6-9连加、(课件）-2025-2026学年一年级数学上册苏教版

该小学数学课件聚焦“连加”知识点，涵盖连加概念、运算顺序及计算方法。通过口算复习10以内加减法导入，以“花盆情境”引导学生从分步加法合成连加算式，搭建旧知到新知的学习支架。 其亮点在于情境与直观结合，用花盆情境让学生编故事、找信息培养数学眼光，数射线辅助明确从左往右计算顺序发展运算能力，多样练习如看图列算式、套圈问题强化数学语言表达。助力学生理解连加本质，教师可提升教学效率。

6-9的认识:连加 单击此处 添加文档标题 快速说出答案: 5-1= 3+3 = 5-0= 7-2= 4+4= 8-6= 6+3= 9-4= 9-6= 5+4= 学习目标: 1:知道两个算式合成一个算式的过程。 2:掌握连加运算顺序和计算方法 说一说一共有多少盆花 把上图编成一个数学故事讲给大家听,再解答 学法指导:①先找数学 信息,再看图说话。 ②用自己理解的方法在练习本上写出算式 同学们你们从中得到了哪些数学信息, 可以这样想:空地上原来有4盆花,小女孩运来了3盆,现在有几盆呢? 4+3= 小男孩又运来了2盆,现在有几盆呢? 7+2= 7 9 4+3+2= 9 用 代替花盆理解题意 原来有4盆花 女孩运来的3盆花 男孩运来的2盆花 求一共有多少盆花,就要把3部分合起来,而把几个数合成1个数用加法计算。 4 + 3 + 2 = 9 3个数相加 几个数连续相加的加法算式是连加算式 读作: 4加3加2等于9 接着画一画、算一算 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4+3+2= 9 计算连加算式要按照从左往右的顺序计算 那么如何计算呢?我们来明确计算顺序,首先在数轴上用数射线的方法来计算。 数轴上数射线法画图步骤: 1 第一个数字是几,就在这个数字上画一个圆点做标记。 2 若是加法箭头往右边去。 3 看第二个数字和第三个数字是几,就在第一个数字向右依次画几个射线 4+3+2= 7 ①先把前面两个数相加得数写在下面。 ②再把得数与第三个数相加,最后的结果写在等号的后面。 ③ 最后再检查一遍 9 一共有9盆花 4+3+2=9 读作:4加3加2等于9 用计算的方法可以这样写: 1:练习检测:(说出先算什么,再算什么?) 2+2+2= 3+2+0= 1+3+5= 3+2+0= 6+1+3= 6+2+1= 2:看图列算式(先讲数学故事,再列出算式) 3:学校举行套圈比赛,君君套种3个圈,共得9分,君君套中的可能是哪3个圈,用 圈出正确答案。 5分 4分 3分 2 分 1分 4:写出4个相邻的数,使他们相加的和等于6 ( )+ ( )+ ( )+ ( )= 6 课堂小结: 计算连加算式要按照从左往右的顺序计算。 作业: 1:做课本第47页1-4题 2:做相应练习册 $