1.2.5.2 金属的化学性质及活动性顺序-【一战成名新中考】2026辽宁中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

命题点2金属的化号 [2024.11( 考向1金属的化学性质 1.铁是一种常见的金属，用途非常广泛。下列物 品主要利用铁的化学性质的是 A.铁丝B.测电笔C.脱氧剂D.铁锤 2.「2025广东]用思维导图对常温或点燃条件下 能与物质M发生反应的物质进行归纳整理， 如图，则M可能是 潮湿 氧气 空气 M 硫酸铜 稀盐酸 溶液 A.碳 B.铁 C.氧化铜D.碳酸钙 3.【传统文化】《梦溪笔谈》中“古人以剂钢为刃， 柔铁为茎干，不尔则多断折”记录了古代铁器 生产、使用的情形。“剂钢”和“柔铁”都是铁 的合金。下列说法错误的是 ( A.“剂钢”的硬度比纯铁大 B.“柔铁”的熔点比纯铁低 C.将“剂钢”加入足量稀硫酸中，固体全部 溶解 D.“剂钢”和“柔铁”的性能不同是因为含碳 量不同 4.早在春秋战国时期我国就开始生产和使用铁， 时至今日，钢铁仍然是我国使用最多的金属材 料，下面是围绕金属铁开展的主题式学习活 动，请回答下列问题。 主题一：铁的性质及应用 (1)用如图所示实验验证铁的性质。 铁丝铜丝 铁丝 生铁片 稀 纯铁片 硫 Cuso 閏酸閏 惠溶液 实验1 实验2 实验3 40 分层作业本 性质及活动性顺序 7)(8)] ①实验1中，观察到相互刻画的方法，可以比 较生铁和纯铁的 大小。 ②实验2中，写出能发生反应的化学方程式： ③实验3中，能证明铁的金属活动性比铜强的 现象是 主题二：铁的来源及冶炼 (2)铁资源在自然界常以化合物形式存在，若 有2000t含氧化铁80%的赤铁矿炼铁，能炼 出纯铁的质量是 to 主题三：防护铁资源 (3)为了防止铁制品生锈，可采取的措施有 (写一条)。 [2025江西]化学社团探究金属的化学性质时 进行了如图实验。 (1)用砂纸打磨铁片的目的是硝酸银溶液 0 (2)铁与硝酸银溶液发生置换 三打磨后 反应的化学方程式为 彭的铁片 证明铁的金属活动性 比银 【查阅资料】室温下，氯化银是难溶于水的白 色固体：粉末状的银为黑色。 【提出问题】在水中，铁能与溶于水的硝酸银 反应，是否也能与难溶于水的氯化银反应？ 【作出猜想】猜想I:能反应猜想Ⅱ：不能 反应 【实验预测】若猜想I正确，则可观察到反应 后溶液的颜色为 【进行实验】取少量氯化银于烧杯中，加入蒸 馏水，再加入过量的铁粉，充分搅拌，静置后 液体颜色无明显变化。甲同学据此认为猜想 Ⅱ正确，乙同学认为影响液体颜色变化的因 素很多，液体颜色无明显变化不能说明反应 没有发生。于是他们将烧杯中的物质过滤， 辽宁化学 继续实验。请完成表格中①~③处填空。 实验操作 实验现象 实验分析与结论 a.取少量滤液 ① 于试管中，滴加 滤液中含有 硝酸银溶液 氯化亚铁，滤 b.取滤渣于另 渣的成分为 产生气泡， 一支试管中，向 ③ 烧杯内有黑 其中加入足量 猜想I正确 色固体剩余 ② 【反思提升】科学探究中，我们要敢于质疑、收 集证据、修正错误观点，提高科学思维能力。 考向2金属活动性顺序 6.人类开发利用金属单质的年代与金属活动性 顺序有着某种联系，因此，人类开发利用金属 的年代最迟的金属是 ( A.铜B.铁 C.铝 D.铅 7.[2025沈阳皇姑区二模]现有X、Y、Z三种金属， 常温下只有X能和稀硫酸反应，把Y、Z两种 金属分别放入硝酸银溶液中，只有Y表面有 银白色物质析出。三种金属的活动性顺序 A.Y>X>Z B.Y>Z>X C.X>Y>Z D.X>Z>Y 8.【跨物理学科】小毅阅读教材，做了两组化学原 电池实验（图甲），观察到灵敏电流表指针发 生偏转，说明电池的正负极与金属活动性强 弱有关且存在一定规律。据此判断图乙中金 属锌、铜、X的活动性顺序，正确的是( ) 稀硫酸 稀硫酸 稀硫酸 稀硫酸 甲 A.X>Zn>Cu B.Zn>X>Cu C.Zn>Cu>X D.Cu>Zn>X 9.[2024辽宁省一模]某些金属的活动性顺序 如下： K Na Zn (H)Cu 金属活动性由强逐渐减弱 若要除去铜粉中混有的锌粉，可选择的试 分层作业本·辽 一战成名新中考 剂是 A.酒精 B.稀硫酸 C.硫酸钾溶液 D.氯化钠溶液 0.[2025威海]欲探究Mg、Cu、Ag的金属活动性 顺序，仅用组内试剂无法实现的是( A.Mg、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液 B.Mg、Cu、Ag、稀硫酸 C.Mg、Ag、CuS04溶液 D.Cu、MgSO4溶液、AgNO3溶液 1.[2025河南改编]为探究金属活动性，某同学利 用下图所示装置进行实验。将足量常见金属 M加到Y形试管右管中，观察到溶液逐渐变 蓝；充分反应后，倾斜Y形试管，使右管中溶 液进入左管，观察到溶液蓝色变浅直至消失。 硝酸银 锌粒 国溶液 (1)判断M可能是金属 (2)用化学方程式说明左管中溶液蓝色消失的 原因： (3)根据实验判断锌、银、M的金属活动性由 强到弱的顺序为 2. [2025云南]云南斑铜“妙在有斑，贵在浑厚”， 其制作技艺是国家非物质文化遗产。 (1)《滇南闻见录》记载：“自来铜（铜基合 金)，不可经火，须生锤成器”，通过捶打将斑 铜塑成不同形状，体现了金属的 性。 斑铜的熔点比纯铜 (填“高”或 “低”)。 (2)斑铜主要含有铜、锌、锡、铁等。用如图 所示装置及试剂，通过一次实验验证锌、铁、 铜的金属活动性，回答下列问题。 金 足量溶液X ①组装好装置，装人试剂前，应先 ②集气瓶中金属B和溶液X可能的组合为 (任填一组)。 宁化学 413.B【拓展设问】②③⑤⑥①④ 4.A5.D 6.D【拓展判断】(1)V(2)V(3)×(4)× 7.B8.D 9.(1)汽油溶剂的种类(2)溶质的种类 (3)温度会影响物质溶解的快慢，且温度越高，固体溶解 速率越快 命题点2溶解度及溶解度曲线 1.C2.C3.D4.B 5.(1)KN03(或硝酸钾)(2)=(3)36 6.(1)3.1(2)17.3% 命题点3溶液配制和粗盐提纯 1.A2.C3.B4.C 5.(1)3.0(2)D(3)100(4)搅拌(5)不变(6)钾B 【拓展设问】(1)左盘 (2)继续添加氯化钾固体(3)胶头滴管 6.(1)离子 (2)①搅拌、加速溶解②不饱和 (3)减少(4)耐腐蚀性（合理即可） 7.C8.D 9.(1)BAC (2)蒸发氯化钠饱和 (3)完全蒸干会析出多种盐杂质，不利于获得较纯的氯 化钠 (4)2NaC+2H,0通电2Na0H+H,↑+d,t 10.（1)坩埚钳 (2)②低于滤纸边缘引流③防止局部温度过高造 成液滴飞溅 (3)混合物 (4)氯化钠的溶解度受温度影响较小 (5)B 二阶主题式学习 1.(1)碱(2)①0.2②490 (3)①蔗糖②20.39③氯化钾（或KC)④降温 (4)不完全正确，适量饮用苏打水可中和胃酸，对胃酸过 多人群有益，但过量饮用会破坏体内酸碱平衡 2.(1)混合物(2)Na(或钠)(3)Si02(4)化学 (5)AB(6)过滤(7)2H,0通电2H,↑+0，↑ (8)①合成材料②增强水的导电性③镍不与碱反应 (9)AB 3.(1)盐 (2)过滤，去除硝土中的杂质和颗粒物，从而保证硝水的纯度 (3)溶解硝土中的硝酸钾和氯化钠，使其形成溶液，便于 后续的蒸发和结晶过程 参考答案· 一找成名新中考 (4)除去硝土中的Ca(NO)2 (5)31.6 (6)降低温度（或增加溶质或蒸发溶剂） (7)AD (8)在蒸发浓缩的过程中，当溶液接近饱和时，适当降低 温度，使硝酸钾先结晶出来，从而得到纯度更高的硝酸钾 晶体。这是因为硝酸钾的溶解度随温度变化较大，而氯 化钠的溶解度随温度变化较小，所以通过控制温度，可以 实现两者的分离。 大单元5金属与金属矿物 构建物质网络关系 1.①3Fe+20.点槛Fe,0 ②Fe+H,S04—FeS0,+H2↑ ③Fe+CuS0,==FeS0,+Cu ④Fe0,+300商温2Fe+3C0, ⑤2Fe,0,+3C高温4fe+3C0,↑（或Fc,0,+3H,商温 2Fe+3H,0) ⑥Fe,0,+4C0高温3Fe+4C0,(合理即可) ⑦Fe,0,+3H,s0,=Fe,(s04)3+3H,0 8Fe,O,+6HCl=2FeCl+3H,O 2.①2Cu+0.△20u0 ②2Cu0+C高温2Cu+C0,↑（或Cu0+C0△Cu+C0, 或CuO+H,ACu+H,O) 3Cu+2AgNO;=-Cu(NO,)2+2Ag ④Cu0+H,S0,—CuS0,+H,0 ⑤CS0,+Fe==Cu+FeS0,(合理即可) ⑥CuCL,+Fe==Cu+FeCL,(合理即可) ⑦CuCL,+2NaOH=2NaCl+Cu(OH),↓（合理即可） ⑧Cu(0H)2+H,S04—CuS0,+2H,0 一阶分点夯基础 命题点1常见金属材料的性质与用途 1.A2.A3.C4.C 【拓展判断】(1)×(2)×(3)V(4)V 5.(1)混合含碳量不同 (2)C+0, 点燃C0,(合理即可) (3)ac (4)铁合金 6.(1)延展性 (2)Pe,0,+3C0商温2Fe+3C0, (3)C (4)防止镁、铝和氧气反应 命题点2金属的化学性质及活动性顺序 1.C2.B3.C 辽宁化学 5 4.(1)①硬度②Fe+H,S0,=FeS0,+H,↑ ③铁丝表面有红色物质生成，溶液由蓝色变为浅绿色 (2)1120(3)刷漆（合理即可） 5.(1)除去铁片表面的杂质 (2)Fe+2AgNO=Fe(NO3),+2Ag 【实验预测】浅绿色 【进行实验】①产生白色沉淀②稀盐酸（或稀硫酸） ③铁、银（或Fe、Ag) 6.C7.C8.B9.B10.B 11.(1)铜 (2)Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu (3)Zn>M>Ag 12.(1)延展低 (2)①检查装置的气密性②Fe和H,S0,(合理即可) 命题点3金属资源的利用和保护 1.D 2.(1)Fe+CS0,一FeS0,+C(2)硫酸 3.(1)022②H,032Cu0+c商温2Cu+C0,↑ (2)①作燃料②增加氧气含量或提高炉温、生成一氧 化碳（合理即可） (3)①C0②AC (4)①用带有火星的木条插入气体中，观察木条是否复 燃②4 4.D【拓展设问】(1)空气（或氧气）和水(2)洗净擦干 (合理即可)》 5.C【拓展判断】(1)V(2)×(3)V(4)V 6.A7.D 8.(1)①试管②A水氧气（或空气）水和氧气（或 空气) (2)Fe+2HCI =FeCL+H,T Fe,0,+3H,SO= Fe2(S0,)3+3H20(或Fe,03+6HCl==2FeCl3+3H20) (3)刷漆（或涂油，合理即可） 二阶主题式学习 1.（(1)活泼化合物 (2)Fe,0,+3C0商温2e+3C0, (3)硫酸铜（合理即可） (4)延展性 (5)3Fe+4H,0高温Fe,0,+4H (6)隔绝氧气和水 2.(1)①单质②非常稳定 (2)①合金②+2③Fe0+C高温Fe+C0↑置换反应 ④冬季气温低，铁水温度虽然高，但周围环境温度低，不 易达到铁或其他可燃物的着火点 (3)①铁矿石粉末与氢气接触面积大，反应温度高 248.3% 6 参考答案 (4)水 3.(1)水蒸气铁比铜活泼 (2)达标Fe+CuS0,一Fes0,+Cu (3)60-70℃2.5-3.0 (4)探究不同pH的膜化剂对膜层外观的影响 (5)浸泡时间（合理即可） (6)越长 (7)节约金属资源（合理即可） 大单元6酸、碱、盐 构建物质网络关系 1.①Zn+2 HCl ZnCl,+H,↑ 2CuO+2HCl-CuCl+H,O ③CaC0,+2HCl=CaCl,+H,0+C0,↑ ④NaOH+HCl==NaCl+H,O ⑤MgCl,+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl 6CO,+2NaOH=Na,CO,+H,O 2.①Na,C03+Ca(OH)2-=CaC0,↓+2NaOH(合理即可) 22NaOH+CO,=Na,CO,+H,O ③Na,C03+CaCl,=CaC0,↓+2NaCl(合理即可) ④Na,C0,+2HCl一2NaCl+H,0+C02↑（合理即可） ⑤CO,+Ca(OH),=CaC0,↓+H,0 ⑥CaC0, 高温Ca0+C0,↑（合理即可） ⑦CaC0,+2HCl=CaCl,+H,0+C0,↑ ⑧NaOH+HCl==NaCl+H,O 一阶分点夯基础 命题点1酸碱指示剂及溶液的pH 1.A【变式训练】B 2.D3.D【变式训练】D 4.标准比色卡①④【拓展设问】CD 5.(1)增大接触面积，促进色索充分溶解 (2)过滤(3)黄NaOH+HCl一NaCl+H,0否 命题点2常见酸的性质和用途 1.B【变式训练】C 2.A3.C 【拓展判断】(1)×(2)×(3)V 4.B5.B6.C 7.(1)污染空气（合理即可）(2)腐蚀 (3)CaCO,+2HC1==CaCl,+H,0+CO, (4)Fe,03+6HCl=2FeCL3+3H,0 8.(1)Mg+H,S0,=MgS0,+H,↑置换反应 (2)BD (3)在金属活动性顺序中，镁位于氢之前 (4)溶液由红色变为无色 9.(1)黄(2)气泡氢气和氯化锌 (3)由红色变为无色HCl+NaOH一=NaCl+H,0 (4)紫色石蕊溶液变红(5)不能 ·辽宁化学