L两灯的电阻不等，当闭 系统时，整个系统做好工作准备（相当于闭合 合开关正常工作时，电压表V,和V,的指针位 开关$)，当发出语音“拉开窗帘”（相当于闭合 置完全一样，如图乙所示，则L,两端的电压为 开关S,),电动机工作拉开窗帘；当发出语音 V,电源电压为 “打开台灯”（相当于闭合开关S2),台灯工作 下列设计符合要求的是 10 M) 15 o电源。 0电源。 A B 第6题图 7.[一题多选]如图所示的实物电路，当把开关 S,S2闭合后，下列分析正确的是 ) 。电源。 电源。 A.小灯泡L,和L,串联 C D 88 知识，点精讲·辽宁物理 一战成名新中考 实验分层突破 探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点 (《课标》要求探究类学生必做实验，2022版课标新增) ◆实验横向对比◆ 实验名称 探究串、并联电路的电流规律 探究串、并联电路的电压规律 实验器材 电源、开关、导线、规格不同的小灯泡、电流表、电压表 电路图 A L B (1)实验前观察电表指针，未指零要调零 电路连接 (2)连接电路时开关要① ,导线不能交叉 注意事项 (3)电表选择合适的测量范围，电流要“② (4)电表每更换一次测量对象，在开始测量前要进行③ 设计与 (1)指针反向偏转：④ 进行实验 实验中电 (2)指针正向偏转超过最大刻度：测量范围选择⑤ 表指针异 (3)指针正向偏转幅度过小：测量范围选择⑥ 常偏转分析 (4)指针来回偏转：⑦ 多次测量 ⑧ 的目的 (1)串联电路中的电流处处⑨ (1)串联电路中电源两端电压等于各用电 即I=Ig=Ic 器两端电压之和，即① 实验结论 (2)并联电路中干路电流等于各支路的 (2)并联电路中，各支路两端电压等于电 电流之和，即⑩ 源，两端电压② ,即U=U1=U2 ◆例题分层突破◆ 例1在“探究并联电路中电流的规律”的实验中，实验小组设计的电路如图1甲所示. 图1 过要点基础设问 (1)选择电流表测量范围时，应先用 测量范围进行试触，同时观察指针偏转情况.若指 针偏转角度过小，应换用 测量范围进行实验.（均填“0~0.6A”或“0~3A”) (2)[电路连接]请根据图1甲电路图，将实物电路图1乙连接完整，要求电流表测量B处的电流： 知识，点精讲·辽宁物理 89 (3)[电路故障分析]连接好电路，闭合开关，观察到灯泡L,发光，L,不发光，电流表的示数为零， 电路可能存在的故障是 (填“L断路”或“L短路”) (4)排除故障后进行实验，更换电流表位置，分别测得A、B、C三处的电流为1、Ig、Ic,更换不同 规格的灯泡重复实验，测得的部分数据如表1所示.分析可知，并联电路中的电流关系是 (写关系式) 实验次数 1/A Ig/A Ic/A 0.08 0.10 0.18 0.30 0.16 0.46 3 0.14 0.44 0.58 表1 (5)实验为得到普遍规律需要选择规格不同的灯泡，“规格不同”其实指的是下列哪一个物理量 不同：.（填字母序号） A.额定电压 B.额定功率 C.电阻 D.额定电流 提能力实验延伸 (6)小组同学交流发现，在原有的实验器材上，另外再添加一个开关S,便可不用更换电流表的 位置就能测出A、B、C三处的电流.请在图2虚线框中画出这个电路图. 图2 (7)[联系生话]通过该实验小明联想到家里的各种用电器都是并联的，当多个用电器同时使用 时，用电线路上的总电流会随着用电器的增加而 ,因此，一定注意不要让总电流超过家 里供电线路或电能表所允许通过的最大电流： (8)[横向实验]小明还想探究串联电路中电流的特点，于是用原有器材设计了如图3所示电路： L 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.40.4 2 图3 表2 ①将电流表分别接在A、B、C三处测量电流，记录的数据如表2所示，其中有一处数据明显是错 误的.造成错误的原因是 ②实验中闭合开关S后，发现灯L,较亮，灯L,较暗，则通过灯L的电流 (填“大于”“小 于”或“等于”)灯L,的电流 ③闭合开关S后，若发现L,发光，L,不发光，发生此现象的原因可能是L,发生了 故障， 也可能是L,的 太小 90 知识，点精讲·辽宁物理 一战成名新中考 例2兴趣小组在“探究串联电路电压的规律”实验中设计了如图1甲所示的电路. 时 图1 过要点基础设问 (1)连接电路前，他们发现电压表指针如图1丙所示，接下来他们要进行的操作是 (2)图1乙是他们按照图1甲电路图连接好的部分实物电路，请利用笔画线代替导线帮助他们完成 电路连接， (3)按照图1甲连接好电路，闭合开关后，他们发现两灯都不亮，电压表示数接近于电源电压，若故 障只发生在两个灯泡中的一个上，则电路故障为 (4)排除故障后，闭合开关，测得AB两点间电压如图1丁所示，电压表示数为V,他们在实验 过程中进行了讨论交流，有同学提出利用原来的电路图，电压表所接的B接点不动，断开A接点，并 把接线改接到C接点上，便可测出L,两端的电压，这个方法 (填“可行”或“不可行”)，原 因是 (5)下表是他们某次实验测量的数据，分析实验数据得出两个实验结论： UAR/V UBe/V Uac/V 1.5 1.5 3 ①串联电路中，各部分电路两端电压相等 ②申联电路，电源两端电压 实验结束后，他们经分析，指出结论①是错误的，造成结论错误的原因是 提能历实验延伸 (6)[设计实验]实验中，闭合开关S后，若发现灯L,比L,更亮，小明猜想“可能是L,更加靠近电源 正极”的原因，想要验证该猜想是否正确，最简单的实验操作是 (7)[实验改进]完成实验后，有同学指出实验电路可以改进，将其中一个灯泡换成定值电阻，另一个 换成滑动变阻器，你认为（填“可行”或“不可行”），理由是 (8)[横向实验]在探究完串联电路的电压关系后，小明想接着探究并联电路的电压关系，电路图如 图2所示 ①应该用电压表分别测出电源电压 (均填“AC”“AB”“CD”或 “BD”)两点间的电压 ②实验小组的同学测出L2两端电压为U,之后将L,换成电阻更大的L,(其他部分 不变)，然后再测出L两端的电压为U,则U,U,(填“>”“<”或“=”) 图2 知识，点精讲·辽宁物理 91一战成名新中考 电（磁）学 大单元1 电路电流 电压电阻 命题点1两种电荷导体与绝缘体 4.开关灯串联5.串R无有6.810 命题点2电流电压电阻 7.DF8.A9.B 【基础知识梳理】①摩擦②转移③吸引轻小物体 【实验分层突破】①断开②正进负出③试触④正、 ④正⑤负⑥排斥⑦吸引⑧同种电荷相互排斥 负接线柱接反⑤偏小⑥偏大⑦某接线柱接触不良 ⑨正0负①容易②不容易B正电荷④A ⑧使结论具有普遍性⑨相等01。=I+le①U=U,+ ⑤V0103⑦103⑧1030103②0mA④A U2②相等 ②1.53243652200串联②⑦并联8正 例1(1)0~3A0~0.6A(2)如答图所示(3)L, 四负0所选测量范围①试触2测量范围3分度 断路(4)1。=1+Hg(5)C(6)如答图所示 值③40.0250.28360.1371.480.1391 (7)增大(8)①使用的是小的测量范围，却按大的 400.54①542100043材料4④长度5横截面积 测量范围读数了 ②等于③短路实际功率 46温度④⑦小4⑧长49长度⑤0滑动变阻器的最大阻 值是2002⑤①允许通过的最大电流是5A2串联 3一上一下4阻值最大处5最大面变小 572230 【随堂巩固练习】1.B2.B3.C4.C5.A6.右 AD7.同种电荷相互排斥负导体8.异种失去 例1(2)答图 例1(6)答图 头发带电体能吸引轻小物体9.0.1从b到a 例2(1)将电压表指针调零(2)如答图所示(3)L 正确 断路(4)1.2不可行电压表正负接线柱接反了 【实验分层突破】 (5)等于各部分电路电压之和选用了相同规格的 例(1)电流表示数大小转换(2)A、B(3)小 两个灯泡进行实验(6)交换灯泡的位置，观察灯泡 (4)0.5(5)D(6)错误没有控制导体的长度相 的亮度是否改变(7)可行移动滑片即可进行多 同(7)B大(8)温度(9)减小减小(10)断 次实验，不需要拆接电路，便于实验操作(8)①AC 开开关，向注水口中加盐，搅拌均匀后闭合开关观察灯 BD②= 泡亮度变化灯泡亮度发生变化 命题点3电路及其识别电路设计 【基础知识梳理】①电源②消耗③开关④④ ⑤①⑥8⑦-☐-⑧相等⑨各支路的电流之 和0之和①相等 【随堂巩固练习】1.C2.D3.并电用电器 例2答图 大单元2 电路的分析与计算 命题点1欧姆定律的理解与计算 过的电流为0.12A时，电路中总电阻R。=号 【基础知识梳理】①正比②反比③1= ·④R 6 V ⑤4 0.12A50D,可得湿敏电阻的阻值R=Re-R,= ⑥U1+U2⑦R+R,⑧L1+山2⑨电压0电流 502-202=302,由乙图可知，湿度为40%，此时电 ①小灯泡②定值电阻B842050.3562 压表的示数U=1R。=0.12A×202=2.4V. ⑦2.580.1591：3 命题点2电能电功电功率 【随堂巩固练习】1.B2.0.1110203.301.6【基础知识梳理】①J②kW·h③3.6×10 ④之差 4.35【解析】当滑片P在b端时，电压表的示数U。= 2V,电流表的示数L=0.2A,当滑片P在a端时，电 ⑤W⑥快慢⑦Um⑧” ,⑨PRL OOUI ⑦尺 R 压表的示数U。=0,电流表的示数1。=0.6A,则根据②额定电压3实际电压@额定电压⑤额定功率 串联电路电压特点和欧姆定律，可得U=U,+1,R,=⑥亮 2V+0.2A×R1,U=Un+InR1=0V+0.6A×R1,求得电【随堂巩固练习】1.C 源电压U=3V,定值电阻R,=52. 2.AD【解析】电路中输电线和滑动变阻器（用电器）串 5.变大402.4【解析】由甲图可知，电路是串联的， 联，电流表测电路中的电流.电路的总功率P== 电压表测R。两端电压，乙图湿敏电阻R的阻值随湿 220V×1A=220W,故A符合题意：用电器两端电压 度的增加而减小，当空气湿度增大时，湿敏电阻R的 阻值减小，根据串联分压原理可知，R两端电压变小， U=R=1A×2×4000=200V,故B不符合题意： R。两端电压变大，即电压表的示数变大；当电路中通 根据串联电路电压规律，输电线电压U,=U-U,= 参考答案及重难题解析·辽宁物理 7