内容正文:
2025—2026学年度第一学期丰南区四校联考第二次月考
七年级数学
一、选择题(每题2分,共20分)
1. 下列等式中,属于一元一次方程的是( )
①;②;③;④;⑤
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
2. 当代数式的值等于5时,x的值为( )
A. 3 B. 2 C. D.
3. 下列变形正确的是( )
A. 变形得
B. 变形得
C. 变形得
D. 变形得
4. 解方程 ,去分母正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 方程的解是,与它解不相同的方程是( )
A. B. C. D.
6. 一份试卷共30题,做对一题得5分,做错一题扣2分,小明全部做完后得108分,他做对的题数是( )
A. 22 B. 24 C. 26 D. 28
7. 下图是一个正方体的展开图,折叠后与“数”字相对的是( )
A. 学 B. 思 C. 乐 D. 趣
8. 两桶水,从甲桶倒出15升到乙桶后,乙桶还比甲桶少5升,乙桶原有水40升,甲桶原有水( )
A. 65升 B. 75升 C. 85升 D. 95升
9. 下列四个图形中,能折叠成正方体的是( ).
A. B.
C. D.
10. 若方程与的解相同,则( )
A. B. 2 C. 3 D. 4
二、填空题(每小题3分,共24分)
11. 若关于的方程是一元一次方程,则的值为_______.
12. 若是方程的解,则______.
13. 某商品标价880元,打7折出售后仍可获利,若进价为 x元,则列方程为______.
14. 已知,则 ______,______.
15. 当时,代数式的值为 ______.
16. 方程变形为,这种变形叫______,依据是______.
17. 一项工程,甲单独做需12天,乙单独做需18天,甲先做3天后,甲、乙合做还需 x 天完成,列方程为______.
18. 若输入x经过“乘以2,减去5,输出结果”的流程后结果为3,则 ______.
三、解答题(共56分)
19. 计算与化简:
(1)解方程:;
(2)解方程:;
(3)计算:;
(4)化简:.
20. 已知:.
(1)计算:;
(2)当时,求的值;
(3)若的值与 y无关,求 x的值.
21. 某车间有33名工人生产螺丝和螺母,每人每天可生产螺丝1200个或螺母2000个,一个螺丝配两个螺母.要使每天的产品配套,应分配多少人生产螺丝?
22. 整理一批图书,由一人做需80小时完成.现在计划先由一些人做4小时,再增加6人做6小时,完成这项工作的.假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作?
23. 某地上网有两种收费方式:
A.计时制:4元/小时
B.包月制:80元/月
两种方式均加收通信费2元/小时.
(1)若某用户上网30小时,选用哪种上网方式比较合算?
(2)上网多长时间两种收费相同?
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2025—2026学年度第一学期丰南区四校联考第二次月考
七年级数学
一、选择题(每题2分,共20分)
1. 下列等式中,属于一元一次方程的是( )
①;②;③;④;⑤
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
【答案】B
【解析】
【分析】此题主要考查了一元一次方程定义,关键是掌握一元一次方程属于整式方程,即方程两边都是整式.一元指方程仅含有一个未知数,一次指未知数的次数为1,且未知数的系数不为0.利用一元一次方程定义进行解答即可.
【详解】解:∵一元一次方程需满足:只含一个未知数,且未知数的最高次数为1的整式方程,
①含未知数x,次数为1,是整式,符合定义;
②含未知数x,但最高次数为2,不符合定义;
③整理为含未知数y,次数为1,是整式,符合定义;
④含未知数x,但最高次数为2,不符合定义;
⑤含未知数x,次数为1,是整式,符合定义;
∴属于一元一次方程的有①③⑤,共3个.
故选:B.
2. 当代数式的值等于5时,x的值为( )
A. 3 B. 2 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了一元一次方程的求解,正确得出方程是关键;根据题意可得关于x的方程,再解方程即可.
【详解】解:由题意可得,
解得.
故选:A.
3. 下列变形正确的是( )
A. 变形得
B. 变形得
C. 变形得
D. 变形得
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了等式的性质,熟练掌握等式的性质是解答本题的关键.根据等式的性质逐项分析.
【详解】解:A.两边都乘以变形得,故不正确;
B.两边都减去1变形得,故不正确;
C.两边都减去变形得,正确;
D.两边都乘以变形得,故不正确.
故选:C.
4. 解方程 ,去分母正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1.方程两边乘以6去分母得到结果,即可作出判断.
【详解】解:在解方程时,
去分母为,
故选:B.
5. 方程的解是,与它解不相同的方程是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了方程的解.分别将代入各选项的方程中,能使等号成立即为解相同的方程,反之即为解不相同的方程.
【详解】解:A、将代入,得,与方程的解相同,不符合题意;
B、将代入,得,与方程的解相同,不符合题意;
C、将代入,得,与方程的解不相同,符合题意;
D、将代入,得,与方程的解相同,不符合题意;
故选:C.
6. 一份试卷共30题,做对一题得5分,做错一题扣2分,小明全部做完后得108分,他做对的题数是( )
A. 22 B. 24 C. 26 D. 28
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,设做对题数为x,则做错题数为,根据总得分减去扣分等于108列出方程,求出解即可.
【详解】解:设做对题数为x,则做错题数为,
根据题意,得,
解得,
则他做对的题数是.
故选:B.
7. 下图是一个正方体的展开图,折叠后与“数”字相对的是( )
A. 学 B. 思 C. 乐 D. 趣
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查正方体相对面,掌握正方体展开图的特点,确定相对面是关键.
根据“同行(或列)隔一面”或“”型首尾端为相对面的方法求解即可.
【详解】解:折叠后与“数”字相对的是“趣”,
故选:D.
8. 两桶水,从甲桶倒出15升到乙桶后,乙桶还比甲桶少5升,乙桶原有水40升,甲桶原有水( )
A. 65升 B. 75升 C. 85升 D. 95升
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查的是一元一次方程的应用,设甲桶原来有升,由题意得到从甲桶倒出15升到乙桶后,乙桶有升,甲桶有升,根据从甲桶倒出15升到乙桶后,乙桶还比甲桶少5升,列出方程,再进一步解方程即可.
【详解】解:甲桶原来有升,乙桶原有40升,甲桶倒出15升后,则乙桶有(升),甲桶有升,
根据题意,得,即,
解得,
故甲桶原有水75升.
故选:B.
9. 下列四个图形中,能折叠成正方体的是( ).
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查正方体的展开图,熟练掌握正方体的11种展开图是关键.
正方体展开图有“141”,“231”,“33”和“222”四种类型,逐一判断即可.
【详解】解:对于选项A,是“231”模型,可以拼成正方体,符合题意;
对于选项B,不是正方体展开图的模型,不符合题意;
对于选项C,不是正方体展开图的模型,不符合题意;
对于选项D,不是正方体展开图的模型,不符合题意.
故选:A.
10. 若方程与的解相同,则( )
A. B. 2 C. 3 D. 4
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了一元一次方程的解和解一元一次方程,先解方程得到,再代入方程求解.
【详解】解:,
,
将代入方程,得 ,
即,
解得,
故选:A.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11. 若关于的方程是一元一次方程,则的值为_______.
【答案】﹣2
【解析】
【分析】根据一元一次方程的定义即可求出答案.
【详解】解:因为方程(m﹣2)x|m|﹣1+3=0是关于x的一元一次方程,
所以|m|﹣1=1,且m﹣2≠0
解得m=±2,且m≠2.
所以m=-2
故答案为:﹣2.
【点睛】本题考查了一元一次方程的定义,解决本题的关键是理解一元一次方程的定义.
12. 若是方程的解,则______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了方程的解和解一元一次方程,把代入方程得出,再求出方程的解即可.
【详解】解:∵是方程的解,
∴,
解得,
故答案为:.
13. 某商品标价880元,打7折出售后仍可获利,若进价为 x元,则列方程为______.
【答案】
【解析】
【分析】此题考查了一元一次方程的应用,属于基础题,关键是仔细审题,得出等量关系,利用方程思想解答.设商品进价为x元,根据商品标价880元,打7折出售后仍可获利,列出方程即可.
【详解】解:设商品进价为x元,
根据题意,得,
即,
故答案为.
14. 已知,则 ______,______.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】本题考查非负数的性质,根据绝对值和平方的非负性,两个非负数的和为零,则每个数都为零即可求解.
【详解】解: , ,且 ,
且.
,,
解得,.
故答案为:,.
15. 当时,代数式的值为 ______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查代数式求值,整式的加减化简求值.解题的关键是注意运算顺序,要注意解题的准确性.把化简为,然后把整体代入计算即可.
【详解】解:∵,
∴
.
故答案为:11.
16. 方程变形为,这种变形叫______,依据是______.
【答案】 ①. 系数化为1 ②. 等式两边同除以一个不为0的数或式子(或乘以同一个数或式子)等式仍然成立
【解析】
【分析】本题考查了等式的性质,根据等式的性质:等式两边同除以一个不为0的数或式子(或乘以同一个数或式子)等式仍然成立即可解答.
【详解】解:方程两边同时除以0.5(或乘以2),得到,
则这种变形称为系数化为1,依据是等式两边同除以一个不为0的数或式子(或乘以同一个数或式子)等式仍然成立.
故答案为:系数化为1;等式两边同除以一个不为0的数或式子(或乘以同一个数或式子)等式仍然成立.
17. 一项工程,甲单独做需12天,乙单独做需18天,甲先做3天后,甲、乙合做还需 x 天完成,列方程为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查一元一次方程的应用,易得甲、乙工作效率分别为、,甲、乙合做还需天完成此项工程,根据“甲先做3天的工作量甲、乙一起做天的工作量”列出方程即可.
【详解】解:设总工作量为1,
则甲的工作效率为,乙的工作效率为,甲乙合作的工作效率为,
∴甲先做3天完成的工作量为,
合作x天完成的工作量为,
根据题意得方程,
故答案为:.
18. 若输入x经过“乘以2,减去5,输出结果”的流程后结果为3,则 ______.
【答案】4
【解析】
【分析】本题考查流程图与解一元一次方程,理解题意后列出方程是关键.
按照题意的流程,写出计算式,列方程后解出x即可.
【详解】解:根据题意列方程得:,
解得,.
三、解答题(共56分)
19. 计算与化简:
(1)解方程:;
(2)解方程:;
(3)计算:;
(4)化简:.
【答案】(1)
(2)
(3)10 (4)
【解析】
【分析】本题考查解一元一次方程,有理数的混合运算和代数式化简,掌握好解方程的步骤与代数式运算法则是解题关键.
(1)按照一元一次方程的解法解方程即可;
(2)按照一元一次方程的解法解方程即可;
(3)按照含有乘方的有理数混合运算法则进行计算即可;
(4)去括号后,合并同类项即可.
【小问1详解】
解:,
移项得,,
合并同类项得,,
系数化“1”得,;
【小问2详解】
解:,
去分母得,,
去括号后移项得,,
合并同类项得,,
系数化“1”得,;
【小问3详解】
;
【小问4详解】
.
20. 已知:.
(1)计算:;
(2)当时,求的值;
(3)若的值与 y无关,求 x的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题考查了整式的加减—化简求值,整式加减无关型,掌握去括号法则,合并同类项法则把整式正确化简是解决问题的关键.
(1)把,代入,通过去括号、合并同类项化简即可求解;
(2)再把,代入(1)中结果计算即可;
(3)由(1)知,结合题意得出关于x的等式,即可求出x的值.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:当,时,
;
【小问3详解】
解:由(1)知,
因为的值与y无关,
所以中,,
所以.
21. 某车间有33名工人生产螺丝和螺母,每人每天可生产螺丝1200个或螺母2000个,一个螺丝配两个螺母.要使每天的产品配套,应分配多少人生产螺丝?
【答案】
应分配 人生产螺丝
【解析】
【分析】本题主要考查一元一次方程的应用,根据题意,列出方程是解题关键.设分配x名工人生产螺丝,则分配名工人生产螺母,根据一个螺丝要配两个螺母建立方程,求出方程的解即可得到结果.
【详解】解:设分配x名工人生产螺丝,则分配名工人生产螺母,
根据题意,得,即,
解得,
答:应分配人生产螺丝.
22. 整理一批图书,由一人做需80小时完成.现在计划先由一些人做4小时,再增加6人做6小时,完成这项工作的.假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作?
【答案】
应安排2人工作
【解析】
【分析】本题考查一元一次方程的应用.找准等量关系,准确的列出方程,是解题的关键.设先安排x人工作,根据题意,列出方程,进行求解即可.
【详解】解:设先安排x人工作,
根据题意,得,
解得,
答:应先安排2人工作.
23. 某地上网有两种收费方式:
A.计时制:4元/小时
B.包月制:80元/月
两种方式均加收通信费2元/小时.
(1)若某用户上网30小时,选用哪种上网方式比较合算?
(2)上网多长时间两种收费相同?
【答案】(1)选择B包月制合算
(2)上网20小时时,两种方式费用相同
【解析】
【分析】本题考查一元一次方程的实际应用,正确理解题意并列出代数式是解题关键.
(1)将两种方案的总费用计算出,进行比较即可;
(2)设上网时间为x小时,根据题意列出方程,解出x即可.
【小问1详解】
解:对于方案A,一共需要(元);
对于方案B,一共需要(元);
∵,
∴选用方案B比较合算;
【小问2详解】
解:设上网x小时时,两种方式收费相同,
,
移项、合并后得,,
解得,,
答:上网20小时时,两种收费方式费用相同.
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